以益友为话题作文（精选10篇）
相信许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，特别是占有重要地位的话题作文，话题作文具有文体自由的特点，大都要求除了诗歌外，考生可自由选择记叙文、说明文、议论文或戏剧等文体。这种类型的作文要怎么写呢？以下是小编精心整理的以益友为话题作文（精选10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
以益友为话题作文1
莎士比亚曾说："书籍是全世界的营养品"，一个人只有如饥似渴的读书，才能在学习的路上蒸蒸日上。
读书对于我来说就好似品尝一杯浓郁的咖啡，令人回味无穷；读书对于我来说就仿佛在聆听一首优美深情的乐章，令人心旷神怡，读书对于我来说就是在吃几颗梅子让人甘甜可口，书籍是一种万能的药材，在充实着我幼小的心灵，并伴随我健康成长。
在读书过程中，有时像蜜蜂飞过花丛，有时像泉水留过山谷，有时像轮船驶过海洋令人心旷神怡。
书籍是我成长与学习的路途上最重要的导师，书籍是一盏明灯，当你走到岔路口时。会教你选择正确的道路，书籍是啥沙漠里的驼铃，书籍是迷雾中的灯塔，书籍是人生的营养品，书籍是指南针，它会引导我们沿着正确的道路前进。
有人说：没有书就像囚禁在笼子里的小鸟，有人说没有书就像饥肠辘辘的人得不到美味可口的食物。知识就是力量，而知识源于书本，书籍就是我们的良师益友。
我爱读书，因为它带给了我巨大无比的力量，带给了我探索未来的信心，也带给了我丰富的想象力，也带给了我明辨是非的真理。
啊！书籍，人类的良师益友，我永远的爱你。
以益友为话题作文2
高尔基说过“书是人类进步的阶梯”。书使我们的生活丰富多彩，书是一位无声的老师，他教给我许多课本上学不到的知识；书是一盏明亮的灯，为我照亮未来遥远的路；书是一艘大船，带我在知识的海洋里畅游。
小时候，爸爸妈妈常常给我讲故事，我被那些故事深深地吸引了，直到上小学，我开始阅读《格林童话》、《伊索寓言》、《十万个为什么》等书籍。那时，我才真正领略到书的世界是多么令人向往。渐渐的，我读的书越来越多，我也越来越喜欢读书。
在读书的过程中，我不仅学会了许多课外知识，还从书中明白了许多深刻的道理。《羊脂球》这篇由法国著名作家莫泊桑著写的短片小说给我留下了深刻的印象。这篇小说生动的揭露了一伙资产阶级人物的自私自利，剖析了这些道貌岸然的绅士淑女们的丑态。
我喜爱读书，我在书中感受到了酸甜苦辣。书是我们的良师益友，是将陪伴我们一生的重要伙伴。
以益友为话题作文3
在我的记忆中，读书，对我来说简直是家常便饭。三四岁时，妈妈就常常带这我去书店“游荡”。那时最早我接触的是一种绘本故事书。我记得，小时候，我曾“读过”一本书，并不是我自己阅读，而是妈妈讲给我听。印象中，妈妈第一次给我讲的故事是《林中睡美人》，听完这个故事后，我每天晚上都会缠着妈妈给我讲故事
上了小学，在二年级暑假，我买了一本真正属于我的小说《巧克力味的暑假》。我喜出望外，一回到家就津津有味地读了起来，谁也没有想到，从那一天起，我坠入了“阅读”这张大网，几乎每个星期都吵着去书店买书，买书又看书不到一个月，我读了十几本书。
记得有一次，老师让我们写作文，写一处你喜爱的美景，我写了松山湖的美景，我把柳树比作成了一个在湖边梳洗头发的姑娘，把在街道两边的大树比作成了一个个坚定的士兵，把湖边的笑话比做成了一个为大湖梳妆打扮的大花环很多句子都被老师用红色比圈了起来。
到了四年级，老师叫我们带本书回来，目的就是要让我们提高自己的口语水平，用自己的话来介绍一本自己喜爱的书，我心中暗暗地笑了笑，认为这是一个大好机会。那天很快就来了，同学们推荐的属我差不多都看过了，很快，轮到我了，我给大家讲述了一个关于人类又来的历史故事，图文并茂，我讲得妙语连珠，同学们也听得津津有味
阅读，现在已经成为了我生活中的一部分，我从四岁左右开始听故事，一年级开始背诵《三字经》，二年级开始阅读课外书籍，三年级阅读《弟子规》四年级看来很多冰心、曹文轩的小说集和散文集。现在，我一天不看书，都不只怎的，一定要围着书柜招数，所谓的“一日无书，百事荒芜”这句话大概是这个意思吧！
以益友为话题作文4
你知道“良师益友”中的“益友”是什么意思吗？对，从字面上来说就是，对自己有益的朋友。对我来说就是最好的朋友，知己朋友。每个人，都有自己的知己朋友，我就有一个一一岳翔宇。
一次偶然的机会，我通过好友胡兵认识了岳翔宇。我俩第一次见面便一见如故，“情投意合”。他的爱好是做饭，因为他的理想是当厨师，而我，自诩为美食专家。因此他经常邀请我到他家去吃他自己做的饭。渐渐的，我们变得形影不离了。在学习上他还很有一套，学习特别好！他比我高一年级。这我就又占〝便宜〞了：有一次老师布置作文，〝我的新发现〞。我挖空心思也无啥可写，心里很苦恼。于是便向他倾诉了这件事儿。他竟然向我提了好几条有根有据的建议。最后我选出了〝蚂蚁碰到樟脑丸会否改线〞这条，结果我那一次的作文受到老师的大力表扬，这可多亏了岳翔宇呀！当然，这样的事还有很多，我很感激他给我的帮助，我们的感情越来越深。
去年暑假，已经小学毕业的叶翔宇来找我。我一见他，便问：“你考上了哪所中学？”“一中。”岳翔宇平静地说。我一听，大吃一惊。一中，这可是我们县最好的中学呀！“你太厉害啦！岳翔宇你是我的偶像！不过如果再认真些，你一定会考上山师大附中的！”“其实我考上了那所学校啦，但是我没去。”〝为什么？〞我疑惑地问。〝你想想，如果我去了，就要一个月才回家一次，我们见面就难了。〞我一楞，一股暖流涌上心头。啊，他居然为了我们两人的友谊而放弃更美好的前途！顿时，我若有所悟，世界上最美的不是五彩缤纷的花，也不是什么碧水蓝连天，美不胜收的景色，而是最纯真的友谊！
以益友为话题作文5
高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”。没错，人类正是不断从书籍中汲取知识，不断进步的。书在引导着我们，帮助我们，这样看来，书就不仅仅只是人类进步的阶梯了，它更是我们的一位良师，一位益友。
从小，我就对书产生了浓厚的兴趣。每天晚上睡觉前，我都会让妈妈给我读《格林童话》。在书中，我感受到了长发公主的忧郁与快乐，见识到了农夫的智慧与远见，体会到了没有手的姑娘的悲惨与幸福书中那一个个动人心弦的故事，总能让我置身到主人公的世界里，让我与他们一同冒险，一起成长。从那时起，我就知道，自己今后一定会与书结下更深的情谊。
时间在慢慢地流淌，我与书的故事也在继续。步入校园后，我便开始和最博学的书课本打交道。从语文到数学，从音乐到美术，我每一次发现，原来书中蕴含着如此丰富的知识。课本教会了我太多太多的知识，拼音、汉字、音符、数学这些，都是我从课本中学到的。随着年级的升高，课本的数量也越来越多，它蕴含的知识也越来越丰富，尽管内容越来越难理解，可我从未放弃过，因为有书这位良师的指点，再大的困难我都能克服。正是这位老师陪我走完了六年的小学时光，每一页、每一本都记录着那时的快乐时光。
现在，陪伴我的已经不仅仅只有童话和课本了，各种各样的名著、小说、杂志、漫画，都加入到了我的生活中来。它们用一段段引人入胜的文字，一幅幅清新唯美的图画，一张张纯净洁白的页面装点了我的青春，丰富了我的知识，升华了我的情操。正是它们，在一个又一个无眠的夜里给予我安慰，给了我鼓励。它们是我最重要的朋友，它们用无声的语言和我交流，用无形的动作指导着我，书中的精髓已烙进我的灵魂深处，潜移默化地改变着我，让我坚强、让我美丽、让我勇敢。它们已成为我在生命中不可或缺的一部分。
以益友为话题作文6
在人生的道路上，都会有那么一个记忆深刻的益友，有的学习好，有的长的漂亮，有的……而我的这位朋友很平凡。但在我的心中却是最别具一格的。她的名字叫做高先兰。
要说她最大的优点啊！可属大方了！有一次，我们要考试，我没带文具盒，考试开始了，我便四处找人借笔，但旁边的那些人不但不借，还给我些臭脸色，说”不借不借。烦死了，你是不是想抄我作业啊”！这时，我满心的委屈，就在这时，我斜后方的她叫了叫我，把一支笔和一卷胶布递给了我。这就旲我们俩友谊的起点。
这就是我的朋友，一个大方且乐于助人的朋友，她教会了我很多，我们互相影响着，一起进步。
她个子不算高也不算是瘦，白里透红的皮肤，她有一张清秀的鹅蛋脸，上面镶嵌着一双水灵灵的大眼睛，一根根睫毛似湖泊旁随风舞动的柳条，下面长着一个小巧玲珑的鼻子，和一张能说会道的嘴巴，她还自封是朗读小能手呢！这可真是一个十足的”美少女”呢！
她不仅大方还乐于助人，有一天，我和她走在路上，在快过马路时，看到了一住老奶奶，在绿灯亮起的那—刻，她飞快的跑了过去，挽扶着那位满头白发的老奶奶，她们在前面慢慢地走着，我在后面跟着，过了马路，她对我说：”以后看到老太太、老爷爷，一定要尽自己最大的能力去帮助他们，因为社会只需一点爱，人间才会美好。”听过这话，我惭愧的低下了头。
以益友为话题作文7
汉代刘向有句名言：“书犹药也，善读之可以医愚。”我虽说不上嗜书如命，但书籍却是我的良师益友，成为我生活里不可缺少的.一个重要部分。
幼儿园时，童话书一直是我的小伙伴，我对它们爱不释手，一放学就去读，睡觉前也要读，甚至连吃饭时也喜欢用书“下饭”。在童话书里，我学会了要像丑小鸭一样坚持不懈，要像白雪公主那样纯真善良，要像手捧空花盆的孩子那样诚实守信。
到了小学一年级，我又认识一个“新朋友”——小说，小说的世界更为丰富，我从中获得的感悟也越深。比如说在《我不是讨厌鬼》中，主人公“讨厌鬼”做的错事、他在日常生活中遇到的各种问题，让我明白尊重别人是多么重要的一件事，不尊重别人又是如何让别人生厌。这本书就像一面镜子，照出了我身上的好与坏、丑与美，促使我改正缺点，也激励我继续发扬好品质。
四年级了，我开始提升自己的阅读层次，逐渐的我开始阅读一些名著和美文，每当埋头遨游在浩瀚书海中，我就感觉好像来到了另一个世界，成了书中的一员，与他们一起玩耍，一起回家……同时，我也学会了做读书笔记，碰到好词好句就摘抄下来，日积月累，写作文再也不会成为令我头疼的事情，反而变得得心应手了。
“读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。”让我们不忘初心，在人生的每一个阶段都能坚持用心去读书，相信有了书籍的滋养，你我的明天，将更为丰富多彩。
以益友为话题作文8
“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”从小妈妈就反复告诉我这个道理，因此我的小书架上早就堆满了各种各样的书。从注音的童话故事，激励斗志的人物书，到现在的四大名著，百科全书，函盖很广。每天空闲的时候，我喜欢捧上一本书，静静地阅读。那一个个黑字码在白纸上就像有了灵魂，我专心用我的眼睛和我的思绪与它对话，仿佛它像有了生命，传教着我，告诉我真善美，让我心明眼亮。
只记的，我很小的时候，是个缺乏勇气，逃避困难的孩子。就连小小系鞋带这样的小事，因为系不好系不牢而大声哭泣，不肯上幼儿园。那时爸爸妈妈看到了我性格方面的缺点，买了一本《钢铁是这么炼成的》送给我。好长一段时间，常常是爸爸或妈妈静静地坐在我的小床边轻轻读给我听。我印象深刻地记得，保尔被病魔缠绕而下肢瘫痪，双目失明，在那种艰难困苦中，他用他仅有的脆落生命写成了一部中篇小说《暴风雨所诞生》，而对于保尔来说，能写成这本书简直就是一个奇迹。这本书就像一根细线，在不经意中与我相连，牵住了我的心。保尔的百折不挠精神，鼓励了我，帮我有勇气改正胆小怕事的毛病，成长为一位勇
敢坚强而有追求的人。
圣人们都说，多读书，读好书。好书都是富有乐趣和哲理的，它带给我们一个充满智慧的大脑。我要感谢父母，是父母原本最朴实的愿望“人求上进先读书”，带领我进入了书的浩翰大洋。书香伴我行，良书益友，将会是我一生的朋友。
以益友为话题作文9
也许，天空中的白云是一家；也许，叶一直倾心于花；也许，风也有它的妈妈；但，七年七班一定是我另一个家。
进入七年七班这个有点活泼过头的班级，没有一个能降得住妖魔的老师可怎么行呢？披肩的长发，眼睛上架着一副眼镜，瘦得只剩骨头。我想不懂，学校怎么会派这样一个老师来管理我们班。
现实与幻想擦肩而过，但花终有绽放之时。
一个课间，我坐在座位上在想事想得出神之际，老师悄悄地走了过来打破了我的思绪，“你，过来一下。”老师对我说。不会吧，今天我上课没说话，作业也全交了，老师这是……我的心像蹦跳的小兔子一样。我走到老师面前，老师看着我，他紧皱着眉毛，把头发收到耳后。“最近，你同桌的学习成绩下降了，我希望你能多帮助帮助她。”我的心平静了下来，我爽快的答应了老师。我回到了座位上，不禁想起了老师，想到她这段时间对这个班级的付出。我经常看到她在课后为同学补习，我不由得产生了对他的敬仰之情
嗖嗖的风吹过操场，但并吹不冷我们心中的热血。“加油，加油”的欢呼声此起彼伏。现在举行的是“校长足球杯”。终究抵抗不住寒冷的天气，我站了起来，转身看到了老师，她正冷的在原地跺脚，还和我们开玩笑说：“你们替我挡风哦！”
笑声总是伴随着哭声，我依稀记得老师给我们讲她小时候的学习坏境时忍不住哭出来的场景。
花有茎，树有根，而七年七班这个长方体的班级有顶梁柱，那就是我们亦师亦友的班主任陈老师。
以益友为话题作文10
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”的确没有书籍就没有阳光。阅读是一把钥匙，让我打开阳光，为我打开了知识的宝藏；书籍也是一位向导，带我寻找知识的源泉。在我生活中，书就成了我密不可分的一部分。
我过去可不爱读书了，感觉读书枯燥无趣，还浪费时间，不如多玩一会儿。直到那次，妈妈给我买了《三国演义》，我还是打算一翻而过了。但翻着翻着，就被迷住了。这本《三国演义》里面全是白话文，读起来比较顺畅。我开始了阅读之旅。其中有一段写的是“话说天下大事，分久必合，合久必分……”看得我趣味横生。我在大脑中飞速去寻找书中所说的天下大事，分开的时间长了必须有合，合的时间长了，又分了……
我的双眼好似发了金光，完全投入到书的情节之中。虽然一天最多能读十多页，但我却了解了很多。知道书中的主要人物如刘备刘玄德、张飞、关公、歌妓貂蝉、吕布、孙仲谋……”
每当别人提问我，我一下子说出了好几个情节。我还会说一些比较难翻译的句子含义。我读了一本书，就懂得了很多的知识。所以，我下定决心，一定要把《三国演义》读完、读透。
我慢慢地读着，有时连别人叫我都听不到，很快就对这本书产生了很大的迷恋。关云长以前叫关长生，关羽的又称为武神。青龙偃月刀，冷艳锯……
我明白了许多，我一定要读更多的书，书是我的良师益友。
