心的话题作文（通用13篇）
大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是占有重要地位的话题作文，话题作文是围绕着所给谈话中心、谈话内容、谈话的由头写成的文章。我们该怎么去写这类型的作文呢？下面是小编为大家收集的心的话题作文（通用13篇），欢迎大家分享。
心的话题作文1小时候，总以为彩虹只存在于大自然中，只有在雨后才可见到美丽的彩虹；长大后，渐渐明白了其实生活中也处处充满了彩虹，只要你用心去观察、用心去体会。
你见过巍巍的昆仑吗？其直指苍天、万鸟难越的气势是否令你敬仰？可谁知道，在远古的造山运动中，它经历过摧心裂骨、熔岩石浆的煎熬。你见过搏击苍穹的雄鹰吗？其傲视大地挺立风雪的气质是否令你倾慕？可在这之前，它是怎样地在雷电交加的夜晚，北风凛冽的寒冬苦练飞翔。它们，都是我心中的彩虹，神圣的彩虹。它们的行为令我震撼和感动，使我感悟到生命的真谛。
面对这些“彩虹”，除了仰慕、敬佩，更应从中吸取力量，然后把这些“彩虹”所具备的素质、精神融入到自己的行为中，使自己也成为别人心目中一道亮丽的彩虹。
成为别人心中的彩虹，需要有穷且益坚，不坠青云之志的信念。孟子穷，无钱读书；刘勰穷，不能婚娶。但正是穷而思达，卑而应高，才有《孟子》成为儒学经典，才有《文心雕龙》千古传诵。穷使他们变得坚强，穷使他们千古流芳，这一切都缘于他们的青云之志。
成为别人心中的彩虹，需要有咬定青山不放松的意志力。爱迪生等科学家经过大量的实验，在离成功仅一步时，放弃了对电话的研究。但贝尔艰苦探索仅把电话的一个螺丝转动了41周，历史将电话发明者的荣誉给了贝尔，使其成为后人心中一道永不消退的彩虹。
成为别人心中的彩虹，需要有不甘人后。永坐前排的精神。撒切尔夫人的父亲在她小时候就告诉她：“永坐前排！”撒切尔抱着这种信念进入著名学府，竞选国会议员，坐上首相宝座，成为一代“铁碗”，成为人们心中的彩虹。
成为别人心中的彩虹，需要刻苦，需要奋斗，需要能人所不能、及人所不及。有一个婴儿出生19个月就完全失明失聪失语，在常人看来与一个废物无异，但就是在这样的背景条件下，她毅然克服自身的多重缺陷，用独特的方法学习探索着，即使获得了最高学位也不骄傲，继续创造一个又一个奇迹！并且用她的智慧和力量帮助所有和她一样的人，把永生不灭的光和热传递给后人！她便是海伦·凯勒，在人世间80多年的岁月里拾金，最终获得了不同凡响的成就。
面对高山险道，大声地吟唱：“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”这些伟大的人们，这些人们心中的彩虹，固然值得我们敬佩，但我们不需始终仰视他们。哲人说：“你的态度决定你的高度。”当我们试着去平视他们，试着与他们靠近，试着参照他们来找谁距离，来反省自己，修炼自己，我们，已在向他们迈进。
“数风流人物，还看今朝。”来吧，让我们一起努力，让彩虹的光辉洒落在我们每个人的心中，让我们茁壮地成长。
心的话题作文2“不去想他们有多么美丽的太阳，我相信每天的夕阳也会有变化带我飞，飞过绝望多么悦耳的音律，多么发人深思的词。那一个个美妙、颤动着的音符不时地拨动着心里那根柔软的弦，直至我潸然泪下。
花季的我们在爱的沐浴下茁壮成长。花季的我们本该洒脱，本该自由。然而成绩却时时地束缚着我们。成绩的好坏不时地牵制着我们的喜怒哀乐，将我们那颗激扬的心深深地包裹起来。我们无可奈何。
月考的脚步近了，当那神圣的钟声敲响的刹那，我们揣着颗忐忑的心奔赴前线。那一刻起，“战争”便开始了。我们“浴血奋战”，为的却是那看似平淡而又贵如命根的分数。
几番折腾后，心里的那扇门最终严实地闭上了，一切都已定格。接下来剩的便都是企盼。老师的连夜加工，终于成绩“问世”了。消息像煮熟了的面条在班级里传得沸沸扬扬。在忐忑不安中“噩号”传到了我耳中。那一刻的我，只是呆望着黑板，两耳已是一片死寂，周围的嘈杂，周围的喧嚣，我已浑然不觉，我的思绪已是乱如一团麻了，我想逃避，我希望眼前的一切都不是事实，只是谁对我开的玩笑。
颤抖的手去接试卷的霎间，那鲜明而又刺眼的分数郑重地告诉我，这一切都是真的。那一个个鲜红的“大叉”，像虫蚁般嘶咬着我已冰凉的心，一阵阵疼痛是那样的刻骨铭心，像铬子般令人钻心难忍。
沉闷的心承受不了这么多的积压，终于倾盆而下。心里的雨哗哗地下着，用那带着咸味的雨水冲刷着心里那块满是愁绪与伤感的土地。企盼雨水带走我的哀伤，哪怕只是一点点。
泪，终于溢出了眼眶，顺着脸庞慢慢地流淌，凉凉的，然而我却释然了。脑海深处闪过的一道美丽弧线告诉我：苦涩也是美丽的乐章，因为有了它的浮动，青春之曲才被装饰得更加完美。
心的话题作文3树高大挺拔，给我带来鲜新空气。我心中的一棵大树是我的父亲，他如树一样高大；如树一样有无私的爱；如树一样有堂堂正正的做人气概。我以父亲为自豪。
父亲在我的眼里总是很严肃的，他的脸上没有一丝笑容，因此我对他产生了一种莫名的畏惧。直到有一天，我才知道父亲的爱是如何伟大。虽然父爱远不如母爱那样细腻、柔和，但它不比母爱逊色。
那是一个冬天，奶奶生病了需要有人照料，于是妈妈每天忙着照顾奶奶，都忘了我。那时候，我感到自己好孤独，没有人陪我唠叨，对我嘘寒问暖。没有妈妈在我身边照顾的日子，我不知如何过，直至得了感冒。那天夜里，高烧不退，我的身体就像一团火在燃烧，那种痛苦让我不能忍受，我不禁流下眼泪。我想叫妈妈，可她不在。爸爸还未下班。
过了20多分钟，爸爸回来了，看见我趴在桌子上难受的样子，问我是不是生病了，我点点头。他二话没说，带我到附近的诊所看病，医生给我量了体温，竟然高达39度。之后医生说要打吊针，我一向怕打吊针，于是不想挂针。可爸爸严厉的表情让我害怕，我只好忍着疼痛打吊针，那时真想哭。心想：要是妈妈在就好了。那天夜里，挂针挂到10点多钟，爸爸一直陪在我身边，眼睛合也不合一下。我知道他一定很累，上了一天的班，晚上还陪我打吊针。
挂了3个小时差不多，终于挂好了，拿了一些药回家了。回到家，他叫我好好休息，别忘记吃药。他打了一个哈欠，然后走了，我忘着爸爸疲惫的身影，这才发现我并不孤独，我还有父亲的爱陪伴着我。父爱从那一刻在我心里滋生。
爸爸对我的学习很关心。无论有多忙，都会询问我的学习状况。当我取得好成绩时，他脸上没有笑意，但我知道他心里为我感到高兴。
爸爸——我心中的一棵树。你永远那样高大挺拔，你深沉的爱滋润着我的心田。你永远是我心中那棵高大挺拔、为我遮风挡雨的大树。
心的话题作文4如果我是一株小苗，那你就是滋润心田的雨露。如果我是一朵绽放的花儿，那你就一定是天空中新生的太阳。如果我是一棵小树，那你一定是让我生根发芽的土壤。在我内心深处藏着一个人，像 ……此处隐藏3181个字……是你们对我没有信心；对我的嘲笑和鄙视让我不相信自己。当我拥有了信心时，我相信我不再是一个无能的＂丑＂小鸭。
（四）
空荡的湖面漂泊着我这一页小舟，我已记不清自己漂泊了多久，只感觉时间好长好长。不知其它的小舟在哪？也许它们有了属于自己的家，一缕清风掠过湖面，似乎连这一缕清风也找到了属于自己的家。看着这空荡的湖面，我似乎看到了一幅景象：我停留在一片地方，那就是我的.家。虽然那并不大、并不美，但我却依然很高兴，因为我拥有了属于自己的家，一个能让自己幸福的家。可这只是一个幻想，一个没有结果的梦。
心的角落有时很无奈、自卑、寂寞；它们需要自己心的诉说，一次简单的心的诉说。
心的话题作文9今天我读了一篇将心比心的课文，讲的是有一位阿姨为奶奶开开了沉重的大门，和母亲鼓励了一位年轻的护士。
在生活中也有许多将心比心的事情。记得有一次，我在放学的路上，看到一位老奶奶在马路的另一边，我连忙跑过去问老奶奶这什么不过马路？老奶奶说：“我的眼睛不太好，所以过不去。”我说：“老奶奶我来扶你过马路吧！”那个老奶奶微微地笑了笑。我小心翼翼地把老奶奶扶到了对面。我又问：“老奶奶，我把您送回家吧？”老奶奶说不用了。我说：“我的姐姐和您的年龄差不多大，我希望也有人扶她过马路。”听了这句话，那位老奶奶心中充满了温柔与幸福。记得还有一次，我在公园玩的时候，看见了一个老奶奶在打扫卫生，不小心踩到了一个叔叔的鞋，她连声说对不起，那个叔叔立马说：“你这个老太婆不长眼啊！我这双鞋可是名牌，你赔得起嘛！”老奶奶顿时生气了。于是他们就吵了起来。如果那位叔叔说一声没关系，这件事不就能画上圆满的句号了嘛。
是啊，如果我们生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
心的话题作文10学习了《将心比心》这篇课文后，我的心灵受到了巨大的震撼。在生活中，我们也经常发生“将心比心”的事件。
有一次，我独自一人乘公交车到图书馆阅读图书。一开始，车上空空荡荡，我顺势占了个临窗的好位置，哈！风景真美啊！我心悦神怡地享受着新鲜的空气。但过了几站后，车上的人渐渐增多，有些人找不到座位，只好晃晃悠悠地站着。又过了一会儿，只见一个白发苍苍的老奶奶拄着拐杖颤颤巍巍地走了上来，我看见她饱经沧桑的脸上出现了一道道皱纹，像深不可测的沟壑。老奶奶望了望四周，没有一个人愿意起来让座，对老奶奶完全视而不见，有人竟然还翘着二郎腿哼起了歌，老奶奶脸上露出了失望的表情。我愤愤不平地想：真是太可恶了！难道这些人看不到老奶奶这么大年纪了吗？他们为什么不让座啊！我身为一个红领巾少年，应该为老奶奶让座！于是我“腾”地站起身，笑盈盈地说：“老奶奶，您坐我这儿吧！”老奶奶笑眯眯地说：“谢谢你，小姑娘！”我的心里像吃了蜜一样甜。
在生活中，我们都会遇到这样的事。如果我们每个人都给老奶奶让座，这个世界就会更加美丽、和谐！也像那首歌唱得一样“只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间！”
心的话题作文11这学期我学了一篇课文，《将心比心》，本文只要写通过发生在日常生活中的两个小故事，揭示了令人深思的人生哲理。
这篇课文第一自然段阿姨说的话让我深受教育：当奶奶向他道谢的时候，那位阿姨轻轻地说：“我的妈妈和您的年龄差不多，我希望他遇到这种时候，也有人为她开门。”这句话写出了“我为人人，人人为我”的意思。
生活中也有这样的事情，你看，在学校里，叮铃铃下课了，和老师说完再见后就在自己的位置上叠起青蛙来，这时同桌问我一道题，我不耐烦地说：“陈世浩，你不会连这道题都不写？你还是问别人吧，别再打扰我了。”说完，我又认真的叠起小青蛙了。过了一会儿，我也开始写了。可是写了一会我也遇到了一个绊脚石，于是就问我的同桌，同桌没有像我那样对待我，而是认真、仔细地给我讲解题意。同桌说：“我希望以后你也要帮助我”我听了惭愧的低下了头。
通过这篇《将心比心》的课文我知道了将心比心，以心换心。我们总希望被人善待自己，殊不知“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”假如我们每个人不是被动的去等待爱，而是主动的关心、爱护他人，那么你就会处处得到别人的关爱。
心的话题作文12在日常生活中，我们常常会碰到这样一些情况：在家的时候，别人有事找父母亲，父母亲不在家；班里的某个同学生病了，好多天不能上学。在我的生活中，也有这样一些事。
我们班的饮水机已经坏了好几个学期了，喝不着水，像云南特旱似的。突然，四年级下学期开学的时候，宋远志的爸爸和妈妈花钱为我们班买了一台崭新的饮水机，不要我们的钱，还能喝上温开水，我的心里顿时温暖了许多。听说是在一次家长会上，老师说让家长筹备资金买一台饮水机，然后宋远志的家长说：“我来买吧。”然后，这台饮水机就在我们教室了。
这个世界上还有一些不好的事，在我身边就有这样一些事。
记得那时我还在幼儿园。我有一辆骑废的自行车，想找收破烂的卖了，停在楼道里。有一天我们去散步，突然看见一个送水的人拿着我的那辆骑废的自行车。妈妈拦住了他，说：“这是我们的自行车！”
“我从楼道里捡的，你们管不着。”那个人说。
“送水就好好儿送吗，干嘛还拿我们家的车？”
“……”
最后，我们把他带到门卫处理了，也把那辆车子还给我们了。我要给他提个意见：不要私自拿别人的东西。
是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
心的话题作文13在山与山之间，有一座看不见的桥，桥这边是魏峨的泰山，那边是清丽的富士山。我生在泰山脚下，你长在富士山边。我们操着不同的语言，却喜欢一同站在桥边，共同描绘约丽的草原，共同编织青春的梦怒与浪漫，共同歌唱如梦的童年。不觉之间，心与心交融，匀勒出最美的弧线，才发现原来我们有着共同的语言，看不见的桥便是心与心的连线。
于是，沿着这线，我领你来到我的世界，让你变成美丽的白雪公主，随几摩船长将海底游遮；沿着这线，我又走进你的世界，看到小蜜蜂写满上进的脸，还有那机尽猫睁大的眼。这是我们的空间，我们用真心做成的红线，牵引两个世界，扎成白色的鸽子，跟着它翱翔蓝天……
岁月如枚，光阴似箭。我们虽相隔千里，但脑海中粉红色的记忆，却无法遮掩。于是怀中的信笺开始唱起友谊之歌，手中的笔儿开始荡起思念之船。还不忘让那远去的邮车梢个口信，梢给桥那边的朋友，一个节日的问候，一份真诚的思念。
我们总是在想：心与心的桥啊，你为什么总是令人心颤？泰山发表了自己的意见：“因为它是一张历史的相片，记载着永恒的誓言！”富士山补充说：“因为它是一根橄揽色的纽带，永远联来着这边和那边！”
哦，看不见的心桥是纽带，是相片。多少次历史车轮银过纽带，多少次战争磨难冲洗着相片，而今日，我们依然笑语欢顺。无论历史如何变迁，桥的两端还是昨天那两个少年，还是昨天那两张挂桂脸。
永远保留心与心的连线，让心桥永远，永远！
