以乐趣为题的作文

2021-09-13 19:16:41
以乐趣为题的作文

【乐趣】

上个暑假,我去了金寨。那里,没有大城市无止境的污染,那里,我收获了不平凡的乐趣。

在住家的夜晚,是最静谧的。没有外界的干扰,在她家的大院子里,到后面深深的竹林,似乎都是星星的海洋。深邃的宇宙给予了那里无数闪闪烁烁,可爱的星!偶尔,一朵云飘过去了,那星星,就像是一个个顽童,追着那云,跑啊跑,跑到天空第的一端。亮晶晶的金晃晃的。

我坐在草地上,听着蝉一声声的鸣叫,闻着哪儿新鲜的空气和花淡淡的芬芳,又望着离地面又近又遥远的星星,这似乎是最最美好的的事了!

我伴着风和月亮,星星,把一切都哄睡了,我静静地看着这世界,它也静静地看着我。

只有萤火虫还在飞,时不时停在花瓣上,和它们做个伴;萤火虫们提着灯,尽自己最大的努力,为这黑暗的世界带来一点点光芒和温暖。它降落在草叶间,平凡的小草溅起了金光;它飞到空中,天上撒下了金片;它又飞回花里,为花儿刻上早来的,金色的露珠。

我就爱这普通的,农村的夜晚,它没有大城市的嘈杂,没有大城市人为的灯火这么美,这么自然。大自然赠给人类最美好的礼物,就是这个夜晚,我觉得,我最大的乐趣就是望着这夜晚,看着这世界。

作者系实验东校 六9班 开诗雨

【乐趣】

在生活中,一定有时会跳出来一两个鬼点子,有时候这一两个鬼点子,还真的成为了生活中最大的乐趣!

小的时候,我就问妈妈:“妈妈,为什么有电灯啊?古时候他们都用蜡烛呀!”“是因为蜡烛灯光太小,所以才有了电灯。”“哦,这样啊!”我眼睛一转,要是我也能像爱迪生一样,发明电灯就好了……

于是,我拉上两个好朋友,来树丛里一起做小电灯,两个人一听我说要做电灯,马上兴致勃勃地在纸上画了下来。不一会儿,小苏站了起来,骄傲的指着她的画,说:“看!我画的灯上有一只小兔子,可爱吧!”“切!这有什么!”小毛球说到,“我的上面有超人!将来这可是一个享誉世界的灯呢!”罢,两人便吵了起来,我拍了拍手,说:“不如把你们两个的小灯和在一起好了!这样不就更有乐趣了吗?”两人马上停下,头点的像两个拨浪鼓。

我们拿来了各种手工用具,终于开始了!

小毛球拿来了小电珠,一拿就是一袋;小苏拿来了橡皮泥,在那儿用手揉捏着;我拿来了钉子和螺丝刀,看着说明书。首先我们把底座的灯开关装好,然后手忙脚乱地装电线,电路果然复杂!红色装哪儿,蓝色装哪儿,都是一个大问题!接着,把灯盖和小电珠装好,再把小苏揉的小兔子和超人装上,打开开关!亮了!我们欣喜若狂地跳了起来,小、又小又叫地拥抱在一起,这是我们自己送自己的最特别的礼物啊!

乐趣,不一定是零花钱漫天飞,不一定跑到马尔代夫去玩水,有可能只要最纯真的快乐和伙伴就够了。

作者系实验东校 六(2)班 姚梦竺

【乐趣】

每个人的童年都有数不尽的乐趣,而我也有过这样一些令我永生难忘的快乐经历。

前年寒假,我和表弟来到了温暖的海南-三亚。每天清晨,许多贝壳和鱼虾被涨潮的海水推上沙滩,贝壳是大海的宝藏,鱼虾是海洋的生命,是它们给了这片私人海滩无限的生机和活力,而我和表弟最大的乐趣就是捡拾这些“生机”和“快乐”。

到亚龙湾的第二天,一大早,我和表弟就拎上小桶,迎着朝阳,兴致勃勃地来到了那片白色的海滩。捡了一会儿,表弟突然朝海水跑去,随后拿着一个白色的墨鱼骨向我跑来,并兴奋地朝我大声喊道“姐姐,你看我在海边捡到了什么?我们一起到海岸边捡吧!”我点了点头,便和他继续去海边寻找“宝藏”。

走着走着,我发现脚下的沙子在轻微的波动,仔细一看,竟是一只透明的、约两厘米长的小螃蟹!我连忙果断地用小铲子扣住了他,并叫表弟过来一起抓。可是,就在我松开铲子的一瞬间,小螃蟹便以飞一般的速度奔向了大海,逃之夭夭,而我和表弟只好“望洋兴叹”了。不一会儿,又一只憨态可掬的小螃蟹迈着八字步进入了我的视线。我用娴熟的手法再次扣住了它,并招呼着表弟来帮忙。我盯着扣住螃蟹的小铲,而表弟则在旁边挖呀挖的。原来,他在我扣住小螃蟹的铲子旁边挖了一圈坑,并胸有成竹地对我说:“哈哈,你瞧着吧,这下它绝对逃不出我们的‘陷阱’啦!”果不其然,铲子一松,小螃蟹就纵身一跃,自投罗网了。表弟小心翼翼地将四脚朝天的小螃蟹捉住,轻轻放进了小桶。

最后,我们满载而归。我们说好,要用这些贝壳串一串风铃,让它摇曳在窗前,成为童年最美好的回忆!

作者系上海实验东校

六二班14号 许欣怡

【乐趣】

来到一个新的环境,学习了新的知识,又怎能不结交新的朋友呢?我经常和A同学一起在校园里散步,课间也经常和她一起聊天。

陶老师喜欢蝴蝶,做了许多标本摆在蝶艺工作室,也养了很多名贵的蝴蝶,像红珠凤蝶,虎斑蝶等等。因为工作室允许学生去观赏,所以喜欢蝴蝶的我和A同学也就成了那里的常客。

第一次去的时候,才刚开学不久,到了工作室就像到来到了蝴蝶仙境,千姿百态的蝴蝶漫天飞舞,那些虽是标本,少了一份真蝶的自由,但翅膀上的色彩依然绚烂,可以想象的出煽动翅膀的它们会是多么的优美,多么的引人注目。做成了标本,也就可以长存,把它们那美丽的一瞬间定格,让更多人看到蝴蝶的绚丽、优雅。不同的种类,不同的外形,不同色彩交织在一起,把那小小的蝶艺工作室俨然变成了世外桃源……

去了那么几次,跟老师也熟了,哪天不去就觉得少了点什么。

最近又去了一次老蝶艺工作室,老师一看到我们,就带我们走到一个柜子前:“这里是我和我的学生收集的蝴蝶翅膀,那面墙上的画就是用这些蝴蝶翅膀贴成的,远看基本上看不出,但近看就能发现其中的奥秘了。”正当我和A同学惊叹不已时,老师又拿出了她所饲养的蝴蝶,有一些还很小,它们努力努力挥动翅膀学习飞翔的样子,就像小时候牙牙学语的我一般,甚是可爱。

最近陶老师忙得厉害,几天不见那些蝴蝶们,甚是想念,下次一定还要和A同学一起去……其实不然,和蝴蝶们的会面已经成我在学校学习生活中的一部分,正在我的心中生根发芽。我每天在进步,它们每天也在成长。哈!蝴蝶们,明天见!你们一定也想念我吧!

作者系实验东校 程嘉璐 六(9)班

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