风雨作文

2021-09-15 23:23:00
【热门】风雨作文锦集6篇

【热门】风雨作文锦集6篇

无论是身处学校还是步入社会,大家都跟作文打过交道吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的风雨作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

风雨作文 篇1

月光似水,静影沉璧,我的手轻抚着金盏花娇弱的花瓣。月光斜洒进了房间内,微风拂过我的脸颊。“风雨过后见彩虹……”悠扬的歌声又一次在我耳边响起。

炎炎夏日,最爽的当然是游泳啦!为了给缤纷的夏天增添一些色彩,于是我决定去学游泳。

刚进游泳馆,年仅6岁的我便被那一池散发着柔光的水所吸引了。我迫不及待地跳入游泳池,呀!好冰!我一惊,差点跳起来,接过一个踉跄,跌入水中。

没想到,有惊无险。事情发生的太突然,无论是泳镜还是空气都毫无准备。我感到身体像鸿毛般轻飘飘……呼!我吐出一大口水,不停咳嗽着,大口大口呼吸着空气,感到空气从未这样清新过。

溺水使我把对游泳的期待化为恐惧,我久久地倦缩于一个角落,无法释怀。我没勇气下水,因为我怕悲剧重演。

“怎么没去游泳?”一个洪亮的声音问。“我……”“不要害怕。”教练似乎看穿了我的心事,“坚持就是胜利,孩子,记住‘风雨过后见彩虹’!”说完,教练就转身离开了,留下若有所思的我。

嗯,没错。正是因为经历了狂风暴雨的磨练,所以彩虹才会出落得如此纯净。况且,失败是成功之母嘛。

想到这儿,我内心热血沸腾,感到精神倍发。狼狈之相一扫而净。我自信满满的走到游泳池边,想迈开腿,却迟疑了。刚发生的一幕涌上脑海,阻挡了我前进的步伐。

这时,教练的话又在我的耳畔回响。我下定决心,一定要走出这一步,不枉费教练的良苦用心。终于,我迈出了那一步,那轻快的一步,那沉重的一步,那愉悦的一步,那悲伤的一步,那感恩的一步……那一刻,我的心也随之颤抖。

清凉从脚尖传至全身,我睁开紧闭的双眼,水波在我四周微微荡漾。我成功了!一时间,悲伤、欢乐、酸楚一齐蜂拥而来,内心五味杂陈。

坚持的过程本身便是一场考验,不只是岁月的摧残,失财的历练。前进的路途只有孤独寂寞,没有掌声鲜花,然而终有一天,拨开云雾见月出,正如史铁生所说,“寂寞的光辉平铺的一刹,地上每一个坎坷都被映照得灿烂。”

“风雨过后见彩虹……”乐曲萦绕在我心间,久不散去!

风雨作文 篇2

“呼—呼—呼”此时,正狂风大作,发出一种令人毛骨悚然的声音。窗户好像被人用力地敲打,整片玻璃都在抖动,给这个不平静的夜晚增添了一分神秘。

现在正是午夜,本来是我呼呼大睡时,可无奈,“莫兰蒂”在泉州“大展身手”,风声、敲击声、树叶沙沙声,所有的声音混在一起,显得格外嘈杂。我坐在床上,呆呆地看着外面发生的景象,不由得对“莫兰蒂”有几分憎恨。

一棵棵大树像被一位巨人用力地抓住,转动起来。大树无奈地转着,原本整齐美丽的秀发,现在却变得凌乱不堪,“哗哗”掉落的树叶如急雨一般,“啪啪”地落到了地面,枝干仿佛要被人拔出来似的。

这时,暗红的天空中下起了一场毫无征兆的雨,豆大粒的雨点砸在地面上,不免让人感觉厌恶,“这个台风什么时候才能走呢?”我心想。

台风把电动车刮倒了,一辆接着一辆,警报声此起彼伏,显得格外刺耳。一看,那排电动车像个无力的孩子,没法挣扎,只好任凭台风的肆虐。

我躺在床上,双眼如粘满了胶水,一闭就不想再张开。可每每当我快要睡着时,敲击声、雨声总会将我惊醒。也许,今夜就是个不眠之夜吧。

夜晚终于过去了,小区一片狼藉,许多树已经秃顶,一个个大水坑依旧还在,北渠已经污浊不堪。哎,郑成功没有挡住“莫兰蒂”啊!

台风虽以过去,但刺耳的声音,树木摇摆的样子,还在我脑海中出现。

风雨作文 篇3

我生活在五彩缤纷的世界里,在这五彩缤纷的世界里,有着四味——酸甜苦辣。然而在这四味当中我感受最深的就是那苦与甜,风雨过后见彩虹,正如这样,苦后就是甜。

走在放学的路上,我的心蹦蹦直跳,因为期中考试数学才得了个71分,我沮丧地低着头,红着脸,迈着承重的步伐向家中走去……

回到家,我把书包放在地下,坐在沙发上,二话不说,静静的想着。妈妈看着我,好像知道了什么,她走出门。少倾,她拿来了两个一模一样的杯子,放了两包一模一样的咖啡在杯子里面。把第一个杯子倒入温水,第二个杯子到入沸水,并把它的盖子盖起来,拿起来左摇右摇,过了一段时间,杯子的底部没有剩余的咖啡了,很干净。然而,第一个杯子无声无息,咖啡把水慢慢变为棕色,但是底部的剩余咖啡还有很多,不是很干净。而第二个杯子的咖啡很均匀了,所以,打开盖来,散发出阵阵咖啡的香味。第一杯咖啡犹如一个没有经历风风雨雨、任何坎坷的`人,平平静静的生活着。未从失败过,也未从成功过。沸水却恰恰相反,它就像那些栉风沐雨、饱经风霜的人。任何坎坷,任何困难一次次的袭击他们,但是,他们同时向成功大门一步步迈去。

挫折,像寒冷的冬天,遨过了,便会绿草如茵。挫折,是一场突如其来的暴风雨,过去了,边闪现出七彩绚丽的彩虹。

经过这次挫折后,妈妈教会了我自己要给予自己自信心。此后,我学习更加认真仔细。失败后不放弃,重拾自信心,重新与困难做斗争。在努力后,我就换来了成功,一次次在学校的比赛中获奖,没错——苦后就是甜啊!

考试的失败是推动我努力的能源,它就像在暴风雨中的小船,它扬起帆,向着理想,向着目标,向着成功,我努力驶去。  

风雨作文 篇4

梦想离每个人都不会很遥远,只要肯去追逐。但在逐梦路上,也避免不了有许多坎坷。有一首诗叫《跨越自己》里面说过:当我们跨越了一座高山 也就跨越了一个真实的自己。对梦想的付出就是为了有一天能够索取。

记得我七岁那年,妈妈给我报了小提琴,这其实并不是我的爱好,只是为了好玩,也为了想做一个听话的孩子,只得乖乖去学。过了一段时间后,我觉得那样练指法,也乏味了。上完课后,还 要在家长的监督下练习,真烦,想放弃不学了。

“你这孩子,做事总是有头无尾的,一学期的钱已经付好了,你不想学也得学!”妈妈瞪着眼睛说。我只好无奈去学。

一学期结束了,我对基本的曲谱已经懂了,而且也会拉一些小曲子了,但看看那些和我一起学琴的同学们一个个拉的都比我好,他们常常受到老师的表扬,心里很不是滋味。我再次向妈妈提出放弃学琴,还 说出种种理由:什么拉小提琴影响功课啦;我不是学琴的料子啦;你给我报的科目实在太多啦总之一大堆理由,但妈妈的态度依旧非常坚决,她斩钉截铁的对我说了三个字——练下去!

父母叫我学,我实在没办法,只好上不愿上的课,练不愿练的琴,听不愿听的音。

日子一天天挨过去,渐渐地,我已由不爱拉到爱拉,不爱练到爱练,不爱听到爱听。现在我已经考出小提琴七级了,经常受到老师的表扬。渐渐的,我每天都在期待中度过,这似乎成为了我的梦想。

它是静夜溢动的花香;它是山涧叮咚的泉水;它是天幕闪烁的星光;它是驱走黑暗带来光明的陽光;它是不言之言能表意外的心声!”

今天,要是有人问我为什么学习拉小提琴,我就会用汪国真的一首诗告诉他:我不去想身后会不会袭来寒风冷雨 既然目标是地平线 留给世界的只能是背影。

生活中,因为有了梦想,所以才没有黑暗,因为有了梦想,生活才五彩缤纷。在追求梦想的路上,寒风冷雨在所难免,但我们可以战胜它,攀上成功的巅峰。

风雨作文 篇5

窗外的秋风徐徐,吹动了窗边那一株淡紫色的花儿。我坐在偌大的书房里,不为外面那美丽的景色所动。我正在尝试,尝试写出一篇属于我自己的文章。

大抵是从一年级开始,我的语文是出了名的不好,不管我的数学成绩再好,语文总是把我的成绩拉到平均水平之下。原因,大概是那每次只有五六分的作文成绩。

大抵到了三年级,老师看了看我满分的数学成绩,又看了看我那才及格的语文成绩,把把我叫到了办公室去,讲了许多大道理,最后一句话是:下周有作文比赛,你代表我们班参赛。

我如梦初醒,每天晚上读书到八点,只为那要强的自尊心。一个周后,我进入考场。看着那一张张的作文卷传到我手里,我的头开始有些眩晕。耀眼的太阳穿过玻璃,照到我的卷子上,反射出一片光芒,我看着题目,偷偷笑了笑。“加油!”我在心里鼓励自己,可当真正抓起笔时,我却犯了难,桌子下像有荆棘缠绕着我的手,让我无从下笔。我如同蔫了的茄子一般,写出来的作文,连流水账都算不上。

结果出来了,我只得了十几分,看着别人那近乎满分的作文成绩,泪水迷蒙了我的双眼。

于是,我开始奋起直追。我每天晚上都看书,直到那书放满了枕边我才去收拾它们,我努力地完成每一篇大小作文,却每次都被老师扔过来重写,写完后又交给老师,交流作文时,我总是第一个举手,只是为了得到老师对我的建议。不止一次,我努力尝试写作。

机会终于来了,在四年级时,学校要举办作文大赛,参赛名额不限,写好后交上去评审。我坐在偌大的书房里,秋风吹来的是她的思绪,我拿起笔,对着稿纸奋笔疾书,偶尔抬起头,瞥见的是那淡紫色的花儿在随风摇曳,似是在为我加油。我惊讶地发现,自己竟写得如同行云流水一般了。

多年前的那个午后,我站在校园的告示栏前,略显犹豫地向作文得奖者那一栏望去,阳光洒下些许,温温的,像是沐浴在暖流里,我眯着眼睛,向一等奖那一栏望去,上面赫然写着我的名字。

不止一次,我努力尝试,勇敢地接受一次又一次的挑战,终于看见了成功的彩虹。正如《真心英雄》里的歌词:不经历风雨,怎么能见彩虹?没有人能够随随便便成功……

风雨作文 篇6

随着越来越多的同村孩子进城里读书,前年,妈妈放弃了在外打工挣钱的机会,也带着我进城租房“陪读”了。当时我不明白:在家乡小学读得好好的,为何要去城里读书?只知道老师讲过:要关爱我这个“留守儿童”,真好!妈妈将每天在我身边陪着读书,我高兴得手舞足蹈跟妈妈进城来到实验小学求学,感觉到是一个幸福的孩子!然而,随着学业的深入,渐渐感觉城里与乡下学校差距很大,让我常问起:同是生在一片蓝天下,为何享受不同九年义务教学?!

在乡下,从小学一年级到四年级我都是优秀学生,可转进城里新校园,我怎么刻苦努力也赶不上城里的同学。尤其是英语课,乡下的小学不开英语课,城里小学三年级就开英语课了。对于新加入一门英语,显得有些措手不及,英语对于一个连26个字母都惧怕默写的我,更不要提所有的单词和口语了。我与县城同学相比差距明显,赶不上学习进度了。尽管自己不敢在班上讲,可还是选择了坚持认真的背下每个单词,好好记下笔记,可考试还是不理想——45分!这个分数,压得我喘不过气,快要崩溃。唉!乡下师资短缺、素质偏低的现状,乡下教育赶不上县城。难道自己付出的所有点点滴滴,换来的也只有这些吗?为什么?这是为什么?放学回家后,我坐在大石上,气愤的把所有记下的笔记全撕了,大声哭泣……

妈妈赶来见我此情此景,不骂不打,为我擦干泪水带回家,耐心地讲起“新孟母三迁”的故事,进城 “陪读”是为了让我享受良好的教育,多花点钱也值得,只要我努力学习,考到县重点高中,将来能考上一所重点大学,通过读书来改变命运,成为有用的人才。这些话激励我更加去努力学习。

“老师好,请问这次考试,老师,我的英语……”第二天我鼓起勇气想求得老师对我英语课的帮助,老师并没有回答我,而是走进了教室。上课铃一响后,老师把一叠带着印章的英语本子发给那些考的好的同学,并作了一次考试的表扬和鼓励。同桌就是当中的一个,他把本子放在我眼前说:“你看,没用的乡巴佬,乡下人就是乡下人,你真个是英语白痴!”原本想还嘴,可一想到自己的分数,便泄了气。他逛妄的声音让我暗暗下定决心,一定要学好英语,让他刮目相看!自从那句话在我心底后,我总觉得有股被打击的冲动沸腾着,激发我发奋学英语的欲望。

自那天开始,我加快速度追赶,暗地里努力着,巴不得把所有的英语知识全收纳掉。每当老师在课堂上讲过的英语知识,我都要付出双倍的汗水去记下。譬如一个苹果的单词,我都要在本子上抄写好几遍才记得住;每当默写对了,我总会兴奋的大叫道:“yes!yes!成功!”再加上我每天一有空余时间就背单词,单词基本全过关了。考试那天,我信心百倍,胸有成竹的期待着,可是没有想到试卷发下来的时候又一次打击,为什么还只有那么一点分,为什么还是只进步了8分,难道我这个乡下人就比城里人傻吗?那次,我伤心极了,信心开始打了水漂。可同桌那番刺心的话,让我再次挣扎。我把这一切告诉了妈妈,妈妈同我的心意一样,皱了皱眉,转过身子对我说:“没事的,妈妈和你一起学,加油吧!”妈妈鼓励的话语和眼神让我再次振作起来。随后,妈妈也开始学英语了,她总会教我有趣的学习方法。平时与我对讲英语单词,比如说袋鼠(kangroo)的单词,妈妈会说:“袋鼠‘kang’了一块‘ro’进了‘o’里。”咦,真是有效,难忘又好记。这个方法不错!在这样的学习方式下,渐渐的我对学习英语产生了浓厚的兴趣。现在不为了背单词才背单词,而是有了兴趣和爱好,总是情不自禁的想用英语代替自己想要表达的言语。期末考试后,我告诉妈妈:“这次考试,89分,怎么样?”妈妈欢喜地抱着我笑开了怀。

失败,并不代表永远的失败,没有努力怎能见到风雨后的那一轮彩虹?我是乡下来的学生,学习基础差一点,只有多一份努力的血汗与泪水,只有多一份艰辛与坎坷,看啊,风雨过后,那一轮的彩虹将呈现在眼前……

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