以心为话题的作文15篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的以心为话题的作文，欢迎阅读与收藏。
以心为话题的作文1放学的歌声在耳边回响，跟着旋律哼着……却怎么也跟不上上拍子，这也就算了，反而越哼越“离谱”引得旁边的同学嘲笑，真怀疑自己是不是五音不全……
站在停车牌下，等待着公共汽车的到来，其实心已经属于对面商店里的那些糖果。苹果味的、葡萄味的、草莓味的，眼花缭乱，最重要的是有我最喜欢的橘子味!好想买啊!1摸摸口袋，才知道资金不够。
突然，一个“奇异”的景观吸引住了我的视线。一脸破旧的三轮车缓缓的行驶着，车上坐着两个身材肥胖的母女，悠闲地吃着东西。再一看驾驶员，天啊，驾驶的居然是一个年过半百的老爷爷!他咬着嘴唇，卖力的骑着，可想而知，他要承受多大的“包袱”可他的冲劲总是那么猛，似乎所向往的世界就在前方。
我们的学校在陡坡上来的马路旁，就连大哥哥大姐姐们也要用尽吃奶得劲爬上陡坡，何况这个消瘦的老爷爷呢?好几次，我与父母想坐三轮车来我学校参观，可那些车夫不是说骑不上去，就是说要多给点钱才可以。无奈，我们商量了一阵，还是决定不花那冤枉钱。
如今，我居然看到了这不可思议的一幕，我惊呆了。简直不敢不相信着事实。我想，一定是老人的子女不孝顺，才是老人要受这份罪，本因该在家中享清福的啊……
迎面走来一个挺着“将军肚”的老爷爷。正在享受着手里乐呼呼的肉包，笑眯眯的往前走。“这才是辛福生活啊”我低声说着。
为什么同样是“播种人”收获的却截然不同的果实呢?等我长大了，一定不让父母饿着、冻着、闷着，定然让父母的生活天天都是有滋有味的!
以心为话题的作文2“环游世界”是我一个最大的心愿。这一个心愿就算海枯石烂，天崩地裂也不可能改变。
在一次家庭讨论会议上，我说：“我向往着巴黎的热闹，东京的雄伟，北极的冰天雪地，云南的四季如春，海南的波澜壮阔，西湖的水平如镜，热带森林的神秘兮兮，为何不让我做个旅行者?”谁知哥哥却说：“哼，你是不可能完成这个心愿的!”“不对”，爸爸说道“只要文月有这个志向，向理想奋进不可能不实现!不过现在要注重学习。”
虽然爸爸表面这样说，但他知道了我的心愿后便带我去开开眼。在这么多景点中，我仍然最爱昆明石林。
去过石林的人应该都知道这里时几亿年前的地壳变迁而成，海洋变成陆地，陆地也变成了海洋。而石林就是从海洋里裸露出来的，经过日夜侵蚀和风化而成。这让我从走进石林的瞬间就产生了迷幻。在石与石的夹缝之间游览，宛若一条庞大却渺小的鱼，穿梭者，游动着，从一个石缝到另一个石缝，孤独且寂寞。带着鱼的心绪或翻石而上，于高处俯视石林深处石缝和灌木重叠的礁屿，或踏石而下，掩额仰望形体逼真的石虎，石象，石龟，石树。旅游者随着导游的脚步，匆涌而止，匆涌而去。石林也因之喧哗而起，又寂静如初。石林，“海洋”，蓝天，我想我就是那只几亿年前游泳的鱼，在这里迷失了，找不到归途也不再想着归途了……
现在，我的愿望已实现了百分之零点一，你呢?
以心为话题的作文3近来零零散散地读了一些关于项羽的文字，不禁萌生出一种怦然心动的感觉，为英雄心动，为那个充满刚气与热力的时代而心动。
《老人与海》中，海明威借主人公桑蒂亚哥说道：一个人可以被打败，但绝不会被打倒。项羽便是这么一个人，而且打败他的不是刘邦，不是其他什么人，而是他自己，是他自己的那种英雄刚气。
英雄总是爱怜崇敬英雄的。项羽是英雄，他也敬重英雄。项羽容不得小人，所以他看不起刘邦；项羽磊落，所以他不屑于暗使手段。鸿门宴的酒场上，项庄挥舞着长剑，优美刚硬的舞姿暗藏杀机，只等英雄的一个暗示。项羽是英雄，他没有暗示；想必此时的沛公刘邦早已是心魂俱散了吧。樊哙来了，大喝了一斗酒，猛啃了一个生猪腿，目中无人般地指责起座上的英雄项羽偏听偏信，诬蔑“忠良”。项羽被“骂”反而高兴了。因为他认为樊哙这一个护卫车夫似的人物要比刘邦英雄。于是英雄项羽放走了狼犬一般的沛公。
英雄总会死得很悲壮。英雄的死让他所处的时代也会悲壮起来。乌江岸边，英雄项羽以身上十几处刀伤换得敌人数百条犬羊般的命。当他看到前来索命的居然是昔日旧部时，却坦然大笑，“听说你们花大价钱买我的人头，我就送个人情给你吧！”于是历史上最悲情的一幕便开始了。一个英雄的躯体横倒在了乌江边上。可是后来呢？后来那群狼犬般的汉军为谋得一丝封赏蜂拥般地争抢起英雄的躯体来，甚至相互残杀起来。可怜的英雄啊！那滚滚乌江水，当是江东父老的滴滴悲情浊泪吧！
英雄远去，时代远去，每每忆起“生当作人杰，死亦为鬼雄”的诗句，便由不得自己为英雄，为那刚气十足的年代怦然心动。人所需要的不就是这种败而不倒的刚气吗？
以心为话题的作文4每次，当我望见你——代数老师时，我总想把心底的那几句话对你说。但，当我碰到你时，话到嘴边又咽了回去，因为我怕，那次你对我的态度还历历在目，所以我不想那次的事情再一次发生。为此，我唯有通过这篇文章讲出我心底的话。
每个学生都希望老师的教学方法与众不同，增加课堂的气氛。作为初三的我们更加如此希望。但，老师你知道吗？你的教学方法实在令我们失望。不信，你听一听“唉，又上代数了！”“这一节代数课又难过了 ....”诸如此类的话，只要上代数课就会随处可以听见。
为什么会这样？就是代数老师你每次上课时，讲课的声音实在太小了，我们坐在后面的同学有时根本听不见你说了些什么。甚至老师你点同学回答问题，都要通过前面的同学“翻译”才知道自己要回答问题。
还有，老师你在讲题目时，所用的时间的确太多了。一道计算题，你得花上十几分钟才把过程讲完。为什么要花这么长的时间呢？我们已经是初三了，一些初一初二的知识已经巩固，根本就不用太长的时间把知识再重新讲一次，只要把这道题的重要知识详尽地告诉同学们就行了。那样你在课堂上就可以多讲几道题目，不要上一堂课才讲两道题目，一些和题目联系不大或不那么重要的事情就少说。这样同学们更加能掌握新学的知识。要是像你现实的教学方法，上完一堂课，同学们还不懂得新的知识的解法。
老师，上述的话就是一直埋在我心底里的事，我不能亲口对你说出来，只是希望你看了之后不要生气，因为这都不只是我一个人的想法，我们班的很多同学都是这样想，想你改变你的教学方法，我们期待着你。我们期待着，期待着 ....
以心为话题的作文5每一个人都拥有一颗心：能路见不平、拔刀相助的人，拥有一颗正义的心；能宽恕他人所犯错误的人，拥有一颗宽容的心；对于每一件事都要斤斤计较的人，拥有一颗狭隘的心……在 ……此处隐藏2789个字……，也是我国的一级保护动物，毛质柔软，为中国特有的珍贵动物，长期以来滥捕滥杀是金丝猴濒危的主要威胁之一。1963——1967年仅四川省境内不完全统计，就超过了300只。同时，森林采伐彻底地破坏了它们赖以生存的栖息环境，造成分布不连贯，分布缩小，最终会导致绝迹。金丝猴多么可爱，但它们那可爱的样子将在不久后绝迹，因此，我要克隆金丝猴。
大熊猫，一般称作“熊猫”，是世界上最珍贵的动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”。大熊猫是中国特有物种，现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区。在七十年代和八十年代曾经有过两次调查，估计野外有约只有1000只大熊猫，这个数字算偏低，大熊猫圆嘟嘟的样子很好玩，所以我要克隆它们。
地球是人类和动物的共同家园，我们只有保护动物、环境，地球上的生物链才会平衡，人类才得以生存。因此，我的心愿是学会克隆，保护动物！
以心为话题的作文12心愿有很多，但每个人都不一样。有的人是想干出一番事业；有的人是想摆脱贫穷成为富翁；有的人是想穿得暖吃得饱……而我的心愿仅仅是想让亲人陪在身边。
每当放学的时候，看着同学们跟着自己的爸爸妈妈或爷爷奶奶有说有笑地离开，而我只能拎着书包默默地跟在托管老师身后，我不禁升起一股羡慕、嫉妒的心情。我多么渴望爸爸妈妈也能够陪在我身边，接送我上下学，哪怕上学期间只有两天周末或者一个晚上陪我，我也很满足。
我以为这样的日子会一直持续下去，但谁知在某一天，突然传来了干爹去世的噩耗，随之而来也有一个好消息，那便是爸爸妈妈可以回来陪我。因为爷爷奶奶要去广州为干爹主持葬礼及处理后事，所以可以让爸爸妈妈先回家来。我不知道我是该欢喜还是忧伤，因为一位亲人从我的世界里消失，再也没法回来了；也因为最亲的爸爸妈妈可以回来陪我们一阵子了。
随着时间的流逝，那忧愁的心情渐渐淡去，剩下的只有欢喜。但我也知道，这样的日子终究会有中断的一天，毕竟爸爸妈妈还是要出去工作的。
我渴望我的亲人留在身边，一家人快乐地一直生活在一起。即使知道自己随着年岁的渐长，终有一天要离开他们独立生活，即使知道人总会有生老病死，我的亲人终归会在未来的一天彻底离开我。
以心为话题的作文13有时候，我喜欢寂寞，喜欢在夜深人静时闭眼思考，因为我可以敞开心扉与心灵对话。在对话中反省自己，感受反省的力量。
我问心灵：“心灵，我对家人是不是很关心？”
心灵摇摇头说：“你没有做到。当你匆匆准备去上学时，把妈妈的一句’多加小心’‘怦’的一声关在门后；当爸爸让你跟他聊聊天时，你却以‘我没有空’来应付；当妈妈累了叫你帮忙洗碗时，你翘着小嘴将碗随便冲洗两下就交差了事。“
我又问心灵：”心灵，我对他人是不是很尊重？“
心灵撇撇嘴说：”不，你还需要改进。一个同学不小心碰到了你的东西，你就对他大加指责一番；一个陌生人向你问路，你因急着回家看小说而假意说‘不知道’；还有……
我再一次问心灵：”心灵，我对朋友是不是很友善？“
心灵赞许地点点头说：”有一位朋友遇到了困难，你热情地帮助他；有一位朋友遇到了伤心事，你真诚地安慰他；有一位朋友因考试失败而气馁，你鼓励他，使他又拾起信心。”我甜甜地笑了。
听了心灵的话，我万分惭愧、羞愧难当，甚至还有些无地自容，我认识到了自己的无情和对朋友以外的人缺少关爱。也知道了我对家长的粗鲁和对亲情的冷漠。于是，我静静地告诉心灵，向心灵保正，以后，我一定学会关心和尊重家人，当他人需要帮助时，我一定伸出援助之手，以尊重的态度对待每一个人。心灵笑了，心灵为我加油。
在和心灵的对话，我不断地反省自己，使自己变得更加透明，更加真实，更加美丽。所以，我感谢心灵，是它时常提醒我，是它帮我改正陋习，是它让我的生活更加和谐美好。
以心为话题的作文14小时候，常听说大雨过后会在天边看到一抹多彩的天桥，那是洗刷洁净的天空中才会出现的美丽童话。从此在我的心中，便多了一份美好——彩虹。
无数的期盼后是无数次的失望。每当窗外有淅沥的雨声作响，我便会用双手托着下巴在窗台上，眺望着不远的天际是否会有七彩霞女悠扬的飘过。哪怕一眼也好，可上天却从未满足过这一个不大的愿望。
学业的繁忙占据了那些思念彩虹的时光。只剩下沉重的书包每天伴随着我奔跑在赶往学校的路上。
那天是个大阴天，就像班主任铁青的脸。凛冽的狂风刮得树枝婆娑作响，沾满了泪珠的试卷在颤抖的双手中翻飞不止。勉强地挪步在回家的路上，又想起了那一抹被我丢失在心底的彩虹。
它还是在我的心中躲藏吗？也许我不配一睹她美丽的容颜吧。
我在无声地诘问自己，不知不觉中已用钥匙拧开了家中厚重的大门。只是用毛巾简单的擦拭了被淋湿的头发，便一头栽在柔软的棉被上，昏沉的睡去了……
“喂，你还好吗？”
朦胧之中感到一束柔和的阳光照亮了眼前的视野，一个甜美的声音像是回荡在耳旁，却又寻觅不到它的踪迹。
“这沿途的风雨岂是阻挡你的羁绊？你还要去追逐心中的彩虹。”
当最后的“彩虹”两字落入我的耳中，我又看到了儿时的我在窗台上巴望，清澈的眼眸中满载着诚恳。我竟不忍心再与他对视，它散发着穿透雨幕云层的不懈，哪像现在的我竟为一点挫折而如丧家之犬。
雨，不知什么时候停的。当我重新仰视这世界，却看到了等待已久的天桥，横躺在床上，彩虹正对我微笑。
以心为话题的作文15在那张小小的书桌上，安静地躺着几本书：《诗经》、《唐诗三百首》、《高中生必背诗文40篇》。不知从何时起，诗成了我的朋友，成了我心中的那片绿地。
中国古代诗歌堪称中华文化的精髓，绵延至今。古诗词造就了一批大文豪：诗仙李白，诗圣杜甫，诗帝李煜……古诗词也造就了不同的艺术风格：杜牧的诗清新俊逸，李商隐的诗构思慎密，声情绵邈。
我喜欢诗歌，短短的几行字抒发的万千感慨，一个字又让整首诗韵味十足。一首首诗在我的脑海里翻动：李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的坚定信念与远大抱负；李商隐“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”对奉献的赞扬；李清照“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的无尽哀愁……时光倒流到初中的语文课堂上，白居易诗句“春风又绿江南岸”令我折服，一个绿字，多么生动传神，以至于这句诗在我心中喃喃数十遍，妙哉！
我喜欢诗歌，传达给我们的是不同的生活真谛。李白一句“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”向我们展示了友谊的纯真和高贵；杜甫一句“读书破万卷，下笔如有神”让我们明白了多读书、读好书的重要性；苏东坡的“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”告诉我们要学会从不同的角度去观察事物，全面地对待问题……
我喜欢诗歌，它的艺术美、文学美让我倾慕。在诗佛王维、诗魔白居易、诗鬼李贺等人的创作下，诗歌艺术不断得到升华，流传至今，成为中华文化的一颗耀眼明珠。
我心中的那片绿地——诗歌，带给了我快乐，遐想，让我领悟生活的真谛……现在，这片绿地更加生机勃勃了。
