以楷模为话题的作文范文（精选7篇）
相信大家都经常接触到作文吧，尤其是在写作中有着很重要地位的话题作文，话题作文是规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。那么优秀的话题作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的以楷模为话题的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
以楷模为话题的作文1
在我们的身边有数不胜数的楷模：辛勤劳动的工人、妙手回春的医生、无私奉献的教师……在形形色色的生活中似乎淹没了我们的身影，但只要有双明亮的眼睛，就会发现：其实，楷模就在我们身边。
上课时，总能看见她专心致志的身影，那只独一无二的手总是高高举起；下课时，总能看见她低着头奋笔疾书的身影，笔底下有源源不断的泉水流露出来……让我们大声喊出她的名字：“蒋佳俊！”
她，弯弯的柳叶眉，细长的睫毛，一双清澈明亮的瞳仁闪烁着智慧的光芒。洁白的皮肤透出淡淡的红粉，薄薄的嘴唇如粉玫瑰花瓣娇嫩欲滴。一笑小嘴就一咧，眼睛一眯，嘴角那丝完美的弧度透着无所不知的自信，引人深思。
她不仅长得如花似玉，而且冰雪聪明、博览群书。
记得一节数学课，数学老师给我们出了几道课外的题目。前一半题目轻而易举，同学们都跃跃欲试，整个教室都沸腾了起来。可是越发步履维艰，最后一题来了。全体同学目瞪口呆，我觉得四周空荡荡的，寒风像无情的箭，狠狠地扎进了我的心窝。就连“数学小王子”也迷迷茫茫，不知从何下手，数学老师却在窃笑。我们的天空乌云密布，大家都在窃窃私语：“糟糕了，没人会，今天回去又要做试卷了！”就在这时，唯有一双闪亮的手高高举着。啊！是蒋佳俊！全班一片静默，大家纷纷向她投去赞赏的目光，心里却在默默祈祷：一定要对啊！只有她才能挽救我们了！她充满信心地站了起来，将解题过程有条不紊、一清二楚得讲了一遍。数学老师脸红得像十月熟透了的苹果，不可思议地说：“完全正确！好了，今天回家作业不用做了！”顿时，赞叹的掌声络绎不绝，那缕和煦的阳光再次照回在我们的身上。
还有一次，我们都在排队准备去吃饭。可总觉得少了一人。哦，透过窗户我们发现蒋佳俊还在看散文集呢！她把好词好句纷纷摘录在笔记本上。书上则写了密密麻麻的批注，原来她的佳作都是这样得来的呀！
楷模就是风向标，带着我们勇往直前。我愿追赶蒋佳俊的脚步，成为同学们各个方面的楷模。蒋佳俊聪明伶俐、博览群书，正是我们学习的楷模！
以楷模为话题的作文2
每个人都有每个人心中的楷模，我也有我心中的楷模。
戴尔·泰勒是美国西雅图一所教堂里的著名牧师。有一天，他向教会学校的学生宣布：谁要能背出圣经《马太福音》第五章到第七章的全部内容，他就邀请谁去西雅图的“太空针”高塔餐厅参加免费聚餐会。
这“太空针”高塔高一百八十五米，登上“太空针”高塔餐厅可以尽览西雅图的美景，另外，那里的甜点也是孩子们向往的美味，可以说那里是许多孩子都梦想要去的地方。可是，获得这个机会，并非是唾手可得的易事，因为圣经《马太福音》第五章到第七章又称为“山上宝训”，是圣经中的著名篇章，有几万字的篇幅，而且字与字不押韵，要背诵下来有相当大的难度，所以泰勒牧师以为是不会有人能得到这个机会的。
但是有一天，一个十一岁的学生胸有成竹地坐在泰勒牧师的面前，以孩子特有的童声背诵道：“耶稣看见这许多人，就上了山，既已坐下了门徒便来到他的面前，他开始教导他们说——”他从头到尾一字不漏地把原文背诵下来，没有出一点差错，而且到最后竟然变成了声情并茂的朗诵。泰勒牧师惊讶地张大了嘴巴，要知道真正的圣经信徒能背诵全文也是少有的，更何况是一个孩子！牧师在惊叹他有超人的记忆力时，不禁好奇地问：“你是怎么背的？”“我竭尽全力。”这个孩子不假思索地答道。
16年后，这个孩子成了一家知名企业的老板，他叫——比尔·盖茨。
这就是我心中的楷模——比尔·盖茨，因为他有超人的毅力！在盖茨身上我学会了，只要你竭尽全力，下定决心，不畏艰难，勇敢地去迎接挑战就没有你办不到的事！
以楷模为话题的作文3
每当在公交车上看到有人让座时，我就会情不自禁的想起那件令我汗颜的往事。
记得那是前年暑假的一个早晨，天空湛蓝湛蓝的，妈妈带我去补习班上课。我们上了公交车，刚好剩下两个座位，于是，我和妈妈坐了下来，汽车飞快地行驶着，没一会儿功夫，车子来到了滨江路，由于站下等车的人太多了，大家都拼命地往上挤，顿时，车子成了一个罐头。
就在这时，上来一位满头白发的老奶奶，她脸上淌着汗，弯着腰一步一步向我这边挪动着，见这情景，我心里不禁想：让吧，我要一站到底，不让吧，老奶奶有可能会摔倒。正在我拿不定主意时，我身后的一位大哥哥毫不犹豫地站了起来，说道：“老奶奶您坐吧！”“谢谢你，小伙子！”老奶奶边说边挤过来坐下。“不客气，老奶奶，这是我应该做的。”大哥哥轻声说道。
这时，车上的所有人都向大哥哥投来赞许的目光，而我却惭愧地低下了头，我仿佛感到全车的人都向我投来鄙夷的目光。
汽车终于到站了，我怀着一颗惭愧、后悔的心下了车，一路上，我一直在想：只要人人献出一点爱，我们这个世界就会变得更加美好，人与人之间要互相关心，互相爱护，让座这件事虽小，它却传递了一种亲情，让社会变得更加温馨、和谐。
未来的路上，我在学习我心中的楷模。其实楷模不需要太伟大，我们为何不去在意细节，为何不去学习人微小的美德。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”只要有楷模的地方，就是我值得学习的地方，让座这件事中的大哥哥就是我心中的楷模！
以楷模为话题的作文4
我心中一直有一个楷模，如顶梁柱般高大、伟岸，他就是我的父亲。
父亲曾经很年轻，我上小学时他到学校接我放学，有的同学还认为他是我叔叔呢。然而现在，为了一家人的生活，他每天早出晚归，早已没有了原来的青春气息。头发变白了，脸上也出现了皱纹，但他在我心目中的形象却越来越高大。
他是一名出租车司机，记得那天他回来已经很晚了，我不想让他再出车了，但是他坚持要去。我只好和他一起去，刚上街没一会儿，有人上车了，父亲问他去哪？他说他母亲生病了要赶紧回家，于是我爸爸快速开车去了他家。
到那个地方时，那个奶奶已经倒下了，叔叔恳请父亲帮着把奶奶送到医院，我当时看了一眼父亲，因为我知道，万一发生了什么事，不仅车钱拿不到，以后有可能还会没有人打父亲的车了。但父亲连想都没想，就说“快点把老太太抬上车。”上车以后，父亲开得特别快，我看见他额头上渗出汗珠，我的心里也十分紧张。
医院到了，父亲下车帮着把老奶奶送进医院后离开，我问父亲“给了多少钱呀？”父亲笑着对我说“我没要钱。”“为什么不要钱？”爸爸说“在这种时候，人的生命才是最重要的，留着钱让他们给那个老奶奶治病吧。”听了父亲的话，我的心里久久不能平静，这句话一直萦绕在我耳畔。
我的楷模是我父亲，虽然他只是一个普通的出租车司机，但他在我心中的形象却是那么的高大、伟岸。
以楷模为话题的作文5
她，有着卷卷的头发，弯弯的眉毛，高高的鼻梁，明亮有神的眼睛，身材苗条，待人亲切友善，她就是我亲爱的妈妈。在别人眼中，她是平凡的，可在我眼中，她是可敬的，她总是以身作则，用自己的行动教育我。
有一次，妈妈指导我做奥数题，她想用我能明白的方法解说，但一时半刻没想到，只见她左手托下巴，右手拿着铅笔，皱着眉头在认真思考，不时还在白纸上写写画画，直到她想到解题方法为止。在妈妈的解说下，我也明白了遇到这种题型的思考方法，也被妈妈这种刻苦钻研的`精神深深影响，以后在学习上遇到困难，我就会想起这一幕，常常以此为楷模。
我曾经想过放弃学钢琴，妈妈为了鼓励我，也很认真地跟老师学起了弹琴。刚开始，妈妈左右手不协调，手型不正确，看着琴谱手指就不听话，困难重重。我心想：这么难，妈妈肯定很快就放弃了，到时我放弃她也不能说什么了。
可是，事与愿违，妈妈每天坚持最少一小时的练习，慢慢地越弹越流畅，会弹的曲子也越来越难，拜厄、布格缪勒、流行曲都会。通过妈妈的言传身教，我懂得了，不管干什么事都不能半途而废，一定要持之以恒，才能成功。从此以后，我很认真地练琴，取得了比较大的进步，开心极了。
妈妈刻苦钻研，持之以恒的态度，就是我学习的楷模，一直鼓励着我前进。
以楷模为话题的作文6
也许你埋没在浩瀚的沙漠深处，发不出那金灿灿的光来；也许你总是淹没于人海之中，总让人难以寻觅；也许你从不知道自己有多闪亮—但是，别人总会透过你的言行，发现你的闪光点。
下课了，同学们在课间开心玩耍，而你却在复习功课、练习生字。有时你还会帮助那些天资比较愚钝的人，帮助他们解决难题、克服困难。如果他们听不明白那层似懂非懂的意思，你还会用自己的课余时间来辅导他们，让他们百分百没问题。
上体育课时，你总是很棒。每次的跑步都拿第一，每次的铅球扔得最远……虽然有时会因为我上课不守规矩被你抓来臭骂一顿，但课后，大家都去吃饭了，你会因为我没碗而将你的碗借给我。之后，自己拿些零钱去买些东西凑合填肚子，但最后还是瘪着个肚子回的家。可是那时糊涂的我还诅咒你：罪有应得！
每次考试，当你“金榜题名”，而我们却“名落孙山”的时候，你总是小心地安慰我们，告诉一句家喻户晓的成语：胜不骄、败不馁。而这时，你会将自己的某种不好、缺点，通通念给我们听，说你是个“男人婆”、“爱管闲事儿的家伙”、“爱哭哭啼啼的小女生”……，之后，我们不再难过了，一个一个劲足地说自己的缺点，从而使得气氛活跃起来。
我还记得有一次，咱班上的一些同学，包括我在内，通通闯下了弥天大祸，使得咱班主任大发雷霆。将每个参与这事儿的人都“严厉十小棒儿”式地整个“秀”了一遍。这碴完后，就开始追寻这事儿的头头儿。当时你只是一个旁观者，什么事儿也没干，却将这大祸担下来了，要知道这事搁鬼，鬼都不愿意呢。那时，我们都诧异了，为什么你要担下来？最后你用一句简短的话语明亮了我们的心房——我身为这个班的班长，就该管好这个集体，既然这个集体出了事，那就是我的失职，我没有带好这个班，就该负全部责任，请老师惩罚我吧！这是一句多么有震撼力的话，连老师也感动地不得了，说有什么事，他们一起担当。
这就是我身边的楷模—严于律己、关爱同学、对班级负责任的马卓同学。
以楷模为话题的作文7
在人与人之间的交际越密切的时候，文明礼貌已经成为了人与人之间交流必不可少的工具。
我们祖国以“礼仪之邦”著称于世，我们身为一名小学生，就要体现出蓬勃向上的风采，做一名既优秀又文明的小学生。
如果在校园里看见一位同学把垃圾随手就扔在地上，而不远处就有一个垃圾桶，你会怎么办？从这些点点滴滴的小事，就能反映一个人的素质问题，在生活中，我们不应该随地吐痰，不乱扔垃圾，不拿粉笔玩，上下楼梯一律右行，不拥挤、不打闹，见到老师要主动问好，有了这些好习惯，才算具备了文明人的基本素质。
我们敬爱的周总理一向被人们称作礼貌待人的楷模。有一次，周总理请一位姓朱的理发师傅给他刮脸，刚刮到一半，周总理忽然咳嗽了一声，朱师傅没提防，刮了个小口子，朱师傅心里一阵紧张，忙说：“我工作没做好，真对不起总理。”周总理微笑着宽慰他说：“怎么能怪你呢！全怪我咳嗽没和你打招呼，还幸亏你刀躲得快。”事后，周总理还一再向朱师傅道谢，尽力消除朱师傅的顾虑。
堂堂总理都能这样注意文明礼貌，难道我们小学生做不到吗？我相信我们每一个小学生一定能够做到！做一个讲文明礼貌的小楷模。
