生活更美好作文

生活更美好作文

无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的生活更美好作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

生活更美好作文 篇1

创意，就像一位神奇的魔术师，变出了许多令人意想不到的花样；创意，就像突如其来的生日礼物，给人带来无穷的惊喜；创意，就像无边无际的天空，给人以奇妙的遐想……

我们的生活离不开创意，它让生活更美好。记得有一次手抄报比赛，花了一天的时间，我的手抄报终于完成了。我一边哼着轻快的'小曲，一边收拾工具。可就在这时，我一不留神，一只还没盖盖子的红色水彩笔从我的手指缝间溜了出来，正好掉到了完工的手抄报上，颜料滴了下来，手抄报上顿时出现了一个豆子般大小的红点，在旁边绿树绿草的衬托下格外醒目。怎么办？怎么办呢？我心急如焚，明天就得交作品了，重新画肯定来不及呀！难道一天的努力就这样白费了？我不甘心，相信总会有办法解决的，于是便趴在书桌上冥思苦想。突然，脑子里灵光一闪：对了！不是有个成语叫“绿树红花”嘛！既然也是红色的，不妨将小红点美化成花儿！我转悲为喜，急忙进行补救。为了不显得太突出，我特意在周围也画上了同样的花儿。第二天及时上交。几天之后，结果出来了，我竟然得了一等奖。创意就是这么不经意，可它却给了我一瞬间的惊喜！

还有一次，我见家中的一个角落里放着几个空瓶子，便通过手工制作“变废为宝”，做成了一件件漂亮的艺术品，得到了许多人的称赞。

创意，源于人们无穷无尽的想象，它带领我们走进了一个崭新的世界，让我们的生活更美好！

生活更美好作文 篇2

我的记忆就像天上的星星，多的`数不过来，其中有一个我印象最深的，它就是我的一次去桂林的旅行。

放假的时候因为作业多而烦恼，就把作业放在了一边，坐在椅子上发呆，然后妈妈看见了就说：“看你每天都那么烦躁，不如我们去桂林放松一下心情，最后再写作业吧。”我高兴地回答：“好！”

那时候还是早上，云雾还没有散尽，我们就出发了，漓江两岸，山峦起伏，奇峰怪石，数不胜数，山谷在云雾中若隐若现，像蒙上了一层轻纱，显得更加朦胧神秘了。这漓江好像一条绸带，在山峰间蜿蜒旋转。远远望去，江面波光粼粼，近看江水绿的出奇，像一块无暇的翡翠。仰望两崖的高峰，峰上云雾缭绕，山谷曲折蜿蜒，像一条带子从云间飘落下来，还有着稀散的小草，星星般点缀其间。江上的船慢慢行进，突然太阳出来了，云雾散尽，青山绿水现出了自己的情景。

以后我们又去了一些地方，回到家的时候，我的心情特别美好，不几天就把作业写完了！是旅行让生活变得更美好！

生活更美好作文 篇3

一谈到吃甜品，我的话就多了。而且我和甜品还有一个故事呢。

记得那是一个秋天，我和爸妈去车站接表姐。接到表姐后，爸妈由于还有工作没完成，便着急往家赶，我自然没什么异议。可路过一家甜品店时，蛋糕香甜的气息吸引了我。我多想进去看看啊！可我又不敢对爸妈说，只能把眼巴巴目光一直停留在蛋糕店的门外。

“舅妈，舅舅，我跟妹妹去火车站对面的那条街转一转，你们先回吧！”表姐说，对于我来说，这简直是“天籁之音”在我耳旁响起。爸妈不但同意了，还给了我俩一百元钱做经费。

于是我俩第一站就是甜品店。我们点了一盒草莓味的慕思蛋糕和一个巧克力蛋糕，两杯奶茶。蛋糕上桌了，我拿起叉子，就朝巧克力蛋糕叉去，入嘴绵绵的口感，让我“受宠若惊“，心情大好。我立刻及时喝了一口奶茶"压压惊"，然后一边享受着美味的甜品，同表姐高兴地讨论起了班级中的趣事。

啊，那软绵可口的`蛋糕，吃到嘴里的那一瞬间，让人感到什么事情都淡了，什么事都比不上面前的蛋糕让人陶醉。

从此我喜欢上了甜品，每当有什么烦恼时，我都会吃一些甜食，来驱散心中的忧伤。

甜品让生活更美好，我爱甜品！

生活更美好作文 篇4

我是一个自卑的男孩，在这个小山村里，几乎没有孩子和他一起玩，不是别人不愿意和他玩，而是我自己过于自卑的心理总让自己拒人千里。久而久之，别人也就遗忘了角落里的我。

“嗨，听说了吗?来了个新老师，是个女的，还当班主任呢!”

“真的吗?会不会是你瞎编的吧?”

“怎么可能，我也听说了。”

独自一人坐在教室里最后一排位置的我，正趴在桌子上，垂着头，听到了同学们关于新老师的议论声，心里有着小小的期待与害怕，之前的班主任不喜欢我，总是当着全班同学的面骂我，而我总是低着头，咬着唇，努力不让眼泪掉下来，他实在是害怕极了。“这个老师是个女老师，她会不会像之前的老师一样讨厌我呢?”心里想。

“叮铃……”上课了，走廊里传来鞋跟与地面相互撞击的声音，同学们的心在激动地跳动着和期待着，也包括我。

一位穿着黑色短裤的女老师出现在教室里，脸上带着浅浅的微笑，酒窝显得可爱亲切。我偷偷露出半只眼睛看着女老师，心稍微放松了些，感觉到讲台下的目光。她凝视一圈，发现我的.目光，我赶紧低下了头。

女老师浅浅一笑，径直走到我面前，伸出手，温和地说：“你好，我是你们新来的班主任，我姓李。”我感觉自己的心脏在猛烈地跳着，露出一只眼睛，看见女老师脸上浅浅的酒窝。我伸出了颤抖的手。女老师轻轻握住他的手，微笑着说：“我们做个好朋友，好吗?”半响，我才微微颔首，表示同意。女老师再次微笑，重新走回讲台，再次做了一次自我介绍，而我心里头想的，满满都是女老师的微笑，也暗自下了一个决心。

多年后，女老师老了，而我长大了，正坐在经理办公里书写着一封信，他并不善于写信，只有简单的几个字：老师，谢谢您的微笑。是您的微笑，让我的生活更美丽。

生活更美好作文 篇5

在我小的时候，奶奶常手捧诗集，读诗给我听。奶奶手指着插图，用不标准的普通话时高时低地念着、讲着，有时我也跟着念。就这样，诗中的景啊，物啊，情啊，都在奶奶的吟诵声和精美的插图中，被我品了出来。

“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。”这是宋代诗人杨万里眼中的西湖。奶奶告诉我，六月的西湖是一年中景致最美的。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”片片荷叶你挤我，我挤你，挤出一大片的绿，向远处不停地荡漾，最后与蓝蓝的天接在一起。这大片的绿中，点缀着温柔的粉、活力的黄、淡淡的白——那些或含苞待放，或刚刚绽放的荷花点缀在绿叶间，就像被绣在了一幅美丽的画卷上。风一吹，整幅画就活了起来。我听着奶奶的叙述，想象着挤挤挨挨的荷叶像波浪一般，从这头翻卷到那头，再从那头翻卷着涌来的'画面，是那么生动，那么美丽。

上了小学，我开始自己读诗、品诗。我尤其喜欢那些描写祖国山水的诗，读着它们，我仿佛也踏上了祖国的山山水水，观赏到了祖国的一草一木。“小桥蕴涵古城貌，青石幽雅怡心矣”，这句诗描写的是乌镇的景色。跟着诗人的步伐，我仿佛看到了小桥流水、粉墙黛瓦，仿佛听到了回荡在小巷中那“噔噔”的脚步声，听到了从屋檐滴落的雨滴敲击石板的“滴答”声……古朴的气息扑面而来。

那年暑假，在我的强烈推荐下，爸爸妈妈终于同意带我去乌镇游玩了！一到乌镇，我瞬间就被眼前的美景吸引了：清澈的小河在房屋旁蜿蜒;架在河上的石桥随处可见;乌篷船不慌不忙地在河面穿行……畅游乌镇，吟咏诗词，真是別有一番情趣！

在“会当凌绝顶，一览众山小”的吸引下，我有幸游览了雄伟磅礴的泰山，领略到了五岳之首的气魄，感受到了它博大的胸怀。去的时候，正值夏天，放眼望去，满眼的绿，这绿不同于春天的嫩绿，而是深绿、墨绿。阳光在层层的绿叶间跳跃，在地面留下斑驳的光点，那美既夺目又神秘……游览过泰山，我更觉得诗歌这位老师的神奇，是他的指引，让我投入了泰山的怀抱，领略了泰山的大气之美！

诗歌还是位阅历丰富的导游，他带我领略神奇的景色，感受各地的不同：“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”，让我见识了洞庭湖在月光下的空灵与缥缈;“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”，让我欣赏了月影倒映在平羌江上的绝妙景象……

读三千诗歌，游万里祖国，这个想法就像一棵树，在我心里生根发芽，茁壮成长。我知道，现在的我虽还不能像徐霞客那样踏遍神州大地，但诗歌可以弥补我的遗憾，可以滋润我的心灵。诗歌，让我的生活更美好！