实用的话题作文400字5篇
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的话题作文400字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
话题作文400字 篇1
假期，我妈妈带我去晒太阳，我们要去享受美丽的大海。这次看着大海，让我对大海有了新的认识。
一到海边，我就兴奋地跳下车，哇！！海边的空气真好。蔚蓝的大海，蔚蓝的天空，一目了然，如果不是地平线，他们就成了一体！！妈妈，多广阔啊！！我高兴地说。”“是的！我们去浅滩吧！母亲似乎回到了童年，一只手拿着鞋子，另一只手张开，仿佛要飞起来。我好久没这么开心了！！在海滩上，我妈妈和我都是骗子。海浪一上来，我们的脚印都消失了，沙子又变得非常平坦。我心里想：人们说水是涩的，它含有很多矿物质。但我不相信，所以我用手指指着水，把它放进嘴里。大海的味道是什么？？刚入门的时候，觉得很涩，很苦，过了一会儿，这味道变了，那味道，无法形容！！妈妈看到我的样子很好笑，脸上都笑了，捂着肚子，忍不住笑了出来。“我只想试试，但谁知道它的味道呢？小鱼仍然可以活着。我尖叫起来。这件小事让我很害怕，但最好的是。我会原谅你的！
大海是美丽的。它有丰富的鱼，也有美丽的浴缸，虽然大海不好喝，甚至不能喝，可以让人很怀旧，我喜欢大海！
话题作文400字 篇2
若蓝天给我一双翅膀，我愿展翅：若海洋给我一片天地，我愿遨游。若是。。。若是，若是我有一个梦，我一定会去实现它。——题记
我以天空存在，我以海洋存在，我以世间万物存在，我以梦存在。每个人都曾经拥有过好多梦，不同的，充满色彩的，奇形怪状的，小孩拥有小孩的梦，大人有大人的梦。
我的梦想是成为一个探险家，可以去还多地方游玩、探险，我喜爱那阴险却充满生机的森林，又是热衷于海洋地下那不为人知的千年秘密及诱人的宝藏。可是，久而久之，我对这个梦想渐渐失去了兴趣，无论是多么美好的一个梦，我也淡失了兴趣。所以，每当仰望天空时，偶尔飞过一群鸟，或者是在水里游过一群鱼时，我总是很好奇的问。飞得高飞得远就是你们想要的吗？在大海里畅游就是你们的梦吗？后来，我又有了一个梦想，我要好好努力，好好学习，我宁愿在书海里遨游，情愿在知识的天空里展翅，追梦，像小孩追赶飞掉的气球一样，气球越飞越高，小孩越跑越远，我也追赶着梦，一阵风吹来，梦飞的更快更远，我停下脚步i，向它飞走的方向那里眺望、心中暗暗念道：“你还会回来的，因为我是你的主人。”梦回来了，从今往后，它再也没有飞走，也在也没有从我的脑海里离开，它日夜陪伴着我，隔壁的老爷爷带着他的梦，楼下的小孩子也带着他的气球，球里装着一个美好朴实的梦。
梦，在我们身边存在。
梦啊！停下飞快的脚步吧，伴随我，别让我再万般追寻。
话题作文400字 篇3
从上小学之前，学会写字就是我们的一项必要课程。
一开始，我什么字都不认识。看着纸上那些密密麻麻的字符，感觉像是在看天书。
妈妈于是抓住我的手。先是拿笔：中指和拇指固定住笔，食指负责控制;再来要写字：平平的一横——这是“一”，下面再加一横——“二”。“那么三横呢?”妈妈笑着考我，“三!”我大叫，并且自作聪明地认为“四”就理应有四横，“五”则有五横。“小傻瓜，中国的汉字博大精深，可没这么肤浅哦!”妈妈抓住我握笔的手，一笔一划地教起我写一到十的数字……
上了小学，才发现汉字比我想象的更加神奇。
一个个的方块字，都有自己不同的`意思，它们以各种顺序排在一起，组成了一个个形象的词组、一句句生动的话语。
流水声“潺潺”，敲门声“呯呯”，水滴落下时“滴嗒”，初生起的太阳会像“一枚嫩红的鸡蛋黄”，一切都那么的奇妙，汉字让我心生敬畏。
汉字，是中华文化的瑰宝，是几千年间人民智慧的体现。只有好好掌握了汉字，才能骄傲地说：“我是中国人!”
一个个汉字精灵，可以通过不同的排列组成许多有趣的句子，它给人以美的体验。读着这些句子，脑海里会涌出各种美的画面。比喻、排比、夸张，这些修辞，使文章变得灵动，使书籍变得亲切无比。
汉字，你值得去研究，你使生活变得美妙，我爱你!
话题作文400字 篇4
雨，空中洒下来的透明的精灵。
细细地听吧……
雨在轻声微笑。生怕打扰了正在复苏中的万物。如甘露般的春雨轻拂摸着大地，滋润每一寸士地，就好像用乳汁喂养自己的孩子，是那么的温柔。雨下得像一张张挂帘，就像母亲脸上微笑时的纹路，看到它就好像看见了自己温柔的母亲，心中涌进阵阵暖意。
雨在恣意喧哗。给大地带来一丝凉意，它的喧哗并不令人讨厌，反而让人求之不得，欣喜万分。它总爱跟人们开玩笑，只有在大地最灼热的时候才给大地送来了一场及时雨。夏雨总是让我想起“热情的沙漠”，当它到来时，心中的烦与热都被赶走了，爽到我直想放开喉咙歌唱。
雨在低声啜泣。这时忧伤永远是第一感觉。伴随春雨落下的还有一枯枝残叶与凋零的花朵。它给人的是优伤是离别还是丰收的喜悦，这就要看那个人是如何看它的了。我觉得秋雨是忧伤的代表，当我们看见地上一层厚厚的落叶，当我们看见空中被秋风吹得满天飞舞的花瓣，当我们感觉秋雨刺骨的冰凉此时，心中不尽的忧愁接踵而来。
雨在无息地洒落。它不说一句话，仿佛世界也跟随着它，一起静止。在银装素裹的世界里，除了宁静还是宁静。虽然天是寒冷的，但己变为冬雪的冬雨，给我的是一种从来未有过的安逸。透过厚厚的玻璃，我静静地看着雪静静地瓢洒，不禁想起了《飘雪》，无数片可爱的洁白的雪花在空中飞舞，多么美丽和谐的画面啊！
雨，我心中的雨。
话题作文400字 篇5
“丁零零”上课铃声响了，同学们纷纷回到座位上，拿出语文书，陈老师走进教室，同大家一起诵读课文。
聚精会神的同学们谁也没有注意到，一只黑色的“不明生物”飞进了教室。也许不甘被人无视，“不明生物”开始在同学们的头顶上“嗡嗡嗡”的叫着。不知谁先发现了它，大喊：“马蜂！”同学们的注意力瞬间转移，纷纷把目光投向这个“不速之客”。顿时同学们尖叫起来：“啊！马蜂，快逃呀！”课堂一下子没了秩序，就连陈老师也脸色苍白。女生们花容失色，用双手捂住脸，男生则大胆的用书扑，用手拍，一时间，教室里乱成一团。
这时，陈老师敲了几下桌子，让大家静下来，可是大家还是静不下来，眼睛不住的跟着马蜂转。陈老师无奈的说：“你们别理它，它自然会走的”。于是，陈老师打开门想把马蜂“请出去”，马蜂好像舍不得老师和同学们，又往回飞，幸好陈老师关门及时，马蜂才飞出去了，大家这才松了一口气。一看表，离下课还有5分钟了，课文才讲了一半。陈老师加快了讲课速度，可还是没有讲完，陈老师叹了口气，一言不发的走出教室。
都是马蜂惹得祸！害的我们没上好，还受了一番惊吓，可是这一切也不能全怪马蜂。如果大家专心听讲，根本发现不了马蜂，如果同学们发现了马蜂后不大惊小怪，陈老师也不会耽误不了这么长时间。其实，马蜂是无辜的，真正扰乱课堂的，其时是我们自己。
