风雨作文500字

2021-09-18 07:31:18
风雨作文500字集合五篇

风雨作文500字集合五篇

在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的风雨作文500字5篇,欢迎大家分享。

风雨作文500字 篇1

“把握生命的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功……”每当我哼唱起这首歌时,我都会想起一件事。

记得一年寒假,我和爸爸、妈妈去滑雪场滑雪。到了滑雪场,我迫不及待地穿上滑雪鞋兴冲冲地打算滑了,但我穿着滑雪鞋在上面走都觉得很艰难。这时,一位大哥哥因速度失控,在一个较陡的坡上“飞”到了地上,看了这一幕,我不禁害怕起来。

我硬着头皮乘着自动扶梯来到了雪坡的高处,教练教了我一些最基本的动作和如何保持平衡的要领后,我便选了个较平稳的坡来练习。我开始向下滑了,速度极快,但看似平稳的雪坡却并不是想象中的四平八达。我一会儿向左靠,一会向右倒,努力地保持平衡,但一不留神就摔了一跤。我又气愤又难过,爸爸从远处跑来,将我扶了起来,我愁眉苦脸地对爸爸说:“我不想学滑雪了,咱们回去吧……”爸爸拍拍我的肩膀,慈爱地对我说:“‘不经风雨,怎见彩虹?’没有人能随随便便成功!’你一定能行的!”说完,便拉着我的手去找教练,教练又给我教了许多精细的知识,如时刻半蹲、膝盖向里扣、平衡不稳时放松……我一连练了好多遍,当第六遍时,我按照要领,左倾、右倾、减速、加速……虽然心里总是忐忑不安,但我比上几次顺利了许多,到最陡、最快的一个阶段,我放松身体,顺其自然,终于平稳地成功的滑了下来。我终于找到了技巧和感觉,心中自豪无比。

人生的道路如滑雪的道路坎坎坷坷,曲曲折折,但只要我们不向挫折低头,我们就一定能成功,正所谓“不经风雨,怎见彩虹?”

风雨作文500字 篇2

一个乌云密布的下午,我走在放学回家的`路上,突然下起了雨,我赶紧往家跑去。这时,一辆摩托车飞快地驶过来,我来不及躲开,被撞上了……在医院里,戚老师安慰我说:“朱志成,你安心在家里养伤,每个星期三晚上和星期日上午,我会来帮你补课的。”

一个星期三的晚上,天空突然下起了鹅毛大雪。不一会儿,天地间就变成了粉装玉砌的世界,不时可以听到“嚓,嚓”的雪压断枯树枝的声音,树叶上还不时滚落下一个个大小不一的雪球儿。我在家里着急地想:戚老师呀,您就别来了吧!妈妈也想打电话给戚老师,叫她不要来了,可谁知刚一拿起话筒,门铃便响了。妈妈赶紧打开门,只见戚老师伴随着一阵雪花走进来,雪花落满了她全身,就连头发和眉毛上也沾满了雪花,腮边和鼻尖冻的通红。对妈妈说:“我来得太急了,忘记穿雨衣了。”望着眼前的戚老师,我激动的泪水溢满了眼眶,不争气地沿着脸颊流了下来。戚老师赶忙说:“傻孩子,哭什么,老师不冷,别哭了。”戚老师扶着我坐下来,为我补习了今天学的内容。学完了语文,戚老师又帮我补习数学。雪花在窗外簌簌地落,时间在嘀嗒嘀嗒的走……9点多钟了,戚老师要回去了,妈妈搀着我来到门前,目送着老师蹒跚的身影小时在风雪中。突然,我感到鼻子酸酸的,一种咸咸的东西流进了嘴里……

雪下得更大了,我一夜辗转反侧,难以入睡,耳边总像听到戚老师在雪地里深一脚、浅一脚走路的声音。

期末考试结束了,我各科成绩在班上都名列前茅,我永远也忘不了敬爱的戚老师。

风雨作文500字 篇3

转眼间,天空暗了下来。一定是大自然这位艺术家叫来了属于他自己的交响乐队。而大自然自己,则变成了一名指挥家。

只见大自然然双手一挥,音乐开始了。风娃娃独自出场,担任着前奏的位置。她有节奏地歌唱着:“呼呼——呼,呼——呼呼。”而知了仿佛知道了这一切,“吱——吱——”地叫着,好像在说:“哇!太棒了,又可以享受雨水的滋润了,又可以倾听那美妙的音乐了。”就在知了自言自语时,风娃娃的歌声好像魅力更足了,她所到之处,无论是什么,都会被她的音乐所带动。风娃娃从大树身边、从草地上走过,树叶、小草,都摇晃了起来,好像沉醉在风娃娃的声音之中,又好像一个个小粉丝,在为风娃娃打着节拍呢!

前奏结束了,大自然左手一挥,低声部的雷哥哥就扯着低沉沙哑的嗓子:“轰隆隆——轰隆隆——”这低沉的嗓音,仿佛是对众生的呼唤。有了雷哥哥的歌声,怯生生的雨点妹妹才敢出场“沙啦啦——沙啦啦——”慢慢的,雨点妹妹对自己渐渐充满了信心。而大自然,举起了自己的指挥棒,指挥着雨点妹妹往右、往左……就在这时,大自然双手一挥,大合唱开始了:风声、雨声、雷声……在这大合唱中,世界仿佛安静了下来,只剩下了这美妙的音乐。啊!一切都是这么地祥和、安宁呀!

不多时,美妙的交响乐结束了,只剩下远处,凝聚在树叶上的雨珠还在往下滴着,滴落在路旁的小水洼中,发出异常清脆的音响——

叮——咚——叮——咚……

仿佛是在首风雨交响乐的余韵。

风雨作文500字 篇4

在学校的附近,有一座颤巍巍的小木桥,农民从这里走向县城;小孩从这里走向学校,小木桥上一直风平浪静。

有一个小孩,在某个早晨蹦蹦跳跳地走在小木桥上,他很不规矩,总是一蹦一跳地走,当他走到桥中间时,右脚踏破了一块木板,摔断了左腿。救护车的警报声与家长的喊叫声打破了宁静,人们七手八脚得将小孩抬到病床上。过了一会,小木桥如同被打破的镜子——又恢复了平静。

一天又一天过去了,小木桥依然矗立在那里;人么依旧匆匆的从小桥上过,慢慢的从小桥上回。 在一个月明星稀的晚上,一个盲人拄着拐杖准备过桥。当他走到那处没有被修理的大洞旁时,脚步小心踏进了大洞里,这个可怜的老人摔断了几根肋骨。 又是一阵喧闹。

过了很久,依然没有人来修理小木桥。正当小木桥绝望的时候,一个老人却在搬石头,小木桥很疑惑,问道:“爷爷,您为什么要搬石头到河边来啊”老爷爷笑着说:“我要在你的身旁建一座更坚固的石桥!” 小木桥下面的溪水流的更欢快了。 小桥目送着太阳上山,又迎接着火红的朝霞上山,就这样一天一天过去了。小木桥身边的石块也越堆越高越高。 石桥完工了,村民们簇拥着来看石桥。就这样,小木桥光荣的下岗了。

那个摔断了腿的小孩子出院了。他一蹦一跳地走在石桥上,迈着大而又踏实的脚步走向了学校。

风雨作文500字 篇5

四十年的岁月可以改变很多,可以改变人的容貌,却改变不了最初的理想和,可以磨平的棱角,却不能改变它的前进的方向,永不停息地向上的劲头,四十年风雨兼程,四十年饱经沧桑,四十年的也终于成就了这条。

回想起初一生活,刚入学那阵儿,来到这条山前,抬头向上望去,还没去,便被那巍峨、雄浑而沧桑的古朴气息震撼住了——一级又一级阶梯连成了一条延绵不绝的,一直向上延伸,好似无穷无尽一般;道两旁是翠绿的树木和陡峭的山岩,热情而庄重地张开双臂欢迎你,陪伴你,你前行的方向。站在中,忽感自己是多么的渺小,而这条恍如的“求学”之,又是那么的漫长,遥遥而不可及。

一步一脚印,向上努力攀去,虽步履沉重、蹒跚,似婴儿学步,却无时不刻不在前进,充满活力,背上的压力愈来愈沉,但心中的存着一个念头,决不放弃。间,看到那的尽头是一条平坦的大道,而那颗青松在向我挥手,像是注了一针强心剂般,似乎前方的泥泞坎坷挡不住我求知的渴望,登上山顶的动力。

终于来到了的尽头,山回转,前方还有些模糊,但转身向后望去,那一个个深深浅浅的脚印,同我们一起了成长的脚印,远处高楼林立,站在山巅,心中别有一股豪气。而又有一种异样的情绪,随着校门的渐渐远去,终于呐喊出了最心底的呼声:“我爱四中!”

漫漫求学,风雨伴我行,忆起往昔,前辈们在这条上留下了浓墨重彩的一笔;面向未来,后辈将在这条上增添更加辉煌灿烂的图画。而今的我们,更要在这条上,书写属于自己的篇章,让我们举杯同庆,祝愿自己在这条上行得更远,更要在四中四十华诞之际,祝愿她在这条上行得更高!

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