以激励话题的作文（精选11篇）
大家一定都接触过作文吧，特别是应用极广的话题作文，话题作文是一种开放性的作文形式，要求考生放开手脚，尽情地驰骋在想象的空间。这类型的作文应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的以激励话题的作文（精选11篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
以激励话题的作文1回首相望，我已走过十四个春秋，在这十四年来经历过大大小小无数件事，总有那么几个影响深刻的徘徊在脑海中，一幕接一幕在脑海中上演，酸甜苦辣咸，样样俱全，伤心的、痛苦的、兴奋的、成功的、温暖的、励志的数不胜数。
那是一年的暑假，我在家里闲得慌，变得有些懒散，那些劲头，不知怎的，一下子烟消云散了，就连每天出去玩的活力都没有了，只留各种的宅。爸爸出门回来后，见我各种的懒散状态便说：“走，我带你去爬山！”“爬山”这个词，一下子给了我不少活力，简直就是把活力充满！于是我便爽快的答应了。
到达山脚下的时候已经中午了，太热了，只好撒娇的和爸爸要求休息一会，可爸爸去很不通情达理的说：“怎么，这就打退堂鼓了？这可不像你啊，哈哈！”无奈，只好顶着火辣辣的太阳往上爬。
这座山不算高，可却其陡无比，在无任何安全措施的情况下，我们向上爬，在爬山的过程中爸爸从没帮助过我，甚至连一句问候的话语也没有，一下子好羡慕其他人的爸爸，心想：哎，我怎么这么倒霉，这到底是不是我的亲爸啊？
一不小心，脚踩滑直接摔倒在地，险些掉下去，这时我们已经快爬到山顶，万一要是掉下去，我的小命可难保啊，吓得我都要哭了，爸爸看见后，只淡淡地说了一句：“站起来，继续。”或许是他那冷淡的态度，我一下子大哭了出来，可爸爸却无动于衷，只对我说：“自己站起来。”我耍起了脾气：“不要，你把我扶起来，我起不来！”爸爸漠不关心的来了一句“做梦！”我无奈，只好妥协，可那只是行动上的。爸爸见我站起来后很严肃的对我说：“很好，永远不要忘记一依靠别人永远是短暂的，要靠自己才是长久的，朋友帮得了你一时，帮不了你一世！”我笑了一声说：“是啊！”便和爸爸向山顶爬去站在山顶，我笑了，轻松的笑了，心底里有一种“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉，心想“之前的那些困难算什么，站在山顶的那一刻才是你最辉煌的，没有别人的帮助我也照样可以做到。”
在我看来，人生的旅途如同登山，途中困难重重，需要别人的帮助，可却不是长久的，长久的还是自己的努力和奋斗，沿途的风光很美丽，可却不及站在山顶那一刻向下俯视的美景，将事情做到最好才是最辉煌的，那件事一直激励着我，那一句话一直伴随着我
依靠别人是短暂的，依靠自己才是长久的！
以激励话题的作文2飞机踏着染红天际的夕阳，轰轰地下降在长沙这片土地，红云像一颗跳动的心在空中闪烁，散发无际光芒。
一路上，晚霞与树荫交织像黑白分明的钢琴键仿佛跳动着热情。在舅妈的带领下我到了家。推门而入，欢声笑语划破整洁的房子，两个弟弟正在客厅里搭积木。
我随性地坐在地板上，看着弟弟们不亦乐乎地玩，我时不时搭把手。在余辉下积木散着毛绒的金光。
灾难总在成功的前一秒跌踵而来。我一个不留心眼前的杰作轰然倒塌，瓦片横飞。屋子里静极了，弟弟们都被突如其来的惨状愣住了。突然，弟弟猛地从地上窜起来，一把拽住我的衣领，来回拉扯，脸上的五官挣扎起来，大声喊：“你个坏蛋，把我的城堡还给我。”肉乎乎的手握成拳打在我背上，击在我心里。
我不知所措地想挽回残局，安慰着弟弟们又动手把积木重新往上磊。有一双粉嫩嫩的手伸进我的视线把积木搭上去。这是多么可爱善良的手啊，带着夕阳般柔和的光，在我眼前漫开。转头一看，我在他的`眼睛里看不见愤怒，只有淡定与平静，清新的仿佛能洗涤所有污秽，刷去我身上的不安和愧疚。
晚霞的衣袖渐渐收去，我立起身来，双手扶着酸疼的腰，轻轻吁了一口气，终于拼回来了。偏头一看，弟弟的脸上溢出欢欣的笑容，我心中的大石头也放下了。
吃过晚饭，我搭着弟弟的肩轻声问：“刚才，你怎么没有生气呢？姐姐弄坏了你们的玩具你不应该埋怨我吗？”弟弟转过头，水灵的眼睛似笑般看着我，说：“老师说过，心要很大，要像房子一样大。能把自己的生气、难过都放进去。”
我有些惊讶。心可以很大，达到能包容下身边所有的不愉快和负能量。就算这样的黑点再多，也遮不住心中的星光闪烁，不会覆灭心中任何一栋信念所筑的高楼大厦。
心很大，能包容一切消极；心很小，小到一个人，一件事，一句话就能漾起波纹。
以激励话题的作文3“德为先，勤为本”同学们琅琅的读书声传出了教室，传出了校园，悠然落入每位过路者的耳中，会心一笑。这条北海校训在我心中烙下了深深的印迹，无法抹去。
在读书声中我陷入了回忆。
记得在小学一年级时，因为贪玩耽误了复习，而第三单元的语文知识我又掌握的不够扎实，为了能考出优异的成绩，我预备了小抄。考试的时候，“拦路虎”果然出现了，我怀着忐忑不安的心情偷偷打量老师，终于抽屉里的小炒诱惑着我战胜了恐惧的心理，我悄悄拿出了事先准备好的小抄，在神不知鬼不觉中地看了一眼，丢进了铅笔盒中。一切风平浪静，没人察觉。当我想再次如法炮制的时候，老师严厉的目光扫到了我的跟前，我那已经伸出去的手只好尴尬地缩了回来，硬着头皮做了下去。
考试结束了，我不出意料的被老师叫去了办公室，老师并没有像我想象中那样严厉地批评我，而是温柔又不失严肃地问我校训是什么？
“校训？”我疑惑地摇摇头。老师凝视着我的眼睛缓缓说道：“我们北海的校训是德为先，勤为本。德为先就是做什么都要把道德放在第一位；勤为本有两层意思，第一要以勤奋为根本，认真学习，第二是要勤劳。考试的时候作弊对其他同学是不公平的，更是没有将道德放在首位。平时上课没有好好听讲，课后没有认真去巩固，临考试又因为贪玩没有好好去复习，这又有违勤奋好学。做为北海大家庭的一份子，怎能不遵守这最基本的校训呢”老师语重心长的教育让我渐渐低下了头，是啊，“德为先，勤为本”考试作弊的行为就是违反了校训精神。我点点头，向老师郑重地保证：“我错了，今后我一定会遵守好校训的！”
“德为先，勤为本”，稚气的读书声还在继续，这条校训时刻激励着我，伴我成长。
以激励话题的作文4那是一个平凡的中午。
——题记
那一次，我最拿手的数学考试失利了，沮丧沮丧失落的我背着千斤重般的试卷出了校门，没有像平常一样和卓、静一起走。
出了校门，我一阵狂奔，想以此方式减轻心理负担，就这样奔到了我家楼前的枫树下，一阵秋风扫过，或橙或黄的枫叶如雨点般纷纷劈头盖脸打了下来，敲击着我的心，那“唰唰”声，是在悲叹它们的陨落和我的遭遇那么相似，还是在嘲讽我的自负与高傲？
我的高傲的心终 ……此处隐藏1129个字……像血、像火，我沿着街道漫不经心地走着。下个月就要比赛了，要是再“演砸”就太让父母和老师失望了……不，不会的，只要我这一段时间好好弹，没有我弹不好的曲子。我不能再让老师、父母失望了，一定要努力！
终于比赛完了，我坚持到了最后，这次又没弹好。我垂头丧气地走下台，在台下等我的母亲大步朝我走来：“不错，弹得不错，下次还要努力，不要泄气，不要气馁，一次失败代表不了什么……”听了妈妈的一番话，我不由自主地流下了眼泪。
自从那次妈妈鼓励以后，我找回了信心，对自己不再失望，一次比赛结束，又迎来另一场演出。这次第三、那次第二……
在以后的日子里，我只要看到有人像我当初那样，我会像妈妈一样去鼓励他，让世界上的孩子都振作起来，不被失败吓倒！
以激励话题的作文7每一个人都有激励自己的名言或句子，这些名言、句子都可以叫做“座右铭”想知道我的“座右铭”是什么吗?且听我慢慢道来。
我的“座右铭”么，就是“通往广场的路不止一条。”是它在激励我，当一条路不能到达目的地时，就可以换一条路试一试，总有到达“广场”的时候。
那么，有人可能会问：“你是在怎样的环境下，利用这一句话做为你的‘座右铭’呢?”
答案：是在我学习了《通往广场的路不止一条》这篇课文以后，“通往广场的路不止一条”便成为了我的座右铭这篇课文中，作者的父亲带着作者爬上塔顶，指着星罗棋布的街道，告诉了作者一个道理，是作者受益匪浅。
记得有一次，数学老师让我们解一道“难题”。我按照一种思路算下去，结果，最后一步算式除不尽，我想：可能前面哪一步的得数算错了。于是，我回过头来，把每一步算式都验算了一遍，并没有错误。“难道这道题不能这样做吗?”我不禁自言自语地说道，“对呀!换一种思路，看看行不行。”
想到就做到，我换了一种思维方式，果然，一道“难题”变成了一道很简单的题。后来，我学了这篇课文，“通往广场的路不止一条”便成为了我的“座右铭”了。它总在我遇到类似的困难时前来提醒并告诫我：向着自己的目标前进，当一条路走不通时，可以换一条路试一试。
让我们一起向着我们心中的目标前进!
以激励话题的作文8今年六月的一天，准备已久的我在竞争激烈的围棋冲段赛前几轮中出师不利，大败而归，前五战就搞了个四连败。我士气大减，早上满怀信心地去比赛，下午垂头丧气地回来。
晚上，我洗完澡，躺在床上看书，情绪很低落，有不想再战的想法，准备弃权。就在这时，妈妈走了进来。她对我说：“李昂，别灰心，不是有句古话叫‘胜不骄，败不馁’吗?你怎能这么快就放弃?如果真冲不上段，就只当去练棋了，想开一点!”我没吭声。妈妈看我的情绪仍没有好转，也皱起了眉头，她为我不自信感到焦急。过了一会儿，妈妈兴奋地过来对我说：“李昂，我问过老师了，如果明天的四局能全部赢过来的话，还是可以评上段位的，你一定要把握好啊!”我虽然还有点担心自己的水平，可有了妈妈这几句话，我已经满怀信心了。
第二天，我进入赛场，与四个强大的对手进行了四盘对局，经过不懈努力，终于战胜了对手，创造了四连胜的奇迹。当我把这个奇迹告诉妈妈时，她抱了抱我，说：“接下来再参加比赛遇到的对手会更加厉害，要天天练习，才能创造更大的奇迹。”
这件事让我深深地体会到鼓励的爱，这些鼓励的爱往往会创造奇迹。
以激励话题的作文9在热闹的大街上，往往有人多可怜的人们，他们在以自己的方式努力着，为自己的生活而打拼。
路过一家小小的店铺旁边，一个精美的装饰吸引了我的眼球，我走进去看了看，里面摆放着大大小小的装饰品，真的都很可爱，也有酷酷的，我最喜欢的就是一个四叶草，非常的好看。我看了看，怎么没有店主呀?我找了找，在一个低低的小凳子上面发现了店主，一个年老的老奶奶，用慈祥的眼神看着我，嘴角微微笑了笑，但是，我注意到了老奶奶的手，呀!?这个老奶奶没有手，真的是好可怜呀!好想帮助一下老奶奶，老奶奶好像看出了我的心思，问我：“小朋友，你要买什么呀?”我还是发着呆，过了好半天才反映了过来，“哦，没有什么，我来看一看。”老奶奶微微笑了一下，我觉得一个残疾人那么的乐观，值得我们去学习，不管发生了什么事情，不管你遇到了什么挫折，不管你遇到什么让你不开心的事情，你都要坚强起来，乐观的去面对，做一个乐观主义派。
自己心里存在的温暖，是鼓舞你的动力，乐观的去面对生活，生活也会乐观的对你微微笑的，乐观的去面对所有的困难。
以激励话题的作文10信任，曾让我十分的努力，因为它不断地激励我。
而我说的信任，是母亲对我的信任：在我小时候，一直都认为母亲是个严肃的人。母亲似乎并不关心我的学习，不管我是捧着奖状回家，还是哭着鼻子回家，她都是以一贯严肃的表情迎接我。我不懂母亲，我取得成绩时她不表扬我;成绩下降时，母亲也不批评我。于是，我便开始羡慕那些有着随和母亲的同学。从那时起，我不停地学习，目的只有一个，为了换取母亲一句赞扬的话。就这样，我在母亲严肃的表情下，度过了小学阶段一二三四年级的灰色时光。
直到五年级考试试卷发下来的时候，母亲笑了，笑得那么慈祥和欣慰。刹那间，我的眼泪一滴一滴地流下了。母亲之所以在我取得成功时，不表扬我，是因为她生怕我骄傲自大，以免影响学习成绩。在我成绩下降时，她不批评我，是因为她要让我自己去发现问题。母亲之所以这么做，是因为她始终相信我，认为我不像那些万事都要依赖父母，看父母眼色行事的人和不自觉独立的人。后来，父亲告诉我，其实每次我取得成绩时，母亲都很高兴，只不过没有当面说出来而已。
那以后，我不停地学习，奋斗，成绩也进步了很多。因为我心里明白，母亲一直都是信任我的。
信任，往往激励我，因为我曾得过母亲对我深深的信任，所以，我从不会放过每个人对我的信任。
以激励话题的作文11我们的思想品德课“改革”了，老师让同学轮流给大家讲思品课。为了锻炼口头表达能力，我也参加到“小老师”的行列里。
说起讲课的那件事我至今都记忆犹新。那天我准备得不太好，所以异常紧张，我摸了一下自己的心脏：咚咚咚地直跳，比考试还紧张一千倍。我像一只受惊吓了的小兔子，怀着极其不安的心情走上了讲台。
我开始讲课了，但不知道自己在讲什么，声音都有一点儿发抖，我真想对老师说我不行，但是没胆量，我也不想放弃。我让大家安静点，可是大家都听不见——我的声音太小了，幸亏老师喊了一下注意纪律。我接着讲，心情依旧很紧张，我不知道自己是什么狼狈的样子，心想肯定很糟糕。
同学们都盯着我，让我感到很别扭。再一次看同学们，好像都对我的课不感兴趣，我的心理防线都崩溃了。我真后悔自己举手讲什么课，因为跟其他同学讲的课相比差了十万八千里。
课讲完了，我终于松了一口气，当我走下讲台时，班里竟然响起了热烈的掌声!虽然讲课的人都会得到掌声，但在我看来这掌声是那么的不同，它让我重新振作了起来，就像一位盲人重见了光明一样，我感谢这片掌声!
事隔快半年了，但那片掌声仍然回荡在我耳边。为了这个掌声，我要加倍努力，拼了!
