精选风雨作文900字4篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的风雨作文900字4篇，希望对大家有所帮助。
风雨作文900字 篇1
尘世的车轮轱辘着向前转动，我也将带着希望沿那车辙缓缓前行，任凭风雨袭下……
曲折颠簸的路途中，我怀揣着刘禹锡“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的信念；挥洒着李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情，经历了那雷电轰鸣的惊骇，也走过了风雨交加的险阻。心系希望，即便是风雨兼程，也毫无畏惧地勇闯前方。
生活中的困难亦是这人生路上一道道阻碍前进的坎，令人忧虑而又无奈。当自己学习游泳总学不会时；当努力尝试做菜却屡次难以下咽时；当认真勤奋学习而考试成绩总让人失望时，决心与信心一次次被击碎，热情与激情一次次被浇冷。于是便不断问自己，是否还能振作精神，继续跨步前进？
无法给出自己答案之后，也就喜欢一遍又一遍无尽地痴想和无知地幻想。在虚幻的世界中想当然去构造自己的“美好的未来”。于是打破了开始僵硬的表情，微眯着双眼，呲开嘴角会心一笑。每当这时，大人们便笑我们幼稚，小孩儿们便笑我们梦幻。此时无奈的风迎面而来，自己却连张遮挡的纸巾都没有，任其吹拂。吹乱了衣角，吹红了幼嫩的脸庞，伫立过后，只是摇了摇头，将内心深处的苦恼掩藏，用柔弱的心包容了那无端的世事。因为，心中还潜藏着希望。
带着希望，有时也会一个人静静地走在铺满落叶的小道上，夕阳的斜光照耀着那一片片躺在地面上的落叶，映射出一片金黄的图画。此刻心中却油然而生一种孤独与无奈、寂寞与怅惘。微风拂起片片落叶，而这景唤起了我成长的烦恼。眼前又是幕幕往事，蓦然间又渐渐飘逝。想要抓住，却无能为力。只得继续向前走去，脚下落叶发出“莎莎”的响声，仿佛争先恐后地告诉我，它们飘然落地是对归根故土的向往与希望。希望？我怔了一下。对啊，这途中，我何曾又不是带着希望出发的呢？
我有什么值得畏惧而止步不前呢？只是心中永存希望就够了吧！阿里巴巴总裁马云先生，为了自己的人生梦，在众人的鄙视中靠自己的双手创立阿里巴巴公司，开办起中国第一大网络运营交易平台——淘宝网；双目失明，生活在漆黑世界里的杨光，为了自己的音乐梦想，靠坚韧的毅力，最终走上了光彩耀人的《星光大道》；幼时因触电而失去双臂的刘伟，为了不向命运认输，坚持用自己的双脚做别人双手做的事，居然用双脚弹奏出一曲曲感人万分的钢琴曲……他们同样是从风雨中闯出来的，迎着风雨，他们共同拥有的就是心中永恒的希望。希望使他们踏平了途中的坎坷与不平，发散出自己闪耀的.人生之光，那缕缕光芒冲破风雨阴云，照亮了他们前进的道路。
此时心系希望的我已无所畏惧地冲进了那阴沉的风雨中，不再逃避。我相信，在这充满艰难险阻的路途中，只要我对前方的路途充满希望，耀人的曙光一定会尾随上来，为我照亮前进的方向。于是，我鼓起勇气向这风雨中闪电划过的方向奔去……
风雨作文900字 篇2
作家希·切威斯曾说：“人生是一次航行，航行中必然会遇到从各个方面袭来的劲风，然而，每一阵风都会加快你的航速。”
冰心也说过：“成功的花，人们只惊慕它现时的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血泪。”
不要因成果未得，先尝苦果；壮志未酬，先遭失败，而萎靡不振；不要抱怨生活中有太多的磨难；不必抱怨生命中有太多的曲折。而要微笑面对心存感激，因为，它们只不过是提醒我们要在人生的航程中把稳自己的船舵。
人生的道路本来就是起起伏伏，有高有低。要知道，大海如果没有了波涛汹涌，也就失去了雄浑；没有礁石就碰撞不出美丽的浪花；河蚌不经历磨难，就产不出璀璨的珍珠；不经历风雨，怎能见彩虹？要知道，没有挫折的人生，不是完整的人生；不能超越挫折的人生，不是成功的人生。
输一回并不可怕，挫一回也无需忧伤，只要心中的原野没有冬季，即使大雨滂沱，即使冰封万里，又算得了什么？相信，终究会有雨过天晴的时候。
当夜晚用它的黑幕笼罩世界时，无论它多么的黑暗，它所遮盖的仅仅是这个星球的一小部分，而整个宇宙仍闪耀着生命之光。而且每个灵魂都知道，第二天早上，迎接他们的又将是一片光明。
“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。”司马迁在牢狱中完成了《史记》；勾践卧薪尝胆终成就一番大事业；曹雪芹在饥寒交加，居无定所的岁月里，写出了旷世巨著《红楼梦》；贝多芬在双耳失聪的情况下，创作了举世闻名的《第九交响曲》；轮椅上的总统罗斯福，身残志坚创造了美国政坛上的神话。
如果说成功是一曲亢奋人心的“欢乐颂”，那么，挫折也是一首歌，虽然它的旋律不如成功之歌这般优美，但却更能让人刻骨铭心；如果说成功是妖艳夺目的红花，那么，挫折就是陪衬的绿叶，倘若，没有绿叶的心甘情愿的陪衬，红花也就失去了生命的气息。
挫折是人生的铺路石，孟子云：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，行拂乱其行为，所以动心忍性，增益其所不能。”因有它，我们才能保持昂扬的斗志，才能在人生的道路上且行吟唱，稳步前行；挫折亦是一个人精神生活必需的营养品，缺乏它，人就会因“缺钙”而患上软骨病，因有它，我们才能更加的强壮，才能在人生的长河里乘风破浪，勇往直前。
所以说，挫折是人生的一笔财富，是促进成功的一剂良药。同样，正是由于经历过挫折与失败的洗礼，我们才能拥有“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒”的平和心态；才拥有了“看成败，人生豪迈”的气概。
朋友们！人生难免有风雨，别让挫折与失败的阴影掩盖住我们的天空。重整行装，擦亮目光。谱一曲风花雪月，敞开胸襟与风雨共合唱；绘一幅风光旖旎，举杯邀月共鉴赏，让我们的人生放射出绚丽的光芒，相信自己，一定能取得令人羡慕的成功，而且所收获的欢乐与幸福将源远流长。
风雨作文900字 篇3
真正的光明绝不是永远没有黑暗的时刻，只是永不被黑暗所淹没罢了。
——题记
人们惧怕冰山的料峭严寒，却忘记了冰雪融化后的春暖花开；
人们惊恐病痛的折磨惨痛，却忘记收获大病初愈的脱胎换骨；
人们迷陷黑暗的沼泽苦楚，却不及寻着渺茫微光拼搏上路。
在命运惨淡时，你是否怀着不灭的希望勇敢向前？当失魂落魄流离失所，你是否鼓起勇气振奋自我？当挚爱逝去无处可逃，你是否能放下哀痛重新来过？
莉丝默里,那个8岁寻工15岁流浪，父母吸毒无人看养，但却凭一己之力得到了哈佛录取通知书的女孩，是否令你动容？
也许她没有“天生我材必有用”的志向，仅仅是无路可退，她选择了读书；而正是“为有源头活水来”的趣味，天资聪颖的她在2年内读完高中课程；也许从前的她是“望断归来路”的困窘，那么此刻的她正如涅槃重生。功夫不负有心人！
世上既没有幸福亦没有不幸，只是两种不同处境的比较，仅此而已。不要让躲避成为习惯，它会决定你能走多远。放下负担让它过去，这样才能继续前进。
正如司马迁，那个颇具盛名的史学家，却是在牢狱之中忍辱负重完成《史记》的编撰；正如阳明，那个乱世之中的集大成者，却是一生不定直到晚年才突显所成。
同样是在悬崖边苟且偷生，同样是在黑暗里蜗行摸索。他们终是胜利了，没有放弃心中的微渺光明。惟有经历过最大厄运磨难的人，方能感受到最大的乐趣。
文学家斯特朗说过，“与其诅咒黑暗，不如燃起蜡烛。”幼年的莉丝渴望家，渴望亲人和好如一，现实的支离破碎却是她难以承受的悲苦。风餐露宿，迫不得已的偷盗，亲人逝去……这一切一切的挫折苦难，反让她获得了重生的勇气。
莉丝说，“我可以为自己寻找各种借口对生活低头，也可以强迫自己更好的生活。”16岁开始学习8年级课程，她不甘落后。在两年内读完4年课本；荣邀去参观波士顿，哈佛却深印在心门。面试最终打动考官，获得《纽约时报》一等奖学金……最终踏入梦想的殿堂，她的一生犹如传奇。
你可以发火，但也要发光；你可以发泄，但也要发奋。
人生没有绝对的对与错，每个人，每一次的述说结果或许都不同。然而我们也会迷茫，或是迷失自己。其实不必太在意别人，或者是别人的言论。如果错了，就改正。做好自己。如此而已。
即使没有希望，只是期望有一种梦想，不会被匆匆忙的时光扯掉。可以回忆，可以欢笑，会陪它到天荒地老。
长大了我们也许不得不面对一些东西，然而在痛苦彷徨迷茫中收获到的，其实也就是成长。总有一天要合上童话，推开窗，冲出黑暗迷茫。
我们从来没有像莉丝一样无路可退过,所以,我们缺乏改变的勇气和力量。挫折和逆境不是用来看轻的。它们都是生活的一部分。
“你怎么能做这些？”
"是的，我可以。”
风雨作文900字 篇4
时光的沙漏不停的行进，来不及告别叹息，昨日便已卷入时间的长流中旋转着成为回忆，然后一点点透明，最终消失。
不知不觉，距离开学时期已有两个多月，在这漫长亦短暂的时间内，我们在紧张的学习节奏中一步步成熟，走向成长的彼岸。
还记得第一次在校园中呆呆地望着，心中充满了惊讶；还记得语文老师强调数学，数学老师强调语文时，我们惊讶地怀疑自己是不是听错了，被老师指定班干部时，我们慌乱地四处张望，脸上是遮盖不住的青涩和稚嫩。初次面对吵闹的班级，想管却只能不知所措地站着，任凭两种思想在脑海中混乱的纠结着。还记得我们面对初中的挫折，绞尽脑汁的想着解决办法……而这一切，在不知不觉中已成为回忆的脚印，变成了一个个宝贵的经验。
“实验班的竞争非常激烈，想要优秀就必须比别人刻苦。”“一定不能粗心，不然年级排名就会下降很多。”老师的谆谆教诲至今还缭绕于耳边。起初，我们以为有些夸张，而在残酷的竞争中，我们被成绩和排名的巨大差距而惊讶了，猛然抬头警醒，看出了实验班的压力。于是，我们沉默，开始学会独自勇敢地面对压力，在学海中乘风破浪。
军训中，腿脚的酸麻与饥饿一并袭来，如同一场场风雨，将我们的毅力、勇气在风雨中磨损地破碎不堪，中学生作文《在风雨中成长作文》。我们痛苦地咒骂、埋怨，但终究在老师和家长地鼓励下站立，与暴风雨分离抗争。我们不再是在父母伞下犹犹豫豫的独生子女，而是军人，面对挫折和困难毫不畏惧，勇敢拼搏的军人。
在压力下，我们寻求改变，用青春的倔强和拼劲抗争：上课目不转睛地盯紧要点，不放过任何一个知识点；下课时间用来写副科作业，腾出晚自习的时间复习主科；吃完晚饭立刻去教室，紧张地复习迎考……不知不觉，面对难题，我们握紧手中的笔，耐心地拼搏，作业多，我们我们咬紧牙关，坦然面对一场又一场的风雨雷电。像重生的雏鹰，展开翅膀，在广阔的天空下自由翱翔。
在风雨的历练中，现在的我们，能够紧密，沉稳地处理一件件事务，逐渐养成了有条理、严谨、遇事冷静、细心的习惯，随时做好拼搏的准备，为班级贡献自己的力量。
我们坐在教室里发奋，用热血点燃梦想，阳光透过玻璃，却也逊色许多，在教室中冲击的，是火热的青春，是纷飞的梦想。那是任何空洞的词语都无法描述的画面。我们用梦想编制青春，用对梦的坚持，谱写青春的乐章。
如果说曾经的我们时在父母伞下胆怯的雏鸟，那么现在的我们便是渐渐高翔的鹰。我们奋斗，我们拼搏，我们自豪！我们将点燃种子的希望，召唤候鸟的飞翔，像飞扬的蒲公英一样，沿着梦想的轨道，勇敢地踏上属于自己的旅程！
