【热门】风雨作文五篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的风雨作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
风雨作文 篇1
不是岁月静好，而是有人替你负重前行。——题记
阳光，是人间一切温暖事物的代名词。生活处处有“阳光”。
花是阳光、笑是阳光、鼓励是阳光、呵护是阳光、美好生活是阳光。温暖的光芒可以去除一切阴雨天积攒的不快，但是请别忘了，风雨其实一直都在，只不过是有人替你遮挡了。正所谓岁月静好，不过是有人替你负重前行罢了。
有时父母对我们的关心与爱护就像阳光，铺洒在天空上，为我们搭建起一个温暖美好的世界，很多人也会因此认为世界上并没有风雨，便任凭自己退让、软弱。如此下去，一旦某天阳光不再，暖巢倾覆，这一类人便会手足无措、流离失所，惊异于世界何以变得如此冷酷。其实，世界的本貌就是如此，只是他们，明白的太晚了。
未雨绸缪这个词是不是太现实了？但也正是因为现实，我们在能拥有一份脚踏实地的温暖，抓住一丝真真切切的幸福。
如今的我们，不用为衣食担忧，不用为生计苦恼，在生活中尽情地沐浴着阳光，但我们却并不可以就这样沾沾自喜或安于现状，沉浸在小小的安乐窝中，我们要做的，是尽己所能，让自己变得越来越坚强，这样，当风雨来时，我们也可以独自面对，而不是慌乱地寻找依傍，卑微地寄人篱下。
这，才是处于阳光下，我们应该做的事。
但是“未雨绸缪”并不是“杞人忧天”，不必时时刻刻都将未来的艰难困苦挂在嘴边，那样只会在你的羽翼上徒增负担，我们是让自己的翅膀变得更加坚韧，而不是变得沉重，反倒误了飞行。
有句话说，阳光一来，风雨就走了，不错的。但是我们更要学会在阳光未来之时，也能独立冷静地面对风雨。毕竟，没有人能够为你遮挡一生一世的风雨，成长的道路，终究是需要我们自己去走完。
记得作家匡匡曾说过：“我一生渴望被人收藏好，妥善安放，细心保存。免我惊，免我苦，免我四下流离，免我无枝可依。但那人，我知，我一直知，他永不会来。”读罢心里一阵酸涩与叹息，又不得不承认，虽有无奈，却是事实。
而我唯一祈愿的就是每个人都能不惧困难、不畏风雨。不论那个为你遮风挡雨的人，有没有来。不论今日的阳光，灿不灿烂。
只请做好自己，安然成长，便是晴天。
风雨作文 篇2
风，呼啸而过，留下尘埃阵阵;雨，骤然而至，激起泥土芬芳。
微风拂过，细柳像少女柔软的秀发一样随风飞舞。身上微微的一阵凉意是我对风来到时的第一感觉。而在晚上，月色伴随清风来到我身边，气温逐渐下降，凉风嗖嗖的吹。我，揉了揉耷拉的眼皮，想看清月色是否散尽。残月越来越黯淡，我的睫毛上沾上一层水雾。
风吹着我的头发，好像我挡住了它前进的脚步。我匆匆让开，可还是如此。是啊，风是无形的，而人是有形的，你永远追逐不上它的脚步。雨，淅淅沥沥地打击着屋檐，发出滴滴答答的声音。
一场细雨带来的湿润的空气弥漫开来，给人们一种凉爽的感觉。雨水是坚持的，寓言故事‘水滴石穿’就是见证。在大雨磅礴时，我总是会打着伞在松软的泥土上走，拨动叶子上的雨水，看着大雨袭击泥土留下的伤痕。我想泥土是爱它的，包容它的不约而至;包容它的不告而别;包容它对自己的伤害。当风遇上雨，泥土遇上情敌，风雨交加，悲欢离合，人生也不过如此吧。
风，带着尘埃，卷走往昔的记忆;雨，带着情怀，淋湿心中的阴霾。
风雨作文 篇3
随着越来越多的同村孩子进城里读书，前年，妈妈放弃了在外打工挣钱的机会，也带着我进城租房“陪读”了。当时我不明白：在家乡小学读得好好的，为何要去城里读书？只知道老师讲过：要关爱我这个“留守儿童”，真好！妈妈将每天在我身边陪着读书，我高兴得手舞足蹈跟妈妈进城来到实验小学求学，感觉到是一个幸福的孩子！然而，随着学业的深入，渐渐感觉城里与乡下学校差距很大，让我常问起：同是生在一片蓝天下，为何享受不同九年义务教学？！
在乡下，从小学一年级到四年级我都是优秀学生，可转进城里新校园，我怎么刻苦努力也赶不上城里的同学。尤其是英语课，乡下的小学不开英语课，城里小学三年级就开英语课了。对于新加入一门英语，显得有些措手不及，英语对于一个连26个字母都惧怕默写的我，更不要提所有的单词和口语了。我与县城同学相比差距明显，赶不上学习进度了。尽管自己不敢在班上讲，可还是选择了坚持认真的背下每个单词，好好记下笔记，可考试还是不理想——45分！这个分数，压得我喘不过气，快要崩溃。唉！乡下师资短缺、素质偏低的现状，乡下教育赶不上县城。难道自己付出的所有点点滴滴，换来的也只有这些吗？为什么？这是为什么？放学回家后，我坐在大石上，气愤的把所有记下的笔记全撕了，大声哭泣……
妈妈赶来见我此情此景，不骂不打，为我擦干泪水带回家，耐心地讲起“新孟母三迁”的故事，进城 “陪读”是为了让我享受良好的教育，多花点钱也值得，只要我努力学习，考到县重点高中，将来能考上一所重点大学，通过读书来改变命运，成为有用的人才。这些话激励我更加去努力学习。
“老师好，请问这次考试，老师，我的英语……”第二天我鼓起勇气想求得老师对我英语课的帮助，老师并没有回答我，而是走进了教室。上课铃一响后，老师把一叠带着印章的英语本子发给那些考的好的同学，并作了一次考试的表扬和鼓励。同桌就是当中的一个，他把本子放在我眼前说：“你看，没用的乡巴佬，乡下人就是乡下人，你真个是英语白痴！”原本想还嘴，可一想到自己的分数，便泄了气。他逛妄的声音让我暗暗下定决心，一定要学好英语，让他刮目相看！自从那句话在我心底后，我总觉得有股被打击的冲动沸腾着，激发我发奋学英语的欲望。
自那天开始，我加快速度追赶，暗地里努力着，巴不得把所有的英语知识全收纳掉。每当老师在课堂上讲过的英语知识，我都要付出双倍的汗水去记下。譬如一个苹果的单词，我都要在本子上抄写好几遍才记得住；每当默写对了，我总会兴奋的大叫道：“yes！yes！成功！”再加上我每天一有空余时间就背单词，单词基本全过关了。考试那天，我信心百倍，胸有成竹的期待着，可是没有想到试卷发下来的时候又一次打击，为什么还只有那么一点分，为什么还是只进步了8分，难道我这个乡下人就比城里人傻吗？那次，我伤心极了，信心开始打了水漂。可同桌那番刺心的话，让我再次挣扎。我把这一切告诉了妈妈，妈妈同我的心意一样，皱了皱眉，转过身子对我说：“没事的，妈妈和你一起学，加油吧！”妈妈鼓励的话语和眼神让我再次振作起来。随后，妈妈也开始学英语了，她总会教我有趣的学习方法。平时与我对讲英语单词，比如说袋鼠（kangroo）的单词，妈妈会说：“袋鼠‘kang’了一块‘ro’进了‘o’里。”咦，真是有效，难忘又好记。这个方法不错！在这样的学习方式下，渐渐的我对学习英语产生了浓厚的兴趣。现在不为了背单词才背单词，而是有了兴趣和爱好，总是情不自禁的想用英语代替自己想要表达的言语。期末考试后，我告诉妈妈：“这次考试，89分，怎么样？”妈妈欢喜地抱着我笑开了怀。
失败，并不代表永远的失败，没有努力怎能见到风雨后的那一轮彩虹？我是乡下来的学生，学习基础差一点，只有多一份努力的血汗与泪水，只有多一份艰辛与坎坷，看啊，风雨过后，那一轮的彩虹将呈现在眼前……
风雨作文 篇4
你对生命有什么样的体悟呢？我觉得生命是一连串的感动过程，生命过程遇到艰苦、挑战与挫折，但是我们若以迎接挑战的心能扎扎实实、尽心尽力，纵使结果并不是很完美结尾，我们还是在生命的过程里带着许多宝贵的感动故事！从小婴儿慢慢长大，过程中也会有许多人感觉到生命带来的挫折，但是不管风吹、不管雨打，我们还是要保持那一份坚强、努力与永不放弃的心。
回想起以前被同学欺侮、侮辱，日子承受着同学带来的无情打击，我的心情就像是常常在谷底疗伤，家人在我身旁耐心呵护，家人的一言一句我还记在心里，还有时常出现一道温暖的光，从山谷的上面照来，原来是老师的温柔与鼓励，老师的温柔言语、温暖的拥抱，让我从山谷像是奔跑到山底，让我重新拥有了自信。
然而，我身边却也有很多同学从山顶坠落到谷底，人生的挑战一次次接踵而来，挫折也一次次击倒了他们，他们的心情好像被禁锢不见天日，他们想要努力往上爬起，想要争取仅存的那些可能，却常常努力到半途就像爬山一样爬到一半就放弃，最后也是一样在谷底失落的心、镇日失魂落魄，整日自叹自艾，这是谁造成的结果呢？我们在生命的过程里期许自己以快乐的`心、以最多的努力来改变挫折，写下人生的精采故事。
有人说过：“老天爷会把你的一扇门关起来，就会帮你再开一扇光明的门。”追求梦想的我们总难免遭遇大大小小的难题，若是像一块被击垮的落石终点还是掉进山谷、河底，我们勉励自己吸取别人的宝贵经验，聆听亲友的温暖鼓励，我们才能像是一块能攻破冰河的小石头冲破极限、飞向卓越，挫折让我们淬砺自我，冲破人生的冰河，迈向人生美丽的彩虹！
风雨作文 篇5
“唉，又下雨了。”婕儿打开窗户，看着好象永远也下不完的雨抱怨着。婕儿是一位相貌并不出众的一个高中新生，刚刚结束繁忙的初三。又步入紧张的高中学习，显然有些不适应，就连那双灵动的眼睛也带着几分疲倦。
婕儿坐在窗旁，看者窗外的绵绵细雨不停地下着。远处的青山，彩色的广告牌，高耸的建筑都披上了一层薄纱蒙蒙胧胧，若隐若现让人不禁觉得置身于飘渺的仙境，又宛如处身一副迷人的画卷。看百花的着争妍斗艳。
“多美的雨景啊，为什么我以前都没有仔细欣赏呢：难道真象罗丹说的那样我们身边不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛？也许吧？捷儿笑了，笑的那么甜。紧锁的眉毛也伸了个懒腰，变得平整。忽然一团黑色吸引了她的注意。戴上眼镜，才发现那是一只小燕子。小燕子像一个迷路的小孩茫然不知所措。
“再美的雨也有残忍的一面。”婕儿不禁感叹一缕思愁丝又将她刚舒展开的眉毛捆在一起。婕儿觉的那只小燕子好可怜，自己也是，近日的多场考试连连失利加上父母的不理解，一次又一次沉重的打击了她脆脆的自尊心：将仅有的一点自信击的粉碎，就像那无情的风雨。一切努力都是徒劳。
再向那窗外望去，小燕子依旧拼命地扇动那双瘦弱无力的翅膀，用行动证明“纵然风雨折断了我稚嫩的翅膀，奋飞蓝天依旧是我不变的信仰”终于，小燕子的坚持战胜了风雨越飞越高，越飞越远。最后变成一个黑点，消失在灰暗的天际。
“奇迹会发生在我身上吗？不会的。我是考试的牺牲品——一个被命运遗弃的人，怎么可能得到上天的眷顾呢？”婕儿又深深地叹了一口气。
婕儿随手翻开一本杂志，无意间看见一句话：“上帝扔给人类一把用于生存的刀，有人接住刀刃，有人接住刀把”看了这句话，婕儿想了很多……
“连日而来的考试失利，不就是那把用于生存的刀？不就是那无情的风雨？是成长的必经之路，其过程虽然像毛毛虫蜕变一样痛苦，但痛苦之后，却是翱翔天际的自由与快乐。
婕儿暗下决心，一定要好好学习，不断超越自我，还给自己定了个远大的目标——考上博涵大学，也许这个目标对于成绩并不优异的婕儿来说太遥远，可又有什么关系呢？只要梦想的船不沉，生命就可以创造奇迹。让我们衷心地祝福她“捷报频传”。
在看看窗外的雨，依旧不停地下着，空灵又迷离，很美，很美……
