拥有幸福的作文10篇
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的拥有幸福的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
拥有幸福的作文 篇1
“哇！你看！你看！同学借我的这枝笔好美丽?！”突然，一股羡慕的感觉由心底升起，渐渐的，那一股欲望越来越强烈，我开口对妈妈苦苦安哀求。“叮咚！”是爸爸回来了，看到他一脸疲惫的，却一下班马上陪我聊起天，我才知道我所想拥有的是眼前这个美好的家庭，而不是短暂地吸引我目光的东西。
我拥有爸爸、妈妈和姐姐的爱，我拥有的是一家人的爱，想一想，我还有什么好不满足的呢？我拥有的别人不一定拥有，也许，我真正缺乏的是“满足”，我要满足于自己已有个美满的家庭，但我却没有看到自己已有的，人活在当下，应该就是要珍惜自己所拥有的。
我拥有一颗善良的心，这也是我该珍惜的，我有这一颗善良的心，应该要帮助他人，不是看到他人所拥有的而已，古人说：“独乐乐不如与众乐乐。”我拥有这样一颗心，也应该帮助他人一起快乐，如此一来，我的快乐也因此加倍了。
“啊！救命啊！别过来！别过来！”我还留在书里的情景中，久久不能自拔，我拥有一柜子的书可以充实自己，可以和书中的角色一起去旅行，有如魔法一样；只要一打开书，四周的景色马上跟着变化：一跳进书中，也可以让我忘记一切烦恼，忘掉一天的疲惫，就如同王安石曾说：“贫者因书而富，富者因书而贵。”我知道自己可以因书而富有，我拥有知识的.快乐是如此的多。
有人拥有漂亮的水晶，有人却只有一颗乌黑的石墨，但只要仔细想想，水晶漂亮却无实用性，石墨虽丑，却可写出一个个美丽的字。所以，不必羡慕别人拥有的东西，让自己拥有的正是自己所需要的东西吧！人们常因为满足自己的欲望，而去追求一些不必要的东西，却忘了自己真正所需要的东西。
我已拥有很多，我已被幸福所包围，应该更知足。
拥有幸福的作文 篇2
幸福，是什么？幸福，就是你在生病时，父母日日夜夜地在照顾你；幸福，就是你在冬天上学前，父母送给你的暖暖的牛奶。
其实，我们生活中的每一处，都有幸福的脚印。我们生病的时候，父母给你百分之百的'爱来照顾你；幸福，就在你考试成绩不理想的时，还有朋友来安慰你。
可是，仍有许多同学声称自己不幸福。比如：自己的衣服不是最好看的，自己的书包不喜欢……。你们有没有想过，那些贫困山区的孩子们，他们吃不饱、穿不暖，连一间教室也没有，他们有一件新衣服，就已经感到很幸福、很开心了。
所以，只要我们善于发现身边的一点一滴，你就会发现幸福。不要忘记，我们可是比贫困山区的孩子们强很多的呀，这难道不是幸福吗？
我们每天都穿得非常暖和地来上学，每天学习知识，和同学在一起玩耍，我们每天上学、放学都有班车接送。这难道不是幸福吗？我们也可以给他人制造幸福，让他人也快乐起来。
让我们一起发现幸福，睁开你善于发现的眼睛吧！其实，找到幸福很简单，找到之后并做到，更简单。所以，幸福就在我身边！
拥有幸福的作文 篇3
生活给予每个人的启示是不一样的，而幸福的含义却相同。谁欣然接受了生活的给予，谁就把握了生活的幸福。这句格言是我偶然看到的，而它，也成为了我把握幸福的理念。
从前，有一对很要好的朋友，在毕业以后便分道扬镳各自打拼去了。经过多年的'磨砺，他们都在外面闯出了一番事业。
许多年过去了，他们终于迎来了重逢之日。昔日老友便坐下来，互述自己的人生经历。
第一个人说：“刚毕业时，我过得十分不好。创业之初清闲又清贫，住的是平房，吃的是廉价的快餐。熬过了这段最艰难的日子，我的公司日益壮大，我有了许多的钱，可是少了一份心灵的闲适。整天就是开会、签合同，很少有时间能休息。”
第二个人听完后，说道：“比起你的经历来，我的感觉可就要好多了。刚开始创业时，我虽然没有很多的钱，可是有很多的时间。我可以游刃有余地支配自己的时间，我可以休息得很好，并且还有机会出游，爬山涉水，悠闲自在。生意做大了后，我虽然没有了充裕的时间，可我有了很多钱，我可以享受更高品质的生活，住高级别墅，享受高等待遇，十分幸福。”
其实，他们俩的经历都一样，可感受却不同。第一个人用悲观的眼光看待生活，他只看到了自己所不拥有的，而没有在意自己拥有的。而第二个人是个乐观主义者，他也看到了自己所不拥有的，可他更重视的是他所已经拥获的，并珍惜所拥有的，所以他感到幸福。
幸福不在于拥有更多，而在于珍惜现在的拥有。懂得珍惜，懂得去感受能够拥有的快乐，就是把握了生活的幸福。
拥有幸福的作文 篇4
人生中有许多种幸福，我，则是在深深的父爱中成长。
我，从一年级到三年级成绩一直很好，但我不明白父亲为什么给我报补习班，而且给我报的还是英语，我本身英语就不是很好，只在80到90之间，作业也不是太好，但我自己觉得还是可以的，再说了上就上吧，还上的是新概念，我已至崩溃的边缘，老师又让我们背课文，我已经完全崩溃了，心中十分气恼。
父亲，是一个一直对我很严厉的人。又一次我应为没背英语课文再加上心情不算太好不想去上，他二话不说，上来就给我一顿揍，我被打得“皮开肉绽”之后，还得无奈的上补习班。到了晚上睡觉的时候，隐隐约约的.感觉到有人在抚摸我的伤口，开始以为是妈妈，但那粗糙的手不是妈妈的，我小心翼翼地眯着眼看，原来是父亲，我又紧紧闭着眼面朝里睡，幸好我是在闭着眼我的眼泪不会很快流下来，但它还是流下来了，我在偷偷地擦眼泪。在那之后，我和父亲的关系渐渐好了起来，我也明白了他望子成龙的用苦良心。
那一次，我真正感受到他对我的爱了，我不知道为什么突然发高烧，在模糊的情况下，我隐隐约约记得有人抱着我跑。当我醒来时，已是第二天了，我注视着四周才发现自己在医院了。刚想下去活动活动，才发现父亲在我床边熟睡着呢，我安静在床上躺着，细细回味这几年来和父亲的点点滴滴······
人生中的幸福有许多种，但我觉得我是在父爱中幸福的人。
拥有幸福的作文 篇5
拥有者未必是幸福着，这是一个千古不变的真理，古人云，知足常乐亦是这个道理。
过去七八十年代的时候众人把衣食无忧卫生先班的生活而如今这个时代试问一下众人他们心中的幸福是怎样的呢群人盼望有钱富人盼望更富以至于现在的人们都忙于势头忙于工作整天吗的东奔西走喷着追求幸福的旗号而使自己的内心更加劳累。
幸福不在于拥有，而在于知足常乐，昔日的，桃源民不愿已无都米而折腰，为了自己的志向与追求，甘愿放弃荣华富贵，应为荣华并不意味着幸福。
开奥迪的人嘲笑路边吃羊肉串的人说：“昔日的老同学，你怎么落得如此地步，诸不知他那再好的山珍海味，也不知人家的羊肉串来的自在。”
前些天与好友谈论将来，他说他上四年大学后，还要在上十年研究生，接着或许还会上博士，这个他没说，我接着问他：“你很喜欢上学吗？”他回答说：“这年头睡还喜欢上学啊！”一个不喜欢上学的'人把自己的大半辈子的时间花费在上学上，我问他是为了什么，他也是很迷茫，连自己为什么都不知道而花费大半辈子的人真的可笑。
所以说。
拥有幸福的作文 篇6
有人说：“前世的一千次回眸才换来了今世的相遇”那么我们的相遇是不是一种缘分呢？
是缘分让我们相遇。那是一个酷热的炎夏，我们在学校操场上进行军训,太阳的炙热，让我心情浮躁，由于第一次在太阳下站这么长时间，由于体力不支，慢慢的，我站不稳了，身子开始摇晃，我很想坚持着，但真的不行了，只见眼前一黑，便什么也不知道了。醒来时，自己是躺在医务室的床上的，是班主任告诉我，在我没有倒下的那一刻，你及时相救，我才没有倒在地上。那个夏天，上帝让我遇到了你。
是成绩让我们相交。我们被分到了同一个班级，据说这个班级是级部中最强的'班级，那学习更要加把劲了。在第一次模拟考试中，你狠心的夺走了那个原本属于我的位置，看到自已以落后一分所输给了你，很是不甘心。那天，你走到我面前，和我说，我们要一起努力，争取在下次考试中突飞猛进，我爽快地答应了。那次考试，成绩让我们相交。
是责任让我们相知。被分到一个宿舍中，我开心的不得了，总算有个和我说话的了，终于不用担心很寂寞了。而就在那天晚上，你因家事哭了，我急忙的安慰你，因为说话大声，宿舍被通报了，面对班主任的斥责，你将所有责任揽下，你用坚定的目光告诉我：没事的，我不会被班主任怎么样的，放心吧。就这样，我们成了最棒的搭档。是责任，让我们相知。
是缘分让我们同窗共载三年，让我们在青春的季节里相遇、相交并相知。因为有了你的爱，我才会释怀的大笑，才会肆无忌惮的哭。因为有了你的爱，我才感到了幸福，愿此后的路能并肩走！
拥有幸福的作文 篇7
我爱我的家，我爱爸爸和妈妈。在这个和谐的家中，我幸福快乐的长大、懂事。
我的家庭极普通，但却温馨舒适；我的父母很平凡，但却亲切和蔼。我和姐姐在父母的呵护、教育下茁壮成长。我时常怀着感恩的心面对爸爸和妈妈，做他们的女儿真好，虽然我的并把家庭折腾得日益贫穷，可爸妈依然把我当作手心里的宝。
在我的记忆中，家里有太多的美好记忆。记得去年寒假，我们一家在一起玩游戏，那情景是那么和谐，那么温馨。游戏是玩牌，以4个糖为注。游戏规则是：每人4个糖果，输者要给赢者一个糖。开始玩时，我的运气总是不好，我的糖也越来越少了。泄气的我在心中默默祈祷“幸运天使”快快降临，好像“幸运天使”听到了我的呼唤，我终于时来运转赢了一次。在我的欢呼声中我们玩了一次又一次，我越来越自信了，姐姐却浓眉紧皱。妈妈不时地鼓励姐姐不要泄气，打牌也像生活、学习，有输有赢，不管怎样都要积极面对，良好的心态才会扭转乾坤。在妈妈的鼓励下，姐姐有了笑脸。我也更加快乐，因为我已懂得游戏也需要和谐，生活中的快乐就在身边，关键看自己如何把握。小屋里回荡着我们欢快的笑声，幸福的眼泪也笑出了眼眶。
小小的'游戏结束了，我们的笑声却时常想在耳边。这样的游戏在我家常有发生，不管玩的是什么，姐姐和我在爸妈的指引、教导下都能玩中受益。我想：不管家庭是贫穷还是富有，只要用心都可以创造快乐，拥有和谐。我是不幸的，命运让我饱受病痛的折磨；我又是幸运的，我又爱我的爸爸妈妈和姐姐。
感谢命运，感谢父母，感谢老师，感谢自然，感谢一切，让我如此的幸福。愿天下每一个家庭美满、幸福、和谐！
拥有幸福的作文 篇8
如果你是鱼儿就不要渴望寥廓的蓝天，因为你有你蔚蓝的大海；如果你是雄鹰就不要羡慕无垠的大海，因为你有你自由的蓝天；如果你是蔓藤就不要希望成为参天大树，因为你有你独特的美。
或许自己所拥有的就是幸福！“幸福”多么温馨的字眼，幸福是幸运女神的眷顾，世间万物都受着上帝的恩惠，都拥有着属于自己的幸福。
鱼儿拥有飘逸轻快的尾巴能遨游无垠的大海；雄鹰有矫健的翅膀能拥入蓝天广阔的怀抱。
这是它们的幸福所在，然而当它们相互羡慕对方的幸福，相互交换了位置。它们都得到了一个很悲惨的结局，不能够适应对方的环境而死去。鹰终究是鹰，而鱼也终究是鱼。它们所受到各方面的局限性是不能交换对方的幸福，它们的教训告诉我们：没有珍惜自己拥有的而去盲目追求他人的就是一个悲剧，珍惜自己拥有的才是真正的幸福。
万物都是如此。作为万物之灵的人类也是如此。
无论我们是贫穷的，还是富有的，无论我们是老人、青年、还是小孩。无论我们身处在社会的哪个岗位上，我们都是幸福的！
贫穷却拥有一个幸福的家庭，老人拥有一个安乐的`晚年，青年拥有激情如火的青春，中年拥有成熟稳重的个性，孩子拥有天真无邪的笑容。医生拥有救死扶伤的能力；老师拥有一个全天下最灿烂的职业；清洁工人拥有路旁行人的尊重。
难道这还不够吗？只要每一个人都珍惜自己所拥有的一切，把所拥有的一切当成自己最宝贵的财富。在每个人的脸上都绽放满足的笑容。他们拥有自己的快乐、自由、安逸。以一种乐观的心态面对生活，面对阳光，面对风雨。在他们的心中永远有一道不落的彩虹。
这就是真正的幸福——珍惜自己拥有的。
拥有幸福的作文 篇9
很多人为现在所拥有的幸福不满意，这就是“身在福中不知福”。
珍惜现在所拥有的幸福吧！当一个家庭条件贫困的母亲为了你到处奔波，你是多么幸福！当一位老师牺牲自己的休息时间，为你辅导作业，而晚上却在熬夜批改作业，你又是多么幸福！当一位父亲愿意牺牲自己的生命，也要保护你，你是多么幸福！
父爱如山，母爱如水。以前，我在网上看到过一位母亲辛辛苦苦将儿子抚养成人，儿子的父亲在儿子不满五岁时就去世了。母子俩相依为命。但是，就当儿子考上一所重点大学时，儿子就开始嫌弃母亲，参加工作后，儿子对母亲不闻不问，儿子在远方住着高楼大厦，而一位已八十多岁的母亲还在住一个破洞房子，每天以捡垃圾为生，夜里给儿子祈祷平安，她身上的衣服已经破的不像样……为什么要嫌弃曾经的幸福呢？
我的'妈妈是一位好母亲，她为了使我有书读，夏天为我在外奔波，没有那一天回家不是大汗淋漓。冬天外面寒风呼啸，没有那一天回家不是瑟瑟发抖。在周末，妈妈怕我寂寞，就挑时间来陪我，和我一起看电视。妈妈是我的“知心妈妈”，一有什么秘密，我就和妈妈说……我感到很幸福，我不管将来会怎样，我都很珍惜现在的幸福，妈妈给我的幸福。
幸福是爱，而不是溺爱，否则幸福会毁掉你的一生。在你错了的时候说你对，明明知道是你坏了大事还处处袒护着你，这就是溺爱！溺爱有什么幸福可言？溺爱是使孩子变坏的唯一线索。
然而，当一个孩子被溺爱包围时，长大后却杀了自己的亲人，你们了解真正的幸福吗?你们珍惜真正的幸福吗？
“身在福中不知福”，这是很多人的行为，让我们珍惜爱，珍惜拥有的幸福！
拥有幸福的作文 篇10
让孩子拥有开启幸福之门的金钥匙
拿到这本书，当“有效挖掘生活环节中的课程资源”几个字映入眼帘时，出于教师的职业敏感，我认定它一定是一本好书，因为真正的“生活”教育是目前我们幼儿园所极其需要的。迫不及待地品读，让我找到了多年来孜孜以求的“让幼儿拥有一个幸福美好未来的‘根’在哪里”的答案，那就是书中所具体阐述的要从小培养幼儿一种生存的能力。这种生存的能力是一种生活的习惯、生活的方式，生活的品质、生活的力量，它将为幼儿拥有幸福的人生打下坚实的基础，就如同给予孩子一把打开通向幸福大门的金钥匙，使他们的一生获得健康、快乐和平安。
杰罗姆·布鲁纳曾经写道：“学校并不是生活的准备，它本身就是生活。”这对我们大部分人来说是一个目标，一个希望，而对于淄博市实验幼儿园的孩子们来说，这是一个事实。从清晨到黄昏，划过的每一个生活环节的瞬间，都蕴含着教育的适宜契机，快乐入园、趣味盥洗、温馨进餐、轻松如厕、科学饮水、运动自护等等这些我们曾经都弱化的.内容，在淄博市实验幼儿园看来却是那么的宝贵。面对正在成长的幼儿，细致的呵护已经转化为精心的培育，实事求是地分析幼儿生活中的问题，结合幼儿的生存需要制定具体可操作的教育目标，让我们分明地感受到，原来幼儿的吃喝拉撒睡是如此这般的重要，蕴含的教育价值是如此这般丰富多彩。一个个鲜活有趣的活动群，一幅幅耐人寻味的教育画面，一个个生动有效的教育策略，将生活的道理娓娓道来，融情于理，人情人理，展示着“养成于生活”的睿智教育。
记得英国作家斯蒂文森曾经写过一首诗叫《点灯人》，说的是每天太阳下山后有个点灯人李利就提着提灯扛着梯子走来，把街灯一盏盏点亮，于是那些坐着喝茶的大人和小孩子们，就又看见窗外柔和的光，这一天的生活便有了完美的心情。仔细想想，贡献给我们教育智慧的这些教师不正像诗中李利这样的点灯人，在育人的道路上一天天地走下来，慢慢地点亮路上的每一盏灯，让那小小的灯光，能够照亮孩子前行的路，帮助他们有勇气在未来的道路上走得更远、更踏实，让他们拥有一个幸福的未来!
作为一个深爱幼教的人，我为之感动，并衷心地感谢他们!
