【必备】风雨的作文9篇
在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的风雨的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
风雨的作文 篇1
敬业二字，彻彻底底地反映了她的工作精神。
雨无穷无尽地下着，风，无穷无尽地刮着，仿佛猛兽在街上咆哮。迎雨而上的她，毫无胆怯地走着，坚定的步伐使人敬畏。她，就是我的妈妈，一位普通的补习班老师。
雨滴不断地落在窗子上，呆在家里才是最好的选择。妈妈却只拿了一把雨伞，穿上雨鞋，头也不回地走出了门外，叫也叫不应。这么大的雨，定不会有几个学生去的，为了那寥寥无几的几个人，冒这么大的雨去，何必呢？在群里喊一声今天停课不就行了吗？大家都觉得舒服。趴在窗上看她，雨滴早已打湿她的脸庞，她却毫不在意，在我的视野中渐行渐远。
我想，虽然她的衣裳早已湿透，但她坚定的信念绝没有被击垮，反倒站立在温暖的阳光下，更加的高远。这难道不是一种执着的精神吗？这难道不算是敬业吗？妈妈岂止是敬业，更加是热爱自己的职业，为自己的工作而奋斗。我不禁为之敬佩。
核心价值观中，许许多多的是我身边的事例，唯独这二字“敬业”，使我倍感亲切，最是心颤！
风雨的作文 篇2
奥尔柯德曾说：“眼因多流泪水而愈清明，心因饱经风霜而愈温厚。”曾有一个时候，我认为成长像一朵蓓蕾，当它绽红，所有贮藏在花心的芬芳，现在已远远的喷溢。
夜深沉，庭宁静，阿姨和弟弟早已入睡，唯独我把用纸巾捏起的橡皮屑还在纸篓里缓缓倾着。收拾好凌乱的作业本，关掉播放机。安顿好后，我枕着枕缘，门扇上的刻画像被锁住的梦。几条曲线相交，像栖上枝头的百灵鸟，像深谷中骤然绽放的幽兰，像粼粼水面的震颤。透光的门帘映射出阳台上摇曳的花影，像萤火虫一般亮亮的闪动。深夜里，仿佛又嗅到那阵阵清香。
几年前的一个夜晚，我还在故乡的时候。暗淡下去暮色，在夜的酝酿下愈加浓厚。掬起一抹衣料的香气，一霎飞触的缭乱拂过我，像扯落的茉莉花瓣在夏风里飘扬。母亲侧卧在窗边，夏夜的轻风卷弄着暮色中愈渐发亮的窗帘。香气弥漫，丝丝缕缕萦绕进我那早已模糊不清的梦里。朦胧的寂静中，“噼里啪啦！噼里啪啦”的几声猛然窜出，又诧然停止。像钢钩子拉扯着我的神经，着实被惊得将像一枝空芦苇呜咽发出的哀鸣。泪花里，只能看见母亲深色的衣裳被我扯得宽大了些。“哟，还哭呢，不怕了啊，”母亲暖暖地挽起我的拳头，用那粗糙却不笨拙的手掌轻轻地敲拍着我的背。她衣襟上残留的淡淡香郁，带着满载着梦的篮子，像一片孤帆在那大海淡蓝的云雾里闪烁的游弋的白光。
“还记得，那些飞满我们童年天空的纸鹤，早已散落在风中。”在那些茉莉花瓣的记忆中，所有关乎成长的喜悦和悲伤都像散落一地的不再翠绿的叶儿，轻轻触摸那迸发出繁花密叶的波纹，心底便燃起久远的梦幻。为什么我总是想到这些呢？清晨的阳光编织着绿荫的幽静，慢慢笼罩着我的心。“吱吱”的吸尘器已经在工作了，我也推开阳台上带刻画的两扇门。零碎的灿灿的阳光铺在木纹的地砖上，那宛如白帆的花朵闪烁着光亮。“江江，”阿姨伏在吸尘器上，“昨天你生日，怎么也没告诉我啊！”“我也忘了，”我淡淡的说道。“真是长大了，小时候，你可记挂这些了。补个生日吧！”
清晨的静海，漾起繁花馥郁的微波。握住电话，听见话筒那头清亮熟悉的声音，又想起昨夜轻嘘低语，像盛满了美琼。绿色的树篱，黄绿的田野，长满牧草的小山震颤着我的心灵，不禁念着：“母亲，这是你的节日，愿你生日快乐！”
风雨的作文 篇3
“向前跑，迎着赤子的骄傲，生命的广阔不历经风雨怎能看到?”——题记
每个人的生命中都要经历一帆风雨，而我们则要学会在风雨中成长，直视风雨。风雨中我们应该学会面对困难并且不向命运屈服。
贝多芬音乐家家喻户晓，他本着向病魔对抗的精神用不服输，他说:“我要死死扼住命运的咽喉!”就这样，他不抛弃不放弃，坚持音乐创作，为人类的精神得以放松。每天对病魔做斗争，不愿向命运屈服。
暴风雨后，一朵娇嫩的花仍然以骄傲的姿态挺立在风中，这难道不是一种面对风雨，直视挫折的精神么?“梅花香自苦寒开”屹立在深冬中，依然挺拔，即使风雪拍打，绝不动摇。
生命中不会一帆风顺，总会有些坎坷开磨练你我的心志。
“生命它无法让我们跪地求饶，鲜血撒满了怀抱……”
风雨的作文 篇4
打从我记事开始，我家就有了一辆普通的小汽车。它给我带来了许多美好的记忆。小时候我坐在它后座的儿童椅上，跟着妈妈去外婆家，看着路边的广告牌不停地向后奔跑，感觉自己像是要飞上天！上了幼儿园，我背着小书包，小车每天准时将我送到学校，风雨无阻。我打心眼里感谢这个好伙伴！上了小学，我提着心爱的小提琴，到处寻访名师。小车，不管路途多遥远，它都愿意送我去。
可是，有时我希望我家的小车和现在的不一样。
我希望它能和我说说话，就像一位真诚的朋友。车门一打开，就会响起小车的声音：“我的小主人，你想去哪儿啊？”我报出自己的目的地，小车就能打开导航，自动带我前进，还不忘贴心地提醒我：“小主人，请系好安全带。” 或者是“我的小主人，你今天的运动量不合格，现在起，请步行至下一个路口，我在前方等着你。” 也可能是 “我的主人，今天喝下去的汽油不太美味，我想换点苹果味的天然气！” 如果我的小车能开口说话，它一定会是一位贴心又淘气的小朋友！
我希望能够自己设计小车，让它陪我一同成长。通过我的改造，它会是一辆更加安全的小车。现在的车子一旦相撞就会变成严重的事故，有时甚至使人受伤。我的小车就像一团漂浮的空气，既能高速地飘行，又能在相撞时以柔软的身躯最大限度地保护乘客和路上的`行人。外表嘛，就像海洋中的透明的水母！那该多有意思。
如果每个小朋友都能设计自己的小车，那我们的世界一定会像童话王国那样精彩！
风雨的作文 篇5
我曾经在大风雨中独自一人行走过，欢笑过，也流泪过。很多很多的回忆都可以随岁月流流逝被淡忘，但惟有大风雨中母亲的形象难以忘却。
2年前的一个下午。......天空忽然飘起蒙蒙细雨，淅淅沥沥。雨，不怎么大，可是风，抖着自己的威风，把那些残枝败叶扫得随地乱飞。
我站在学校走廊里团团转，可我的身上，突然多了一件衣服。妈妈那娇小。啊！她的脸色那么苍白，眼神那么疲惫，连微笑都那么勉强。感情的火焰在我的胸中燃烧着。当看到了妈妈的微笑时，心里感到了一阵酸楚......
妈妈，总是平静地接受现实，她不抱怨，不感伤，不愤恨，人生的苦楚、孤寂和委屈，风雨的狂暴，她全省略了，留下的只是爱，而这份爱分割给我，给周围的人......是妈妈让我开始懂得生活，品尝为别人的利益而牺牲自己的快乐。妈妈那娇小的身体中蕴藏着那么多的种子和活力，那是对人生的向往和无限的憧憬......
风雨的作文 篇6
小时候我常住在姥姥家，姥姥家有一座漂亮的三层楼，纯白的楼就如纯白的我们。就在那座楼后面有一片竹林，那里有我最珍贵的回忆。
小时候我和小伙伴们经常在竹林里玩耍，因此那小小的竹林里充满了我们的欢声笑语。也正是这样让它成为我心中永远不可代替的一片净土。
小时候的我们是单纯的是天真的是执着的。哪怕是一个再简单再显然易懂的问题都非要亲身体验体验才行。
记得小时候一次捉迷藏中偶然发现一条密道它的终点竟是房顶！突然好奇心如野草一样疯长，于是我背着大人悄悄的爬了上去，见到光的一瞬间吓了我一大跳，我从没想过姥姥家的楼竟然这么大，这样高！环顾四周我突然被一抹绿色所吸引，身体不由自主的朝它移去……待走近一看我愣住了，它竟是竹子！翠绿的竹子！
从那以后房顶变成了我的秘密基地，那是的我常常踮起脚尖靠近房顶的边缘伸出手去购那最高的一片竹叶，也就是在那时我才发现原来每一个竹子都是那么直。
“姥姥为什么它们都是那么直啊？”我天真的指着竹子问道：“因为它是竹子啊，竹子当然是直的啊。”“哼。我才不信呢！我撅着嘴说道，我一定能找到弯的竹子！”
从那以后我便特别喜欢刮大风、下大雨的坏天气。因为我认定那细细的竹子抵挡不住狂风暴雨的侵蚀。每每那时我都会披上雨衣跑进竹园细心地观察每一根竹子。
时间一点一点的划过，仿佛只是一眨眼的功夫三年就过去了。在这三年里我和竹子一起经历了许多的风风雨雨、艰难险阻不过我们都挺过来了！在这三年里我和竹子谁都没有倒下……
三年了。在这期间我似乎从竹子身上学到了些什么。是什么呢？不知？不对！就好想罩着一层雾一样懵懵懂懂。
如今我已经长大了，也看清了那份懵懂，也离开了那片净土。一天我问了妈妈和姥姥同样的问题，然而回答却不尽相同。她赞美竹子正直、坚强、坚定……每每这时我都会自豪地说：“您的女儿就是一支翠竹啊！”
时间如梭川流不息，转眼间姥姥家的房子在我的记忆中也只剩下一个模糊地影子，但那片竹林却成了我永恒的记忆！
风雨的作文 篇7
外面的小雨淅淅沥沥地下着，给青龙山庄有笼罩了一层神秘的面纱。在快乐营的四天即将度过，可最后一个活动还未露出它神秘的面孔，迫不及待的等待中魏教官宣布了活动名称：风雨人生路。
我们营员都在猜测何为“风雨人生路”？原来是人生中会经历风雨。游戏规则是两个人一组，一个人蒙上眼睛，在另外一个人的指挥下，最终到达目的地。
我和其他组的女生分在了一组，我蒙上了自己的眼睛，眼前是一片漆黑，整个世界都是黑暗的。她告诉我，不要慌，慢慢来。一直往前走，我小心翼翼，一步步向前挪，在他的耐心指导下，我终于到达了终点，而且时间很短，成绩也很好。接下来的替换，在我的指挥下，她也取得了不错的成绩。
就在我被蒙上双眼的那一刻，我感觉就像我在人生中的遇到的困难，在我孤独无助的同时，旁边一个人帮我，指引我，我感激，二我需要完全信任对方，才能走向光明，走出困境。我相信对方也和我一样，只有彼此的信任对方，方能齐心协力干好一件事，达到自己的目的。
人生的道路有何尝不是如此。遇到困难，朋友的帮助使你刻骨铭心，终生难忘。我也由此明白了“风雨人生路”的另一层含义。
风雨的作文 篇8
雨夜，寒冷。
放学了，看着散去的同学，心中十分落寞，看到校门口雨中等待孩子的家长，下意识地去找，却始终没有看到那个身影。（旁批：不是一下子点明妈妈，高明。）
“冷了吧？吃点儿东西吧？”身边，一位家长拿出面包对孩子说。“你可真幸福！”另一位同学打着招呼。“幸福？天天被老妈烦死了！”那孩子回答。幸福，我愣住了，被这么宠着还有怨言。
我不禁看了看自己被雨淋湿的衣襟，（旁批：对比运用恰当。）暗暗叹气。老妈从不来校门口等我，也许这就是我和她们的差别吧！独自走着，雨淅淅沥沥地下着，一滴一滴打在水潭中，不经意打了个寒战。看着远处母亲为自己的孩子添了件衣物，关切地说着什么，母子俩上了车，远去，（添上此句，为下文的议论张本。）无限惆怅……
“风雨中，这点痛，算什么……”抬头望去，别人手机中传出了这样的声音。是啊，风雨中，独自走走算什么？冷一些又算什么？（旁批：情绪和思想的变化由歌曲引发，比较自然。）
风雨中，没人为我添衣，让我更明白应该自己走过！
风雨中，没人为我开车，让我更懂得怎样走过崎岖的道路！
（旁批：议论，简洁有力，非常精练。）
风雨中，坚强。
佳作点评
似乎并不是一锌“事”，但不能否认这是成长路土的一次心灵风暴。对照单元写作要求要求、起因、结果都具备了。起因——下雨了，内心希望老妈送伞添衣；经过，看见同学有此幸福，内心惆帐，但受到歌词的“点化”；结果，悟出活的道理。
放学时下雨，父母送伞添表的题材很常见，主题“坚强”亦属老生常谈，读到“独自走着”，以为下文会写妈妈来送伞了，但如果真这么写，就太俗了。文中，期待中的妈妈始终没有出现，而“我”却悟出了成长中的哲理，从中表现了生活锻造出的坚韧品格和成熟心态。
文章叙事描写很自然，环境描写恰到好处，语言圆熟有力。
风雨的作文 篇9
在风中，我默默地徘徊着；在雨中，我默默地寻找着。在风雨中，我徘徊着，我寻找着，我思考着人生的意义。
风雨中的我，风吹着，雨打着。但我对这全然没有感觉，只是深深地思考着人生的意义。历史在脑海中呈现，一位位伟人向我迈步走来。风雨之中，但他们的形象却异常鲜明。
我应当像“生当作人杰，死亦为鬼雄”的项羽那样吗？他自刎乌江，那英雄气概，着实令人赞叹。但赞叹之余，你看到了它的背面吗？项羽有自刎的勇气，但他却没有渡过乌江重整旗鼓的勇气，在风雨中的我能够学他吗？纵使我有了战胜自己的勇气，但没有战胜外界施加压力的勇气，战胜了自己又有何用？
送走了项羽，又迎来了司马迁。他的那部：“史家之绝唱，无韵之离骚”着实令我着迷。他要我像他那样忍辱负重，默默地在风雨中前进。我摇了摇头。司马迁纵使伟大，但真正能承受住他所受的苦的有几人？老实说一句，我吃不了他所受的苦，既然吃不了，何必在言辞上取得好看，而在行动上受人耻笑呢。
司马迁走后，我望见了保尔柯察金。没等他开走，我笑着走了过去，拉着他的手对他说：“谢谢你为我树立了人生的榜样，在风雨中，只有你的选择与我一致，有你成为我航行的灯塔，我的生活将永远在等于中前进。”保尔莞尔一笑，似乎为我有这么一个志同道合的人而高兴。慢慢地，他走了，傲然地消失在风雨中。
风雨中，我将不再徘徊；风雨中，我将不再寻找。因为我已经找到风雨之中前行的灯塔，保尔在前方指引着我。我将像他那样，在风雨中傲然，接受着风雨的洗礼，让身体与灵魂在风雨中炼成真钢。
突然想起高尔基的一句话：让暴风雨来得更猛烈些吧!
