实用的话题作文汇编六篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的话题作文6篇，欢迎大家分享。
话题作文 篇1
①有这样一则故事：在一个没有月亮的夜晚，有一个盲人手提着灯笼走在漆黑的街道上，迎面碰到了一个朋友。这个朋友知道他是盲人，便对他说：“你又看不见东西，白天和黑夜对于你来说不都一样吗？为什么还提着灯笼走路啊？”盲人回答说：“我提灯笼不是为了给自己照路，我知道这里的夜路很黑，我打灯笼是为了其他人能看到路。”
漆黑的夜晚与光明的白天，两者之间你喜欢哪个呢？我想，大部分人都会选择后者，因为他让人有了一种安全感，还带有诗情画意，光明的世界是由一盏盏灯汇聚而成的。试问谁不喜欢光明，喜欢到处洋溢着一种关爱的氛围呢？那个盲人的确伟大，他的精神品质也十分值得我们学习。虽然自己无法感受到光亮，但还不忘关怀别人，无怨无悔地为别人点上一盏灯。如果我们每个人都能够做到为别人服务，那么世界将会变得更加美好……
②一个行路人因为太疲惫，躺在路边就睡着了。不久，一条毒蛇从草丛里钻了出来，爬向了那个沉睡的路人。毒蛇显然发现了前面的目标，昂头吐信儿。路人就要死在蛇吻之下。就在这时，一个过路人经过这里，他打死了那条毒蛇后，没有惊醒行路人的好梦，就悄悄走开了。
行路人一生都生活在别人的恩泽之中，但他却永远也不会知道那熟睡时发生的一切。
用感恩的心，为你身边的陌生人点亮一盏灯，因为，我们每个人都在不觉间沐浴着他人给予的温馨灯火。 朋友，让我们为别人点上一盏灯吧！
③在人生的旅途中，你可曾替别人点一盏灯？一盏灯是一个希望，一份拥有，一种甜蜜。虽然它的光很微弱，却足够指引迷途的船只，也足够温暖一颗失意的心。给予并不困难，而且往往是举手之劳，点上一盏灯，照亮的不仅仅是别人的前途，其实还有你的一颗爱心。
爱心是什么？爱心是德之基，人类一切美好的品质都由它而产生。离开了它，不仅道德认识、情感、意志、信仰无由产生，道德习惯也难以形成，更谈不上优良道德品质的造就了。
爱心是人生幸福和快乐的源泉。有爱心的人总是乐善好施，奉献不已，把人世间那些最美好的东西给予别人。有的把爱心比作柔风，它轻拂绿叶，轻拂繁花，轻拂无数微笑和歌吟，能使这个世界变得轻松而和谐。有人把爱心比作清泉，它洗涤怨愁，洗涤无谓的烦躁与焦虑，洗涤心灵的污垢，能使这个世界变得平和而温馨。有爱心的人总是只求奉献，而不求索取；总是先想着别人，把困难留给自己；总是把方便让给别人，把过失归于自己。有爱心的人有一个共同的特质，就是心灵像水晶般纯洁，对人对事充满爱意，有着一种积极健康的人生态度。如果人世间没有了爱心，生命的花朵就不会鲜艳芳香。
实际上，爱心是一种心灵的抚慰，是一种友爱的闪烁。贫困中相濡以沫的一块糕饼，患难中心心相印的一个眼神；跌倒时一把真诚的搀扶，迷路后几句热心的指点；给陌生的过客送一杯热茶，在雨中为别人撑起一把伞；黑暗中及时点上一盏灯，寒冷时及时生上一堆火；给枯萎的花草浇一勺清水，给流泪的孩子一方手帕……这些虽然都是微不足道的小事，但却是千金难买的爱心。爱心的本性是朴素的，它不会像信号那样在很高的天际闪烁红色的光芒，而是披着本色的外衣，亲切温暖地包裹我、你、他。
话题作文 篇2
大年初二，我和爸爸妈妈去银泰城“大头王子拓展乐园”玩，大头王子拓展乐园是现在流行的新型儿童游乐方式。
拓展乐园里有很多项目：“时空隧道”、攀岩、独木桥等。我玩的是“时空隧道”项目，它是由“圣诞树”＋“蚕茧”＋“鸟巢”三种形状的大网组合而成，每一层都有这三种形状，上下、左右互通。刚开始我怎么也爬不上去，手脚配合不好，有点灰心丧气。在乐园外面的爸爸一个劲得为我打气加油，我仔细观察了其他小朋友，心中就有了主意。我先把一只脚踩在网格里，两只手抓住两边的网格，另外一只脚抬起来放到更高的网格里，然后双手再往上伸展，就这样爬到了更高的地方。掌握了技巧，我越爬越有信心，不一会就爬上了最高点，从高处往下看，心中不由产生了胜利的喜悦。
这次拓展乐园之旅真是刺激又开心，我还收获一点，那就是：面对任何困难，要勇敢面对，要永不放弃！
话题作文 篇3
规则，是人们日常生活中的行为准则，它保证了社会生活的有序规范，每个人都应该遵守。可是，那一天我却违反了它。
那一天，我和妈妈去超市购物。超市里人山人海，我和妈妈被挤来挤去，当挑选好物品拖着疲惫的身子走向收银台时，只见收银台前早已成了一条长龙，许许多多的采购者在排队，等候付款。我提着物品，站在后面，不停抱怨道：怎么这么多人呀？怎么都像疯了一样来逛超市，这超市里的东西难道不要钱啦唉！超市就这个样儿。
我抱怨着，还时不时的掂着脚、伸着头向前打探着，我发现前面的队列中存在着一定的空隙，我心想：我若插队，岂不省些时间，再说了，我毕竟是一个小女孩，大人们会让着我的，‘尊老爱幼’不是中华民族的传统美德吗，我不正是大家‘爱幼’的对象越想，我心里越美，越迫不及待。于是，我看准时机，猛地一窜，站到了一个小男孩面前，我本以为这次插队很成功，正暗自庆幸时，却听到了一句刺耳的呵斥声：那么小就学会了插队，也太不懂事啦。
很快，前前后后的人开始议论纷纷。
就是呀，这么小就要插队，一点礼貌也没有。
这是谁家的孩子，平日怎么教育的，一点教养也没有。
她的家长也不出来管一管，太没素质啦
听着大家你一言我一句的斥责，我心跳加快，面部发烧，呆呆地站在原处不知所措，怎么办？我为自己猛地一窜而追悔莫及，羞愧极致。理智告诉我：赶紧道歉。
我回过头，诚恳地向排队的人们大声地说到：对不起大家，我错了，我不该插队，请大家原谅。
好，好，这就对了吗！一位满头白发但精神矍铄的老奶奶笑着说道，小朋友，你想想，如果大家都像你一样插队，如果人人都不讲规则，那咱们的社会秩序会乱成什么样
我低着头，静静听着，听得是前所未有的认真。或许是大家见我知错就改，也就没多说什么，我在众人谅解的目光下，回到妈妈身边。
从那以后，规则二字，深深烙在我心，无论是赶车坐船，还是逛街转店，我都在默默遵守着规则，因为，我不想再脸红，不愿再被人呵斥，更不能再追悔自己！
话题作文 篇4
命题:“扫把姐”真名叫张秀芳，是北京市一名普通的环卫工人。工作之余，乐观的“扫把姐”钟情于自己手中的扫把，希望能扫出自己的新生活。每次干完活之后，“扫把姐”就会来一段“扫把舞”。久而久之，“扫把姐”手中的扫把就像是被施了魔法，有了灵性。不曾想，“扫把姐”的炫舞英姿竟被人偷录下来放到了网上。超高的点击率让“扫把姐”一夜之间成了网络红人；“扫把舞”也开始蹿红网络和电视。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
*（尽量回应材料内容，尽量围绕材料的观点来
立意写作）
一、关于审题立意：
抓住材料关键语句，找准一个角度来立意！
（一） 抓住材料关键语句：“普通环卫工人”+
“扫把姐”手中的扫把就像是被施了魔法，有了灵性。+成了网络红人、蹿红网络和电视
找准一个角度：扣整个事件
立意：中心论点：普通人也可以有自己的.精彩（平凡人可以活出精彩＼草根也可以成功） 分论点一：乐观分论点二：努力
分论点三：平凡人同样能给社会带来积极影响
（二）找准一个角度立意：扣住“扫把姐”心态
1抓住关键语句：乐观的“扫把姐”
立意：中心论点：做人要乐观＼以乐观的心态面对平凡的人生。 ２抓住关键语句：钟情于自己手中的扫把 立意：中心论点：兴趣助人成功＼热爱生活，升华平凡的人生 ３抓住关键语句：希望能扫出自己的新生活。 立意：中心论点：心怀希望（梦想）可以开创新生活 （三）找准一个角度：扣住“扫把姐”的行动、态度：
抓住关键语：“每次干完活之后”、“久而久之” 立意：中心论点：平凡事（人）坚持做（努力做），最终也会臻于非凡的境界。
（四）找准一个角度：扣网络（媒体）在此事中的作用 抓住关键语句：超高的点击率让“扫把姐”一夜之间成了网络红人＋开始蹿红网络和电视 立意：中心论点：网络（媒体）对人们的生活起到积极的作用＼网络对社会可以起到积极的导向。（注：不能泛泛而谈网络，应与材料有相关之处。）
二、存在的问题：
（一）请扣住材料关键点确立中心： １桃李不言，下自成蹊
中心：有才华（美德）不自夸（宣扬），自会被人赏识（美名远扬）。
２宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
中心：成功来自勤奋＼磨练提升品格。
３鹬蚌相争，渔翁得利
中心：（正面立意）恶性竞争，两败俱伤＼恶性竞争，小心战果落入第三者之手。
（反面立意）各让一步，互相得利
请说说下列的观点对于本次作文的材料是否准确：
１快乐无处不在，快乐就在生活里。
２任何东西都不能阻挡我们的智慧，是金子始终会发光。（刘邦例子好）
话题作文 篇5
这时，我真激动，我成为了一名好汉，我登上了长城，同时在我的脑子里也浮现出了无数英勇为了修建长城面献身，他们的鲜血换来了我们美好的今天。 我10岁那年的暑假，爸爸带我到了北京去旅游。第一天，我们的目标是长城。汽车跑了80多里路，来到了八达岭脚下，因为北京都是车，车堵的慌，所以路上花费了不少时间。
历史悠久的长城终于浮现在我的面前，爸爸告诉我说：“当时匈奴大军南下，由于长城的防御功能比较完善，居高临下，敌人一时进攻不破，而这儿离秦朝的首都并不远，很快就能得到支援，所以，匈奴一直不敢南下”。我听了才知道，万里长城建筑的作用是为了防御外敌入侵。
过了一会儿，我们来到了长城脚下，远远望去，看不到尽头。四面都是山，每一座山的山峰上，都建筑着堡垒。据说长城有13300里，万里长城由此得名。山上的路一会儿高，一会儿低，很难走，走了一会儿，我就累了，吵闹着要休息，爸爸为了鼓励我说：“钧钧，我们来赛跑吧！“。我欣然答应。
我们跑过一个又一个堡垒，慢慢的我在一个石碑面前停了下来，因为前面有游客止步，这时我抬头望去发现石碑上刻画着几个大字：“不到长城非好汉；同一个世界，同一个梦想。”
这时，我真激动，我成为了一名好汉，我登上了长城，同时在我的脑子里也浮现出了无数英勇为了修建长城面献身，他们的鲜血换来了我们美好的今天。
话题作文 篇6
人生在沟通中多彩，沟通在理解中升华，可是我却想问一句，为何对我来说，沟通已成了一种奢侈的享受了呢？
紧张的气氛如阴云蔽日笼罩在毕业班的上空，压得人有些喘不过气来。也不知那句“不拼不搏，初四白活；不苦不累，初四无味”是哪位仁兄说的，我却对这句话另有看法。
每天一进班就看到后面黑板上的作业题，看着不多，一做起来没有一两个小时是别想做完的。近日，班主任宣布取消午休，晚上则不准学习，看起来好像是为我们减负，可是对我们来说，取消午休算不上什么，本来就没有多少人午休，就是睡也只有十几分钟时间。而天天面对堆积如山的作业，晚上不准学习，哪能做完呢？只好靠白天里的疲劳战了。这样的学习方式，我感受到的不是拼搏后的喜悦，而是生活在重压之下的辛苦与无奈。
与老师沟通，没太大意义，因为老师一定会开导我：“现在苦是苦一时，将来苦可就是苦一辈子了。学习终究是为了自己，不是为了别人，成功就是在不能坚持的时候再坚持下去！”当沟通变为千篇一律的开导时，也就没有多少用了。说不定什么时候还会被批一顿，这还是沟通吗？
在这样的“沟通”中，人生会多彩吗？对我来说，真正意义上的沟通，也许只有在周公那里吧。
成长的路上，总有人告诉我们，要理解父母“望子成龙，望女成凤”的心理，我们何尝不理解呢？每次考试拼命复习，考完试都不想让公布成绩，不是怕考得不好会丢人，而是怕伤到父母的心，唯恐对不起那饱含希望的眼神。但谁又真正理解我们呢？每天抬头不见低头见的是同学；抬头见低头也见的是老师和作业；抬头不见低头更不见的是自由与放松。
稍一放松，迎来的便是来自老师与家长的双重压力，讲道理、谈心……但谁会理解一个近乎干涸的心灵究竟需要什么呢？
我无奈地生活在这重重重压中，内心多么渴望真正的沟通与理解啊，但我能感觉到的却是理解与沟通离我渐行渐远。有谁能听到背负重压的我们微弱的呼唤声呢？
