实用的风雨的作文7篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的风雨的作文7篇，希望对大家有所帮助。
风雨的作文 篇1
人生路上，多多少少都要经历风雨的洗礼。哪怕再经不起它的冲击，我们也会咬牙坚持。因为，不能放弃。
就是这样，我们在人生的道路上，有多少我们不能选择的事情。我们必须学习，这好像就是我们唯一可以干的一件事。我们就如一群行尸走肉，整天被别人逼着学。渐渐的，我感觉累了，疲惫不堪。就算整天在床上躺着，但脑子还是懵。
一切只有两个字——学习。
每天五点从床上爬起来，背书、洗漱、吃饭、上学，就这样每天重复着。每天在听家长说一些考好高中的事，什么什么的。我不知这是在干嘛，但，这是必须做的。
考试，就像在雷阵雨一样，隔一会儿，给你来一阵大雨，但又常常给人一种天晴了的假象，把人弄皮了。它可以把你瞬间打成落汤鸡，天上的阴云是它的预警，但我们常常会忽略。
刚开学几天？就搞得像大敌来临似的，忙过来忙过去。真的想藏在一个没有人的地方，静静的带上几天，没有任何人任何事的打扰。但，时间久了，也就该出来了。
这一切终会有一个尽头。
这一场雨不知还要下多久，也许，是无休无止的。不是总说“阳光总在风雨后”吗？可我连太阳的脸都没见着，一抬头，落下的只有冰冷的雨珠。而那太阳不知是在多少阴云之后停留着……
每次坚持不下去，就想着阳光总在风雨后，反正老天是睁着眼，我应该不会那么倒霉吧。可真的是累啊，抬头微笑着，不知还有多少人和我们一样。在默默地努力，就像那在土壤里的种子，正在不知不觉中生根发芽。
努力，尽管没有结果。
有的人，白天学晚上学，可成绩就是上不去；有的人，上课不认真听，可就是名列前茅。有人想：这不公平。可你们想过吗，他们都是在暗地里默默的学，他们付出的努力是你们的一倍。但也许他们就是受老天眷顾，是人们口中的“天才”。但笨鸟先飞都听过吧？
我们每天如此拼命，也只为求一个答案。
我们像蜗牛一样在树上向上爬，一点一点的，哪怕被豆大的雨珠打落，我们终有一天也会爬上枝头看见阳光。
从考场里出来，微风吹过脸庞。真轻松，这一切，都在这一刻定格，一切就都放开了。考试过后的生活各外轻松，望着窗外那刚刚有了初芽的绿树，真的很享受。努力了，也许就不负青春了。不怕风雨，逆风翻盘。
“阳光总在风雨后……”嘴里念叨着，怀里揣着一本厚厚的词典睡了。也许，在我们看见阳光后，那风就变得柔了，雨就变得细了，它们会变得让我们怀念，但它们又一点一点的悄悄隐去。
经的住风雨的捶打，就可以尝到苦后的甜，就可以欣赏那雨后的阳光。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。这场风雨过去了，但当风雨再来的时候，不用在乎你面前的风雨有多少强大，只要用一颗平常心去对待，在人生这漫漫长路之中，迈开脚步，走出属于自己道路，在风雨中勇敢追逐自己的梦想。迎上风雨，勇敢面对，相信走过风雨后，彩虹的美丽就在前方的风景处等你。
风雨的作文 篇2
我们作为90后，所收到的争议是很大的。有人说，我们是有责任、有活力和激情的一代；也有人说，我们是不合逻辑、不按常套路出牌的一代。但是，我要说，我们90后肩负着祖国伟大复兴，这是毋庸置疑的。
90后，满受争议的一代。因为满受争议，所以我更要努力，要让所有人大跌眼镜，让他们对我刮目相看，我要让他们知道，我要让世人看到，祖国在我们手里会更加繁荣昌盛。世界在我们手里更伟大，我们要主宰世界，世界由我主宰。
“不经历风雨，怎么见彩虹。雨过天晴后，彩虹是我们想要的，彩虹就是我们的果实。风雨中，我们不畏艰辛，努力拼搏为了看到我们的“彩虹”。我们９０后是不灼苦，不怕事的一代。风雨正是我们想要的挫折和磨难，风雨正是我们前进的阻力，有了阻力才会有前进的动力。
失败成就辉煌，挫折增长经验，磨练意志，艰难险阻是生活所需，没有人能一帆风顺。我们作为青少年，受挫这是必须的，也是必要的，为了我们的美好生活，美好未来我们要拼搏。
明天是可能的存在。是将来、甚至是谜语，是时间老人变幻莫测的步伐。“明日复明日，明日何其多。”我们要“今日事，今日毕”。为明天留足时间去做明天的事。
“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。拥有这种远大抱负，为了我们的理想努力奋斗。我们要以饱满的热情和激情，来迎接挑战，拥有足够的信心和勇气来迎接挑战。我坚信，我的信念足以战胜挫折。
在挫折、困难面前，我们要学会说“不放弃，不退缩”。
风雨正是我们生活所必需的，我们要感谢风雨，让我们成长，让我们走向成熟。纸上谈兵是没用的，我要用实际行动来证明，证明我所说的没有错，让世人对我们90后刮目相看，让他们知道，世界在我脚下。
风雨的作文 篇3
嘀嗒……嘀嗒……嘀嗒……
暮春的风雨，在季节的边缘彳亍着。枯瘦的花瓣儿，载着一地传说在清风中无声的飘零，在岁月的脚下寂寞的消失。那些比黄花还瘦的相思，静听着风的浅唱低吟，雨的叹息，让古老的歌谣，在丁香初绽的花蕊里留守着紫色的梦想。
今夜的微风是纤细的手，和着丁香朦胧的歌谣，飘过无边的思绪，淡淡的`冷雾拂动着细雨平平仄仄的弦，叹息着爱恋的无奈。一声声叹息潜入悠长悠长的雨巷，滴滴清泪唤醒了昨日的梦……
青石的台阶斑驳着时光的影子，苍老而幽暗；颓圮的篱墙缠绕着凄婉的迷茫，孤独而忧伤。那里早已没有了丁香一样羞涩的姑娘，没有了英俊潇洒的你和你多愁善感的目光。空空的油纸伞下只留下湿漉漉的寂寥和彷徨……时光无法回溯，熙熙攘攘中，你我是否约定，是否曾经来过？红尘茫茫，已不知谁是归人，谁是过客！一场风雨走过，一场花事落幕，丁香飘落一地，一地满是彷徨……
今夜的雨是婉约的歌，是《红楼梦》中女子用泪珠滚成的诗句“……寒烟小院转萧条，疏竹虚窗时滴沥。不知风雨几时休。已教泪洒窗纱湿……”雨催花落，那淅淅沥沥的幽咽，诉说的是千古风月的情怀。雨的歌吟悠长而潮湿，柔软而疼痛。绵长的雨丝，飘零了昨日的记忆，消瘦了今夜的梦，雨雾蒙蒙中我在你记忆的废墟里艰难地拾荒？“落红不是无情物”可是，面对遍地玉殒的花魂，我不知该把哪一朵轻轻地拾起，该把哪一朵深情地埋葬。
依窗帷，月色轻幻，集满了相思挂在苍台上；听风吟，随雨轻唱，把伤痕融入指尘流淌。今夜的风轻轻吹，今夜的雨凉凉下，是无数痴情女子在紫色的丁香花儿的梦中，化成了相思泪，凝成了心绪诗。
风雨的作文 篇4
天蒙蒙亮，我醒了，走到阳台上，眼前的一幕让我大吃一惊：原本一大片茂盛的竹林，只剩下几株在风雨中苟延残喘。邻居的鸡棚一夜之间全垮了。路边的大树不是连根拔起，就是东倒西歪，惨不忍睹……这一次，我真正领略到“莫兰蒂”的威力。
没电的日子，连一顿像样的饭都没有了。为了安抚我们的肚皮，父亲领着一家人，向安海出发。
汽车小心行驶，却险象环生。一路上，满目狼籍，一块块广告牌东倒西歪，一棵棵大树横卧在公路上。望着几根摇摇欲坠的电线杆，我的心怦怦直跳，担心生命就此结束。
风雨中，那熟悉的身影告诉我：“担心是多余的。”大型装吊机支撑着电线杆，不让它倒下。几个维修工人屹立杆顶，左手一把钳子，右手一捆电线，目不转睛地干着手上的活。脸上的汗水，伴着雨水一起滑落下来。我在心底默默地为他们祝福。
他们下来了，湿淋淋的头发与衣裳，红肿的手臂上隐约可以看见一道道伤痕，而那深邃的眼神却透露出无比的坚定。风雨中，我隐隐约约听到阵阵咳嗽。“风雨如此猛烈，连续几天奋战在抗台抢修的第一线，人怎么能不生病呢？。”我暗暗地想。憔悴的脸色，暗黑的眼圈，都在告诉着我，他们已经好几天没有好好地睡一觉。
假期的最后一天晚上，我坐在床上，桌上点着两支蜡烛。忽然，电灯亮了，风扇转了，眼前一片光明。
我站起来，走到窗前，远望着那一个个疲惫的身影消失在明亮路灯下，是如此地高大。我露出了灿烂的笑容，辛苦没有白费，汗水也没白流，伟大的电力工人，你们就是风雨中的英雄，我为您点赞！
风雨的作文 篇5
秋风轻轻地吹过，带着一丝凉爽，一丝憧憬和希望。
当秋风吹过田野，田野呈现一片丰收的景象。远远望去，成熟的稻谷像一片金色的海洋。前面一位位害羞的小姑娘，原来是成熟的高梁。玉米爷爷咧开嘴，开怀大笑，仿佛在说：“来吧，来吧！快把我带回家！”
秋风轻轻吹过校园，传出一阵阵欢笑声。你看那光秃秃的梧桐树下，同学在那嘻戏、玩笑。偶尔飘落的残叶悄悄地告诉我们“要多添衣裳”。操场上，开始枯黄的草坪在秋风的吹动下轻轻地向我们招手，好像在说：“来吧！来吧！我这已没有了夏天的热浪，可以让你们尽情奔跑和歌唱！”
秋风轻轻地来，轻轻地去，带给大地无限的丰收和欢乐。我喜欢秋天的风。
风雨的作文 篇6
“咚咚咚，咚打……”多么美妙的鼓点啊，雄壮、威武、铿锵有力，是那么振奋人心、鼓舞士气。这就是我们襄城实验小学冲锋的号角。我站在鼓号队里，穿着整齐的校服，有那么多同学向我们投来羡慕的目光。而此刻我却没有一丝骄傲和自豪，心中满是羞愧。
我站地队伍里，站在雨里，一次又一次地回想那个下午和这个早晨。那天是星期五，下午，吴老师把我们鼓号队所有成员叫到一起，几次三潘地强调：“周六上午所有鼓号队的同学，必须到学校参加熟练，缺少一个都要扣班上的纪律分。”听罢，我漫不经心地与几位同学议论：“每次都这样，要是明天下雨，我们就要好好地冲凉了！”嘴上这么说，心里却嚷嚷道：“要是明天下雨，我才懒得来，再说，明天我还要学英语，耽误了，谁负责呀！”回到家，我好不快活地玩到深夜一点多，把训练的事忘了个一干二净。
真是“春眠不觉晓”一场美梦醒来，已经八点多了，往窗外一看，哟！“三月的小雨，稀沥沥沥沥，稀……！下个不停”呀，正如我心意，老妈也建议我再“呼呼（睡觉），等会起来了好去学英语，正在下雨呢，鼓号队肯定不会训练了，不用去学校了。听老妈这样一说，加上我本来也还想睡觉（你说好不容易过个礼拜天的，到了教室，英语老师说：“今天你们学校说是有活动，赶快去学校好了，等时间我在给你们补课好了，我瞅了瞅教室里，还真没有班上的同学，唉，真是的，顾不上多想，我以百米冲刺的速度向学校跑去。
雨越来越大，稀稀沥沥的，下个不停。到了学校，操场上一片红艳艳表演队的同学们挥舞着还在滴水的少先队队旗，在强有力的跟着，仿佛在说雨，你下得更大些吧！我们不怕！鼓号队的小号手们把小号高高举起，把鼓号队的气势伴着雨声吹在天空中，仿佛每一粒雨珠都是跳动着的音符；总指挥的脸上横七竖八地流淌着晶莹的珍珠，双手强有力的挥动着指挥棒，带领同学们认认真真的训练着。
此时此刻，我放下手中的雨伞，背起我的小鼓，快步加入了进去。迎着雨水，迈着整齐的步伐，我不禁感到阵阵羞愧；这么都同学都能冒着雨来参加训练，他们都能风雨无阻。而我呢？我是一个大队干部，天天宣传要积极参加学校的各项活动，自己却没能做到，在这关键的时刻，我这个所谓的“榜样”却没能带好头。
在操场的左边，站着十几位老师，在她们的手里都拿着未从撑开的雨伞，陪着同学们一起淋着雨。
训练结束了，同学们擦去脸上的雨水和汗水，在一片朦朦胧胧的雨帘中，我看见了一张张洋溢着自豪的笑脸。
风雨中的鼓点，是那么雄壮，那么有力！
风雨的作文 篇7
曾经的欣欣向荣，生机勃勃的气息又重新漫弥上汶川的空气中，汶川的土地又跳跃着那些可爱的生灵了，是的，汶川重生了，我们今天看到的不再是汶川那满目仓夷的面孔了，曾经的忧伤不再属于它了，结束了一个悲哀5。12，又迎来了一个暂新的5。12，看，它们是那么的暂然不同。
那一刻的天崩地裂，那一声声揪心的抽泣，那一幅幅血腥的场面，我们都不曾忘记，报纸上刊登了那一封封寄往天堂的信，我的泪水打湿了报刊上稚嫩的文字，天堂里因那沉重的灾害而消失的人们，你们都看到了吗？尽管他们还青涩，却那么的懂事，我能感受到他们的心中因心痛而转变的性格，是那样的沉重，那样的华丽，他们的懂事后面，是撕心的痛，我的眼泪再一次不住地流，眼泪又涩又咸，一年前的报刊是那么的刺眼，戳心，足以让我们流下痛心裂肺的泪水，这些都不再了不再了，在天堂的人们，你们看到了吗？一年后的他们，生活得那样温暖，你们要重新降临到这个美好的世界，感受那属于你们的幸福。
圣者，原谅我这样称呼你，有了你伟大又无私的掩护，他们才能挺过那一次灾难，他们才能重新站在汶川的土地上继续他们温暖的幸福，你却丢下了你的亲爱的家人，当一位又一位伟大的圣者，为了身体下生命的的生存，你们将他们紧紧地拥抱着，你们是那样无私地将生存的机会让给了他们，就像谭千秋老师，就像那一位在手机上敲上“宝贝，如果你活着就要记得我，爱你的母亲，”太多太的事例，沉重地压在我的胸口上，沉重得像拖住了一块铅，再也无法写下去了，我怕，再过一刻，我的泪水会停不住的，像缺了口的大堤，一般涌上我眼眶，你们的名字，绝对与圣者一样尊贵。伟大的圣者！你们看到了吗？风雨过后的汶，还是那样生机盎然！
你们都有听见了吗？汶川重建的学校像一年前一样，传来一阵阵朗朗的读书声，一年后的汶，天还是那样的蓝，地还是那样的绿，还是那样的山清水秀，曾经的忧伤不再属于它了！
