关于心中的风雨作文
导语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的关于心中的风雨作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
心中的风雨作文1
眼睛，人人皆有。有的眼睛大如杏，有些眼睛笑如月，而我们曾老师那双眼却显得与众不同，那是一双会说话的眼睛。
从曾老师的眼中可以看出曾老师的喜与乐。看到我们班取得好成绩时，从她那眼中流露出的是一种喜悦；看到有人在说小话，做小动作时，她的眼睛又似一把利剑令人不寒而栗；看到我们胆怯害怕时，又可以从她眼中找到鼓励与信任，让你顿时拥有自信的力量。
记得在五年二期学《白杨》一課时，曾老师提出了一个问题。全班无一人举手，而我又知道答案，可是我平时都不举手的。曾老师的眼睛在全班扫视了一遍又一遍。我胆怯地举起了手，但还不足两秒，手又怯生生地缩了回来，心想：还是别出这锋头了吧，要是答错了多难为情呀……可又一想，曾老师不是常常鼓励我们说：“人是在锻炼中成长的，抓住了机会就有一半成功的可能，不抓机会就一定不会成功。”于是，我又小心翼翼地举了一次，但一贯胆小的我在关键时刻又退缩了。
“真的没有人知道吗？再没有人举手我可要说答案了！”曾老师想用激将法激激我们。但全班依然无人举手，整个班都鸦雀无声。“机会可是不等人的哟，想要把握锻炼自己机会的`同学就请把你的手高高的举起来！”曾老师再次鼓励起我们来。望着曾老师期待的双眼，我鼓起勇气把手缓缓地举起了。曾老师那对敏锐的双眸立刻发现了我，“周汉辉！请你来说说。”
曾老师话音刚落，全班的眼睛齐唰唰地看过来。我站起来，艰难的开起口来。我当时自己也不知道心里在想什么，只觉得心跳加快，脸发烫，此时，我看到了曾老师那双会说话的眼睛，似乎告诉我：别怕，慢慢说，老师相信你能行！
终于，我把答案说完了。并得到了老师的肯定，再看看曾老师的眼睛，写满了欣慰似乎在说：“周汉辉，你真棒！”如果你到本班来听一节课，你就会发现曾老师那一双会说话的眼睛是多么的与众不同！
心中的风雨作文2
大风大雨之际，只有甩开包袱，才能轻松地在困难中转身，否则就是作茧自缚。
——题记
期末考结束了，要放暑假了，可以好好地去做些想做的事了。想到这些，脚步就一下子轻盈起来，天空也一下子明朗起来。
激动一阵过后，不安的情绪像一层尘土掩埋了心房，闷的人喘不过气。
两个月前的期中考试发挥的很好，排名也猛地窜到了上面。微信群里的同学家长也是一片恭维，为此家人快乐了很多天。随即，老师对我另眼相看：上课开始多看我几眼，课后相遇，老师的嘴角就发自真心地漾出微笑的波澜，眼睛里迸发出亮光来。而当期末的最后一场考完，我知道，这次考试怕是要被我搞砸了，我可能要辜负他们的厚爱了。
刚放假的那天，太阳高悬在头顶，叫人睁不开眼。马路上汽车时不时烦躁地叫嚷两三声，那滴滴声粗暴而又突兀。走路的撑着伞，骑车的戴着夸张的遮阳帽。
回到小区，单元门边的那棵树，叶柄已经没了力气，顺着重力弯曲着。叶子也已干黄，快要不行了的样子。
那天夜里，台风像此前媒体里预报的一样，准时，猛烈。只听狂风在狭窄的小区里赛跑，发出呼呼的声响，时不时还能听见窗户颤抖的声音。很快，大雨就从天而降，风助雨势，一阵阵地敲打在玻璃上，抽打在楼下的那颗树上。那棵树在风中摇摆，此时，他如同壮士断臂一般，折下几处枝杈，甩开几簇叶子。折断的枝叶在在风雨中翻滚，零落一地。这个高大顽强的壮士，在削弱自身的同时，也削弱了风雨的力道。
两天后，成绩揭晓，尽管早有所料，但那颗年少的心仍然有被沉重击落的疼痛。那感觉就像是站在悬崖边缘，脚下的石块突然断裂，随后尖叫着坠入深海，眼前全是泡沫，四周黑茫茫的，没有色彩，也没有声音。
我开始学会用忙碌来麻痹自己，看书，写作业……不想停下来，也不能停下来。每到吃饭睡觉的时间，我脑海里全是那个分数，那分数似乎是铸铁锻造的，压得人胸闷气短，需要大口大口的索取氧气才好，我想哭，心中的风雨肆意而起。
然而大风大雨，未必全是伤害。
接下来的几天，天气少有的凉爽。那天，我放下书本，缓缓走在小区的绿道上。周围草木一片绿意，湿润的空气中夹杂着花草香。只是那棵树下面的光影明显稀疏了几分。我一下子似有所悟！
是啊，人生难免风雨，当大风大雨来了，何不甩开那些缚心的包袱，轻身向上。雨过天晴后，该有的还会再拥有。这一次小小的败绩不过是一个学习路上一道小小的流淌着细水的沟渠！
当心中的风雨降临，甩开那沉重的包袱，我轻松转身。目之所及，一片浓重的重生的景象！
