【实用】描写幸福的作文8篇
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的描写幸福的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写幸福的作文 篇1
幸福，有的人总是抱怨自己不幸福，埋怨他人，埋怨上天不公平。其实，并不然，幸福无处不在。只要你去寻找，他就在你的身边。
幸福，使人有了向前的勇气;幸福，让人从快乐中走出;我的幸福在何处?“前不见幸福，后不见来者。望幸福之遥远，独怆然而悌下。”
我的幸福是我有一对和蔼可亲的父母。他们给我生命，让我来到这个世界。他们给予我的爱，虽然细小零碎但也无微不至。当我遇到困难的时候，他们让我懂得克服;当我失落的时候，他们做我坚强的.后盾。是他们让我在耻辱面前振作，是他们让我在荣誉面前不骄傲，是他们让我在空难面前不低头。
同学们，快去寻找你们的幸福。幸福不是高挂在天空的云彩，可望不可即;幸福不是沉落在水中的月影，虚无缥缈。幸福是点点滴滴的快乐，是丝丝点点的温情。幸福是接过妈妈饭碗时的温馨。
描写幸福的作文 篇2
我常常想，幸福到底是什么?它的味道是什么样的呢?也许幸福是一缕久违的阳光;也许幸福是一个定义;也许幸福是一根棒棒糖;也许……总而言之，幸福就是暖暖的，甜甜的……
有人说幸福是一笔财富，有人说幸福是美丽的面貌、有人说幸福是至高无上的荣誉、还有人说幸福是整天无忧无虑。但我认为，幸福是将爱洒满人间……很多微不足道的小事就能感觉到幸福，家人的疼爱、朋友的问候、老师的.关心……记得小时候，我常常问妈妈，幸福是什么呢?妈妈每次都笑着告诉我“孩子，你长大就知道了!”现在，我长大了，我知道了幸福是什么……
幸福是生病时的一句问候，幸福是失败时的一句鼓励，幸福是成功时的一句赞扬……幸福的味道是甜的，记得那次，晚上我在做题，爸爸妈妈都不在家，看着空空荡荡的屋子，我有点想哭的冲动，这时，爸妈回来了，我觉得我好可怜，他们都不管我，于是我赌气，没搭理妈妈，此时的妈妈看我还在做题，过来摸摸我的头，疼爱的说：“孩子，还在学啊，怎么还不睡?”我把头一甩，没有理会妈妈，妈妈站了一会，又走开了，过了5分钟，妈妈又进来了，端着一杯热牛奶，跟我轻轻的说：“宝贝，来一点，别累着!”说完便出去了，我轻轻地喝了一口，热腾腾的，甜甜的，幸福的感觉一下子涌遍全身，我的泪禁不住流了下来……
幸福的味道是暖的，有一天下大雨，很多同学都在等着家长来接，有的迫不及待的已经往外跑，妈妈、爸爸不在家，我正犹豫着要不要跑，忽然一个熟悉的声音传来，原来是我的朋友，她问我怎么不回家?我说我没有伞，爸妈不在家，她听后立刻说：“没关系，我有伞，我送你回家!”于是，便牵着我的手，慢慢的把我送回了家，我不经意的的发现，她的身上却有一部分淋湿了，我问她冷不冷，她说“没事，你没淋到吧?”我点点头，她笑了，说“那就好”。这时，我感到我好幸福，有个这么好的朋友关心……
知足常乐，幸福其实很简单，看着升起的太阳投向人间的光明，我们是幸福的;听着小鸟的歌唱在心中回响，我们是幸福的;闻着花草的清香，我们是幸福的;感受着亲人的爱，我们是幸福的……幸福就是这么简单，无须那么抽象的理解，我们也可以轻松地感觉……
描写幸福的作文 篇3
生活是幸福的，我们原本也应该幸福。如果，你在自己的心中，找不到幸福。那么，你在任何地方，都找不到了。
总忿忿然以为，世界欠我良多，每每在我最想得到的时候让我失之交臂；一次次在我攀爬将至顶峰的欣悦，瞬即更置成坠落谷底的沮丧。风吹干思念凄楚的泪眼，雨打湿寂静孤单的心，总有
挥不去的雾，总有抹不了的殇。却不知，幸福其实一直存在于我们触手可及的空间里，却往往视而不见。
何以，人生总是烦恼无数，幸福却是少之又少。又为何，幸福总是围绕在别人身边，而烦恼却总是纠缠在自己的心间？我想，这应该是大多数人都有过的念想吧，我亦不例外。直至有次，一
住校朋友用艳羡的目光对我说：“你真幸福呢，每天都可以回家，每天都能拥有家的庇护和温暖，每天都能与家人打照面而毋需饱尝思念之苦。”我不禁哑然失笑。
其实苦痛谁都经历所以，请不要总感叹自己是世界上最糟糕的人，不要自怨自艾的愤慨幸运女神予以自己的吝啬，不要感时伤怀的将自己推向忧伤的沼泽里，处处如履薄冰、举步维艰。也不要习惯性地去渲染自己历往的苦难，总“自信”地以为自己所承受的灾祸是无与伦比的，而别人的那些风浪跟本就不算得了什么。如同北岛所云：“人总是自以为经历的风暴是唯一的，且自诩为风暴，想把下一代也吹得东摇西晃”。而现实却是另一番光景：放眼望去，芸芸众生里遍地开满了挣扎不屈的生命之花，倔强的在生命中绽放笑靥，而我们，也只是丛林花海中的一枝，然非独秀。
有的人本来很幸福，看起来却很忧伤。有的人本来该忧伤，看起来却很幸福。为什么呢？圣贤说：“难得糊涂”！凡事太较真，就会觉得自己失去得很多。而糊涂的人，计较得少，虽然活得简单粗陋，却因此觅得人生的乐趣。所以，我们的忧伤其实都是自找的，不是它离不开我们，而是我们撇不下它。
卞之琳如是说：“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你，明月装饰了你的'窗子，你装饰了别人的梦。”一个人总是习惯仰望和羡慕着别人的幸福，殊不知一回头，却发现自己也正被别人仰望和羡慕着！
幸福，就像是奈何桥上的一碗孟婆汤，是冷，是暖，是咸，是淡，饮者自知。青春，应该是幸福的，我们也原本可以幸福。让生活失去色彩的，不是伤痕，而是内心世界的?j惶。让脸上失去笑容的，不是磨难，而是禁闭心灵的缄默。所以我说，忧伤不应是生活的主旋律！
让我们都扬起嘴角，迈开步伐，踏碎散逸的阳光，撕裂习习的凉风，傲岸于崇山峻岭之上振声高呼：幸福，YesIdo！
描写幸福的作文 篇4
有的人说幸福是地震中医护人员的白色，是大火中消防员的红色，是街上清洁员的橙色。
幸福到底是什么颜色呢？我思来想去，没有什么头绪。一开始，我想幸福是绿色的，绿色代表了和平、环保，但我始终下不来笔。想了许久也想不出什么，于是我便去我的“小仓库”，看看有没有什么启发。
突然，我找到了一张陈旧、灰色的纸。拿起来拍了拍，仔细一看，原来是我幼儿园的试卷，它引起了我无限的回忆……
记得在幼儿园的时候，我十分喜欢考试，因为每次看到老师在我的试卷上用红笔写的一百分，我就会十分开心，并把它拿给爸爸妈妈看，爸爸妈妈便会夸我说：“真棒！”
放下试卷，我继续找了起来。突然，一个耀眼的红色的小东西引起了我的注意，我把它抓了起来，原来是一朵小红花。当我在幼儿园的时候，每次我表现好，老师都会奖励我一朵小红花，它代表了老师的肯定，因此，我在学校都会好好表现。
不知不觉，我陷入了深深的回忆中。
在我四年级的时候，我的语文老师换成了一个老先生，他教的不太好，导致我们班的语文成绩迅速下降，每次看到我试卷上的.圈圈叉叉，我心里都很不是滋味。不过到了四年级下学期，我们老师换成了一个十分严格的男老师，在一次语文考试后，我终于在语文试卷上看到了久违的九十分，我似乎看到了希望，开始奋发向上了。
自从换了这个语文老师，我便又开始喜欢考试了，因为每次我在试卷上都能看到老师红色的评语，他用红笔找出我的不足、我的错误。虽然每次都是在批评我，但我不灰心，红色的评语激励着我，让我的语文成绩一步步地提高。
初三刚开学不久的时候，语文老师让我们每个星期都写一篇摘抄，记得我第一篇的得分是“阅”。起初我还不以为然，当老师告诉我们“阅”的含义——非常差，要重写！时，我心中就像打翻了五味瓶一样，久久不能平静……
红色的“阅”在我眼里显得格外刺眼，从那时起，我了解了书写的重要，我写字不在龙飞凤舞，写的慢些、认真写，让别人容易看清楚。相信只要我努力，没有什么缺点是改不了的！
幸福是红色的，是老师用红笔激励着我前进。
描写幸福的作文 篇5
“春天在哪里呀?春天在哪里?春天在这小朋友的眼睛里……”同桌又哼起了他的“主打歌”。春天来了，万物复苏，可我却有一丝忧郁之情涌上心头。窗外的母鸡又下蛋了，小鸡得到了幸福;幻想着草地上那天真的小孩们放着风筝玩着乐，他们也得到了幸福……而我呢?我的幸福在哪儿呢?
最近我真的很努力学习，但考试却连连失败，我似乎已有了丧气之感。就像那拼死耕田的老牛精疲力竭。
正自我暗伤着……
“呵，呵!小班哪，你看!Look一下《中学生世界》47页的那个……”又是那爱搞恶作剧的小妖。肯定又是那林老师解心结什么的勾人心弦的情节。所以也没太理睬她。不料，过了一会儿，小妖又死缠着向我喊道：“小班，不看你会后悔八辈子的!”平时，小妖也不会说这样“恒久”的话，可似乎今天的有点让我感兴趣。我弹开了《中学生世界》的封面，看了看目录，47页对应的正好是“周老师实验室”栏目。咦?小妖改兴趣了啊?我记得，她都爱看“解心结”“男生女生”之类的，对这种近似官方的栏目一向视而不见。我又“啪啪”地翻到了47页。不就是“乾隆”什么的实验么?不过对我的兴趣倒还是蛮强烈的.。
……“啃”完了快一半了，又什么可以“惊心动魄”一下的啦——刚暗自纳闷着，就看见了使我心跳猛加速的字眼儿。啊——我的天啊!在“周老师实验室”的“获奖方案”中，我看到了我的实验描述和我的学校和大名。我终于恍然大悟，那是我几个星期前，闲着无聊做了一个那本杂志上征集的实验，并发给了那个邮箱。当时也就瞎玩着，心想：浙江设的杂志怎么轮得上我“登台”呢?岂不是天方夜谭?也就是凑个热闹。可是、可是，现在在我眼前的三个方案中，的确有我。我登上杂志的概率几乎是3/浙江省中学生总数。
激动过后，我又认真地阅读了周老师对我的评语。真没想到我着无名小卒也会有发光的一天。片刻，那温暖、甜蜜、开心、兴奋……渐渐又爬上了我的心头。
难道这就是……幸福?幸福?对，没错，我的幸福来了。简单的幸福：幸福是杂志上的一小段文字;幸福是努力后暗暗发光的信心……
描写幸福的作文 篇6
祝你幸福！桥的幸福，在于连接了道路，日夜倾听喇叭声、车铃声和脚步声的生活交响曲。所以，桥欢乐地与小河絮絮谈心。小鸟的幸福，在于以歌喉唤醒春天；用歌喉为人解乏；为小树除去害虫，为自然增添勃勃生机。所以，小鸟在枝头欢快地跳跃。河流的幸福在于以明澈浇灌田野，花丛，树木，献给鱼儿以幸福和温馨，所以，河流在田野里欢快的哗哗歌唱。
蜡烛的幸福，在于燃烧了自己，照亮了别人。所以，就算它化成灰也心甘情愿，因为它给世界留下一片光明，一片色彩。书包的幸福，在于能给我们装读书用品和我们的心爱之物，无怨无悔的承受重负，见证我们的进步与成绩。我的.幸福，在于上课认真听讲，考出好成绩，让爸爸妈妈高兴，将来成为对祖国有用的人。所以，我接到奖状时，心里无比的激动幸福，不在于取得，而在于奉献。奉献，方使心灵丰满而充实。如果我是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果我是一泓清泉，就滋润一方土地；如果我是一棵小草，就增添一分绿意；如果我是一朵鲜花，就点缀一角夜空；如果我是一片白云，就装扮一方晴空；如果我是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜；如果我是一缕阳光，就照亮所有黑暗。
专家点评:
幸福是什么？桥、小鸟、河流、蜡烛、书包、“我”都用行动做出了回答，作者由自然而人类，从一系列事物的生存意义中揭示幸福的要义在“奉献”，结尾又以连续作比的句式排比，形象地表达了自己的追求和梦想。
描写幸福的作文 篇7
拥有爱她的机会，你很幸福。——题记
还记得那是一个冬天，天气很冷，空中零零散散的飘着雪花。
我打着伞拖着疲惫的身子，走在回家的路上。“啊——”我一个不小心便踏进水坑里。我的脚像触电般的缩回，寒冷以光速从我的脚掌直达大脑神经——整个人都精神了不少。“我怎么这么倒霉啊?”无奈，我踉踉跄跄的回家。
终于到家了，我赶紧换上我干净的棉拖鞋，便悠哉悠哉地躺到沙发上看电视，谁知正享受着呢，“咔哧”一声，电视光一闪便停电了。“我怎么还这么倒霉啊!”更加无奈的，我不情愿的去写作业。
“嚓嚓嚓——”我听见一阵刺耳的声音，便循着声音去找。当我走到浴室门口时，发现妈妈正蹲在地上给我刷鞋，妈妈系着蓝色的围裙，双手不停地在凉水里来回摆动。因为停电，没有热水，妈妈的手没凉水侵蚀的不成样子。手指肿的像粗大的香肠，手背也高高隆起，整个手红得像被开水灼烧过一般。我的心里充满了负罪感，喉咙也肿胀的要命，眼泪像洪水一样没有任何警告和提示决堤而下……
我不知道如何开口，更不知道开口要说些什么。无奈的，我静静的回屋，更加认真的写我的作业。
每次写完作业，妈妈都要检查。尽管，尽管她不懂什么数学公式，尽管她不懂什么欧姆定律。但是她唯一懂得的就是，这是一份谁也无法替代的爱。
母亲双手在蓝围裙上使劲擦拭着，一双红肿的手拿起作业，认真的看了起来。我仔细的看着妈妈，仔仔细细的看着。我发现我已经好久都没这么认真的看妈妈了，妈妈的爱化作白色的.游丝布在鬓旁，调皮的鱼游上眼角，还有那双原本好看的手如今也布满老茧……不觉的，数颗晶体从我眼中落下，重重的砸在地上，砸在我那颗忽略母亲的心上，狠狠地，毫不留情。
夜深了，我躺在床上，久久的，无法入睡。我相信现在还不晚，还不晚去爱我的母亲，还不晚享受我所拥有的母爱。
不能忽视你所拥有的幸福……
描写幸福的作文 篇8
幸福是什么？幸福是什么？
在我的心里，幸福是很美妙的，它会使人和谐，快乐，会使人美滋滋的。
早晨，我正背着书包下楼，准备上学，妈妈忽然问了我一句：“心凝，你有没有戴红领巾等一些用品？作业本没有带齐？”我说：“妈妈，你放心，我会仔细的`。”
我想：这是幸福的味道吗？心里满是蜜糖，又出现一些暖意。
晚上，我正要吃菜，妈妈又忽的说：“这个菜很辣，你不要吃，吃这个，吃这个吧！”我微笑着说：“我知道了！”
我想：我真幸福，有着一个替人着想的妈妈，哈哈！
幸福是什么？幸福是什么？幸福是一句句暖人心窝的话！
