以滋味为话题的作文

2021-09-24 05:52:46
以滋味为话题的作文(通用10篇)

以滋味为话题的作文(通用10篇)

相信大家都跟作文打过交道吧,特别是应用极广的话题作文,话题作文具有文体自由的特点,大都要求除了诗歌外,考生可自由选择记叙文、说明文、议论文或戏剧等文体。那么什么样的话题作文才是好的呢?下面是小编精心整理的以滋味为话题的作文(通用10篇),欢迎阅读与收藏。

  以滋味为话题的作文1

有竞争,有拼搏,才会有汗水与收获。

进入六年级下学期的第一次测验,五十一名学生同时竞争,我有幸排到了第七名,与前十名挨边,然而,我却并没有满足,我心中牢记一句话:没有最好,只有更好。

回到家的第一件事,就是在书桌边刷习题,我拿起笔,深吸气,然后专心致志地盯着眼前的习题,沉浸在书香之中。不知过了多久,终于,有了些许倦意,我打了一个哈欠,起身往脸上破了一点冷水,顿时,清醒了许多,我又重新埋在书堆中。

我心中清楚:此时,比我更厉害,更强劲的对手都在努力拼搏,学习,我又有何理由懈怠?全年级学生都在争,争什么?争最好!争更好!不争便是落后!不争便是失败!

我为自己规定页数,是十面习题,我争分夺秒,抓紧一切时间学习,做题,啊!只剩最后一道题了!我抬头,只见窗外一片漆黑,只有月亮散发出幽幽的光,照在屋顶上,楼房上只有几处灯光,妈妈推门进来,看了看我,有些心疼,让我去洗澡,我站起身,长舒了一口气,终于结束了刷题。

成王败寇,争,竞争,会让我变得强大,我要争,我要自己考上梦想的初中,不争,何来展现自我的机会?不争,何来成功后的喜悦?不争,何来追逐与超越别人的欢喜?

竞争的滋味,虽很累,但只有在竞争中成功,才体会得到那欢乐的滋味。

  以滋味为话题的作文2

小时候,奶奶带我去田里挖红薯。我带着自己的小铲子,兴致勃勃地到了田里。走到田边,只见一大片一大片的绿色蔬菜,跟本分不清哪个是红薯,哪个是菜,便愁眉苦脸起来,赶忙问奶奶。

奶奶笑着说,跟着来就知道了。终于到了红薯地,我高兴地跳了起来。谁知,我脚下就有一个大红薯,踩下去脚都差点拐了。我知道下面就是我的“猎物”,便挥着铲子挖了起来。挖呀挖,看见大红薯了,我更兴奋了,恨不得将它连根拔起!我本来想用铲子将它撬起来,可是它太大了,根本够不到底,只把它弄得千疮百孔的。我见没用,就生气了,想放弃算了。但是一想到妈妈说过:如果挖一个大大的红薯回去,就有奖励。我顿时又有了活力。便学着大人的样子,把袖子卷起,假装在手上吐了点唾沫,双手一搓,抓着红薯的叶子使劲儿拉。见没动静,就更用力了,整个人往后倒去,和红薯比赛拔河了。可谁知,当我和红薯比赛耐力的时候,红薯的茎却出卖了我。

红薯的茎被拔断了,我抓着一手的叶子摔了一跤,坐在地上,压扁了好几株红薯的茎和叶。我刚想哭出来,但一看见了那个大红薯,我又笑了,红薯已经被我又撬又拔的出来了大半个了,只要再加把劲,它就能整个出来呼吸新鲜空气了。我大笑起来,笑得多么开心,多么灿烂啊!我高兴地拿回家炫耀,这是我自己挖的大红薯,一个大大的红薯呢!回到家,我们把大红薯吃了,真甜啊!我终于知道了,坚持不懈就是胜利!原来,坚持的滋味是甜的呀!

  以滋味为话题的作文3

坚持的滋味不好受,甚至使很多人都半途而废,可一旦征服了它,一切困难都会迎刃而解。

上小学时我爱好篮球,于是爸爸给我报了一个篮球班。我怀着一种一定要学好它的态度,去一个地方开始了训练。这里最开始要慢跑,可虽说是慢跑,但我觉得这速度不亚于100米冲刺。“终于跑完了”我在心中对自己说,但身上已是大汗淋漓,衣服也早已湿透了,被汗水穿透的衣服一直黏在身上,有种说不出的难受。

下一项,也是最苦的一项——双手运球。刚开始还不算太累,可到了后来,双臂就像两根被扎了洞的水管,不停地在出汗。在阳光的照射下显得油光闪闪,还又酸又麻,尤其是手腕。我几乎要放弃了,但一想到我来这的目的是要刻苦训练学本事而不是偷奸耍滑,于是我又充满了动力。可我真的有点累了。

随着教练的一声哨响,这项训练终于结束了。可这哨声又令我绝望,因为这意味着下一项的开始。不出我所料,下一项训练又开始了。“脚步”是所有运动中最核心的,篮球也不例外。我尽我全力去做每一个动作,虽然我做得不是最好的,但我要成为最努力的。

终于我挺过了这次训练。一点一点,我挺过了整个学期。我的意志受到了磨炼,球技也长进了不少,也达到了最终目的。

坚持的滋味也许是所有滋味中最苦的一味,所以许多人都会选择逃避。如果一旦你把它咽下,它就会由苦涩化为甘甜!

  以滋味为话题的作文4

唉!又被罚了,滋味可真不好受。

“叮铃铃”,下课了,我立刻翻开补充习题,飞快地写了起来,老远就能听见“唰唰唰”的写字声。大家也不甘落后,想要一决高下。“OK。”不一会,只听张译叫了一声,他写完了,“唉,只能当第二了。”我的手飞快地移动,随之写得也越来越快。“写完了!”我大喝一声,立即交了上去,继续做别的事情。

老师批改作业的速度可谓神速,“毛学丰,重改,π少了,抄写‘π不要丢掉’100遍!”老师响亮地说道,之后又继续埋头批改作业。我差点要吐血了,抄100遍,真可怕!我没有再抱怨,立即动起笔来,在数学作业本上抄下整齐的句子。“一遍,二遍,三遍……”我边念边写。写的字如同鬼画符一样,龙飞凤舞,大小不一,字距不一,我也不管写得多难看。我“沙、沙、沙”地写着句子,铅笔弟弟都开始抱怨,不断地断芯;本子弟弟也总在我耳边嚷嚷“轻一点儿,你弄痛我啦!”橡皮弟弟也瞎胡闹,不停地往地上摔,要我扶。

“三十一、三十二、三十三……,什么时候才能写完,手都酸了。”我冒出了个念头,不交,哈哈,这方法好。在我正洋洋得意的时候,只听见老师愤怨的咆哮声“毛学丰,快交数学补充习题。”老师双手叉腰正瞪着我,我这才从嘴里蹦出了几个字:“我……我没……没抄好。”“先交补充习题好了!”老师放低了音量,我的小心脏稍稍平静了一点。我捧着作业本就交了上去。真是虚惊一场,吓死我了。我拍拍胸口,缓了缓情绪,又继续奋笔疾书。

经过漫长的时间,不断地抄写,终于在放学前完成了作业,我也松了一口气。罚抄的滋味儿可真不好受。

  以滋味为话题的作文5

最后,我扯下了厚厚的蒙眼布,眼前顿时一片光明,我又看见了美丽可爱的世界,可刚才十分钟的黑暗,我仍记忆犹新。

这是星期五下午老师布置的一项特殊的作业:当十分钟的盲人。当时,同学们听了都觉得很好笑,我也觉得十分搞笑。

晚上,妈妈找来一块厚厚的布条蒙住了我的双眼,顿时眼前的光明世界消失了,换成了一片黑暗,仿佛一下掉进了万丈深渊。

“来吧,吃饭喽!”妈妈在厨房叫我。客厅到厨房只有几米的距离,中间隔了道门,原本我能够简单的飞奔过去品尝美味的,但是此刻我是个 ……此处隐藏881个字……我们走到“大涌村展览馆”的后花园,几个亭子旁有些游乐设施。好吧,这都不能吸引我心里的注意。我拉着妈妈安然地到亭子里坐下,发出“蒙娜丽莎”般神秘的微笑。偷偷地告诉你吧,其实我的内心如一只看见猎物两眼发光的卡牌老虎。可妈妈看破了我那神秘的微笑,说:“来吧,孩子们。我知道你们的小心思了,开吃吧!”

我对妈妈做了一下鬼脸,便拿起筷子夹起一个三文鱼寿司放进嘴巴里:“美味!It’ssodelicious!(太好吃了!)”我开心地一蹦三丈高。“切!看我的!”妈妈拿起芥末就往里倒,我看着这绿绿的“一坨”发了呆。

各位读者,可别看我呆呆地痴望,其实我大脑里的“齿轮”正在飞速转动:这个芥末跟竹子一样绿,纯绿的颜色在画家的画板上是很难调出来的。妈妈夹起一块寿司就往芥末里沾,一大“坨”绿绿的“芥末”们被送进了妈妈的嘴里。不一会儿,妈妈的眼泪就不断往外涌:“好辣!”“哈哈哈……”我和弟弟发出一阵狂笑。

看见我妈妈吃得这么有滋味,我的好奇心和好胜心再也忍不住。我好奇地闻了一下芥末:“妈妈,这个吃了又怎么样?”“就辣啊!对,这个还能通鼻。”“我也想吃——这个。”可是我的心在打结:我想吃,可是会太辣吗?那我就不吃了呗,可是我想试一下——我的手不由自主地夹起了一块寿司沾了好多芥末送到嘴里。先是有点甜,但好景不长,马上一股冲劲向冲来——这酸爽还是第一次试到。不过,我的脚像被点燃的鞭炮,飞一般地跑了起来——这可能是我独特的解辣方式吧!

我这次尝到的滋味是辣。世上有数不尽的滋味,因为味道是有十多种的。这次因为我的勇气,尝到了这种滋味。相信各位也能用自身的胆量和勇气去品尝更多新鲜的滋味吧。

  以滋味为话题的作文8

一杯酒承载了太多太多的故事,太多太多的。

深夜坐在竹林中,手中拿着一盏晶莹剔透的酒杯,酒香醇,明澈,透过它,我仿佛回到过去。

“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也,山水之乐,得之心而寓之酒也。“耳边传来欧阳修的吟诵,回头望去,只见欧阳修独自一人凝视着山水,一杯接一杯地喝酒,旁边众人的喧闹丝毫没有影响他专注的情绪。流水潺潺,鸟儿啁啾,树木高大,幽深,一座小桥架于石上。微风拂面,含着些许黄昏的味道。对于欣赏山水间的乐趣,他早已领会在心上,那样一种闲静清悠,又怎是旁人可以理会的。寄托于酒,贬官的失落也罢,愤慨也罢,不满也罢,一杯酒足矣。无意苦争春,一任群芳妒。官场上的你争我夺,倒不如在这丛林之中,喝上一壶好酒,一醉方休。

屋外战鼓隆隆,仿佛在庆祝即将到来的胜利。夜晚的时候,寒风送来一曲家乡的歌谣。白天疲惫的将士此时此刻听到家乡的曲调,更是无心恋战,纷纷趁着夜色逃跑,副将的恐吓丝毫不起作用。往日的西楚霸王早已失去了威风,只对副将挥手道:“他们也有家,就让他们回去吧!”说完又低头喝酒。虞姬立侍在旁边,悲痛不已,倒过一杯酒,“霸王,喝最后一杯酒吧!”项羽接过酒一饮而尽。这是一杯苦酒,眼泪凝成的酒。气拔山兮气盖世,时不利兮雅不逝,雅不逝兮可奈何,虞姬虞姬奈若何!一杯送行的酒,饮下已是物是人非,只省倒在乌江边的英雄。

雨中的杨柳分外清醒,空气也带着凉意。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。这一分别不知何时再能相见,老友你就再多喝一杯吧!王维心中有千言万语,也并不说出口,杯酒相碰,意思自当明了。客舍外细雨漫漫,让人看不见它的存在,却能深刻的感受到。友谊岂是一两句能够说清楚的。“喝酒!”友谊的酒,送别的酒。阳关之外,当友人再喝酒的时候,能够记起这个远在关内的好友。海内存知己,天涯若比邻。

太多太多的故事溶化在酒中,等待人们哪一天重新去翻阅。

  以滋味为话题的作文9

在这个礼拜,语文老师给我们上了一节不一样寻常的作文课。让我明白了不属于自我的奖励,得到了反而情绪更加沉闷。

星期5,对我们学生来说就应是个激动的时候,我们最后在学了一个星期后能够休息2天了。但就在这天的语文课上,老师的举动让我一向感触很深。老师依旧精神抖擞的来到课堂,依旧大声的说:”上课!”但我细心的同桌告诉我:”老师之前拿了个大袋子,不知是什么,看来是有备而来啊!”我产生了好奇,是什么呢?紧之后,老师没有讲课,只是拿了一叠奖状,说道:”这个是上次参加现场作文竞赛的奖状,”颁布了奖状之后,便拿起了事先藏在讲桌后的大袋子,说道:”这是为了奖励获奖的人而买的,此刻一人一个,分发下去。”说完便自我分发雪糕,人手一个雪糕,我心里纳闷儿,为什么我没参加现场作文大赛,没获得奖,还有我一份呢?左右望去,看同学们都在品尝着雪糕的滋味,我也没多想,撕开包装带吃了起来。之后,老师把剩下的几个分给了这次考试学习进步的同学。我心想,老师这次肯定不是白白买东西给我们吃的,必定要有条件的。果然,老师对同学们说:”这次的作文题目叫做___的滋味,根据这回的事,写一篇文章。”原先,老师的用意在这儿,我之前的疑问再次响起,为什么我会得到不属于我的奖励呢?

不属于自我的奖励得到了真是不舒服,总感觉丢掉了什么。我很羡慕那些得奖的同学,他们为自我的努力而得到自我相应的奖励,同时,我也嫉妒那些同学,为什么你们有奖励?还有的就是后悔,为什么我没参加呢?那时我就能够心安理的去理解属于我自我的奖励了……

情绪十分沉痛,我明白了这个道理,事情却已经过去。我觉得,做每件事不就应思考思考再做吗?之后,无论如何,都就应”不拿不属于自我的东西”,否则会十分难受的。

  以滋味为话题的作文10

我家虽不能说非常富裕,但是吃好喝好还是可以保证的,可是,有一次我却挨了一顿饿,这滋味到现在想起来还难受!

那是一个星期一,我朦朦胧胧的,还以为是周末,就一直懒洋洋的躺在床上,呼呼睡大觉,一直到六点四十左右,妈妈上楼去晾衣服,把我叫醒:“你这只小懒猪,都几点了还睡,上学都要迟到了!”我伸了伸懒腰,“哎呀,今天是星期一!你怎么不早一点叫我呀?”我开始埋怨妈妈。说着连忙穿好衣服、穿好鞋子、刷牙洗脸,胡乱弄了一下,抓起书包就往学校跑了。

还好,有惊无险没有迟到。我这才松了一口气,但后来想起我还没有吃早饭呢,正想去买一个面包,可是早自习时间到了,于是我自己安慰自己:忍忍吧,一个上午一会儿就会过去的!

第一节课过去了,还好。可是,第二节课就惨了,我肚子里的蛔虫开始唱“空城计”了,“咕噜,咕噜”直叫,弄得我心神不定的,始终没有办法专心听讲。还好,当我快饿晕时,下课了。可是,老师说过课间不能去小商店。这下可是真糟了,我都快饿死了”我的心里默念着,忽然间,我眼前一亮,可以喝纯净水呀!还没来得及夸自己聪明,我就已经掏出杯子,一百米冲刺的速度来到饮水机前,倒了一大杯子水,“咕咚,咕咚”一饮而尽。“哈,真神了啊我怎么就不饿了呢?”我暗自高兴着。

可是,水终归还是水呀,第三节课到一半时,“空城计”越唱越响了,连我同桌也听见了,我想了很多的办法让自己静下心来,但都无济于事,怎么都集中不了注意力,实在太痛苦了。“快下课呀,快点吧”

“怎么还不下课呀?我都快饿死了”

唉,如果有的选择,我宁愿早些起床,也不想再受这般折磨我实在太饿啦!

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