风雨的作文汇编九篇
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的风雨的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
风雨的作文 篇1
漩涡停止了，时间的沟壑生愣愣地横在眼前，这就是18岁了么？我不知道。
想起了余秋雨说的：“青年总是处于一种相对冷静的疏离状态和评判状态，思考着人生的怪异，因而总会感到心烦和惆怅。”我不知道什么是疏离状态和评判状态，只是觉得越长大也越残酷，越长大也越脆弱。昔日的天真烂漫已日渐远去，大人们的生计游戏一步一步地将我带入成熟的殿堂。
游逛在初中母校，看到初中生脸上的无忧与自在，那些已模糊的画面再次来袭，同样的时间，同样的地点，唯一变得是那小道上的陌生脸庞。这才发现我的初中时代真的已经过去了，就算再怎么回忆也不可能再重现那份炙热与疯狂。我羡慕那小道上的笑容，那是个至纯至静的东西。我知道回忆是痛苦的也是无奈的，美好的往事回忆一下便化为无奈的可惜，是对物是人非的无奈，是对流光似箭的无奈，对迟来的珍惜的无奈。可我却还是不住地回忆……
来到大人的世界里，感受到了被生计追迫着的大人们的那种惶恐与急迫，这种惶恐与急迫驱使这他们不断地追逐。我看到了人性的贪婪丶虚荣丶骄傲……我厌恶他们将自私自利当作人性的麻醉剂后，把一切罪恶都归咎于被迫无奈，然后再不住地麻木。因为惶恐着某天自己或许也会沦落到这样的地步，一种超乎孩子胸膛容量的恐惧和悲凉梗塞在我喉间，我赶不掉它。它取走了我的轻松和自在，我也终于因它而渐渐远离了少年，失落了那番不能复制的纯净。
不过我依然爱生命，不光爱其本身，更爱赋予生命以意义的灵魂。置身于风雨人生的中心点，环顾四周，每每都会有些感悟，期望能在这些或许还很不成熟的感悟中壮大我18岁的灵魂。
风雨的作文 篇2
牵挂是陪伴的另一种形式。
——题记
随着初中生活的愈加丰富，才发现与父母相伴的时间愈来愈少。周末几个小时不上课的时间，便成了母子之间相互沟通的唯一时间。
一个周末，母亲送我上学。到寝室后，母亲帮我收拾物品，整理床铺，我在一旁写着作业。没有一句话，但空气都洋溢着暖意，一个寝室的空间又怎么容纳得了我们相互间的爱呢？
快要到一点了，宿舍将要关门。我和母亲离开了寝室，一同向教学楼走去。一路上仍旧是母亲那像复读机一般地唠叨：在学校要认真读书呵，晚上写作业要穿上外套呵……
我受不住了，说道：“妈妈，你先走吧！再见！”母亲听了踌躇了一会，然后看了看教学楼说：“你先去吧！看看教室有没有开门。我在这儿等你。”我应了一声哦，便向教室跑去，又希望教室开门，也希望不开门。
还真被母亲猜对了，教室真的没有开门。我急忙跑下楼去，只见母亲正撑着伞站在风雨里，矮小的身躯竟显出前所未有的高大。
“妈，真的没开门。”我看看母亲，希望她能有些主意。
“宿舍也锁了，该怎么办啊？”母亲布满皱纹的额头上显出一片焦虚。
“没事，我有办法。”看看母亲这样子，我坚定地说，"您先走吧！我有办法的，有办法的！”
母亲听了，半信半疑地往校门口走，走得很慢，时不时回头看我，走一步看一下，隔着遥远的距离，我也能感受到母亲对我深深的牵挂。
母亲的背影愈来愈小，但我的心却愈来愈温暖。望着母亲远去的身影，我鼻子一酸，流下了几滴眼泪。但在这风雨里，又怎么分得清是雨水还是泪水呢？
雨仍在下，风还在刮。母亲已上了车罢，是不是还牵挂着我呢？我的眼睛里噙满了泪水。
在以后的很多日子里，我都会想起这个画面，想起这个深深牵挂着我的背影。这时，我便会理解天底下所有的母爱，也只有这种超越世间的爱，才是真正的永恒。
风雨的作文 篇3
雨大概有大半半个月没有光顾人间了，人们的心情一如燥热的天气，地里的庄稼也渴得不行，作为农民的子女，我也渴望雨的到来，也好减轻家人的负担。
虽然近段时间预报有降雨，却是雷声大雨点小。吃过晚饭，我在沙发上看书，忽然觉得光线一下子暗了，看来今天的中雨将要变成现实了。高兴之余想到独自一人的老爸，担心由于天气变化，导致家中停电，所以我就拨通了家中的电话。没想到那边却传来：“我在南乐，移动大厅对面，”在我心生疑虑的一刹那，又听到“我和你姐夫在这修理发电机，快修好了。”我想让老爸先住下明天再走，老爸执意不肯，我得知老爸来时也没带雨衣，就说：“我一会儿就到，您先避避雨，别着急。”我就匆忙的关上阳台上的窗户就下楼了，到下边一看，我的天，这雨还真不小，为了安全，我就拿了伞与雨披准备打车去。
倾盆大雨从天而降，风也不甘示弱参与其中，雨水在地上哗哗的流，伞也随着风翩翩起舞，没等我走到大街上衣服也已湿了大半了。还好，几分钟后，我幸运的打上了一辆公交，雨从车窗而入，车内已无半点干燥之处，这时我才想起女儿，她和红欣姐的女儿在院内玩耍，急忙与姐联系，姐不知道我已出门，先把女儿送回，又担心女儿感冒，就又接回家，给女儿洗了澡换了衣服，等我回家后接回。看着雨刷不停的摆动，想着女儿既舒服又安全，心中的石头落了地。不由感慨：有亲友照应的感觉真好！
到达目的地后，老爸和姐夫在店内避雨，旁边就有饭馆就想让他们吃点热饭，老爸不肯，我出门太匆忙，身上没带太多钱，也没执意这样做（因为老爸一生艰苦，从未为自己活），也是怕他生气。虽然家里有房贷但也不至于如此吝啬！老爸你什么时候能为自己高兴而又潇洒地活？
回到家后，估计老爸快到家时让女儿打电话，得知老爸平安到家，我一直悬着的心才释然。原来，牵挂别人也是一种幸福！这就是血浓于水的亲情！
风雨的作文 篇4
白云什么时候变脸，
风婆婆也裹着尘沙乱窜？
我感觉空中有“豆子”砸下，
打在马路上吧嗒吧嗒。
我赶紧趴到窗前张望，
可雨线让我的视线迷失了方向。
我侧起耳朵倾听，
啊——
雨水多像万辆卡车卸砂，
流泻下一片喧哗，
沙沙沙沙沙沙沙——
又像无数的小朋友歌唱：
啦啦啦啦啦啦啦——
还有雷公公敲起大鼓伴奏，
咚哒咚哒咚咚哒——
我跑到雨中蹦踏，
雨点奖我一身的水花；
我追风雨跳舞，
妈妈笑我是快乐的傻瓜。
一会儿大雨没啦——
只有我还在犯傻：
看半空乌云仍然悠悠飘移；
看远山田野笼上了一层轻纱……
风雨的作文 篇5
“咚咚咚，咚打……”多么美妙的鼓点啊，雄壮、威武、铿锵有力，是那么振奋人心、鼓舞士气。这就是我们襄城实验小学冲锋的号角。我站在鼓号队里，穿着整齐的校服，有那么多同学向我们投来羡慕的目光。而此刻我却没有一丝骄傲和自豪，心中满是羞愧。
我站地队伍里，站在雨里，一次又一次地回想那个下午和这个早晨。那天是星期五，下午，吴老师把我们鼓号队所有成员叫到一起，几次三潘地强调：“周六上午所有鼓号队的同学，必须到学校参加熟练，缺少一个都要扣班上的纪律分。”听罢，我漫不经心地与几位同学议论：“每次都这样，要是明天下雨，我们就要好好地冲凉了！”嘴上这么说，心里却嚷嚷道：“要是明天下雨，我才懒得来，再说，明天我还要学英语，耽误了，谁负责呀！”回到家，我好不快活地玩到深夜一点多，把训练的事忘了个一干二净。
真是“春眠不觉晓”一场美梦醒来，已经八点多了，往窗外一看，哟！“三月的小雨，稀沥沥沥沥，稀……！下个不停”呀，正如我心意，老妈也建议我再“呼呼（睡觉），等会起来了好去学英语，正在下雨呢，鼓号队肯定不会训练了，不用去学校了。听老妈这样一说，加上我本来也还想睡觉（你说好不容易过个礼拜天的，到了教室，英语老师说：“今天你们学校说是有活动，赶快去学校好了，等时间我在给你们补课好了，我瞅了瞅教室里，还真没有班上的同学，唉，真是的，顾不上多想，我以百米冲刺的速度向学校跑去。
雨越来越大，稀稀沥沥的，下个不停。到了学校，操场上一片红艳艳表演队的同学们挥舞着还在滴水的少先队队旗，在强有力的跟着，仿佛在说雨，你下得更大些吧！我们不怕！鼓号队的小号手们把小号高高举起，把鼓号队的气势伴着雨声吹在天空中，仿佛每一粒雨珠都是跳动着的音符；总指挥的脸上横七竖八地流淌着晶莹的珍珠，双手强有力的挥动着指挥棒，带领同学们认认真真的训练着。
此时此刻，我放下手中的雨伞，背起我的小鼓，快步加入了进去。迎着雨水，迈着整齐的步伐，我不禁感到阵阵羞愧；这么都同学都能冒着雨来参加训练，他们都能风雨无阻。而我呢？我是一个大队干部，天天宣传要积极参加学校的各项活动，自己却没能做到，在这关键的时刻，我这个所谓的“榜样”却没能带好头。
在操场的左边，站着十几位老师，在她们的手里都拿着未从撑开的雨伞，陪着同学们一起淋着雨。
训练结束了，同学们擦去脸上的雨水和汗水，在一片朦朦胧胧的雨帘中，我看见了一张张洋溢着自豪的笑脸。
风雨中的鼓点，是那么雄壮，那么有力！
风雨的作文 篇6
在我的记忆中，有那么一个人，他高大，强壮，有着坚实的臂膀，宽厚的手掌，温暖的怀抱，还有一个圆鼓鼓的大肚子。记忆中的他总是那么高大，我总要仰起头来看他。
小时候，我爱骑在他坚实的脖颈上，他也爱驮着我跑跑跳跳，只有在那时我才能看到他的头顶；我爱缩在他温暖的怀抱里，他的怀抱就如一个舒适的摇篮，在这里我会睡得格外香甜；我爱他宽厚的手掌，它总是那么温暖，只要牵着他的一根手指，我便会感到非常安全。
自从上了幼儿园，他就一直负责接送我。那时，他只是骑一辆老旧的自行车，每当刮风下雨飘雪之时就会显得格外凄凉，我坐在后座上总有一种摇摇欲坠之感。这时他会用一件肥大的雨衣把我严严实实地罩在其中，自己却只能遮住后半身，他好像并不在意，只知道奋力蹬车飞奔回家，这时我会感到非常惊险刺激。我在雨衣里哈哈大笑，没有感到半点淋雨的狼狈。
后来，他似乎有了点钱，就买了一辆电动车，他美滋滋地告诉我，他给这辆电动车起了个名字叫“宝马“。当时我也不太懂，只知道不明所以地和他一起高兴。那时我已经上小学了，他每天都开着他的“宝马”，迎着爽利的风一路高歌，我就坐在后座上，把头埋进他被风吹得鼓鼓的衬衫中，静静地听着。现在想来，那些时光也是最平淡却幸福的了。
有一次，我们在学校的礼堂里准备表演舞蹈，而这时室外却是骤雨倾盆，电闪雷鸣。我在担心，他还会来吗？表演就要开始了，我紧张地盯着门口。家长们陆陆续续走进来，终于我在攒动的人群里看到了他的影子，他似乎淋了雨，头发一绺一绺的，像刺猬的刺一样立起来。他冲我笑着，挥了挥高高扬起的手臂，我的心终于踏实落地，还微微有点小确幸。
那是一个盛夏的雨天，阴郁的天空似乎撑不住闪电，乌云，还有雨水的沉重，顷刻间就崩塌了。这糟糕的天气让本不宽阔的校门口更加拥挤，家长们争先恐后，尽可能地靠近校门口，好尽早接到孩子，可是越是如此，门口就更加混乱，想进的进不去，想出的却又出不来，场面似乎陷入了僵局。这时，门口人群黑压压的，撑着五彩斑斓的雨伞，很难找到自己的家长。
我因为没带伞，只好坐在教室里看着远处大门口黑压压的人群，期待着大雨赶快停止。当我收拾书包决定冲出去时，突然听到了他熟悉的声音。估计他是飞奔而来的，有些气喘吁吁。我问他怎么进来的，他有些自豪地说：“当然是冲进来的啦！嘿嘿，那保安愣是没有拦住我！哈哈哈哈——”
慢慢地，他开车接送我成了一件习以为常的事情。我还会经常抱怨他车停的太远，责怪他开车都会来晚，甚至有时还会跟他赌气……他则总是沉默不语，有时也会歉意地解释几句。
等我上了初中，因为离家很近，他便不再接送我了。
一场秋雨，顿生寒意，我独自走在回家的路上。听到一个女孩说：“你怎么把车停这么远啊！”那位父亲挠挠头，满怀歉意地说：“下雨堵车，来的有点晚……”
这时，我的心中猛然一动，因为这场景似曾相识——
回想自己过去走过的路，好像并没有遇到多少风雨，原来是我忽略了你，是你一路上给我遮风挡雨。无论春夏秋冬，不管雨雪风霜，你总能给我撑起一片晴朗的天空。原来是我一直太过任性，竟认为这一切都是那么理所当然。爸爸，今天我要说声，谢谢你！因为有了你的陪伴，成长的路上我不惧风雨。
风雨的作文 篇7
外面的小雨淅淅沥沥地下着，给青龙山庄有笼罩了一层神秘的面纱。在快乐营的四天即将度过，可最后一个活动还未露出它神秘的面孔，迫不及待的等待中魏教官宣布了活动名称：风雨人生路。
我们营员都在猜测何为“风雨人生路”？原来是人生中会经历风雨。游戏规则是两个人一组，一个人蒙上眼睛，在另外一个人的指挥下，最终到达目的地。
我和其他组的'女生分在了一组，我蒙上了自己的眼睛，眼前是一片漆黑，整个世界都是黑暗的。她告诉我，不要慌，慢慢来。一直往前走，我小心翼翼，一步步向前挪，在他的耐心指导下，我终于到达了终点，而且时间很短，成绩也很好。接下来的替换，在我的指挥下，她也取得了不错的成绩。
就在我被蒙上双眼的那一刻，我感觉就像我在人生中的遇到的困难，在我孤独无助的同时，旁边一个人帮我，指引我，我感激，二我需要完全信任对方，才能走向光明，走出困境。我相信对方也和我一样，只有彼此的信任对方，方能齐心协力干好一件事，达到自己的目的。
人生的道路有何尝不是如此。遇到困难，朋友的帮助使你刻骨铭心，终生难忘。我也由此明白了“风雨人生路”的另一层含义。
风雨的作文 篇8
大雨哗啦啦地下，风扭足了劲，使劲地吹，粗壮的大树在风中左右摇摆，把树叶摇得哗哗响，仿佛下一秒就要被风连根拔起。地上已经开始有浑浊的积水，交通瘫痪，到处都想着司机们响亮的鸣笛声，我坐在放学回家路上的汽车里，透过窗户望着外面的大雨和大树的摇摆，大脑一片空白，只想快点到家。
在那一条路上，不知道堵了多长时间，汽车终于动了起来，隐隐的听到了轮胎在积水中转动的声音，路上那积水荡起了阵阵小浪。
汽车在缓缓地前进。突然，一名身穿淡蓝色制服的女交警让我不禁眼前一亮。原来，是她在雨中指挥司机，让道路上的车子开始缓缓地前进。她下半身穿着黑色的裤子，积水已经没过了她的脚踝。她在雨中挥动双手指挥着，一件淡蓝色的短袖制服，一条黑色的长裤，一双黑色的军靴，还有一顶白色的警帽，一块银白色的手表，没有雨衣，没有伞，她就这样蹚在水中，任凭雨水划过她的脸颊，划过她身上任何一处可以被打湿的地方，挥动有力的双臂，在积水中在雨中在风中艰难地指挥着、走动着。雨水浸湿了她身上的每一处，积水的水面上，只留下她在水中行走时转瞬即逝的淡淡涟漪。
我不禁透过车窗，望了她许久。风很大，大树在摇晃，雨点在空中胡乱地飞舞，可她依旧挺直了腰板，伸直了双臂上下移动着，有条不紊的指挥着，控制着，让道路尽量保持畅通，那不正是雨中最美的舞蹈吗？
风停了，雨不再下了，大树弯着腰，不再摇了，直到我回到了家，我也没有忘记那“舞姿”，直到现在也没有忘记。你说如果没有她们，我们社会会缺少多少股令人感动的热泪啊……
风雨的作文 篇9
辽阔苍穹中飞翔的老鹰，必是经历了母鹰无数次摔下山崖的痛苦，才锤炼出一双凌空的翅膀。
一颗璀璨无比的珍珠，必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨，才能熠熠生辉。
同样，一个真正有成就的人，也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的，因为“不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功”。
史铁生摔了一跤，没有了双腿，这对任何人来说都是沉重的打击。但是他没有因此对生活失去信心，而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。
贝多芬双目失明且耳聋，但是他依然写出了《英雄》《命运》等大量音乐作品，在人生的不幸中，他顽强地扼住了“命运的咽喉”。
这些都是曾经摔过跤的人，但是他们却都坚强地站了起来，与命运、与不幸抗争，最终取得了巨大的成功。
所以对我们每个人来说，摔跤并不可怕，可怕的是你从此对生活失去信心和勇气。
冰心说：“成功的花，人们只惊慕它现时的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”
所以我们每个人面对不幸时都不能一蹶不振，因为我们都有可能在改变心态后，握住生命的任何一根链条。
就像画中那个男孩在摔跤后，面对来自老师、家长、社会各方面的询问，我们都应大胆地说：“这没什么大不了的。”
因为生活是我们自己的，命运是掌握在我们自己手中的，我们的心态、我们的选择，决定了人生的方向。
挫折是人生的一笔财富，是促使你成功的一剂良药，不经历风雨的花儿，怎么会绚烂？不经历磨难的人生，怎么会发出炫目的光彩？
就像感动中国的人物——洪战辉所说：困难，我们有责任去面对它，解决它。作为新一代的年轻人，我们应该知道摔跤并不可怕，就像我们总是有勇气唱起这首歌：不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功！
我要说，不经历一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能长大？摔跤也是一种幸福，风雨正是雨后彩虹的前兆！
