风雨的作文

2021-09-26 20:03:05
风雨的作文汇总八篇

风雨的作文汇总八篇

在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的风雨的作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

风雨的作文 篇1

曾经我是块铁,一经风雨就会锈迹斑斑,因为我懦弱;如今,我是块钢,风雨不蚀,因为我坚强。——题记

两年前,我为了向老师证明我不是一个坏学生,竟用全班前五的成绩来向他证明。理想很丰满,可是现实呢?毕竟是很骨感。

在我的第一次挑战中,我失败了,就意味着我还有一次机会,仅有一次证明自己的机会。经过了一个学期,我的第二次挑战又失败了。老师把我叫到办公室,不屑的说:“放弃吧,你不可能。”当时,这就话震撼了我的心灵,我心想:凭什么,凭什么他们可以,我却不行。静默了许久,我终于壮着胆子向老师又乞求了一次机会。伴随着这次机会的是老师的再度轻蔑:“你就听天由命吧!再不行,你就好好做你的‘坏’学生吧!”我也进行了维护尊严的宣战:“哼咱们走着瞧,看谁笑到最后。”

回到教室,屋外狂风怒号,好像在向我炫耀。我不管它,爱怎样怎样考试之后才看谁胜。我的心异常复杂,这是我的最后一次机会,我一定要努力,迎接下一次考试,去证明自己:我可以。

转眼间,我坐在了考场,去迎接那最后一次挑战,没想到我是那样的平静,镇定自如。凭借我的努力,试卷简单多了。

一个下完雨的下午,我们去听成绩,连自己都意想不到的成绩出现在我的眼前,我都不敢相信自己,我竟然进全班前五了。此时屋外艳阳高照,还出现了彩虹。风雨过后,留下的便是彩虹,不只是彩虹,也有那颗从容面对风雨的心态,一份相信自己能行的信念。

如今我已不在懦弱,感谢风雨,是你铸造了现在的我,让我明白了什么是从容,什么是希望,什么事相信自己。

风雨依旧,但态度不同,信念不同。

风雨的作文 篇2

花开花谢,看花开花落。岁月匆匆,现如今时过境迁。在这里热闹的都市区,总会有那麼一群人,在鲜为人知的角落,做着鲜为人知的无私奉献和等候。

“啪啪啪。”在这里寂静的夜里,隔壁邻居传出一阵敲击的响声。应对小台灯,睡不着觉的我翻了个身,看向窗前。果真,见到意料中那削瘦的影子,倒映在月色,看起来那般孤单。

他,叫关叔,是村庄里的杰出老年人。一对老花镜配上一张丘壑累累的但却慈爱的脸,一直衣着这件已浸满汗液的白方格条纹t恤。关叔之前是一名电力工人,不管狂风暴雨,大雨倾盆,還是白天黑夜。要是有必须,都竭尽全力赶赴一个个维修当场。肯吃苦,不怕苦,凭借一腔热血的青春年少,投身电力工程,努力了几十年。现如今早已退居二线了,但他对电力工程拥有 舍不得的情怀。如同背井离乡的漂泊异乡,想念着故乡家人。谈起电力工程,他都会怀着微笑,深陷深深地追忆,电力工程就是他的一生,他的一生就是电力工程。

“滴嗒。。”窗前飘起了雨,望着小台灯释放着温和的光,也该睡了。突然“啪”地一下,屋子猛然黑喑了。是停电吗?坐站起来,寂静的夜刚开始喧嚣起來……

只听到妈妈在大客厅通电话“是怎么回事,这儿停电,请赶紧回来检修!”是真地停电。观念地凝视着窗前,却倏然见到雨帘里冲过去的哪个柔弱影子,是关叔!我二话不说,拿出衣服裤子就跟随老爸电库了。抵达电库,就见到关叔在乞求村支书:“就要我快来,她们没那麼快!”村支书很刁难,但最后還是同意了。供电公司的确没那麼快。

戴上安全头盔,胶手套,穿上雨披,拿着辅助工具。关叔就是这样刚开始检修了。看见关叔口中咬着个手电,熟练地拆电缆线,剪电缆线,一切都很顺利地开展着,那样的关叔,好像找到了当初的觉得,容貌严肃认真,双眼神采奕奕。

雨,不断地底着,打湿了他的头。但他沒有停住,只是挺立地再次检修。手电往返对着,手都没有停住地扭着镙丝,双眼一丝不苟地环顾着,好像发觉了哪些。

眼下这一影子,深深进入我的脑海中里,我有点儿被震撼人心来到,这般用心的关叔我没见过。总算,街灯亮,上灯修复了,关叔松了一口气,随后又开口笑了。那微笑考虑的好像有着了全球……

迟暮的老年人,望着电杆上唧唧喳喳的小鸟,很长时间发呆……

风雨的作文 篇3

记得那是一个风雨交加的日子,风爷爷呼呼地刮着。好像是谁惹怒了这只大狮子。雨伯伯在那里连绵不断的下着,那豆大一般的雨点儿打在屋檐上,打在地上,也打在了人们的心上,风雨一起战斗着,使我们觉得整个大地都在摇动。风儿刮着,听“呼呼………”,雨儿下着,“嘀嘀嘀……”

那天天气是这么阴沉,早上云儿在天空中露出了她那带着酒窝的脸。到了傍晚,已是乌云密布了。在这样的天气里,正是一星期中最后的一个上学的日子。谁知发生了这样的事,我因没带雨伞而不知道应该怎么回家,我无奈,只好冒着雨在马路上自个儿走了起来,走着走着,我听见我的背后传来了我熟悉的声音,妈妈?!我带着惊奇又高兴的心情转过头,这使我吓了一跳,因为你们知道吗?平时有刮风下雨的日子里,都是妈妈来接我或是给我送来肥大的衣裳。所以我在毫不犹豫的的情况下,说是妈妈,是因为平时都是她送过来的。可等我一转头,那人竟是————爸爸!!!!他走上前来,说:“孩子,今天下雨,你妈妈有事不能来,所以叫我无论如何都要来接你。”说完,给我穿上了比我的人大好几倍的雨衣,也同时为我穿上了雨鞋,此时此刻,在我的心中,不由自主的觉得温暖起来,我们径直向家走去,在回去的路上,他没有多说什么,但是在前面有坑坑洼洼的地方,总会把我小心翼翼的扶过去,想到这儿,我的眼眶不禁湿润了,原来不是只有妈妈一个人在关心我,爸爸对我爱不表现在表面,而是在他的内心深处,也是在关心我的。

风爷爷和雨伯伯似乎被我内心的话给感动了,风刮的小起来了,雨下的速度也开始变得缓慢。也从豆大的雨点儿变成了芝麻一般大小……

风雨中的雨衣,是爸爸对我的深爱,我先在终于明白了一个道理:可怜天下父母心。原来在这个世上,最最关心我们的人,最最在乎我们的恩是我们的爸爸妈妈,他们为了我们辛苦了一生,我们要更好的去报答他们对我们的恩情啊,我们不能忘了他们啊!

风雨中的雨衣,是……………

风雨的作文 篇4

安逸永远无法付予我生活的真谛,只有在风雨中的漂泊,在历练中成长的人生才是我的追求与向往。

儿时的我就曾有过一个美丽的幻想;将自己想象成一只风筝,在被主人放飞于天际的那一刻,放眼望去这个多姿多彩的尘世,突然被那鸟语花香,天高月淡的景致震惊了,于是,什么也没有多想,就毅然决然地挣脱了主人的束缚,只为看遍世间的一切美景,就从此选择了风雨中的漂泊人生。

从那时起,这个美丽的幻想就一直珍藏在我记忆的画廊里,伴随我一同走过了许多个春秋,不知不觉,从前一个小小的幻想这些年里竟不停的在心中生根,发芽,如今似乎已经成了我人生追求。

我曾无数次想象自己挣脱了主人的束缚后,自由自在地在天空中漂泊,来到山清水秀的江南,白山黑水的兴安岭,白草丰茂牛羊成群的呼伦尔尔以及那高耸险峻的巍巍昆仑去体味无穷的自然风光,让那惬意的心情伴随我走过生活的'每一天那该多好啊!为了实现美丽的愿望,狂风的吹打,暴雨的袭击又何足挂足?既然选择了漂泊人生,就难免受到风雨坎坷的羁绊,但我毫不畏惧,我把每一次风雨当作人生的一种历练,只要承受的这一时的打击,前方必将有一道绚烂的彩虹迎接着。

作为一只风筝的我,尚且不属于平淡和安逸而是要争取一个轰轰烈烈的漂泊人生,那么现实中不更在追求着这样一番境界吗?

如果一个人仅仅是为了生活而在世间立足,那么他的一生都是可悲的,人在天地间,每个人都应该拥有自己的理想和志向,当然更需要为了理想而努力奋斗,不屈不挠的精神,就想我所崇尚的是一个漂泊人生,可以无拘无束,轰轰烈烈的作一切自己理想的事,随心所欲的漂泊到尘世的每一个角落,为此,我甘心承受风雨的打击。

坎坷与磨难对我来讲并不可怕,因为在通往理想的大道上,这些都是必不可少的,只要不断磨练自己的意志,勇于探索和追求,我就可以拥有一个风雨中的漂泊人生。

风雨的作文 篇5

人生的旅程就如一次激情的航海,想要成功就要远行。

——题记岁月总是伴着时光悄悄得在我眼皮底下流逝,我总觉得它过得太快太快了,想要用粘满笔墨味的手轻轻挽留,可它又从那细缝中溜走。一个让我觉得痛苦的学期终究在我的挣扎中走运了。可是它的气息仍然弥漫在我的确身旁。

上学期的成绩早已公布,我竟用泪水洗去了那份心情。我的成绩完全出乎我的意料之外。一个人的承受能力是有限的,当所受的忧愁越过有限度,人就会失去信心,就像我一样,那家人,那老师,那朋友,几乎所有人都在尽力地劝我。

我挣扎了他们的劝说,一个人漫步在蒙蒙细雨中,路人从我身边匆匆走过,没有听力,或许,她们觉得这细雨弄透她们的衣服,可我想让它包裹住我的心。路人发出的声音仿佛是在嘲笑我似的,我的世界里全是灰暗。

第二天,将午未午时候的阳光,澄黄一片,由窗棂横浸到室内,晶莹的四处射。我有点发怔,习惯地在沉寂中惊讶我的周围。我望着太阳那湛明的体质,像要辨别它那交织绚烂的色泽,追逐它那不着痕迹大流动。我第一次发现阳光是这么的美,我拥抱着阳光呼吸着自然中的气息,心情顿然舒畅,那样轻松那样快乐。我对着阳光开心的笑着。

从此,我不再失望,不再伤心,是那些阳光告诉我:忧愁后便是快乐,快乐是动力的灵魂,灵魂是成功的命脉,那一根根命脉直系我的未来。

在新的学期中我将重新来过,用我的动力去推动我人生顶峰的动力。没有阴雨哪来阳光,没有忧愁哪来快乐,没有失败哪来成功。我是那一方人,失败是那一方愁,成功是那一方乐。一方人的一方愁,那是一方乐!

穿梭在茫茫大海中的船只要远行,必经风雨,必受浪打,目的地就是在风雨后。

风雨的作文 篇6

人生在世,阳光暴雨,晴阴无常,几度沉浮,几经风雨,多少人在风雨中让岁月蚕食人生。但又有多少人在冒雨拼搏,在咏诵着一曲人生中的风雨交响曲。——题记月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,世事永远不可能完美,人间更是少不了阴雨,然后我们不能因为命运多舛而消极厌世,相反要生活得更好,活得更充实。失败不要气馁。成功不要疯狂,失败时你要坚信雨后必有阳光,成功时你要有迎接风雨的勇气和再胜的决心,只有真正做到这样。我们才能主宰自己,主宰生活。成功的花,当你惊羡它的美丽时。你却忽略了那背后的汗水与泪水。那是不断战胜风雨的结果。人的一世殊为不易,有的人成功了,有的人失败了,但无论你有辉煌灿烂的昨天,还是不堪回首的过去。唯有战胜风雨才能获得永恒。

风雨中,这点痛,算什么,擦干泪,不要怕至少我们还有梦。耳边飘过郑智化的《水手》;心狠狠颤动了一下,这让我想起了邰丽华,一个失聪的女子,逆境中她战胜挫折、阻碍,在暴风雨中毅然奋起。用手臂勾勒人性的高洁;与无声处展现生命的顽强;其所主演的《千手观音》的成功,向人们诠释了这样一个道理,要有迎风而起的斗志,要有逆流而上的勇气,和风雨无阻的品格,支撑着整个信念。

每天待在黑暗里,双目也会失明,每天躺在摇篮里四肢也会萎缩,只有走向天地我们才会拥抱阳光。开拓视野。我们向前走,踏着细细碎碎的步子。或许会有歧途,会有疾风,会有暴雨,但永远波澜不惊的坐在自己狭小的天地里幻想着未来,最终连跋涉的机会都没有。更不会有走错路的体验。就像没有经历过风雨的阳光。会呈现病态,苍白,无力,人生之路漫漫,其间的挫折失败、风雨冷暖在所难免,当心灰意冷时在痛苦中绝望,不要徘徊、不要伤感、不要犹豫、不要惆怅,相信美丽的彩虹就在你左右。它会给你信心给你勇气给你希望。

身如风,日夜不停的吹,使人在闪灭中老去。心如雨,没有片刻停止,使人在散乱中活着,在汹涌的波涛与急速的漩涡中只有经风雨磨砺过的彩虹,才能放射灿烂的光芒,就像走过荆棘就会有康庄大道。战胜风雨为我们开启幸福之门。黄坷;一个四肢无力的孩子;每天都与死神赛跑,跋山涉水,万里迢迢,它战胜着病魔的阻碍去感谢他人,他的生命宛如丢弃的蜡烛。别人点亮它他就为别人点燃希望。他残缺的生命也闪耀出最绚丽的火花。让世人为之动容,他因战胜了风雨而实现了人生的价值,

不必对生活有过高的期望,只需在每一个夜深人静的时候试问这样是否对得起自己。不必刻意追求完美,只要你日日夜夜无愧于自己,正确的面对风雨中的冷暖,在风雨冷暖中实现人生的价值。

风雨的作文 篇7

白云什么时候变脸,

风婆婆也裹着尘沙乱窜?

我感觉空中有“豆子”砸下,

打在马路上吧嗒吧嗒。

我赶紧趴到窗前张望,

可雨线让我的视线迷失了方向。

我侧起耳朵倾听,

啊——

雨水多像万辆卡车卸砂,

流泻下一片喧哗,

沙沙沙沙沙沙沙——

又像无数的小朋友歌唱:

啦啦啦啦啦啦啦——

还有雷公公敲起大鼓伴奏,

咚哒咚哒咚咚哒——

我跑到雨中蹦踏,

雨点奖我一身的水花;

我追风雨跳舞,

妈妈笑我是快乐的傻瓜。

一会儿大雨没啦——

只有我还在犯傻:

看半空乌云仍然悠悠飘移;

看远山田野笼上了一层轻纱……

风雨的作文 篇8

在大自然中,有一些树,风雨一来,轻飘飘地被连根拔起;而有一些树却能屹立不倒。为何会这样?只因前者只顾长枝条,长叶子,而后者却在努力地在向地底扎根。

——题记

夜深了,书房的灯还亮着,妈妈还像往常一样在精心地备课。和其他人一样,我疑惑重重:妈妈在一所偏远的小学任教,学生人数很少,她完全可以把日子过得轻松快活,何必一有闲暇就看书、学习?她为什么不像学校其他老师用空余时间聊聊天,追追剧?为什么不把自己拾掇拾掇得光鲜亮丽?为什么不去争取所谓的荣誉称号?她告诉我,自己有实力有能力比所谓的外在光鲜强得多,与其做一些意义不大的事,还不如多看几本书给自己加加重。

妈妈学校规模小,外出学习进修的机会极少,可她总是在网上看一些名师的上课视频,认真记下视频中老师们独特的教学思想和教学方式,自己不断地推敲琢磨,一有时间便在脑海里反复回忆。信息技术不行,无人指导,她买书自学。不仅如此,她还自学制作思维导图,自学制作微课……我做的语文作业她都要抢去做一下,还对着我们老师发的参考答案研究,比我还认真。“我初中的题你一个小学语文老师较个什么劲?”“这你就不懂了,我要多练一练,多学点东西,让自己的思维站到更高的层次。”妈妈头也不抬地回答。

在家里,空余时间,她绝不躺在沙发上看电视,玩手机,而是静静地坐在那里捧书品读。书静静躺在妈妈手中,向她传递着芬芳的知识,妈妈也奋力将它们装进自己那早已鼓鼓囊囊的脑袋瓜子。不仅如此,她还坚持每天背一两首诗歌来丰富自己。有时候我都怀疑她才是家中的学生。在我看来,妈妈越来越有书香气息了,也越来越美了,这大概就是所谓的“腹有诗书气自华吧”!她努力地充实自己,提升自己,将她所学的东西融入自己血液并用于自己的教学中。作为一名老师,她从未停下给自己“加重”的步伐。

去年,小学语文教材改版,学校换了更高级的教学设备。有的老师不会使用新设备,而新教材不仅内容都是新的而且难度加大,他们都感束手无策。妈妈平日里所学习的,积累的东西这时就派上用场了。她很快便能自如地使用新设备,并熟悉地掌握新教材。妈妈的工作不仅没受阻,反而更加出色。来检查的领导也表示很佩服,说连实验校的老师都未必能这么快如此娴熟地掌握新教材与设备,这说明这位老师真是功底深厚,是平时下了大功夫的!

一棵树如果把精力都放在了去生长修长的枝条、漂亮的枝叶上,那么它必然没有精力去加深自己的根基。扎根不深扎根不牢的树是没有多少重量的,自然是无法在自然的风雨中站稳脚跟的。只有那些无时无刻不在拼命地向地底扎根,根基壮大的树才能无惧风雨,才是真正的枝繁叶茂。

我们又何尝不是如此呢?我们不断学习,丰富自己,让自己更有学问,更有涵养,让自己拥有更广的见识的过程,不就是在努力向下扎根、不断地去给自己“加重”的过程吗?我们只有不断地向下“扎根”,将来才能不被各种风刮倒,才能在竞争激烈社会中站稳脚跟。

只有自己“够重,才能战胜一切“风雨”,屹立不倒。

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