聆听作文

2021-09-13 22:30:54
聆听作文(通用10篇)

聆听作文(通用10篇)

在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的聆听作文(通用10篇),欢迎阅读与收藏。

  聆听作文1

“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”这句诗描绘出了夏天的美妙。可不是吗,那碧绿的荷叶,热情大方的荷花,在夕阳的照耀下,彰显出了夏日白天的风情。然而夏天的夜也是美的。当夜幕降临,请你闭上眼睛,用心聆听这夏夜的美好。“知了,知了,知了。”这是谁在唱歌,对,这也是夏天的声音,这些可爱的禅,借着夏夜的美好,演奏一曲又一曲的歌。“叽叽,叽叽,叽叽。”

这又是谁在歌唱,对,这也是夏天的声音,这些喜人的萤火虫,扇动着漂亮的翅膀,提着微微发绿的灯光,朗颂着一首又一首的诗。哦,它们在唱什么,它们再颂什么,对了,是在歌颂夏,是在感谢夏给了自己一个放声歌唱的机会。啊,多么美妙的歌声。“呼,呼,呼。”夏天里难得一遇的清凉凉的风也来凑热闹了;“嗖,嗖,嗖。”草丛中的昆虫们也赶趟似的想着有光有风的地方奔来。聆听着各种各样的声音,更觉得夏夜可爱了。我依稀听见了月亮“哈哈”大笑的声音。

  聆听作文2

聆听是件多么美妙的事情。聆听大自然的声乐、聆听你我的心声、聆听清脆的鸟叫声……

清晨,一缕阳光微微散发出光芒;荷叶上的露珠似珍珠那样晶莹剔透;树梢上几只小鸟展露出翅膀;清凉的风从身边溜走。为这新生的一个清晨蒙上了一层轻纱,是那么轻盈。

循着一段动听的声音走去,原来是它带着神秘的面纱来临,它的声音是那么动听、婉转,好似一段悠扬的声乐,谱写着生命的乐章。它是一段奇妙的演绎,令人向往。也许它是那么普通、不起眼,可它的毅力是那么惊人,面对暴风雨无可畏惧。它是孤独的,但在孤独的背后却隐藏着坚强。那动听的声音是它生命的感悟、精神的凝聚。

它就是那四季翱翔的麻雀,灰色的羽毛、灰溜溜的眼睛转个不停,实在不起眼,正是普通才塑造出他勇敢的性格。聆听它的奇妙演绎,感触许多。聆听是美妙的,即使是不起眼的事物,它也能够演绎出别样的人生。

聆听,学会聆听,你将会从中感触许多精彩,你将会生活得更加精彩。

  聆听作文3

只要你细心聆听,你会发现世界上有许多奇妙的声音,是否用心聆听呢?

早晨,听见公鸡在“哦!哦!哦!”地喊我起床,我才懒洋洋地起来。

来到学校,听见朗朗的读书声,听见小鸟在“吱吱喳喳”的议论声。下课了,铃声“叮咚,叮咚”地响个不停。我手拿着一本名著,来到了学校的小树林里看书,这里几乎是我一个人。小鸟又在“吱吱喳喳”地唱歌,真动听呀。风吹过树叶“沙,沙,沙”隐隐听见知了在鸣叫着“知”,仿佛是小鸟在与知了比赛歌艺。我“哗沙,哗沙!”地翻开书,静静地看着,忽然,一片叶子“嚓”的一声掉到我的书页里。

过了一会儿,我看见蜻蜓在低飞,风也“呼呼”大叫,“嘀嗒”一声,一颗晶莹的雨水掉在我的脸上,凉凉的。我立刻感觉到天在下毛毛雨。我盖上书,慌张地跑回教室。雷声“轰隆轰隆”地响着,不一会儿,天下起了倾盆大雨,“哇啦哇啦”的,闪电也伴随着雨声“咔嚓咔嚓”地显现在天空中,犹如一首雄伟乐曲在演奏着。

雨渐渐地小了,该放学回家。不觉已是晚上,我快速“唰唰”地写完作业就休息睡觉。我的一天就伴随着这样美妙的声中度过了。

当红红的太阳从东边升起,公鸡又在“哦,哦,哦”地叫醒我,新的一天开始了。只要你细心聆听,自然的声音是奇妙的。

  聆听作文4

今天,我看了这样一则漫画——一个小孩双手双脚同时支撑着两堵墙,悬在半空中。他的下面,三只狗抬头望着他,他紧闭着双眼,保持着奋力向上攀登的姿势。漫画下面写了这样一段话——“我只能支撑七秒。七秒之后我将落下,在奋力爬上支撑五秒。我只能支撑五秒。五秒之后我将落下,再奋力爬上支撑三秒。我只能支撑三秒。三秒之后我将落下,继续被疯狗追逐。”

我不知道这则漫画的题目为什么会叫做“聆听”,因为我觉得其内容与题目并不相符。慢慢体味后我才领会,这也许就是某个人的心声,他(她)的人生就如同漫画中的主人公一般,困难重重,只能不断地面对,不断地摆脱,周而复始。这样的人生也许很“充实”,因为没有一刻空闲。但在他(她)的眼里,也许并不是如此。或许他(她)厌倦了整天提心吊胆、忙碌奔波的生活,想要寻找一方净土,过他(她)自己的清闲舒适的生活,没有尘世的`喧嚣,没有讨厌的“疯狗”。不过,这只是我个人的理解,不同的人有不同的观点,就像不同的人有不同的生活方式一样。

  聆听作文5

今天是星期天,我不用上学,因而可以自由自在地待在家里。可是爸爸和妈妈实在是太唠叨了!妈妈说:“明天考试,我给你买一件新衣服去吧,走,买衣服去。”爸爸说:“明天就考试了,在家里复习吧!”过了一会儿,妈妈又说:“你想吃什么,我去给你买。”爸爸接着又说:“快复习吧,不会的问我。”唉,想清净一会都不行,真烦呀!但是其实老妈和老爸说的这些话,我都懂,他们是爱我的。我从他们的唠叨里聆听到了深深的爱。

上学了,语文老师讲了《我的自白书》一课。老师讲得太感人了,把所有人都感动哭了。老师说:我们每个人都要有大义凛然的气节,从小就要做勇敢的人。聆听老师的讲解,我学会了知识,学会了做人。

放学后,有好朋友来到家里跟我玩,我们是最好的闺蜜,她跟我说:我们要一直做最好的朋友,永远也不分开。我们要互相帮助,互相信任。我们俩就像家人之间一样亲密,聆听好朋友的话,我感受到了友情的温暖。

放暑假了,妈妈带我去了姥姥家附近的树林,我们一家人在一起聆听大自然的声响,感到好神奇呀。

聆听,要用耳,要用心。聆听,使我开心,也使我幸福。

  聆听作文6

听——风在把我嵌进这土地,因为我本来属于她,我在聆听、她的声音:呼唤、呐喊、还有气息。

人不管在哪,都踏着土地,土地到哪都是归宿。当我们的灵魂与土地同在,我们便觉得我们有血有肉,我们的生存是一种幸福。

土地啊!我一定坚信,原始人类感谢您赐予了他们食物,给予了他们生活;我也同情当年枭雄群起,国破城灭的悲伤,是战争给你伤心、难过、是硝烟打搅了你的呼吸,是无数滴血流入你的心脏。你对生灵如此脆弱的感弱,我也一定能感受到,当你遥望着被割去的肉,你一定在无奈的哭泣,在守望。

当黎明的钟声响起,你总是第一个睡醒,然后微笑着,看着自己身上的自然,愉悦清雅;当落幕来临,你又总是第一个入睡,把我们带入你那甜美的梦,如诗如画。

当烈日当空,你总是唱着“锄禾日当午,汗滴禾下土。”中农民的忙碌,你总是为他们抹去疲劳的汗水,然后滋养禾土;当大雪纷飞,你总是弹着“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的淡雅。你总是穿上一件白色的衣裳,是在梦眠,还是在配合冬天的节奏!

土地啊!你总是看着我们成长,用源源的乳汁哺育我们。土地,请给我们一声呼唤,我们便会深情地叫你“母——亲”。

  聆听作文7

大自然的生物们都在说话,大声的说话,在森林里物体上,声音特别大声。

我就在这样一个晚上起来,是路的呼啸,到天色全黑还没有出现结束。灯里丝绒的生命在慢慢的减少。

不记得几时有这样雨后的晚上,我走出房间,到卫生间小解了一下,外面喝口水后又来个大解,不记得几时有这种事。

秋天开始的睡觉是人生中一个大事,但今天出奇的困,但又睡不着。呆呆的在那,出奇的安静,出奇的奇妙。

我的知觉自动断开,又自动开始运动,我发现窗中的光在慢慢爬进来,好像自己睡的,又好像没睡。

聆听着外面的世界,地面开始吹着小号,我想,生活开始了吧?叮、叮、叮。珠子开始向下落了,这是场雨最后的结尾。

我真的又睡了一会儿,梦中,我缓缓起身,打开窗子,一只白色的鸟坐在窗外,我用手要抓住它的时候,它起飞了,周边的鸟和它一起飞,飞向一个叫梦想的地方。

我又在看这个世界,我身边多了个人——我的母亲,她叫我起来的同时也带着微笑。我也对她笑笑。看向窗外。

什么都是那么美好。

但,有个新事。

一只白色的小鸟要在中国大地上起飞了。

飞向梦想!

  聆听作文8

清晨,我被百灵鸟“啾啾”的叫声唤醒了,窗外新鲜的空气扑面而来,召唤着我快快起床。

我“咕噜”从床上爬起来,立马穿好衣服,开始刷牙,牙刷在嘴里发出“滋滋”的声音,像一首欢快的乐曲。

妈妈怎么迟迟不上早餐呀?真是饿坏我了,我便用筷子敲打碗,发出清脆的“叮叮咚咚”声,嘴里还撒娇地嚷嚷着。妈妈仿佛听见了我的“催促”,等我敲完这首乐曲,就把早餐端上来了。

吃完早餐,我便开始做作业。可是我家的两只小狗团团和泡泡,却打起架来了,它们“汪汪”地叫着,似乎都想在气势上压倒对方,它们弄得我都没有心思做作业了,只好主动担任“和平大使”,从我的饼干盒里,拿来两块大饼干,喂给它们吃。只见它们立马扑上来,“喳巴喳巴”吃起来,这下,它们总算安静会儿了。

我拿起钢笔开始写作业,钢笔在纸上发出“沙沙”的声音,漂亮的钢笔字就流泻出来……写完作业,我就和两只小狗玩起皮球来,皮球拍在地上,发出“啪啪”的声音。泡泡因为咬不到皮球,急得“嗷嗷”直叫。团团却不急,看准时机,纵身一跃,谁知扑空了,扑在地上“扑咚”的一声,我心疼地跑过去看了看,呼,还好没事。

不知为什么,我今天听见了这么多美妙的声音,你能听到吗?

  聆听作文9

这便是“螳螂捕蝉,黄雀在后”的故事了。尽管这则故事广为流传,而人们的议论却都是说螳螂的目光短浅与黄雀的马虎大意,尤其是螳螂的只顾眼前利益而不顾后患的鼠目寸光。可是,又有谁聆听过这只蝉儿的哀鸣呢?

蝉只不过是每日餐风饮露,自娱自乐,欢快地鸣叫,无害人之意,也毫无防人之心。却不像螳螂与黄雀,为了达到自己个人的目的,用那阴险的手段去陷害别人,却不知自己已成为别人的盘中之餐了。相比较,我宁愿做被害之人清清白白,而不做阴险毒辣的罪犯。

可能有的人会说,这则故事给人们的启示是,不要学蝉一样盲目自娱,不要学螳螂目光短浅,也不要学黄雀的麻痹大意。其实不然,用逻辑学来推理:蝉是一切物质的本源,没蝉哪引来螳螂,没螳螂又如何喂饱黄雀?再用生物学分析:弱肉强食。螳螂吃蝉,黄雀吃螳螂,人吃黄雀,如果没有蝉的无私奉献精神,那剩下的还有什么呢?

蝉是乐观开朗的,尽管它的人生极其的短暂,尽管它每日的生活举棋不定,尽管它常有被人吞食的可能,而它每天都保持愉悦的心情来歌唱嘶鸣。它的物质生活是困苦的,但它的精神生活是充实的。在这一点上,每日舒适安逸的我们,蝉是否有值得我们学习的地方呢?

我想做只蝉……

  聆听作文10

我常望着那张在墙上挂了很久很久的全家福、看着、每个人的脸、读这每个人的心、我找到了、很美的回忆、心口的伤、好了些许、我知道这是一家、彼此的感动、那份爱、没有期限、这有永远。

看着爸爸、我看到了很多、每一次牵着我的手、走过10十多年的风雨、我看着他脸上的皱纹、光影留下了很多、我知道、他爱我、他很爱我不是一般的爱、眼里写着、慈祥温柔和都知道爱。

看着妈妈、我哭了、泪水让我本以为、自己那颗长大的心、又回到了小时候、哭着、哭着、我又笑了、不知道为十么笑、但就是想笑、感觉是如此的模糊、我、不知道是长大了、还是太大了、那是说不出的爱、也许、爱不必说出、自己明白就足矣、哥哥、我又笑了、心、笑了、他给了我很多、小时候的棒棒糖、大一点的布娃娃、还有现在的……·‘呵呵’我笑出了声、笑我儿时的幼童、笑哥哥的成懂、这时、他也同我一起笑了、我两的笑混在了一起……

最后、剩我了、次些许、我沉默了一个人静了好久、我望着我的过去、闭上眼吻着空气中岁月的溜走、我的心静极了、静到、心跳都是那么清晰、也许我长大了、也许真的长大的……

全家福、我哭了、我又笑了、啊!也许真就是一个家、一个完整的家的爱!

《聆听作文(通用10篇).doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式