风雨过后作文

2021-10-04 01:42:33
风雨过后作文(集锦10篇)

风雨过后作文(集锦10篇)

风雨过后作文1

“淅沥淅沥,哗啦哗啦,雨下来了……”这是大家幼时就耳熟能详的儿歌,歌中清楚生动的描写下雨时的情景,任何人随口都能哼上几句。

在我的记忆中,雨总是带给我一种变化多端的新鲜感。有时,它弹奏起轻快的旋律,用桑和的曲风,一点一滴的征服了我;有时,它敲击出摄人的节奏,用猛烈的拍子,完完全全震撼了我!

一个晴朗的午后,我独自在家。“轰隆轰隆”的雷声大作,让原本沉浸在书中世界的我饱受惊吓。举头一看,窗外竟已风云变色,湛蓝的天空已覆盖上厚厚的一层乌云,随之而来的便是湾泡大雨。越下越大,家门前总是人声鼎沸的市集,被这突如其来的雨泼了一盆冷水,人潮逐渐散去,摊商也纷纷打包收拾。不久,马路净空,四周寂静,我目不转睛的看着窗外景象的转变,彷佛是在欣赏一出由大自然执导的电影。

雨停了,阳光露脸,窗外的世界看起来更加清晰动人。这场雨洗净了万物,大地又恢复了生气。“哇,是彩虹耶!”我兴奋的大叫,而心中也突然有所领悟:“这不就是人生吗?”人的一生不就是要经过风雨的洗礼,等待雨过天晴的时刻,并且满心期待着彩虹的出现!只要我们都能持之以恒、努力向前,就能发现美丽的彩虹就在前方不远处迎接你!

风雨过后作文2

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。三天的素质拓展训练圆满地落下帷幕,期间,我经历了很多,也明白了很多……

“起来,不愿做奴隶的人们……”随着庄严的国歌响起,训练的第一天便开始了。不知道迎接我的将是怎样魔鬼般的训练?!炙热的太阳无情地俯视着我们,云朵和风似乎都怕热似的,一个个躲了起来,塑胶跑道似乎都要融化了,知了在树上,喊着、吵着、闹着。我就这样笔直地开始站着军姿,周围的空气由于人数太多而不流通,夹杂着汗水的酸臭味。豆大的汗珠如同断了线的珍珠般,从额头上背上,手上,腿上滚落到地上,蒸发了。我们就像木头一般,双手紧紧地贴着裤缝,一动也不动。

”原地放松一下!”随着总教官的一声令下,我们便如炸了锅一般吵闹起来。“蹲下!”总教官咆哮着。顿时,整个操场响起了同学们的叹气声以及抱怨声。但是,人在屋檐下不得不低头,尽管我们人多,还是得乖乖地蹲下。一阵酥麻感,从脚底慢慢漫延到了全身,这“酸爽”才正宗!一分钟过去了,有些人开始坚持不住了。两分钟过去了,已经有些倒了。10分钟过去了,“起立!”总教官说道。在我心中,这是最美妙的仙音,无异于雪中送炭。只是,我双手撑在地上,努力想起来,却起不来。终于在同学的搀扶下,我站了起来。

接下来的两天时间里,我们学习了《国家》手语操等内容。三天,我们完成了蜕变,变成了一个崭新的自我。

以前听到这句话——不经历风雨怎能见彩虹,我觉得很美。在经历了这次拓展训练之后,我才真正懂得了其中的深意。我学会真正去长大!

风雨过后作文3

我生活在五彩缤纷的世界里,在这五彩缤纷的世界里,有着四味——酸甜苦辣。然而在这四味当中我感受最深的就是那苦与甜,风雨过后见彩虹,正如这样,苦后就是甜。

走在放学的路上,我的心蹦蹦直跳,因为期中考试数学才得了个71分,我沮丧地低着头,红着脸,迈着承重的步伐向家中走去……

回到家,我把书包放在地下,坐在沙发上,二话不说,静静的想着。妈妈看着我,好像知道了什么,她走出门。少倾,她拿来了两个一模一样的杯子,放了两包一模一样的咖啡在杯子里面。把第一个杯子倒入温水,第二个杯子到入沸水,并把它的盖子盖起来,拿起来左摇右摇,过了一段时间,杯子的底部没有剩余的咖啡了,很干净。然而,第一个杯子无声无息,咖啡把水慢慢变为棕色,但是底部的剩余咖啡还有很多,不是很干净。而第二个杯子的咖啡很均匀了,所以,打开盖来,散发出阵阵咖啡的香味。第一杯咖啡犹如一个没有经历风风雨雨、任何坎坷的人,平平静静的生活着。未从失败过,也未从成功过。沸水却恰恰相反,它就像那些栉风沐雨、饱经风霜的人。任何坎坷,任何困难一次次的袭击他们,但是,他们同时向成功大门一步步迈去。

挫折,像寒冷的冬天,邀过了,便会绿草如茵。挫折,是一场突如其来的暴风雨,过去了,边闪现出七彩绚丽的彩虹。

经过这次挫折后,妈妈教会了我自己要给予自己自信心。此后,我学习更加认真仔细。失败后不放弃,重拾自信心,重新与困难做斗争。在努力后,我就换来了成功,一次次在学校的比赛中获奖,没错——苦后就是甜啊!

考试的失败是推动我努力的能源,它就像在暴风雨中的小船,它扬起帆,向着理想,向着目标,向着成功,我努力驶去。

风雨过后作文4

《风雨过后是晴天》这篇文章描述了"我"学习不好,常被同学用异样的眼光望着"我","我"不甘心,坚强地学习。讲了我们不能听天由命,要自己争取到最好的东西。

"我荒废了学业,被同学们异样的眼光,老师不屑一顾的神情和父辈们责备,使我欲罢不能。我仰天高喊,我不甘心屈于人下,不甘心被命运支配,不甘心听天由命,我要奋发向上,我要战胜一切困难,我要摆脱命运的束缚我要实现自己的梦想!"多么坚强,不软弱的声音,令我回想起我四年级的时候的情景。

四年级时,迈进了较深的学习当中,我的成绩逐渐下降。我同样像作者一样,被同学们用异样的眼光望着,被父母责怪,被老师失望的眼神面对着我。这时,我就像一个弱者,被残酷的现实击败了我!我灰心丧气,甘愿沉沦。失望也一点一点地吞噬着我疲惫的灵魂。在我的生活,欢笑变成了失落,我感觉我已经被残酷的现实慢慢消灭!忧郁压在我的心头,久久不肯散去。我在逃避,逃避……没有勇气去打开成功的大门。我的心像被一把锋利的刀刺穿。在这一刻,我才真正地清醒!难道我真的如此脆弱,如此不堪一击!我曾经的勇气和信心都去哪了我决定要找回勇气和信心!

我要让父母们面上露出欣慰的笑容,我要让同学们用羡慕的眼光望着我,我要老师会心一笑,我要实现自己的理想!在没实现之前,我要争取,决不放弃。实现以后,并不是没有理想了,而是追求更高更远大的理想!我要把握好生命里的每一秒,为实现自己的理想而不懈地努力!"一分汗水,一分收获,不经历风雨,怎能见彩虹呢"所以不管日后的路多么难走,不管日后遇到什么困难,不管日后遇到什么挫折,我都会坚强地爬起来。在哪里跌下我就在哪里爬起来!

就凭着这份勇气和信心,我才能从地上爬起来,继续向光明的路前进!所以大家都要为自己的梦想而努力,而拼搏!我们要坚信:风雨过后必定是晴天!

风雨过后作文5

风雨,是形容困难;彩虹,是形容成功。只有发生了困难,不懈付出、努力之后,才可以得到成功。

某人曾说过:“失败是成功之母。”有些人就可以用这句话来形容。

比如爱迪生,他做出了灯泡,起因是他的妈妈在做手术时光线并不足,他因为很机灵,所以搬来镜子,利用了反光原理“做”出了光,但是他并不满足,因为他想用一个更加实用、方便的物体来照明。

爱迪生他也是一次次失败,一次次思考,一次次试验,但是,他并没有一次次成功!在我们的心目中,爱迪生是伟大的,因为他,我们的世界才多了一个光明——电灯。

当然,爱迪生发明的电灯也并不是光硬想、硬试出来的,他是因为有一次,他的朋友要去其他地方,爱迪生特意要为他的这位朋友送行,从这里,这个原原本本的故事里,一个小小的细节里,爱迪生受到了启发,那我们呢?

我们应该向爱迪生学习,做第二个“小爱迪生”。

失败、启发、成功、思考、试验,他们结合起来,才可以做成一件事。爱迪生就是例子。风雨过后才会有彩虹!

风雨过后作文6

天将大任于斯人也,必先苦读心智,劳其筋骨。方能烟消云散,晴空万里。

人生漫长岁月,如果静静的守候,必定一事无成。只有经历岁月的洗涤,艰苦的奋斗开创美好的未来才是唯一的真谛。

年少的我们不经风雨怎见彩虹,成年的父母感受到社会竞争的激烈。而无知的我们却无动于衷。

面对人生的抉择即在眼前,初三的生活,中考的成败,就是你我的命运,在这冷酷抉择的时刻,选择迎难而上,艰苦奋斗则会金榜题名,“晴空万里”;选择遇难退缩‘懦弱胆怯致以名落孙山,凄凉痛苦。

想想名落孙山的人在失意,孤独,无助的夜晚,望漆黑的夜空星光点点,时而泪流满面,时而发出莫名笑声。唉!少壮不努力,老大徒伤悲。

宋濂不才,却心怀志向,勇往直前,勤奋刻苦。我们虽没有他那“手自笔录,计日以还”的刻苦,但我们要有“致书以观的优良;”我们虽没有他那“尝趋百里外,从乡之先达执经叩问”的勤奋,但我们要有“援疑质理,执经叩问”的习惯。只有这样我才能坚定信念勇往直前,我们“风雨过后的生活会更加美好。”

大风大浪中的我们乘载着我们心中的诺亚方舟,遨游在知识的海洋中,随时面临着船毁人亡的下场,但我们不怕,因为我们坚定信念,勤奋刻苦;我们是中国的希望,祖国的未来;我们坚信“风雨过后晴空万里。”

为了一个共同的梦想,我们走到一起,我们以坚实的脚步踏着风雨历程;以期盼的眼神想象风雨过后!

同学们,努力拼搏,艰苦奋斗吧,相信风雨过后的我们必定更加美好。

回首昨天,问心无愧;面对今天,加倍努力;展望未来;倍心百倍;风雨过后,晴空万里。

难到不是吗?

风雨过后作文7

像是撰写安徒生童话的汉斯˙克里斯蒂安˙安徒生。虽然从小就家境清寒,但是他并不介意,说:“贫穷并不是什么大不了的事,我只不过比他们少了一点微不足道的东西而已。”他不被局限于艰苦的环境,总是努力的刻苦学习、尝试写做,终于摆脱了穷困潦倒的阴影;在经历了他人生中的风风雨雨之后,他终于看见了属于自己绚烂的彩虹,尝到了甜美丰硕的`果实,成为一个家喻户晓的童话大师──“童话之王”。

在暴雨之后,劲风之后,万物在慢慢的甦醒,享受乌云散去的美好、享受甘霖的滋润、享受柔软的大地,对着蓝天展示自己傲人的生机。植物重新的挺立起来,翠绿的叶子像精雕细琢的碧玉一般吞吐着温润的光泽;动物们抖擞着精神,被雨水洗涤过的皮毛如同缀上了珍珠,反射着晶莹的光芒;而人们则是在风雨过后,顽强的驻立于大地之上,双眸闪烁着惊人的耀眼光辉,熠熠生辉着向世界发出挑战!

风雨过后作文8

就像《真心英雄》里所唱的:不经历风雨怎么见彩虹。每一个人不管是学业有成还是事业有成,在他成功的背后全是艰辛,没有平坦的路可走,只有坎坷的路,一路走来全是艰辛,最后才到达了“胜利之峰。”

风雨过后见彩虹这已成为一个不可改变的事实。在学习中,在工作中,在生活中,风雨好比困难、挫折,而彩虹好比“成功之神”。你只有经历了重重困难,你才能看到“成功之神”,并得到“成功之神”。而如果你对困难避而远之,那么“成功之神”也将对你避而远之。

“把握生命的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功”它一直激励着我前进、前进,不向困难低头,超越对手,战胜对手——困难。

风雨过后作文9

有时,错别字就像风雨,在风雨中行走人都淋湿了;有时,错别字就像荆棘林,在荆棘里行走的人都“带刺”;有时,错别字就像巨山,在巨山上的人都汗如雨下了。错别字总是给我带来麻烦。

我读二年级的时候,经常写错别字。当我看到作业本上一个个老师用红笔圈出来的字时,我恨不得一口把它吞掉。当老师在班上公布我很会写错别字时,大家都喊我“错别字大王”。

直到有一天,语文老师把我叫了出来,她并没有责备我,只是对我说:“孩子,你知道吗,我小时候也很会写错别字。”是真的吗?在我的印象中,老师是不会出错啊!语文老师从我惊讶眼神中好象懂我的想法。她又说:“对,确实是这样,我知道自己经常写错别字后,就越来越不相信自己到底有没有写对,更加不自信了。”老师真是说进我的心里去了,我赞同地点了点头。老师又说:“魏薇,你知道我是怎么克服这个困难的吗?”我轻轻摇了摇头。老师说:“其实很简单,就是相信自己。你相信自己一定就会写对,再把以前写错的字用一本小本子记录下来,下次注意这些错别字的写法,不是很简单吗?”“可是……我……都五年级了,还……能改吗?”我着急得都结巴了。“孩子,这就像一座山,重要的不是它的高低,而是灵秀;就像一场雨,重要的不是它的大小,而是及时。”老师语重心长地说。我微笑的说:“我明白了,谢谢老师”。

最后,我终于改过来了,在语文老师向我微笑的那一刻,我在心中感叹,啊!我终于甩掉了错别字给我带来的麻烦!

风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上,一星陨落,黑暗淡不了星空灿烂;一花凋零,荒芜不了整个春天。这一场风雨过后,天空中出现了彩虹。

风雨过后作文10

“叮咚,叮咚”我们家的门铃响了起来,我仔细回想了这段时间,好像没有订什么东西。一开门,一件长方形的纸箱子立在眼前。

咦,这是什么?我满怀疑问地把它抱进来。忍不住拆开箱子。只见金光一闪,我连忙闭上眼睛。当我睁开眼,看见了我期待很久的短板滑板。耶!经过我的判断,这应该是妈妈送给我的生日礼物。

它的正面是黑色的沙面,背面画着一只粉色的小狗,一共有四个轮子,漂亮极了!我迫不及待地拿出来,坐在上面,用手推着滑起来。每当我一推,车就往前进一小段,又一推,又走一小段。我自娱自乐地玩了好久,又发明了各种新玩法:有躺着滑、趴着滑、放个枕头再趴着滑……

不知又过了多久,我觉得这些玩法不够刺激,就想学着网络红人一样站在上面滑。起初我觉得应该没有什么难的,就是一只脚在前,一只脚在后。我一蹬地面,身体没有跟上来,瞬间一屁股坐在了地上,但车还在前进。

我看到妈妈在一旁悄悄地笑,但我想让她知道我自己会成功的。我再一次尝试,我站在了滑板上面,脚还是一蹬地面,但是控制力度小多了。滑板平稳地前进,可出乎我的意料之外,我不知道怎么停下来,滑板车被地下的鞋子卡住了,突然停了下来。

我没站稳,又一下坐在了地上,感觉屁股被摔成了两瓣。“呜呜!”我叫道,“好坑呀!”

天不知道什么时候暗了下来,太阳似乎北一片乌黑的云遮住了。外面灰蒙蒙的一片,什么也看不见,还有几滴雨落了下来。突然,我的耳边响起了妈妈的声音:“为什么不让我来教你呢?我送的礼物好不好呀!想要学会一种新的体育运动,一定要掌握诀窍……”

接下来,我按照妈妈说的,不断练习,把腰弯下来,张开双手尽量保持平衡,脚轻轻一蹬,就像一只小燕子一样飞来飞去了。

可妈妈为什么一开始不教我,而让我自己实验,还摔得那么惨呢?啊,我明白了,妈妈是想让我知道,阳光总在风雨后。

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