【推荐】风雨作文9篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的风雨作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
风雨作文 篇1人生路漫漫，途中会让你惬意地享受风和日丽的平静，也会让你经受风雨的侵袭。经历风雨是人生一门必修课，而学会用从容的心态与风雨同行是做人的至上真理。
石谦曾这样赞叹石头的坚毅：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。”石头那经历过锤炼火焚的从容之心着实令人称赞。物犹如此，人自然也不例外。有专家专门对中国孩童与日本孩童哪方将来发展可塑潜能大的问题做过调查研究。结果，百分之七十的数据有利于日本孩童，其中一项关键因素就是日本孩童具有过人的毅力。再深入调查，发现日本社会定期会组织日本孩童进行冬泳，在冬天穿单衣晨跑的活动。这些在我们看来“残忍”“不可理喻”的活动恰恰很好的锻炼了孩童内心的抗击人生风雨的能力。看来，人生路上的风雨正是对我们必要的历练，洗去软弱，留下坚毅。（这一段由引用石谦的话，到专家调查的数据，无一不显示出作者深厚的知识积淀）
西方谚语曾如此说：“人生的幸福是一路顺风，而人生最大的悲哀也是一路顺风。”高尔基就是很好的佐证。高尔基自小生活在混乱的社会底层环境，年幼的他不仅要忍受粗暴长辈的责打还要辛苦的为家里做工。然而，在祖母的鼓励下，他并没有丧失自小对文学的热爱。他终于以《童年》《在人间》等一系列以真实生活为基础创作的文学大作响誉文坛。人们惊叹于此的同时，高尔基却淡然地笑笑说：“生活越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。我无法不感谢童年的遭遇，正是这些艰苦的经历给予了我创作的不竭源泉。”是啊，试想一下，高尔基若是衣食无忧，一路顺风的成长，哪来这些真切的生活素材来创造那些动人的作品。所以，无需害怕风雨兼程，那风声雨滴留在你的心中，虽曾经痛苦过，却是人生一笔至上的财富。（运用事例，要做到“人无我有，人有我新”，此处正合于此）
还记得汶川大地震中那些支离破碎的画面吗？只是短短的几十秒，世界颠覆了。家破，人亡，身伤，心更伤。对于在地震中受难的人们，想必再没哪次人生的风雨能与这次无情风雨相匹敌。然而，仿佛没有源头一样，物资或是救援人员一批批送进了这历经风雨的地方。地震后扭曲的废墟我们历历在目，可我们更看到了不竭的爱心充满空气。与风雨同行，不需流泪，因为风雨会促使你帮我，我助你。风雨来临，可看那风雨把爱心吹得温情满天。
康德曾说：“人生的风风雨雨是强者的盾牌，刺穿弱者的利剑。”因此，何不以从容优美的姿态来面对风雨？强者迎接风雨，只因他为了更强；智者拥抱风雨，只因他为了收获更多的人生财富；共同面临风雨，只因我们有一分为二的爱心来相互扶持。
风雨作文 篇2“不经历风雨，怎么见彩虹。”我认为，这不仅是一句对渴望成功的人的激励，也是诸位父母和孩子须知的一句话。
“替鸡破壳”是所有天真年幼的孩子都会做的事情。但不知大家有没有发现：帮小鸡戳破蛋壳，小鸡虽然轻松地爬了出来，但只在地上蹒跚了没几步，就一步扎在地上死了。因为，它们只有自己从蛋壳里托出身体才能强壮。在鸡壳里的挣扎只不过在锻炼和完善自己，而正是无知的孩子们替小鸡破壳的“好心”之举，却害死了小鸡。
无独有偶。当一个从医学院毕业的大学生自信满满地来到医院应聘时，竟然在面试时，就被淘汰了。这是为什么呢？难道是考官太过于刁难？还是因为大学生资质不够？不，不是的，考官只问了一个连三岁小孩都知道的问题：“出现感冒症状时应该怎么办？”“还能怎么办？找爸妈呗！”谁都没有想到，这么一句话竟然是从学院成绩的学生口中说出来的！这是一个笑话吗？不，不是的，这是一个真真实实的故事。这时，大家又应该想到了什么呢？
在社会环境优异，家庭环境富裕的今天，不少父母都非常疼爱子女，可以说已经到了捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了的地步。有的孩子都已经十几岁了，还是得父母给他（她）穿衣服、系鞋带、叠被子……，这些做法不正是“替鸡破壳”如出一辙吗？现在的孩子任性、自私、依赖性强。走上社会后，必然缺乏独立生活的能力，有的甚至经不起挫折与磨难。同学们，你们愿意做像那个大学生一样的人吗？当然，对此父母负有极大责任，正是他们那些“替鸡破壳”式的过分溺爱与庇护，扼杀了孩子创造的天性，窒息了孩子探索的精神，夺去了孩子锻炼的机会。
不经风雨，难见彩虹。在此，我想对全世界的父母说：有一些呵护会催生不良的习惯，有一些庇护会助长错误的滋徨，有一些“好心”常常会吞食苦果……爱，需要掌握分寸，需要掌握技巧，让“替鸡破壳”的悲剧不再发生，让孩子们自己“破壳而出”吧！
风雨作文 篇3灯一盏盏的灭了，人们都已沉睡了，我坐在窗前，惊讶于这恐怖的黑夜，星光微弱，仿佛只有我孤独的活着，被抛弃于这黑暗之中。看着书桌上一堆的练习题，如同千军万马向我袭来，没办法，既来之则安之，只有不顾一切与之作战，没错，这就是我们高三学子的生活，在黑夜中游走，为明天而奋斗。
高三，我们如同站在梦想的悬崖上，前方虽然有危险，但是也有着诱人的果实，正值青春热血方刚的我们，毫不犹豫的就冲了过去，怀着那颗炙热的心勇敢的去追寻梦想了，这就是我们高三的生活，这就是我们的青春，好似一首充满活力的动感歌曲，高唱着生命如花绽放般美丽的风采。
我们高唱着青春激昂的生命之泉在不断的涌流。我们豪情壮志，意气风发，但是，我们处在一个情绪极易变动的时期，情感还没有成熟，面对人生低谷时，怨天尤人，满腹牢骚，常常心灰意冷，这时，我们就需要老师细心的来开导我们，培养我们成熟的人生观。应有“不管风吹雨打，胜似闲庭信步”的气度与胸襟，正如大海上航行的一只小船，在狂风巨浪中沉得住气，不轻言放弃，才有可能扬帆远航，达到胜利的彼岸，练就面对困难和挫折不屈不挠的坚强意志。
即将迎来高考，不管前面的道路何等荆棘，我们都会“漫漫长路上下求索”，坚持不懈着奋斗，埋头在题山题海中。我们要迎着青春的骄傲，向前努力奔跑，即使遍体鳞伤，那又怎样，依然以执着的心态去笑迎高考，我们不惧怕风雨，迎雪而上才会有沁鼻的梅花芳香，熬过严寒才能感受到春暖花开后的温暖。高三的我们，何惧风雨，不给青春留遗憾。
十年寒窗苦读，为的是什么？为的就是挤身名校，为的就是父母的期待，为的就是能够在高考中收获人生的宝贵财富，为的就是创造未来的美好生活，这就更需要我们破釜沉舟，背水一战，不要害怕辛苦。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”只有坚持住，努力勤奋的去学习，苦心人，天不负，这样，你离成功就不远了。
高三的我们，不惧风雨不怕苦，充满阳光和希望的明天正在等待着我们，大学的校门也正为我们打开着，加油吧，高三的学子们，命运掌握在自己 ……此处隐藏1851个字……的妈妈轻抚着我的脸蛋对我说，我缓缓仰起头，天上竟真有一束阳光照耀，“你看，阳光那么灿烂，却也有乌云密布的时候，同样你也会有不顺心的一天。”
我若有所思地点了点头，她接着说：“你以前也一样不喜欢弹钢琴，可现在不也一样坚持下来了吗？你连钢琴都承受住了，一辆小小的自行车还能难倒你？”
哦，我不禁想起那句“风雨过后见彩虹”，此时的风雨不正是我面临的挑战吗？我一定要战胜他！
我站起身，擦干眼泪，重新骑上那困扰我的自行车。
彩虹还是没有抓到，我又重重跌在地上，虽然有点失望，但想到要见“彩虹”于是又打起了精气神，继续第三次，第四次……
一次，两次；一天，两天……终于等我再次骑上这辆车时，似乎有一双手在推动着我，这是风儿大树在激励我；阳光在为我加油；还有在一旁笑着的妈妈在为我点头；更是我自己的信心在推动我，我成功了！我骑着自行车，宛如漫步在一片绿草地，那么自由，欢畅，我洋溢着笑脸，为自己的成功点赞！
“风雨过后见彩虹，”当你遇见“风雨”时，带上这句话，“彩虹之门”一定会向你开启！
风雨作文 篇7秋夜，微凉。
夜色幽幽，柔风习习，空气中渗透着淡淡的花香，风儿柔柔地吹拂着，天空依旧流云幽幽。
一轮皎月挂在天空，几片浮云漂浮不定，静静的坐在书桌前，在霓红灯下看时光纷乱的剪影，破碎的光线漾起梦幻的涟漪。眸里的点点柔情，似一幅江南的烟雨，挂在眉间，一任飞花满帘。
看月儿弯弯，花影重重，不经意间，腮边有泪!谁在轻拢慢捻那一缕淡淡的忧伤，是谁在梦里怀念着曾经的片刻幸福。
独凭窗，隐于帘，残月在薄云中缓缓移动。
一些记忆，一些旋律，无需刻意，就这样被想起。记忆，在年华里，显得如此卑微，如此脆弱，如此的不堪一击。
回望，梦回般的旋律，流水般的记忆，为何只有留恋?凝视的眼眸里留下了多少依恋?一朵锦云，染尽一指流年，而我的一帘幽梦，不知是否飘进你的缱绻回眸?那一刻的心有灵犀不知是否能侵扰你的眷眷幽梦?
瞬间，愁怅颠覆了整个心海……
有人说，爱上一座城，是因为城中住着某个喜欢的人。
其实不然，爱上一座城，也许是为城里的一道生动风景，为一段青梅往事，为一座熟悉老宅。或许，仅仅为的只是这座城。就像爱上一个人，有时候不需要任何理由，没有前因，无关风月，只是爱了。
静静地，隔岸观望，花开花落。缠绵回望，雕刻在年华里的记忆，路过的那人、那事，心中常常在泛起波澜。
一年又一年……雁声又远去，红叶将纷飞，轮回的春夏秋冬有多少人在等待?
如若，一切悲伤的过往会随着时光一点一点流走，溃烂，然后忘记所有忧伤;如若，一切快乐的回忆让错失的色彩重新归来，然后锁住，定格，永恒，一如世间所有的美好，那该多好!
时光飞逝，微雨晚晴，阵阵秋风袭来，顿感凉意扑面，我紧裹衣裙，只觉余暖以浅。
淡墨年华，彼岸留香，我依旧是那个望着天空喜欢发呆的女子;以岁月做笺，在时光的隧道中播种美好，欣然每一个日出，用心感悟，释然每一个日落，用心聆听，抖落岁月的尘埃，以一颗无尘的心，还原生命的本真，以一颗感恩的心对待生活中的所有。素白时光，清颜若水，我依然独守着自己的一处风景里静听风雨……
风雨作文 篇8人生总有不平，它像一场突如其来的暴风雨；它像大海中的惊涛骇浪；它像森林中的满途荆棘。但是每当我怀着坚持不懈的精神，顽强地走过风风雨雨后，我总会看见久违的彩虹。
太阳渐渐落下，换来的是无尽的黑暗。无数颗星星装饰着夜空，格外迷人。街灯暗淡却还在无怨无悔的照着路面。顺眼望去，一个背影被拖得好长好长，我低着头，手里拿着一张满是红字的试卷，湿润的风吹着我湿润的眼眶，向着家的方向走。
我在班级里数学成绩一向是名列前茅，但是这次期中考试却让我悔恨难当。静心思考，考试前我麻痹大意。可我万万没想到，看似简单的题目，却处处有陷阱。公布成绩后，面对80分的卷子，我脸面无存。
我在怪我自己，怪自己满心轻敌，怪自己没有好好复习，怪自己技不如人。输得好惨！
回家的路上心中有一片挥之不去的阴霾。把自己关在房间里，背着人流下悔恨的眼泪……“你说风雨中着点痛算什么，擦干泪不要问为什么”突然一阵铿锵有力的歌声从耳边响起……是啊，这点风雨算什么？我一定要走过这风雨，用我的努力获得胜利
为了我数学的崛起，从前爱不释手的游戏机被我抛之脑后，每日必看的小说被我打入冷宫。而数学则成为了我一日不见如隔三秋的良友，为了改掉我粗心的毛病，我要求自己反复做题，为了避免计算题出错，我强迫自己拼命做题。几个月来，我无一天敢放松自己，满脑子是数学。
有志者事竟成。经过我不断努力，我的数学又在领先地位，我充满着信心走进考场，计算题，基础题，综合题通通一帆风顺。等到成绩公布那天，我怀着激动的心情拿到了108分。
阳光总在风雨后风雨后，请相信有彩虹……没错，这句歌词正述说着人只要经历过挫折，才能获得成功的道理。
风雨作文 篇9风晴，乍暖，恰少年时。两鬓微霜，渔发樵渚。回首一条因放逐而自由的道路，重现每个岔路口义无反顾的面对。
掀开尘埃敲定的历史，翻开宋朝尘封的史册，我寻着苏东坡走过的那条充满艰辛却无比自由的路：面对困境，或奋发向上，胆气壮烈，策马扬鞭；或潇洒自任，不顾落魄，不顾沉沦，只顾豁达，只顾自在。
面对困境，可以意气风发，壮怀激烈。
风雨飘摇，山河动荡，密州之郭似乎成了你壮志的依托，这片大地镌刻着你或深或浅的车辙。面对动荡的祖国，你不屈地昂首，不羁地吟啸。“老夫聊发少年狂”，那是你积郁已久的宣泄，是你器宇轩昂的宣战；“持节云中，何日遣冯唐”，那是你执着的翘首，是你如初的期盼；“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，那是你飒爽的英姿，是你满腔的豪气。
面对困境，可以顿悟风雨，如醍醐灌顶。
十年生死两茫茫，几经风霜，报国之志未酬，你已渐苍老，但皱纹的深壑中已然潜藏着不屈的灵魂。“乌台诗案”刷洗了你脸上的荣光，却浇不灭你内心的不屈。你来了，一袭破衫，两袖清风。面对赤壁滔滔的江水，你昂起那不羁地头颅，竹杖芒鞋青胜马，谁怕？干戈四起，青春终成白发，又如何？处江湖之远，脱出世俗之外。面对多舛的命运，你傲然向前，坚定自在。
面对困境，可以超凡脱俗，泰然而处。
又是一纸谪令。鸿鹄之志不得也罢，奈何世事弄人，你被一贬再贬。含笑间，你来了，来到了岭南。回首人生之路的三起三落，你大笑道：“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”飘逸之风，怡然自乐，面对起伏跌宕的人生，你似乎看清了——不论世事如何，你只顾面对踏实安稳地走脚下的路，失意却不悲观，失落却不绝望，做潇洒自在的自己，做豁达坦然的自己。
密州，赤壁，岭南。我一路驻足，寻找那条自由而洒脱的路，面对每个岔路口，执着于那份坚定。
纵使人生风雨不断，你亦坚强面对，驰骋出一片心灵自由之土。面对风雨，你戴着脚镣自由地狂舞，那羁绊恰似为你的灵魂伴奏。
