关于风雨作文1400字汇总5篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的风雨作文1400字5篇，希望对大家有所帮助。
风雨作文1400字 篇1夏天才到，瓦埠湖边的栀子花就迫不及待地盛开了，一树树、一丛丛，仿佛飘落的香雪。
每天清晨，都有学生拿着一束束清露盈盈的栀子花来上学，于是教室里也久久弥漫着那沁人的幽香。这些栀子花洁白硕大、清馨馥郁，在别处是很难见到的，也许是植根于瓦埠湖边的沃土吧。
我发现平时上课从不做小动作的黄玉洁听课时经常偷偷地闻栀子花，不知为什么我没有去阻止她，我当时心里想：让她闻吧，栀子花的花期也是非常短暂的。
谁知想第二天就再也见不到她和她那束洁白美丽的栀子花……
一朵含苞欲放的花蕾就这样突然间被风雨摧折了。
是夜，我望着校园夜空那半轮残月止不住一阵阵地叹息。鸣虫静了，倦鸟睡了，月色下的栀子花树已不复清晓时的明丽，那些黄萎的花朵默默低首，沉浸在一片深深的忧伤之中。
栀子花啊，冰清玉洁的栀子花，你刚刚开放，为何就要早早地凋谢？难道你不知道美丽纯洁的你即使无言也是怎样动人吗？
栀香淡淡，栀花无语，风声簌簌仿佛在为一个小生命的消逝而啜泣。一个如栀子花般馨香的女孩，在六月的初夏乘着瓦埠湖的清流永远地离去了……
美丽的名字随同那清丽的童颜一再出现在我的脑海，让我的心久久不能平静。那个娟秀文静、聪颖内向的小女孩真的就这样悄悄走了吗？真的就这样无声无息地从这个世界上消失了吗？我记得，她总坐在教室最后的一隅，从不和同学攀谈说笑，上课从不主动发言，下课也没见她出去玩过。她作业认真、字体纤秀，白净的面容总是带着淡淡的忧伤，像一朵素雅的栀子花。
将近一年的短暂相伴，我真恨自己对她关心太少。
关于她的有些情况，我都是在她死后听别人说的。原来她的爸爸是个喜新厌旧的人，逼走了她的妈妈，又娶了个小老婆。失去了母爱，孤独无依的黄玉洁就像风雨中没有庇护的小花，心中的抑郁凄苦是可想而知了。
我的脑海里又浮现出她那张清秀忧伤的脸，心里更是一紧……
“老师，黄玉洁是被吸血鬼害死的！她被捞上来的时候全身都白了，还沾着血呢！”听到这样的话，我的心中又是一阵绞痛！多不幸的孩子！可以想象的出她当时被大水冲进旋涡里时的那种绝望、恐怖和撕心裂肺的痛苦。小小的身子被洪流肆意地撕拽、旋搅，接着，一切都停止了，一切都消散了，她的生命，她的年华，她的前程，她的幸福……
追溯黄玉洁的死因，是他爷爷让她哥哥带她去塘里洗澡，而他的哥哥却莽撞地把她带到流水沟里。时值插秧季节，瓦埠湖正在放水，汹涌的急流瞬间就把瘦弱的她疯狂卷走……而当天的上午王老师和我还一再嘱咐：“瓦埠湖放水，不许到户外洗澡……”
听说黄玉洁的父母都从外地匆匆赶回来了，他们在痛哭爱女的时候是否也检点了自己的过失了呢？人活在这个世上，每做出一次选择是不是都应该静下来想一想？难道人生中的有些东西只有在它离去的时候才能感觉到它的可贵吗？
拖着沉重的步子回到宿舍，一开门就是一股清香。桌上的大瓶小瓶里插满了栀子花，可惜颜色发黄，全都蔫萎了。我坐在桌边默默凝视，这一束是双胞胎杨美玲、杨美玉送的，那两束是李甜甜、曹劝劝送的。她们四个都是孤儿，都是在瓦埠湖的凄风苦雨中孕育萌发出的最美丽最清香的花朵。但是她们在不公正的命运面前没有哀怨，而是微笑着面对、顽强地抗争，一个比一个生长得茁壮鲜亮。
一个班里有这么多的孤儿和单亲儿童，还有许多被人抱养大的弃婴，我想这在全省都是很罕见的！
瓦埠湖边，真是多灾多事啊！
到这里支教这一年来，我日日徜徉在瓦埠湖的水湾泽畔。我爱瓦埠湖的朝霞落日、万顷碧波，又感叹它的闭塞落后；我爱这里乡民的勤劳淳朴，又鄙夷有些人愚昧无知；尤其是前几天，滔滔的瓦埠湖水无情地吞噬了我心爱的学生那幼小无辜的生命，更让我对这片土地产生了不可名状的复杂情感。
还是忘了她吧，越想她越是揪心的痛楚。可是这两天每次发作业，总是有黄玉洁的本子不断送到我的手中，上午批作文，黄玉洁三个秀丽的小字又映入眼帘。作文题目是《给我印象最深的一个人》，她是这样写的：“记得小的时候妈妈非常爱我，所有的亲人中只有妈妈给我的印象最深，虽然现在我不能和她生活在一起，可每到妈妈生日的时候，我都悄悄地用自己的零用钱为她买好礼物，希望妈妈能回来见到我的礼物……”多可怜的孩子！可她直至临死也没有见到她那朝思暮想的妈妈！
如果生命真的有轮回，我希望黄玉洁能够在来世继续她没有走完的路，希望到那时她的人生将是再无风雨，一片晴明。
风雨作文1400字 篇2活着的每一天都应该是阳光的，这句话说出来也许会很可笑，但我还是喜欢用这句话激励自己，人生路上免不了磕磕绊绊，因为我们要生活，要生存，必然要承受更多的艰难，心情往往随着起伏的人生而改变，当我们把一些不愉快的事情放在心里反复咀嚼，对自己就是一种伤害，也给他人带来了不良的影响。
也许是因为太要强，事事都想达到完美，达到心里所想，可我们忘了任何东西都达不到绝对的完美，再优秀的一个人都有他的缺陷，只是我们都把缺陷进行了包装而已，很多时候我们都在仰望和攀比，总觉得他人比自己幸福，其实他人不一定比你活得好，也许他人的心里有更多我们不了解的苦，每个人的心里都有一本难以读懂的书，只是很难去走进，难以翻阅而已。
就像一束花，会绽放一季节的美丽，但它同样承受着风雨，当冷风过后，一地的凋零终究是一种残缺。世界上有很多事情我们无法去解释，也无法去看透，当不断抱怨自己不快乐的时候，快乐也就在悄悄的溜走，很多时候伤悲和幸福就是一种选择，选择了伤悲，那就会被种种的不如意笼罩着，选择了快乐，就会发现世界很大，总会有一种幸福是属于自己的，只是每个人站的位置和角度不同。
更多时候我们都在对自己进行强化，对一些很平常的事要求的太高，心理上得不到满足，总是这山望着那山高，这样就产生了种种的不如意，把原本美好的生活逼向了转角，其实所有的事情都没有那么难，只是我们的思维在随着潮流不断的改变，欲望在膨胀，我们的心灵也在膨胀，甚至我们对自己都不太了解了，试问在这种心理中挣扎的人，有几个是快乐的呢？
很多不快乐都是对某些事太过纠结，无法释怀自己的心情，当今社会很复杂，很多时候都是被迫去改变很多，也许会不甘心接受，但现实会让我们不得不接受，压力每个人都有，这就要学会释放，有些事情明明知道不可能恢复原来的样子，那就要学会适应和放下，用一种平和的心态去面对一切，相信该来的总会来，该走的总会走，顺其自然给自己一个心 ……此处隐藏2512个字……力的用脚扑腾着。它这样做了好久好久，它越来越使劲了，用尽全身的力气。我看了好不是滋味，我既焦急又佩服它。我好想冲下去用双手帮助它回到天空，可是，在一旁不知不觉得看了好久的爸爸这时开口说话了“：它是不需要你帮忙的！”他仿佛读懂了我的心思。我疑惑的望着他，他只是意味深长的望着小蜻蜓而已。我无奈，只好继续的观望着。小蜻蜓经过不懈的努力，身体的一部分已经挣脱了泥水，它把它的头立了起来，还在使劲。也许它找到了什么窍门吧，它的一边翅膀慢慢的也跟着挣脱了泥水，他还在使劲的向上挣扎。也许是它太心急了吧，刚刚的一些努力又白费了，它的全身又回到了那泥水里，好像更糟糕了，它现在就像一张纸一样的紧紧地粘在水面上，这毫不起眼的一小滩泥水在它看来仿佛就是一滩致命的深潭，可是令人惊奇的是，这只毫不起眼的小蜻蜓竟然一点也没有要放弃的意思，凭着它的执着寻找着希望，要抓住希望。
小蜻蜓的双翼还在胡乱的摆动。突然的一下，它又不动了，静静地。“它不会放弃了死掉了吧！”我担心的想着。然而我又错了，它没有放弃希望。它经过了刚才的几分钟的“休息”好像用它那聪明的大脑总结出了一些经验吧。它现在不再是胡乱的摆动着双翅了，而是有规律的摆动，用它的脚帮助滑行着。“它要干什么呀？这样会有用吗？”我不明白。只见小蜻蜓慢慢的滑行着滑行着，想向着“深潭”的边缘靠近。可是，老天好像就是要多考验一下它，好没等到它靠近“深潭”的边缘时，雨又下大了好多，一滴滴珍珠大的雨珠疯狂的从天空中落了下来，一下子又把小蜻蜓打向了“深潭”的中央。小蜻蜓就是不要放弃。用的它好方法去努力着。
也许这次小蜻蜓的精神打动了大雨吧！雨又渐渐小了一些，小蜻蜓很会抓紧时机的，趁着这个好机会，更加卖力的划着水。终于，它触到了“深潭的边缘”。它先用翅膀支撑着，自己的大部分身体都安全的上了“岸”之后，它再保持着平衡，小心翼翼的把翅膀抬起来。也就在这时，大雨好像被征服了，慢慢的停了下来，天空明媚了起来。小蜻蜓抖了抖它的双翼，把疲惫的身体支撑了起来。“它要飞走了吧”我开心的想。果然不出我的所料，它好像已经期待了已久，好想飞向广阔的天空。一丝金黄金黄的阳光照在了大地上，照在了窗边，也照在了小蜻蜓的身上。我顿时觉得这只小蜻蜓，变的金光灿烂了，它的周围就好像有一圈圈的金色光芒把它团团的照着，它毫不犹豫的轻轻飞了起来，它围着地面转了一圈，就向着远处飞了过去，它左飞飞右飞飞，缓缓的飞走了，我看了这已如蚊子大小的小蜻蜓，陷入了深深的沉思。
这只小蜻蜓可真是太可爱了，太值得人佩服了！试问在死亡的边缘，仅凭这一丝执着而获得重生能有几人做的到呢？这是小蜻蜓伟大的执着，虽然周围的环境是不好的，但它却敢于和自然做着斗争，敢于改变不利的环境这不就是我们中学生所要具备的特点么？这难道不值得我们敬佩吗？风雨后的那一丝阳光是珍贵的，是最美的，是献给有勇气，执着，她踏实的人的！你见过那一丝阳光么？我见过，那是非常的灿烂的！
风雨作文1400字 篇5重拾手中的画笔，熟练地在素白的纸上勾勒出一条条脑海中所想象的一切美好事物，优美的弧度令人心生愉悦。勾线完毕后，从彩笔盒中抽出自己需要的色彩，一笔一笔将空白填满，本是苍白的人物景象在这渲染中逐渐变得丰满多彩，像是贫瘠的土地上绽出了一朵鲜花一般令人惊艳。我凝视着手中完成的作品，长舒了口气。
细细想来，十五个春夏秋冬我学了很多东西，但其实能真正坚持的没有几个。例如拉丁舞，许多动作在我的印象中已经成了支离破碎的剪影，根本不可能再重新拼凑成一个完整的回忆，僵硬的臂膀，无力的步伐，一切的一切都像是一场滑稽可笑而又毫无美感的默剧，任凭谁也看不出这是一个学过舞蹈的人该有的姿态。这仅是个典例，其他的我也不愿再提。如今，能够坚持下来的，也就只有绘画了。
翻看以前的作品，与现在相比定是截然不同的，我的眼光不是说多么挑剔，否定以前的自己也不是该有的人生态度，只能说是在原有的基础上不断完善进步。相信很多人都有这种感觉：当时的作品在当时的自己看来是完美优秀的，可过了一段时间后，就会嘲讽当时的自己究竟是有多好的优越感。也许十年甚至是二十年后，你再翻看那些“黑历史”，依然会用毒辣的眼光来批判现在的自己。“人往高处走，水往低处流。”进步了是好事，不过之所以能够进步，背后的辛酸也不是他人所能理解感受的。
我从幼儿园就开始接触绘画，那时只是抱着玩一玩的心态。也许是运气好，被老师选中参加了几个绘画活动，看有些成效，便渐渐当作一件正事来看。
后来报了一个国画班，年纪尚小的我总归有些不懂事，以为自己获了几个奖就可以“为所欲为”了。老师在旁边细心地给同学们讲画国画的方法，我却充耳不闻，只顾拿着新买的毛笔，蘸了墨，便开始“大展身手”，不就是画竹子嘛，有什么难的！待老师走到我的跟前，本以为会得到老师的几句表扬，不料事与愿违。他只是皱了皱眉，低沉地问道：“你刚刚有没有听我讲课？”我支吾了几声却说不出个所以然来，老师有些生气道：“不要以为自己有点儿底子就可以什么都不听了，重画！”心里很不是滋味，但也无法反驳。从那以后，我认真了起来，虽然很苦很累，也有想要放弃的时候，但看到旁人也在努力，自己又有什么理由放弃呢？于是，便拿起手中的毛笔继续画完还未成形的作品。
小学应该是我绘画的高峰期。我的美术老师比较年轻，因为在美术课上的良好表现加之一有些美术底子便被老师器重，很多绘画比赛都被老师选去参加。一开始的我是很乐意参加的，毕竟是个不错的锻炼机会。可随着时间的推移，我的学业变得繁重起来，更重要的是，小时候有很多丰富的想象，都可以用画笔描述出来，但长大了些后不知道为什么大脑开始变得迟钝，经常找不出什么好的点子来，便有了些厌倦。绘画比赛在我看来反而成了我唯恐避之不及的“噩梦”。四开的大纸让我倦怠不已，水彩笔用完一支又一支，像是停不下来的循环，每一次勾完线后我就再也不想上色，总是一拖再拖，直到老师开始“催稿”后才又无奈地拿起画笔。
很多人都说自己小学周末最后完成的作业一定是作文，而我最后完成的一定是绘画。已记不清有过多少次提着一盒彩笔奔向美术老师的办公室的情景了，在老师的极力催促下，拿着笔完成一幅又一幅的作品，画完之后也不能算作结束，还要经过老师的审核，如果不过关，那么又得进行大量修改。这种事一个学期至少要发生五六次。我无数次想过是否要放弃，毕竟我已感到了疲倦与困乏。但一想到老师那充满期待的眼神，以及自己内心仍埋藏着的对绘画的一腔热情，便咬咬牙关，继续坚持了下去。
如今的我可以画出生动的人物动物，鲜艳的花朵以及秀丽的风景。身旁的人们可以看得到我的作品，却看不到我所付出的努力，可这并没有关系。绘画这件事，本身也不是为了博得所谓的名声和荣誉，这些身外之物都是不太重要的东西。我想坚持下去，是出于我对绘画本身的热爱。我是个不善言谈的人，沉默是时常出现的事，每每此时，便拿起手中的笔，用另一种方式来表达所要诉说的语言和内心深处的那一抹风景——绘画。
彩虹每个人都会画，只是想要画一条绚丽斑斓的彩虹绝非易事。当我可以拿一支笔熟练地绘出一条条优美的彩色弧线时，我将永远明白这美丽的背后其实是无法用言语描述的风雨和苦涩。
