以语言为话题的作文

2021-09-14 10:05:40
以语言为话题的作文(精选10篇)

以语言为话题的作文(精选10篇)

相信许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,特别是作为主要学习作文类别之一的话题作文,话题作文不明确规定主题,只要求作文主题与“话题”相关。那么应当如何写这类型的作文呢?下面是小编为大家收集的以语言为话题的作文(精选10篇),欢迎大家分享。

  以语言为话题的作文1

对于有些人来说,世界上最美的东西莫过于享受一份丰盛的大餐,睡一张温暖舒适的床,拥有一个幸福的家,中一张价值五百万元的彩票。这些的确有不可抗拒的诱惑力,但对我来说,这些都是浮云,我心目中最美丽的东西,是我最熟悉的声音,那是妈妈一句鼓励的话语“儿子,加油,你能行”!每当想起它,我就浑身充满了力量。

光阴似箭,日月如梭,转眼间,我的七年纪下学期生活已经过了一半了,生活还是那么的平常,平常的晚自习,平常的月考,我也努力一如既往地努力学习,谁也不知接下来要面临什么?然而,暴风雨来啦,就在这个月的月考,我的成绩很不理想,原来班级前十的我,一下退到了班级二十九名,年级就不用说了,学习就像蹦极,有时一蹦千尺,有时一落千丈。我这次考的不好,怎么交差呀,因为从小学到现在,我从没考过这么差,妈妈会怎么批评我呢?轻则说几句,重则大骂一顿。我现在唯一欣慰的是还有一个好朋友小赵比我考得还差,他应该比我更难交待。于是,我只得硬着头皮回家,我感觉这是暴风雨前最后一刻宁静。

回到家中,家里也像平常一样温暖,可我的内心却不平静,连鞋都没脱就坐到了沙发上。知子莫如母,妈妈看我的表情就知道我这次考试的结果了。然后我慢慢地从书包里掏出试卷递给她,妈妈看了我的试卷不但没批评我,反而还表扬了我一顿,说我卷面干净,字写得好。看来这场暴风雨没有一点预兆,妈妈反而语重心长地对我说:“儿子,你已经尽力了,这次考不好,可以自己找找原因,查漏补缺,也许对自己是更好的激励呢。儿子,加油,你能行。”听了妈妈的话,我的心情是暴雨转小雨,小雨转晴了,现在已经是云开雾散晴空万里了。我明白了妈妈的意思,就是让我没有压力地迎接期末考试。于是,我不辜负妈妈的期望,努力学习,为期末考试做准备。让暴风雨来的更猛烈些吧,我自己变成了一只欲火重生的海燕。

终于,期末成绩出来,我的成绩还是很不错的,这还要感谢妈妈的那句话。的确世界上最美丽的东西,不是金银财宝,也不是满汉全席,而是改变你,让你欲火重生的东西,对我来说就是由几个字组成的一句普通话:“儿子,加油,你能行。”

  以语言为话题的作文2

汉字,是炎黄子孙的骄傲,是先人一代代智慧的结晶,是一种神奇的字体。

每个汉字都由横竖撇捺这些简简单单的笔画组成,却有着自己的情感。瞧瞧它们吧,你会感受到她们独特的性格。望见“朝阳”两字,你能感受到一丝明媚的阳光照耀着你,而望见“晚霞”你会为那绚丽的色彩而迷醉;看见“崇敬”这个词,你又会感到一股神圣的力量。“喜”字使人笑逐颜开;“哀”字一望而皱眉;“芬芳”好像敬出花的香味,“无忧无虑”一词出现后,你就如小鸟般快乐。

当你用笔写出一个个生动的汉字时,一定会感叹汉字的奇妙。它就如一位技术精湛的魔术师,时而轻如鸿毛,时而重如泰山,时而飘若游丝,时而矫若惊鸿。每一个字都是一幅幅流光溢彩的画面;也是一个跳跃欢快音符的乐章。她们还有悠长的历史:从甲骨文到金文、篆书、隶书、草书、行书,最后到我们现在的楷书,你说又有哪一样不值得我们去感叹呢?

汉字,它们像一个个充满灵气的小精灵,在纸上跳着欢快的舞蹈,姿态是那么的优美,那么的迷人,我每次都会陶醉在这美好的境界之中。别看每个字都是那么平凡,那么普通,其实它们都深藏不露,蕴含着丰富的文化思想。每个汉字都由它的来历、字义若是碰上什么烦恼,坐下来,听一段优美的散文,脑海里似乎跳动着一个个汉字精灵,不停地上下飞舞在四周萦绕,等它们消失时烦恼顿释,如释重负。

每个汉字都经历了一段不可猜测的道路,才能流传到现在。它是中华民族的智慧结晶,是中华民族的伟大创作,是中华民族的光辉荣耀。汉字使我们中华文化更上一层楼。

  以语言为话题的作文3

爱是甜的,恋人间的久别重逢;爱是辣的,长辈无微不至的关心。但是有一种爱,它淡如水,唯有加上一点“咖啡粉”才可愈加香浓。——题记

一头乌发,参杂几丝银发;一双清澈明亮的眸子,藏在厚重的镜框下;规整得略有些消瘦的脸上总留着稀疏的胡茬。这便是我的爸爸。

曾几何时,我与爸爸的关系十分要好,比亲父子还亲;曾几何时,爸爸总是喜欢有他那稀疏的胡茬逗我玩。然而,随着时光的匆匆流逝,我与父亲的关系犹如奔走的溪水般,愈走愈远。

校园,微风摇曳着古树的枝叶。“飒飒”摇曳声夹杂着朗朗的读书声,演奏出了一曲“青春舞曲”。

“啊!”的一声惨叫,打破了这校园的祥和。

“怎么了?出什么事了?”一个身材魁梧的中年男子闻声跑了过来。我捂着头,随即一丝红殷顺着脸颊滑落。“我不小心撞到了头。”望着滑落的血迹,我支支吾吾地说道,话语中带着隐隐的哭腔。

“怎么那么不小心!”那名中年男子怒斥道。他正是我的体育老师。“唉下次小心点。小谋,快带他去医务室。”体育老师对着身后人群中的一人说道。

在学校进行简单的止血包扎后,我早早地回家休息了。

因为爸爸总是加班到很晚才回家,所以妈妈没和他说我的事,爸爸也就第二天早上才得知我受伤了。

我带着哭腔向爸爸诉说了前一天的事,可令人是意想不到的是,爸爸竟只丢下了五个字“下次小心点”便匆匆离去。许久,我呆坐在靠椅上,不觉地,晶莹的泪花在眼眶中闪动。

此后,我与爸爸之间的距离有拉长了许多。

本以为爸爸并不关心我,但在一次与妈妈的谈话中我得知:爸爸其实一直很关心我!

原来,那天爸爸是因为老家有急事,看我有差不多好了才只丢下五个字便匆匆离去的。后来,爸爸又多次向妈妈询问我的伤势,但我却浑然不知。

它是甜的,又是辣的,更确切的说应该是淡如水,加上一些“咖啡粉”多一些沟通,这份爱便会愈加香浓。

父爱,真是一种语言无法形容的爱。

  以语言为话题的作文4

当清晨的阳光照在校园,当俏丽的小鸟在树枝枝头鸣唱,当晶莹的露珠还在草叶间滚懂的侍候,我们的校园就已充满了欢声笑话,曾记得刚上初一的时候遇到的都是陌生的面孔,但我还是无时不刻的坚守自己的原则微笑对人。我用微笑对待每一个同学,时隔不久,慢慢从隔膜到接纳,从接纳到相识相知相熟,再到才成为知己。因此,我觉得微笑是做人与为人处世的重要性。

微笑被人誉为“解语之花”,“忘忧之草”,被人称作春天里盛开的鲜花,被人比做阳光雨露,微笑会增添生活的情趣,给人们带来轻松、和谐、快乐、愉快,可以缩短人与人之间的距离,化解令人尴尬难堪的僵局,沟通彼此心灵的 ……此处隐藏2706个字……每天都要背这么重的书包,再加一把伞,背起来会更累啊。”其实带一把伞也没什么,但是我就是坚持认为不会下雨。妈妈还想继续说下去,只不过我早已逃之夭夭了。放学后我刚走出校门,豆大的雨点淅淅沥沥地落了下来,没有想到今天真的下雨了,不一会就下起倾盆大雨。怎么办?怎么办?我心急如焚,开始后悔当初没有听妈妈的话,她虽然很烦很唠叨,但是妈妈天天念叨还不是为了我吗?正当我焦急万分的时候,一个熟悉的身影出现了,我一惊,是妈妈!此时,妈妈撑着伞,朝我这边走来:“都说了叫你带伞,你不听,后悔了吧?不听老人言吃亏在眼前。”噗的一声,我笑了,原来,妈妈也不那么令人讨厌啊!

经过了这件事情,我再也不讨厌妈妈了,妈妈也不再像以前那样唠叨了!

是啊!世界上最好听的声音,就是母亲的声音!

点评:文章将两件事进行对比,凸显了母亲对“我”的爱,以感受开头,以感受结尾这样便使文章前后照应,写得不错哦!

  以语言为话题的作文8

记得初二时候,在一节英语公开课上,一位校外的老师问我们想不想读原汁原味的《哈利·波特》。他说,学英语的很大动力,就是可以阅读原著。当然,我也是这么认为的。事实上,到现在为止,我已经读了《指环王》《哈利·波特》《暮光之城》的英文版。同时,英美经典文学也涉猎了不少,譬如《傲慢与偏见》《飘》《圣诞颂歌》等。

个人的感觉是:读得越多,进一步阅读的时候困难越小;阅读困难越小,越想读得更多。这是一个良性循环的过程。事实上,学习的过程,如果形成了“良性循环”,成绩提升是指日可待的。许多后进生,往往是因为某一个环节出现了问题,没有及时解决,从而“一步差,步步差”,逐步落后的。学习语言更是这样,逆水行舟,不进则退;宁思一时进,莫思一时停。

阅读英文原著,首先在于选择语料。语料的内容上,宜选择难度适中的,应选择那些不借助词典,就能够大致看懂的经典原著。语料的范畴上,开始可以选择文学作品为主。阅读英文原著,其次在于循序渐进。生词比例应控制在5%上下,不宜过高。同时,选择的语料的语法复杂度,应在掌握范围之内。

读英语原著,贵在坚持。同时应做一些额外的训练。

语法训练是中学阶段必不可少的环节。不过,语法的训练,更高效的手段不是死记硬背,而是通过大量的阅读,积累语感,同时总结出语法规律。

可以说,只知道基本的语法规律,是很难读懂外媒的一篇深入报道的。

这里面涉及到的因素有很多。第一,外媒的语法结构并不是很复杂,都是中学期间学过的,但语用层面就要丰富许多了。譬如,外媒对于修辞手法的运用,已经成为家常便饭了。

通过阅读原汁原味的外媒报道和文学作品,从语用层面总结语法,记忆会更加深刻。顺带着,把生词稍加记忆,岂不事半功倍?事实上,阅读中反复出现的词汇,即使不查词典,意思都能最终猜得八九不离十。

不断地阅读吧。学习语言的过程,需要积累语感。想一想你是如何学习汉语的。牙牙学语时,断不是先“背单词”的吧。语感第一!

  以语言为话题的作文9

爸爸妈妈为了我能成才,克服了很多困难。我在宁波华泰小学时,课外学的是电子琴、二胡、合唱。后来学校里开办钢琴兴趣小组,音乐老师一再建议我参加;姑姑说没让她的孩子学琴,很遗憾;李君阿姨说这是个好机会,不要浪费了……爸爸妈妈听说学琴很辛苦,需要很多精力,担心我会半途而废。而且当时我们家正在装修房子,需要很多钱。爸爸妈妈左右为难。

后来妈妈下了决心:宁愿不装修房子,也要给我买琴。学琴后每次都比别的同学放学晚,回家后还要再练,很辛苦。不到半年的功夫,买琴的同学中果然有人坚持不下去了,刚买的琴成了摆设。我们遇到的困难更多,妈妈一直鼓励我,支持我。到南京一个月,刚安顿下来,爸爸妈妈就张罗着把钢琴运来,妈妈还到处为我找老师。现在我的陈老师教的很好,人又和蔼,使我对弹琴越来越有兴趣,正准备考五级呢。这有许多都是爸爸妈妈的功劳。说起我的妈妈,平时总觉得她很严厉,甚至不讲理。可是,最近发生的一些事情使我感到她很关心我。

有一次,因为数学卷子有几题错得很奇怪,老师罚我重写一张。我写的太慢,很晚才回家。我又饿又累,到家一看,桌上全是没做好的菜,还找不着妈妈,我大哭了一场,觉得自己应该认真地写卷子,就不会这样了。“咚咚咚”一阵敲门声响起,我以为是妈妈,飞跑去开门,一看,是妈妈的一个同事,原来妈妈在南邮、路上与三牌楼小学一直找不到我,又急又怕,打电话托她来看我有没有回家。阿姨马上给我妈妈打电话。妈妈到家的时候,我在练琴,妈妈没有说什么,我发现妈妈眼睛有些红肿。这时已经6点半了。

星期一我们3:20放学,这时离放学已经三个多小时了。后来,妈妈说到处找不到我,脑子里想了很多可怕的事情,一连打了10多个电话,问过学校老师、同学家长,还让同事阿姨帮忙。可是妈妈不愿意说到底想到什么。我听了,心里觉得妈妈把我当成了宝贝蛋,丢了就不行。妈妈工作很辛苦,我打算以后少让妈妈操心,不惹妈妈生气了。虽然爸爸妈妈并没有把爱我的话挂在嘴上,有时还责骂我。可是我能从这两件事中看出爸爸妈妈对我的爱。

  以语言为话题的作文10

记叙的语言,具体形象;议论的语言,严谨周密;说明的语言,平实准确;描写的语言,或佳辞丽句,清新优美;或娓娓动听,含蓄隽永;或刚健有力,痛快淋漓……美丽的语言给人以享受,美好的思想需要美丽的语言来表现。仝老师向同学们介绍了几种扮靓语言的方法:

引用名言。恰当引用名人名言、格言警句、古诗文名句,展示自己的积累,扩大文章容量,增强文章的辞采。如:选择永恒,需要“威武不能屈”的大丈夫精神,需要“金戈铁马”的慷慨志向;选择永恒,“吾将上下而求索”的探索,需要“要留清白在人间”的高洁。这样的句子富有诗意。

词语借用(大词小用)。如有个同学写父亲为搞科研而用脑过度,出现了秃顶,他写道:……头发禁不住长期的“营养不足”,都纷纷脱离“工作岗位”,“下海”了。最令人伤心的是连最后几个“独傲霜雪”的“忠诚者”也在这几次行动中下了台。小作者的借用语鲜活、俏皮、幽默,远比直接描写父亲如何废寝忘食,忘我工作强得多。需要注意的是:使用借用语要加引号,使用要恰当,避免“耍贫嘴”,惹人反感。

巧用修辞。修辞可使文章语言有色彩,充分调动读者的种种感受,甚至调动想象和联想,在心中唤起某种影像,是同学们最常用的方法。如,假如沟通是一扇门,那么语言就是这山门的钥匙。如果沟通的门通向的另一方是漆黑的夜,那么语言的钥匙便引领着你走向皓月当空、繁星满天;如果沟通的门通向的另一方是一望无际的沙漠,那么语言的钥匙便引领你走向鸟语花香的绿洲;如果沟通的门通向的另一方是浩瀚无边的大海,那么语言的钥匙便引领你走向“乘长风破万里浪”如毛泽东般“中流击水,浪遏飞舟”……比喻的使用,化抽象为形象,化平淡为生动;排比的使用,不仅可以渲染文章的气氛,增强语言的气势,丰富了文章的内涵,还能让人体会小作者对生活的热爱之情,积极进取的人生观。这样的句子,自然受到阅卷老师的青睐。值得注意的是:使用比喻的关键是要准确、新颖,能反映事物的特点;几种修辞一起运用,会受到更好的表达效果。

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