风雨过后，总会有彩虹作文
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的风雨过后，总会有彩虹作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
风雨过后，总会有彩虹作文1
九月的秋风凉中带暖，却温柔地将叶子放飞大树的怀抱，任由它们四处落地安家，而有的却在空中飘飘扬扬，那一定是想多看看美景吧！
六年前，也是落叶翩翩起舞的时候，我伴随秋风，来到了四季如春的同安二小。来到这里，我慢慢从幼小逐渐成熟，从胆小变得勇敢，从无知的孩子化成懂事的少年……
最令我自以为豪的，还有那时时刻刻念叨的——羽毛球。
刚进校的我，如一只无头苍蝇，却来到羽毛球队。进到队里，“刻苦训练，为校争光”成了训练的守则。从见到羽毛球起，好奇的我一点一滴地认识这项运动：握拍、举拍、挥拍、发球……一切并不是想象的那么简单，要用汗水才能赢来香甜的果实。
第一次与球拍见面并握手是开学不久的一个日子，记忆已经模糊，但我依稀记得教练问我的话语。
“你知道什么是羽毛球吗？”我一味的摇头。
“你想练羽毛球吗？”又是我的摇头引来哄堂大笑。最终，我还是和羽毛球结下了深厚的情谊。
不知什么时候，我参加了第一次比赛。虽然满怀激动的心情，但终究还是与决赛无缘。是我不够认真吗？还是对手太强？……一连串的问题在我脑海中浮现。“风雨过后，总会有彩虹”，我发奋练习，扔球、挥拍，是每天必须的运动。就这样，在第二次的比赛中。我终于进入前八名了。这句话，也更深深地印在我的脑海里，铭记在心里。
又迎来了一成比赛，分A、B两个小组。组里的队员都是高手，还有一位是以前的老对手，上次她以0:2败给我，但我相信，这次她绝对全副武装，一定要打胜我。
时间一分一分的从我手中溜走，第一局我输了。但第二局的.我，脱胎换骨，抓住对手的弱点，猛杀反手，就这样，一而再，再而三，我最后以2:1战胜了她，赢得进入决赛的门票。
现在，我是一名毕业生，每当看到小弟弟，小妹妹们在打球时，总会想要为他们加油，给他们指点。因为小时候的我，也是从无知，变得懂得许多，有鼓励的语言，就会有一艘艘扬帆起航的帆船，向更远的方向出发。
其实每个人都是高手，只是高手太多，容易把自己看成弱者而已，不要只是一味的崇拜别人，只需做最好的自己便行了。只有经历过风雨的渲染，才会望见拥有彩虹的世界。
风雨过后，总会有彩虹作文2
不历经风雨，怎能见彩虹？——题记
天渐渐黑了，雨也悄悄地来了，风吹得树叶沙沙作响。教室里，又一场突如其来的考试，数学，又是数学！我极不情愿地拿起笔，慢吞吞地写了起来。六年级以前，我的成绩优秀，可不知为什么，升到六年级，我的数学成绩直线下降，我开始怀疑自己，但看看身边的同学，也都差不多，便想，随波逐流吧！一个半小时，我还有三四道题不会，哎！我叹了口气，算了，我都不会，肯定没人会，无奈地交了卷。
可现实是那么残酷，打破了我的幻想。发考卷的时候，王老师一进门就大怒，把卷子狠狠地扔到讲台上，嘴里絮絮叨叨：“看看你们班，除了50，就是40，居然还有30分的！也能考得出来！就只有小陈、小吴同学比较让人省心。”说罢，便挨个报名字上讲台领试卷。我的心中闪过一丝不祥的感觉，王老师终于叫到了我的名字。我三步并作两步跑上去，接过考卷一看，五十八分！这个刺眼的分数，像一把剑，向我刺来，我的脸上火辣辣的，心也颤抖着，这……回到座位，向边上望去，一个“98”深深地扎入我的眼眸。
课后，王老师叫我出去一下。我跟着王老师来到了办公室，老师大声地质问我：“你怎么回事？你是好学生，这样的卷子才五十几分？你要知道，你的水平远远不止五十几分啊！”老师接着说：“困难像弹簧，你弱它就强，你努力看看吧！”我使劲点点头。
于是，教室里，多了一个深思好问的孩子；家里，多了一个认真演算的孩子。一个阳光灿烂的日子，又见发考卷，成绩已经变成了80分，我心里知道：老师，正是您的鼓励，才有学生的进步，愿风雨过后的彩虹，照亮您的双眸！谢谢您！
