【必备】温暖的话题作文3篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的温暖的话题作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
温暖的话题作文 篇1
如果世界充满了爱，那么它就是一个人间天堂；如果世界没有了爱，那么它将是一片黑暗……
——题记
温暖是一种心里的感受，是一种温馨的心灵接触，温暖在师生间，同学间，亲人间，陌生人间……
一天体育课上，我和王明比赛投篮，我俩你来我往，玩的不亦乐乎。“灌篮高手”随着对我的喊声，球没有直入网口。而是向他那边猛飞过去，他轻轻一跳，躲过了猛烈一击。球撞到了墙，反弹了回来，和我的鼻子来了个亲密接触。我蹲下来揉着自己的鼻子呻吟者，王明立即冲了上去“唉呀，你怎么流鼻血了呀”他急忙将我带到了洗手间，“仰起头，我帮你冲洗”他接住一手捧水，一手扶住我的头，把我脸上的血洗干净，在清洗一下鼻子，然后他从口袋里掏出纸巾，敏捷的撕下一块，搓成“小纸棍”塞进我流血的鼻子里，鼻血暂时止住了，他却担心的对我说：“一会我要是把纸棍拔下来还留血怎么办？”果然不出他所料，我把纸棍拔下来了，鼻血仍像小溪一样流着，这下他可着急了，慌忙用新的小纸棍堵住我的鼻孔。
早上我兴奋的爬了起来，看看钟没过六点，还叫了一堆女生，这是我的第一次啊，第一次受到邀请的我，十分快乐，我从未想过，有人会邀请我，但只有我以个男生。这老师是我班上的一个实习老师，我们很喜欢她，她走时，我们都买了礼物，送她。我们来到小山上，躺下，看着天，这是我梦想的场景啊！但缺少了我的好朋友，和他们一起。但这老师让我感到了哪种感觉，这个老师代替了我的好朋友，她代替了我以前感受过的的那种温馨，那种快乐，那种奇妙的感觉，那感觉无法用语言表达，就是幸福… …
我同老师和同学来到草地，躺下仰望天空，这是我梦想的感觉啊，我闭上眼回忆起小学的快乐时光，我真正的好朋友有2个，我们仨天天在一起，闹矛盾一会儿就和好。常打打闹闹，可这却从来不会弄得不开心，反之，我们是这样加深友谊。遗憾，我没能和我的小学同学这样快乐，无忧无虑。遗憾，我没能和小学同学这样躺在草地是，仰望天空。遗憾，我们能和… …
我只这天有快乐，我感到了幸福，同学在一起的快乐，我第一次有这样的.幸福感，这是另一种幸福，是别人给不了的，唯有同学老师可以。
温暖的话题作文 篇2
我第一次感受到了集体的温暖。
那是我小时候，家里非常贫穷。那天，老师让我们订购一本书籍，我回到家就向母亲要钱，由于那时我家几乎没有一分钱，只能靠爸爸在外面打工维持生计，可父亲做的苦功挣的那点钱只够他自己用，所以母亲没有答应我的要求。
我生气极了，嘟起了小嘴，眼泪往下一淌，冲进了房间，扑在床上哭起来。尽管我哭得很伤心，母亲还是没有动摇。第二天我来到学校，同学们看我闷闷不乐，就来问我了。我没有对她们说，怕丢脸。老师开始收钱了，我对老师说：“我忘带了。”看我一脸不高兴，好朋友们又来问我，我只对我最信任的好朋友红红讲了。她对我说：“你妈不给你也是有她的苦衷的，你不能怪你的妈妈，没事的，咱们一起想办法，你的困难就是我的困难。”
第三天早上还没等我把饭吃好，红红就已经赶到我家了，我问她说：“什么事，这么急？”她说：“等你吃好再说吧！我要给你一个惊喜。”等我吃好了，红红拉着我拼命地往学校跑，我一走进教室，惊呆了，原来同学们已经知道了，她们把自己存放下来的小硬币给了我。原来是红红告诉她们，然后她们想出这个主意的。顿时我的眼睛湿润了。我看到了同学们那一颗颗真诚、纯洁、金子般的心，我真的很感激他们。我第一次感受到集体的温暖。
温暖的话题作文 篇3
二十世纪末，几个南极探险家在南极探索时，一场暴风雨突然袭来。这使得他们不得不在帐篷里躲避。
几天后，他们的食物消耗完了，燃料也没有了，他们骄傲的躲在自己的睡袋里，等待着死神的降临。
几天，他们的队长苏醒了，看见四周是四面墙壁，大理石的地板很美，天花板上的一盏灯发出略微泛黄的光芒。他身上穿着一趟红色的棉袄，他的下属们正躺在他的床旁边的几张床上，穿着和他身上一样的红棉袄。“这就是天堂吗？上帝呢？在哪儿？”他说。但他说的很轻，他怕吵醒了他的下属们。大概一个小时后，他的下属们全醒了。
大概是听见了动静，几个身穿红色棉袄的人（和他们身上的也一样，但羊毛和他们不同，眼睛、头发都是黑的，肤色是黄的）走了进来，手上端着饭菜。但是他们手上的餐具只有筷子。他们这才知道这儿并非天堂。
他们勉强适应。他们觉得这些饭菜很可口，再加上他们已经好几天没吃饭了，狼吞虎咽了一通后，酒泉吃完了，他们吃饱了后才觉察到自己还活着。
一番交流后，他们知道了这儿是中国南极长城站，这些人都是中国人。
他们等待着半年来一次的收发信的船来到这里，好歹他们回去。在这段时间里他们接触到了中国文化：他们让你习惯了用筷子（这然他们在刚回国时甚至不习惯刀叉），也知道了一些关于中国历史的知识，他们学会了念一些名著。
此后的五个多月中，中国南极长城站里经常传来朗朗的读书：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？……”
终于，他们回国了，南极之中的温暖让他们终生难忘，这也促进了中西方文化的交流。
