以本为话题的作文（精选10篇）
相信大家对作文都不陌生吧，特别是作为常用文体的话题作文，话题作文不明确规定主题，只要求作文主题与“话题”相关。这种类型的作文要怎么写呢？以下是小编为大家收集的以本为话题的作文（精选10篇），希望对大家有所帮助。
以本为话题的作文1书本，书本，本子总被委屈地落在后面。但比起书来，我们对它却更感到亲切。在这里，“编者”是自己；“印刷工”也是自己。每个人的本子里有着各种不同的旋律。翻开本子仔细看看就会发现一个个五彩斑斓的世界。
高中生的本子，确实比初中时整洁多了。让我吃惊的是，许多男生的字迹竟如此悦目，与以前常被取笑的“甲骨文”有天壤之别。看来，须眉的确不可小觑呀！男生的字大大方方，笔画之间会有绵延不绝的连线，洒脱飘逸。而女生的字，总那么秀气，一个个密密地挨着。瞧，角落上淡淡地用铅笔打着草稿，一定是哪个懒虫图方便忘了擦。本子上最醒目的要算红笔留下的痕迹，一个勾一个叉，一个“优”，一个“重做”便是对这篇“作品”最威严的评价。
在本子的世界里最具特色的，不是哪门主课的作业本，而是平时谁也没放在眼里的草稿本。因为没有了那威严的评价，“便觉是个自由人”，这里的世界完全由自己主宰。于是，草稿本被当成了方向盘，360度随意旋转着留下痕迹，里面会漏出几句歌词，用钢笔认认真真地写着正楷，一面练字，一面记歌，如此“美妙”之事，定是上课“闲”得无聊者而作的。女生们另有解“闷”良方：仔仔细细勾勒出一张美女图，再添上几滴眼泪郁郁寡欢也。男生呢，在草稿纸来源告急，考试即至的“危急”情况下，满教室地奔走借草稿纸。这时候，定会感叹：自己怎么没想到准备草稿本呢？真粗心啊！
草稿本不仅不可少，而且还是课堂上最好的交流工具。同桌之间急需交流，可又怕成为老师“杀一儆百”的对象，于是便在草稿纸上奋笔疾书。为了表达准确又简单，常常会中文洋文一起上，结果意思是清楚了，字却龙飞凤舞，让人琢磨半天。唉，真是顾此失彼啊！
再细心的学生也不会有一本让人看得懂的草稿本。因为里面藏着的，是一个个不为人知的故事，翻开工整洁净的作文本，其中的高分会令我微笑，可我更为一篇篇过于循规蹈矩的文章而感到隐隐的失落。如今翻开从未注意过的草稿本，我会发现无处不在的闪光点，虽不能算太亮，却给我一次次的惊喜。嗬，原来无心插柳，柳却会成荫。
合上本子，我不由得感慨万分。心需要放飞，放飞的心才会翱翔得更高，不经意的真实，其实也能绘成另一道绮丽的风景线。
以本为话题的作文2无论生活还是学习，皆有本又有末。那么，什么是本，什么是末呢？顾名思义，所谓“本”即根本的、主要的，“末”即次要的。众人皆知，任何事情都应以本为主。然而在实际生活中，却不尽如此。
动物因管理员发现袋鼠从笼子里跑了出来，一致认为是高度太低，于是，不断增加高度。谁料，袋鼠还是跑出来了。这是为什么呢？原来是他们自己忘记关门了！一听这个缘由，或许认为人类怎么有如此愚蠢之举。然而，事实就是如此。人们只一味不假思索地认为是高度问题，而对其他可能因素却置之不理，总是想当然，却无法抓住真正要害。这难道不是忘“本”吗？
是的，这就是忘“本”！这种做法是永远无法从根本上解决问题的，忘“本”的做法，足以引起我们深思。生活中，谁都有可能这样，自以为是而最终导致失败。结果才恍然大悟，可为时已晚。怨谁呢？
矛盾是对立统一的，矛盾有主要矛盾与次要矛盾之分，我们应时时刻刻坚持两点论与重点论的统一，切忌忘“本”！
本末之见，是矛盾的两个方面，要抓主流“牵牛要牵牛鼻子”“擒贼先擒王”不就说明了这个道理吗？生活需要蛮干更需要巧干，蛮干考验耐心与毅力，而巧干则说明了一个人的智慧与应对问题的能力。无论何时何刻，我们都要抓住矛盾体的中心与关键，打破瓶颈，寻求最大的突破！
当然，“末”也是一个重要的环节，但只要你寻找到了正确方向，“末”也就迎刃而解了。本末之间，只是那一“杠”的位置之别，何不仔细认真思索，正确地处理“位置”问题呢？
生活有本有末，抓本不忘末，干事不忘“本”是做任何事不可违背的。与其做徒劳工，与其一味蛮干，还不如静心思“本”呢？
以本为话题的作文3我们陆河的民俗有很多，例如：做戏、接帝爷等。但是，我曾听大人们说过蒙古族牧民有个奇特的习俗--过本命年。
“本年”是指逢上自己的属相的年份，当然12年才会遇上一次。蒙古族人讲究过本命年，几十里甚至几百里以外的亲戚都要前来祝贺。
过本年的那天清晨，鲜红的太阳刚从东方露出半个笑脸，前来庆贺的亲朋好友就穿着名色绸缎做成的蒙古袍子，脚上穿着崭新的蒙古靴。这家的主人见到客人来到了，连忙把客人请进去。
蒙古包里被主人打扫得焕然一新，雪白的新垫子上铺着彩色的地毯，地毯上放着一圈炕桌，桌子上摆放着一盘盘糖果，还有糕点，准备招待客人。
开始拜年了，主人和客人都从怀中取出新毛巾或都手帕，双手抻开，弯腰让彼此的毛巾、手帕碰到一起，相互问“新年好，拜完年，客人们将自己带来的礼品从腰间解下来送给主人，主人必须要用双手接过礼品。
大家一起围坐着，女主人这时就该要开始给大家斟酒。她双手捧着酒杯恭恭敬敬地把酒递到每一个客人手中，大家接过酒，由长辈还头，大家一饮而尽。
中午，女主人就该把准备好的礼品一份一份地赠送给客人们。客人们走出蒙古包后，告别了主人，在广阔的草原里奔驰着，人影越来越渺小了
这就是蒙古族牧民的奇特习俗---过本年的全部过程，我觉得真是很神奇！
以本为话题的作文4曾经我病过一段时间。那时候的我还小，但已会记事。我回忆着初愈的我该有着怎样一种神情，去张望那初秋时节明丽的阳光呢？我站在明珠之下，又是怎样看到秋阳与梧桐叶的那一种宁静美好的意境呢？
我起初并不喜欢上海的阳光。刚来的时候还是夏天，阳光辣辣的，很是刺眼。我在充满消毒水味的病房里呆望着窗外人来车往，阳光迷离时，忽然很是反感。就算偶尔出去散散步，也要顶着一头烈日，令人眩目。
我的心情就像这阳光一样坏。我是在一个夜晚稀里糊涂地来到这个异常繁华却又异常陌生的城市的，本来就十分抵触这里，况且还要在这里喝中药，打点滴，过得十分乏味。我很不理解父母为什么要带我到这里，说是生病，可是我怎么不发烧也不头疼呢？我时常用怀疑的目光看他们，还经常又哭又闹，想要回家去。
一天夜里，我偶然听到父母的谈话，他们说我没什么大碍，只是需要再补补和化验。我放宽了心，倒头便睡，想着不久就能回家去了，自然是很高兴。可是这样的日子过了很多天，父母还是没有提回家的事，并且我开始化验，不停地抽血，再止血，依旧苦闷。我开始烦躁不安，屡次大吼大叫，屡次想把中药推翻却被妈妈挡着。而父母始终迁 ……此处隐藏832个字……也还能保留这样一个本真之地，实属不易。
以本为话题的作文6大家好，我是刚转到东方红学校五7班的一名学生，刚来到五7班，老师便给我下了一个‘任务’-收周记本。
收周记本看起来很容易，其实它很难。但是在当收周记本的日子里，我克服了它，从中我得到了‘蜜’一样的快乐。
新的一天开始了，我来到学校，放下书包，连蹦带跳地走上讲台，拿起话筒，大声喊道：“交周记本了，有的交来，没带的自己向老师解释。这一喊，便交了几个，没带的不来报名字，我又喊了几遍，又交了几个，没办法，只好出招了-一个一个的去问.
来了一个，我便问道：“有周记本的交来，有一个收获，没周记本的就安静的'坐着，没带的少收了一份收获。”经过一番辛苦，十二个周记本全都来报告了。我也交差了！
经过一个月的辛苦，我感觉一点都不累，反而还感到很快乐，望着同学每天都有收获，我也感到无比幸福，心里觉得比吃了蜜还甜！
以本为话题的作文7今天下午，我和爸爸一起兴致勃勃去景色宜人的公园散步。
蓝天明镜，艳阳高照，微风习习，垂柳依依像婀娜多姿的少女在梳理自己飘逸的长发，重重叠叠的松树，绿如碧毯的小草随处可见。我和爸爸走在形状奇特的石桥上，下面是清澈见底的河水在流动，水面上还漂着几片小树叶。
这时，我看见一朵花上落着一只振翅欲飞的蜻蜓，蜻蜓的眼睛像一小块黑宝石一样。一个七、八岁的小男孩，穿着一件T桖衫，他蹑手蹑脚地走了过去，毫无顾忌地进了草地，猛地一伸手就把蜻蜓抓住了。小草被小男孩踩得直不起腰，小花被小男孩碰得东倒西歪，花叶落在地上随风飘去，只剩下几朵花叶和花茎孤零零地站在那儿好可怜呀！
小朋友们，如果这里没有了花草和树木到处生长着野草，污水横流垃圾遍地，到处弥漫着腐臭的味道，苍蝇满天飞，我们还会拥有幸福的家园吗？可以说：“城市的雾霾是每个人逃不了的。”也可以说：“我们生活中的塑料袋随处乱扔还没有禁止，将来也要污染环境的。”还可以说：“喜欢开车的上班族，汽车每天排放大量尾气污染环境这些都是不应该的。”
小小的绿色记事本啊！我多想记录的不是破坏环境的伤心事，而是记一些人们保护环境的感人事迹啊！
以本为话题的作文8忘了从什么时候起，喜欢上了浓墨重彩的回忆，喜欢一个人捧着日记本，看自己记得那些事，边看边笑；可后来却不敢去碰它，每翻一次，都会伤心一次。日子一天天过，以前的朋友渐渐失去联系，日记本被压在书的最底下，尘封了很久，可我知道，那些记忆没有离开，我记得那么深，藏得那么深，怎么会忘记？
常常会走回以前的学校，那条街还在，那座楼还在，好像以前的一切都还在，只是我们不在了。物是人非也不过如此吧。
推开教室的门，地拖得很干净，黑板擦得很干净，有点怀疑这是不是我们以前那间教室。曾经，我们也在这上面疯闹，嬉戏，以为会留下一点痕迹的，没有。我们刻在桌上上的“杰作”，留在门上的脚印，洒在墙上的墨迹，都没了，就像我们不曾来过。“物是人非”却也已是“物非人非”，我们也回不去了吧。
窗外的老树上还留着我们刻下的字“天长地久”，突然觉得当年的我们好幼稚。一批又一批的学生来了又走，他们的青春年华，快乐记忆，全都留在了这里，又全部消失在这里。他们当中会不会也有一个人和我一样，回到这里找过去？他会找到吗？我知道我已经找不到了，我和我们都回不去了。
趁着看门人不注意，我把日记本埋在老树下，会有人找到它吗？
走出学校，才发现今年的春天格外的冷。我站在记忆的最深处，笑着对他们说再见。这学校，以后都不会来了吧。
以本为话题的作文9我有一个精制的绿色记事本，那是在我过生日时妈妈送给我的礼物，里面记载着有关绿色环保的点点滴滴的故事，有的令人欣慰，有的让人高兴，还有的令人难忘。
其中一篇记录着我和妈妈去郊外植树的事。
那是一个周日的早晨，天空晴朗，一朵朵白云在湛蓝如洗的天空上飘荡，光芒四射的太阳照着大地，温暖的春风徐徐地吹着翠绿欲滴的柳条，柔嫩嫩的小草也都悄悄地探出了头，小河上的冰也融化了，活泼可爱的小鸭子在清可见底的小河里欢快地嬉戏。
我和妈妈选中了一块肥沃的土地，我拿出了铲子，一点一点地挖起来，没过多久我的额头就渗出了点点滴滴的汗珠，我顾不上擦一擦继续用力的挖着，湿润的泥土透着一股淡淡的苦清香，那是大地母亲张开了怀抱等着小树女儿的到来。挖好坑，我将翠绿欲滴的树苗，小心翼翼地放在坑里，妈妈扶好树苗，我用土把树苗埋好，再用铲子把土铲平整，最后我给小树浇上一桶水，我终于把小树苗种好了。
它站在阳光下显得格外的精神，笔直的树杆是棕色的，整齐的树枝向外伸展着随风摇曳，像活泼的少年在做操，刚冒出头的叶子很细，嫩绿嫩绿的散发着生命的活力。看着它我浮想联翩，我仿佛看到它一下子长成了枝繁叶茂的大树，快乐的鸟儿在枝头尽情地歌唱。
“小松树快长大，绿树叶发新芽，阳光雨露哺育我们，快快长大快快长大！”我的耳畔不觉回荡着这首优美动听的旋律记下这段难忘的植树经历，轻轻地合上绿色记事本，我们期待着明天会更好！
以本为话题的作文10有那么一个老头，他有时喜欢斤斤计较，有时又很大方;有那么一个老头，他喜欢花钱记账。他是一个在我看来很奇怪的人，也许是我不够了解他吧——我的爷爷。
我从小学开始就住校了，每两个礼拜回家一次，有时的爷爷总是问这问那的，很关心我;有时的爷爷默默无闻，一字不问，就这点，我就难以捉摸。当然，现在长大了，懂事了，也会照顾一下他们了。
爷爷，做一点小买卖，什么蔬菜，水果和一些杂物，这生意嘛，也不错。但他并不会乱花钱，只是偶尔打打麻将。前年，我们给他买了辆电动车，他就没事有事的东开来西开去的去兜风。有时礼拜一早上，他会起得比我还早，给我烧好早饭，然后带我去上学。虽然说有事很冷，但是依靠在爷爷背上就不觉得了。
这个礼拜，我回到家，看见他们的房门开着，于是就走进去看了一下。哇!爷爷的书桌上?你们猜，是什么?——一本一本厚厚的账本。基本上都是破破旧旧的，但是这字很工整，很漂亮。我翻了一下，这里清清楚楚的记着他的收入和支出及一个月下来的总结，好像从未停止写过。这也许是从他做生意到现在的吧!
现在的爷爷，脸上有了一些皱纹，这是一张饱经风霜的脸，炯炯有神的目光里似乎在传送着什么，本身就奇怪的他更让人难以捉摸了。
继续看，看见了一本与众不同的账本。封面上有一些卡通，像是我们这代人用的。好奇心驱使着我打开。翻!一张我与妹妹的合影，那是五年前的。再翻，一看，是一些记着我和妹妹的成长有关的事，再继续看，令我大吃一惊：
孙女今天回来了，她喜欢吃……不喜欢吃……我去买了一些……今天共用了多少钱，买了点什么东西。等我看完，我才发现这是一本唯一用这种格式写的账本，也许是记事吧。
我放好了账本，跑到了房间，想了一会儿，眼泪流了下来，觉得自己一直都误解他了，当然，也不完全是，心情一下子好复杂，就写下了这篇文章。
不知为什么，在这偶然的瞬间，我一下子明白了什么……
