风雨过后是彩虹作文汇编15篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的风雨过后是彩虹作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
风雨过后是彩虹作文1风雨，是形容困难；彩虹，是形容成功。只有发生了困难，不懈付出、努力之后，才可以得到成功。
某人曾说过：“失败是成功之母。”有些人就可以用这句话来形容。
比如爱迪生，他做出了灯泡，起因是他的妈妈在做手术时光线并不足，他因为很机灵，所以搬来镜子，利用了反光原理“做”出了光，但是他并不满足，因为他想用一个更加实用、方便的物体来照明。
爱迪生他也是一次次失败，一次次思考，一次次试验，但是，他并没有一次次成功！在我们的心目中，爱迪生是伟大的，因为他，我们的世界才多了一个光明——电灯。
当然，爱迪生发明的电灯也并不是光硬想、硬试出来的，他是因为有一次，他的朋友要去其他地方，爱迪生特意要为他的这位朋友送行，从这里，这个原原本本的故事里，一个小小的细节里，爱迪生受到了启发，那我们呢？
我们应该向爱迪生学习，做第二个“小爱迪生”。
失败、启发、成功、思考、试验，他们结合起来，才可以做成一件事。爱迪生就是例子。风雨过后才会有彩虹！
风雨过后是彩虹作文2笑对挫折，把一切都看得美好，这是我听了同学的妈妈为我们做的“如何面对挫折、认识自己、永远保持微笑”的讲座后最深的体会。
一棵小树成长为枝繁叶茂的参天大树，一只雏鸟长出了坚实的翅膀，它们的成长历程无时无刻不在经历着挫折与挑战，我们的成长旅程又何尝不是这样呢？
当挫折与困难来临时，与其落魄地逃避，不如面带微笑，勇敢地接受挑战。最终的结局总是一样的，因为开心地面对总比烦恼、悲伤地面对更好，只要一直保持微笑，就没有困难能将你打倒。
微笑吧，微笑着面对生活，微笑着面对人生。成长的历程不可能一帆风顺，困难与挫折是人生的必经之路，但只要永远保持着微笑，一切困难和挫折都将成为过去。
微笑吧，让我们用微笑去面对挫折，因为我坚信：不经历风雨，怎能见彩虹！
风雨过后是彩虹作文3“哗啦啦，哗啦啦”这几天，台风“菲特”带着大量的雨水，开始袭击了我们浙江、福建地区。好像要弥补整个夏天没有下雨的遗憾，老天爷一口气就下了个痛快，于是，百年不遇的水灾就发生了。
七号一大早，我和爸爸妈妈穿着雨披，套着雨靴，冒雨来到了外公的厂里。一眼望去，天上是茫茫雨水，地上是汪洋大海。一脚踩上去，水就快没过我向爷爷借穿的雨靴。整个工厂都被泡在水里，机器、产品都淹了。这时，外公过来说：“这里的水都好养鱼了，要想水退掉，还必须等雨停了才可以。”不光外公工厂里，在叔叔工作的地方—横河镇，也发生了较大的水灾。许许多多的居民被大水包围着。通过新闻，我还知道最严重的是余姚，那里70%的地区都被水淹了。
可是，水灾无情人有情。各个地方的人们马上开始了积极地自救或救助活动。雨停后，妈妈帮外公厂里买了好些消毒片，让外公喷在角落里。外公也忙着带工人们拆机器，除湿。叔叔从六号起就开始了抗洪救灾的活动，在他负责的安置点，每天分发食品，安排住宿，成了几百个灾民的“大家长”。
我还在超市里，看到了好多的有心人在购买生活用品送给那些被水围困的人。电视电台里，我也看到听到有更多的人正赶往灾区，去帮助那里的人。还有我们班每一位的同学，在十一日早上就进行了捐款活动，把自己的零用钱献出来，尽一份小小的力量。
虽然大家遭遇了这次不幸，可是，也让我相信了一句话：风雨过后，必有彩虹。
风雨过后是彩虹作文4人生就像一幅拥有七色彩虹的画，但是不经历风雨，怎么见彩虹。生活中的风雨可以磨练我们的意志，可以让我们更加成熟，更加稳重。
而我也经历过那么一次。
记得那是四年级一次数学考试，我势在必得！期待的等着老师发试卷。
没过几天老师便评完了试卷，老师拿着试卷走进教室，全班立马肃然无声，老师也不掉胃口，开始念成绩，看看身旁的起起落落的同学，我不由得也紧张起来。终于，老师叫到了我的名字，我小心翼翼地走上讲台，老师指着我试卷上的一道题，对我说你是怎么回事？连这么基本的题都错，我接过试卷，低着头回到了座位。
从那以后，我变得不自信，变的畏畏缩缩的，上课也不发言了，于是成绩迅速下降，终于有一天。老师看出了问题，把我叫到办公室。
办公室里老师和蔼的对我说，你最近是怎么了？我低头不语，老师摸着我的头，轻生说，你是不是没自信呀，老师是过来人了，也曾经没有自信，但还是慢慢恢复了，我相信你也行。我听了抬起头了，对老师给你投，自信地走出了办公室。
不经历风雨，怎么见得彩虹。
风雨过后是彩虹作文5某个雨后，我站在阳台上，望向远方，发现有彩虹，遥望了好久，心中不由的想起往事。
一年级的时候，我不知道为什么班上的同学总排挤我，无意间听到一个同学说某某班的某某某有点什么毛病，不要跟她玩，小心被传染。原来是乱说话，倒至一传十十传百，心里总有点儿说不出的委屈说不出来。
慢慢地便习惯了，没有太过在意了。
上到了三年级，我以为一切还是原来的样子，所以表现的不怎么出众，不像别人那样争着抢着出风头。直到有一次语文学习委员望记收我的作业，我自己风风火火的去老师办公室交作业，本以为我被老师遗望在了角落里，没想到老师准备无误的叫出了我的名字，还表扬我作业按时完成，叫我要认真学习。
经过了那一次，我开始勇敢了起来，上课时老师提出的问题我也敢举手回答，同学们也开始跟我做朋友，了解我了。甚至到了四年级上册他们还举见我做班长，他们还让我感受到了四(1)班这个大家庭的温暖。谢谢同学们的信任，也谢谢同学们不排挤！
我其实并不优秀，但能得到同学们的信任，我就很开心了！
风雨过后是彩虹作文6我喜欢，喜欢蝴蝶，喜欢它轻盈的跳跃、飘逸的舞姿；
我喜欢，喜欢易安，喜欢她黯然的呆望、神伤的情思；
我喜欢，喜欢东坡，喜欢他豪迈的语调、洒脱的诗词。
蜕变
风飒飒，带着毛虫的希望；雨霖霖，携着毛虫的寄托。它吐丝筑茧，尽管那是黑暗的拥抱，它执着的将自己包裹，等待成熟的那一刻。破茧而出时，也许会有痛苦的呻吟，但不会有丝毫的懦弱。蜕变后虽然只拥有短暂的生命，可她已在痛苦中得到永生。
易安不安
一纸愁怨，梧桐树上，杜宇啼血声声。轻轻拨开纷散的长发，只恨不能生为男儿，为国家金戈铁马，驰聘沙场。夫死国破，背井离乡。一个小女子又能怎样？也只好“寻寻觅觅 ……此处隐藏1291个字……下次机会来临时迈向成功。
举一个大家耳熟能详的例子好了，爱迪生当时实验了那么多次，挫折和压力并没有压倒他，只是一次又一次的磨利他的心灵。就算在成功后记者问他:“如果你那最后一次实验还是没成功那怎么办？”，他也只是淡淡的说：“那么我现在就会在实验室里做下一次实验”。这样一个坚忍不懈的.人，所以，他成功了。就像一个好的水手，想要不被变幻莫测的大海吞没，那么就必须得习惯在海上的狂风骤雨，并且在一波又一波的大浪中找寻重心，慢慢摸索如何掌舵、扬帆，才能使其在海上无往不利。
因此人在社会、学习历程中也是如此。要能懂得向挫折学习，在所有的社会历程中找到自己能够不被挫折击倒的定点。如此一来，人的一生就会不停的进步。若你真的能在无数的风雨过后站起来，那么，想必也能随时抓住成功了。
风雨过后是彩虹作文11六岁时，我开始学习舞蹈。第一节课让我印象很深刻，授课的是韩老师，她特别凶，现在想来仍心有余悸。
韩老师第一节课活动完就压腿，天呀，压腿！我没听错吧？什么？没听错。我瞅了瞅韩老师，表情很严肃，我的心慌了。
第一个小朋友上去了，她做好一位胯，老师如铁面包公，不留一丝情面，把脚踩向那位小朋友的膝盖。“呜……呜呜……回家……我要回家……呜呜……”那位小朋友疼得哭了起来。轮到我了，我的心更慌了，腿也在哆嗦，回头望望还在哭的小朋友，我不禁打了个寒颤。我慢慢走到把杆下，两只脚掌合并在一起，膝盖向外打开，韩老师的腿慢慢放到我的膝盖上。怎么，没那么严重吧！随着韩老师力度的逐渐加大，我感到钻心的疼痛，冷汗顺着脸颊往下流。“没事，放轻松。”韩老师说。我想，说得轻松，你来试一试呀！真是的。我咬紧牙关，攥紧双手，眉头紧锁，努力坚持。一分钟过去了……五分钟过去了……
第二周，又要上舞蹈课，我不禁想起上周的经历，我吵着不去了，妈妈给我讲了许久，我才决定去。同样也是上周的命运，虽然疼，但我还是努力地坚持着。
现在我已到了九级，马上就要毕业了，回想我的舞蹈生涯，痛苦与快乐相伴。没有痛苦，哪来的快乐？
是呀，不经历风雨，怎能见彩虹。
风雨过后是彩虹作文12当暴风雨过后，太阳就会缓缓向大地露出微笑，这时大地悄悄用它那神奇的画笔，画出一座绚丽又充满梦幻的拱桥─彩虹。彩虹这位雨后的仙女穿上五彩缤纷的彩衣时，突然瞥见她的人们，无不露出惊喜的表情大喊说：“哇！彩虹！”。
彩虹为什么总是在风雨过后才出现呢？其实，在晴朗的日子也会出现彩虹，但它的顔色既淡薄又模糊，只有那历经了狂风暴雨过后的彩虹，才是最诱人、最绚丽的彩虹。
彩虹就像人们的希望一样，风雨就如同人生所经历的挫折，没有经历风雨，哪能见到彩虹呢？历史上许多伟人，为了理想而奋斗，当遇到挫折时，就如同遇上暴风雨，但后来成功了，就好似雨过天晴，看见了希望的彩虹一样，怎不令人手足舞蹈。
例如发明大王爱迪生曾经为了发明电灯，不眠不休的做了一千六百多次耐热材料和六百多种植物纤维的实验，才制造出第一个可以一次燃烧四十五个钟头的炭丝灯泡。另外，身体有多种障碍的海伦凯勒，靠着她的毅力与智慧，克服了客观环境的困难，挣脱了自身生理上的缺陷与枷锁，而勇于向自我挑战，终于超越了盲聋哑三重障碍。
虽然人们都渴望晴天、喜爱晴天，可是没有雨天，就看不到令人喜悦的彩虹。人生的路途中不免会遇到挫折困难，只要我们肯面对这些大大小小的困难，我们才会走向成功，才能领悟唯有经过一场猛烈的风雨，才能看到缤纷绚丽的彩虹的道理。
风雨过后是彩虹作文13“不经历风雨，怎么能见彩虹呢？”在房间里，有一个小伙子在“题海”中乘风破浪，那就是我。
“新野，咱们做完周末作业，再做5、6道奥数题，好吗？”里屋传来的妈妈的声音。
“什么？”我的心怦怦直跳，“啊，我都写了4个小时了，都快做出心脏病、高血压了，能不能慈悲点哪？累不累呀！”我不由地叫道。
“新野，这都是为你好，你看人家张森君，从来不向爸爸妈妈讨价还价，多么认真呀！”妈妈说道。
我不敢顶嘴，只能去写奥数了。
下午，爸爸又说：“新野，读读英语吧，读完以后，再给我背下来。”
我的心一凉，好不容易挤出两个字：“好……好……好吧！”
星期天，老妈又对我说：“新野，做完奥数题再做几页语文ABC卷和语文阅读题!”我的心又凉了半截，说：“妈呀，我每天学习都是天经地义，能不能放我出去玩一会儿呀？!”“别顶嘴了，快去写吧!”我只能垂头丧气地回到房间。
唉，风雨过后见到的不是彩虹，而见到的是一片乌云。呜呼，天昏地暗呀!
风雨过后是彩虹作文14“天眼”，学名FAST，位于贵州省平塘县克度镇金科村大窝凼内，是全世界最大的射电望远镜，这个暑假我就去那儿一睹了它的风采。
要想见到“天眼”，就得登上将近八百级的台阶。
前面的几十级台阶，我还比较轻松，再加上想看看天眼，一蹦一跳地便上去了。可是随着时间的流逝，我登上的台阶已升至一百多级，此时正值夏天，骄阳似火，山上那独有的清凉也消逝得一干二净，豆大的汗珠从额上滚落，但一想到能见到“天眼”，只能咬牙坚持。
一百八十、一百九十、两百！我不停地数着台阶的阶数，期待着“早日”看到天眼，但现实让我“跌入低谷”——还有六百级台阶没走呢！
我气喘吁吁的一步一个台阶往上爬，天上还突如其来地下了一场雨，衣服湿透了，汗水夹杂这雨水落在了地上，但我不能放弃。看着身旁年仅三岁的妹妹：她正一步一步地登着对于她来说过于陡峭的台阶，却根本没显出丝毫疲惫样儿，我被她那执着的模样打动了，卯足了劲儿，继续往上爬。
说来也巧在我登上最后一级台阶时，雨，突然停了，我享受着成功的喜悦，从上面眺望着FAST望远镜，真壮观啊！
这时，艳阳高照，我也一点儿也不觉得热了，又下起了太阳雨。雨伴着艳阳，那，是一道彩虹……
风雨过后是彩虹作文15这件事说起来还是上周一发生的！
那天，我正在大街上玩耍，突然看见一个小男孩摔倒了，我急忙跑过去把他扶起来。正在这个时候一位阿姨走了过来，气哄哄地说：“你干嘛把我家孩子推倒？”
“不是我推倒的。”我连忙委屈地解释说，“我只是看到他摔倒了，把他扶起来的。”
阿姨不耐烦地听着，顺手拉着小男孩走了，嘴里还在念叨着什么……
我非常伤心，一个人蹲在那里玩沙子。过了一会，刚才那个阿姨又回来了，看到我后微笑着对我说：“对不起，刚才是我错怪你了，刚才小弟弟回家已经将事情的经过告诉我了。是他自己不小心摔倒的，不怪你！”
我听了，心里美美哒，笑着说：“没事，小弟弟没事就好。”
阿姨紧接着说：“不知道是谁家的沙子放在这里，这么滑，你们玩起来很危险的。来，我们一起打扫一下。”
“好！”说干就干，不一会我和阿姨一起把沙子清理干净了！
突然，阿姨对着我哈哈大笑起来，我正在纳闷，阿姨拿出湿纸巾，一边笑一边擦我的花猫脸。
我们一起嘻嘻哈哈地回了家！
