以精彩为话题的作文（精选10篇）
相信大家都不可避免地要接触到作文吧，特别是应用频繁的话题作文，话题作文往往不限文体，允许考生自由发挥。那要怎么写好这类型的作文呢？下面是小编整理的以精彩为话题的作文（精选10篇），希望能够帮助到大家。
以精彩为话题的作文1
生活中处处有语文，语文是生活的源泉。我们要亲身走进生活的课堂去，用心感受语文奥秘，体验语文所带给我们的乐趣。让我们走向社会，走进语文的海洋里，去领悟生活如何带给我们精彩吧！
我们的生活离不开语文。语文是人类进行交流的工具。我们手中所写的文字，口中所讲的语言，都属于语文。要是我们不懂得语言，那世界上就不会有欢声笑语，只留下一片寂静。有了语文，我们身边充满生机，真是让我们生活更精彩。由此可见，语文在我们生活当中占了一定的地位。要是没有语文的存在，在学校就无法听到朗朗的读书声了。总的来说，我们的生活离不开语文。
语文还是懂得事物的道理呢！一个人如果犯了错，就要及时去改正，而这时，我们就要用语言去沟通，让他发现自己所犯的错误，走向光明大道。
语文不仅是这些，还是调剂自己情绪的一种方式。当一个人情绪低落的时候，一首激昂人心的文章可以让他重新找回自信心。当他泪流满面的时候，一个简短的笑话可以让我们看到他笑容满面。语文真的让生活更精彩，这是我发自内心的赞叹。语文的魅力真的深深地吸引着我，不得不让我热爱语文，热爱生活。
朋友，多留心观察生活，去感受语文吧！让生活变得多姿多彩！
以精彩为话题的作文2
罗丹有句名言说：“美是无处不在的，生活中不是缺少美，而是我们失去了一双去发现美的眼睛。”美，真的无处不在。
生活因友情而精彩。友情是朋友与朋友之间的一种情义，它能在你最困难的时候向你伸出援助之手，而且那雪中送炭的举动也给予了你战胜困难的力量。
有一次，我出去外面找人玩，由于急匆匆地奔跑不小心被大石头磕绊了，膝盖上青一块紫一块的，擦破的皮清晰可见。我真的疼痛难忍，甚至连站起来的力气都没。正当我惊慌失措时，我看到了我的好朋友唐世烽。
我大声地向他呼喊，他回头看到我躺在地上飞快地跑过来。看到我裤子上鲜红的血迹，二话不说就将我扶起来，把我整个身躯都背在身上急速地跑向医务室。他满头大汗的，都没停下来休息片刻。
看完校医后又把我带到他家，用消毒水帮我清洗伤口准备换药，他总是那么小心翼翼的。
得以他的帮助我才能恢复地那么快，我真的很感谢他，我为我们真挚的友情自豪。
生活因友情而精彩，它就像是一双有力的'手，在你困难时给予你战胜困难的力量，他又像一把大伞，在暴风雨来临时义无反顾地为你遮风挡雨。
以精彩为话题的作文3
每个人都有自己的精彩，自己的舞台，每个人，都是奇迹。
当自己替自己某些方面不足或者觉得自己不如别人而自卑、叹息时，有没有想过自己的优点，又没有想过自己如果树立自信心，做的也会比别人好。人的一生，与其以羡慕的目光去看着别人，倒不如自己多付出几分努力，超越别人，其实，自己做起事情来，并不比别人差。
自己是世界上独一无二的自己，精彩也世界上独一无二的精彩。有人对唱歌情有独钟，有人对写作滔滔不绝，有人对绘画极有天赋，独一无二的自己加独一无二的精彩，简直是珠联璧合。
每个人都有自己的精彩，这些精彩的一点一滴，构成了一片悦耳动听的乐章。乐章的情节是靠自己创造出来的，就像天下原本没有路，路是人走出来的。当听到雄浑激昂的声音，那是自己在坎坷的路上一步步的走着，到听到委婉动听的声音，那是自己已经成功。精彩之路，必然充满荆棘，必然充满辛酸和泪水。
在自己的舞台尽情发挥吧！把身上所蕴含的精彩全部都释放出来，这是生命的精彩，是自信的精彩，更是激情的精彩。自己在舞台上也能舞动奇迹，也能创造奇迹，因为自己本身，就是奇迹。
以精彩为话题的作文4
每个人都是普通的，也都是不普通的。每一朵小花有它的精彩，每一棵小草也有他的精彩。
当太阳升起来的时候，大自然的一切事物都将苏醒过来。开始它们一天的精彩。
小花吮吸着早晨的雨露，大树释放出沁人心脾的空气。
一颗种子从泥土中冒了出来，来欣赏这大自然的一切。
又是全新的一天早晨，我起床开始刷牙洗脸。
于是我便去食堂吃早饭了，今天是什么日子呐，今天是个我们班打篮球比赛的第一场，是和五班打。
虽然是和五班打，但我们心里却一点也不紧张，因为五班是所有班级里篮球最弱的一个班了。
虽说不紧张打心里毕竟也是比较正规的一张场比赛吧，我们还是因该好好对待。
经过7节课的等待终于等来了活动课，我们赶紧去篮球场，看见它们已经在练习了，我们也趁比赛前的一会儿时间开始练了。
比赛开始了，我们先拿到的球，然后第一个球是我进的，之后，我们始终把比分定格在20分以外，当然这么多进球，可以说百分之70都是我进的。
当然我们大比分赢了五班。
在篮球场上我虽然不是最厉害的，但是我有我的精彩，我也能把自己的精彩呈现出来。
以精彩为话题的作文5
草地因花朵而精彩，天空因白云而精彩，大海因鱼儿而精彩，夜空因群星而精彩，而我认为生活因阅读而精彩。
阅读可以使人增长见识，开阔视野，学到一些知识，懂得一些道理。
从小，我觉得阅读有着浓浓的兴趣。在我很小的时候，我就已经可以自己看一些绘本了，现在随着年龄的增长，从小时候的绘本到童话、故事，再到一些名著，我都很喜欢看。
但是后来我差点放弃了阅读，因为随着年级的增长，作业越来越多，所看的书也越来越深奥，好多书也看不明白，也不知道作者为什么要写这篇文章，甚至还有很多不认识的字，于是，一气之下我就不再读书了。不说多了，确实比较轻松，但是又觉得生活少了些什么，作业上的一些课外题也很吃力。终于我又对阅读感兴趣了，这次我将以前一些没读懂的书，再读一遍一些书就会读懂了，如果还有读不懂的就再多读几遍，读书也不再一目十行了，一些美词佳句抄在一个本上。看完一本书，我也会加入一些思考和感受。我的生活又精彩了起来，我也重拾了对读书的兴趣。
生活因为阅读而精彩，阅读可以充实人的生活，使我进步，正像高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯。”我爱阅读。
以精彩为话题的作文6
生活因爱而精彩。生活中到处有爱，没有爱的生活，似没有鲜艳色彩的花朵，单调无味……
不用质疑，我有个幸福快乐的家庭，家里天天环绕着快乐的音符。可是，有些不愉快也掺杂在旋律中……
“你为什么不乖呢？做作业要自觉！你都做了一个半小时了，为什么才写十几个字！认真写，半个小时就能完成呀！”“我就不乖，你拿我怎么样？”“你……”妈妈很生气——孩子竟和自己顶嘴！于是她就打了我。我的脸火辣辣的痛，霎那间，就肿了，红彤彤的。我的眼泪忍不住滴落下来——这是恼羞成怒的泪。我生气，气妈妈打了我；我羞，羞这么大还被妈妈打。所以，我哭得更厉害了，像涌，像喷。似乎我只顾自己，全然不顾这个令我又爱又恨的妈妈的感受。突然我看到——模模糊糊地看到，妈妈竟然也哭了。布满皱纹的眼角，落下一颗浑浊的泪，一颗，两颗……难道这是恨铁不成钢的泪吗？
细想一番，我终于觉悟，“打在儿身，痛在娘心”的意思，或许我已经明白了。妈妈的眼睛红了，哽咽着，很久很久……
以精彩为话题的作文7
上周六晚，我和妈妈去看了一场演出。我上完舞蹈课回家，飞快地吃完晚饭，和妈妈一起乘车赶往琴台大剧院，一路上我都在想，会是一场怎样的演出呢？
从家里乘车过来，倒了两次车才来到琴台大剧院，一下车，就看到了雄伟壮观的剧院，剧院门前有一个巨大的人物雕像，栩栩如生。走进剧院大厅，灯光灿烂。通过检票口，我们进到剧场里面，找到座位坐下来，等待演出开始。
过了好半天，舞台上走来两位主持人，他们用中文和英文致了开场白，还请了武汉市的唐市长和从荷兰来的一位女市长分别上台致辞。之后由荷兰的舞蹈演员为我们表演他们精彩的舞蹈节目。
一开始，舞台上静悄悄的，没有一丝声音，只看到拉开一小半的幕布下面几双腿在跳来跳去。过了好半天，音乐响起了，幕布也缓缓地拉开了。有一群穿着白裙子的少女在音乐声中欢快地跳着。她们一会儿转圈，一会儿围在一群跳跃，动作轻盈、优美，也很活泼，引人入胜。
这个舞蹈完了以后，又接着跳了几支舞蹈，有别具特色的民族舞蹈，有欢快的宫廷舞蹈，有优美的芭蕾舞蹈，还有滑稽搞笑的舞台剧。其中有一个舞蹈是几个男演员身上穿着盔甲一样厚厚的服装，他们在台上跳着跳着，会突然把头缩到盔甲里面，就像一个没有头的道具在舞台上跑来跑去，让人不禁捧腹大笑的。
表演很快就结束了，演员谢幕的时候，现场观众都起立热烈地鼓掌，这场演出太精彩了，我好喜欢！
以精彩为话题的作文8
“哈哈哈”一阵阵笑声不时的从我们的教室传出来，这是我们在表演广告。
表演前，大家都在绞尽脑汁的思考表演哪个广告，心里个个七上八下的。
第二组的动作最慢，，大家觉得她们一定是最精彩的，所以到现在都没准备好，都拭目以待她们的广告表演。
表演时，大家很紧张，心里七上八下。十一个人分为四组。老师问谁先来，问了半天还是竹篮子打水——一场空。无奈之下，老师只好采取抽签的方法，结果第四组中了“头奖”。
第四组表演的是菊花茶。“表姐”在路上见到了“表妹”，“表妹”急于跑向“表姐”，没想到撞到了一位“先生”，那位“先生”马上“发火”，“表妹”连忙递上一杯菊花茶，说：“去去火。”“先生”不生气了。表演中表妹慢悠悠的走过来，一点儿都没有迫不及待的感觉，我们笑了半天，因为剧情里“表妹”迫不及待的跑过来，才撞到了“先生”。
对于二、三组的表演我只能说无语了，她们扭扭捏捏了半天才上场，演了半天老师问：“你们什么时候开始呀？”大家又笑了，她们自己也在笑。
最后我自己上场了。我表演的是一个公益广告。我原本想踩到垃圾——一张纸后再摔倒，不料地板太滑，没踩到垃圾就真的摔倒了。女生们都没心没肺的大笑。我站起来，气愤的说：“谁乱丢垃圾？”就下去了。老师替我作结尾说：“文明需要你我他来爱护。”
虽然大家表演的不是很好，不过这节课大家都上得很开心。
以精彩为话题的作文9
“五一”节一大早，妈妈就带着我去了鸟岛。鸟岛美极了！有白白的鸽子，黑黑的鸭子，还有迷人的孔雀在我停下来欣赏它们的时候，一场精彩的鹦鹉表演吸引了我。
我赶忙拉着妈妈到了鹦鹉表演的场子，挤到人群中间，津津有味地看起来?只见一只白色的鹦鹉自豪地飞起来，好像在说:“我会捡垃圾，看我的吧！”于是工作人员就在小桌上放了一个小推车、一个垃圾桶、两片垃圾，只见小鹦鹉叼起垃圾，放进小推车，将垃圾倒进垃圾桶。此时热烈的掌声响起来，白鹦鹉骄傲地飞下了舞台。
掌声刚过，就看见了第二个上场的红鹦鹉。她害羞极了，慢慢悠悠、羞羞答答。在人们的期盼中，红鹦鹉跳上了自行车，用嘴稳住车把，用爪子踩住脚蹬，自行车开始前进了，越来越快，很快就到了终点。“自行车到了！自行车到了！”我情不自禁地欢呼起来。表演在进行着，最酷的要数灰鹦鹉了，它最爱做的事就是和观众合影，可灰鹦鹉很贪，看谁亮的钱多就和谁合影。一个小朋友拿着一张一元和一张十元的钱向鹦鹉招手，它便飞奔而去。鹦鹉也真调皮，看了一元?不要，看了十元?眼前一亮，叼起就走。
怪了，鹦鹉怎么会认钱呢？这个“五一”节过得太有意思了，没想到鹦鹉竟像人一样，聪明、灵巧、充满了智慧。辅导教师：孙海燕老师的话：童心最真，童趣最美。“五一”节活动，看鹦鹉表演，给孩子的心灵打开了一扇窗——鸟儿是我们的朋友，人类的好伙伴，爱鸟，护鸟，人鸟共处，创建和谐的大自然！
以精彩为话题的作文10
盼星星,盼月亮,终于盼来了今天的舞蹈演出！
昨天晚上，我激动的睡不着觉。一大早，我就一骨碌爬起来，不知疲倦的练起舞蹈动作。到了中午，妈妈给我梳好头发，打上“BB霜”。临走时，妈妈冲我竖起大拇指，说：“女儿，我相信你！你是最棒的！”听了这话，我心中一下子充满了自信。我就像一只兴奋的小鸟，蹦蹦跳跳的坐上车，来到了表演场地。
看到班上的同学陆续来到，我的心情好了许多。在老师的安排下，我们化好了妆，练好了舞蹈。看起精彩的比赛来：《拉丁舞伦巴》动感又奔放；《茉莉花》抒情又缓慢；《幸福是什么》欢快又大方……时间过得真快，一眨眼的工夫，就到我们的《轻舞飞扬》了。
穿着芭蕾裙的我们带着标准的微笑，踩着小碎步上场，和着欢快的音乐一会舞姿优美的旋转，一会动作娴熟的下腰。我们的神情是那么的纯洁无暇、天真无邪，外加一丝丝调皮与可爱。到了最后，我们给了大家一个惊喜：在我们外层的小朋友轻轻搭在内层的小朋友身上时,一个小朋友躲进了其他人的最中间。当我们外层的小朋友扮做绿叶状时，内层的下起腰来，扮作花瓣状。而最中间的站起来，扮作花蕊状。音乐结束了，我们缓缓而下。全场安静了几秒钟，似乎在回味什么，雷鸣般的掌声爆发出来。
通过这次的表演，我变得更加自信了。在今后的日子里，我一定要笑着面对人生，对软弱说“不”。以最美丽的自己展现精彩的人生！
