以课堂话题的作文300字

2021-10-06 18:22:27
以课堂话题的作文300字合集5篇

以课堂话题的作文300字合集5篇

在日常生活或是工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的以课堂话题的作文300字5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

以课堂话题的作文300字 篇1

网络是一个缤纷的课堂。在网上,我们能够学到许多课外知识,看新闻、读书、聊天、玩游戏等。网上还有许多学校,支付学费以后就能够上课了,感觉像坐在教室里上课,还能够下载各科试卷进行测试。

网上有许多网站讲的是电脑知识,我经常去学习,学会了很多技术。电脑老师让我们把做完的电脑作业透过电子邮件直接发到他的信箱,节约了不少时光。在网上还能够查询一些我们日常生活需要的信息,比如某个城市的地图、天气、娱乐餐饮场所。此刻人们经常在网上购物,货到付款,既安全又快捷。透过网络,我明白了地震是怎样构成的,明白了遇到地震就应采取怎样的自救措施。可是有些人利用网络来进行诈骗,还制作病毒、木马等来攻击别人的电脑,给他人造成巨大的损失,这些人的行为是可耻的。

网络是一把双刃剑,有利也有害。假如我们应用得当,就会得到许多益处,所以我们要努力学习,增长知识,千万不能误入歧途。

网络是一个大课堂,里面有学不完的知识,我们以后要不断地挖掘。

以课堂话题的作文300字 篇2

今天的语文课上老师叫我们讲故事,同学们讲的都很精彩,该轮到我上台讲故事了,我慢吞吞的走了上去。我心想:如果我没有把这个故事讲好就会丢脸的。

开始讲故事了,我讲的故事是:《自私的巨人》我讲这故事是非常的紧张,就像一只小白兔在我的肚皮里快速地跳着,我一边讲故事一边脑海里胡思乱想。有时手拿拿衣角,有时手放进裤袋里,这时我看见站在旁边的老师眼睛笑眯眯的,好像在对我说:“不要慌张,你一定能把这个故事讲完的,加油!”渐渐地我的心平静了许多,但是我还是有点害怕,怕同学们都讲得那么好,就我那么差,他们要嘲笑我的,我的心情十分着急。这时不知道从哪里涌起一股神奇的力量钻进我的脑袋里去,让我放松,不会打咯噔,流利地讲下来,突然同学们掌声一片,为我鼓舞!在同学们的加油下和那股神奇的'力量的推动下,我流利的把“自私的巨人”这个故事给讲完了,我终于可以松口气了,幸亏有同学的鼓励,不然我就功亏一篑了。

下一个同学上台了,也和我一样手拿拿衣角,手放进裤袋里去,看起来也非常着急,像热锅上的蚂蚁团团转。

今天的这节语文课中让我知道了只要你有信心,就一定会成功。

以课堂话题的作文300字 篇3

今天,天气晴朗,阳光明媚。在这样的好天气里,我们也充满了愉悦的心情。因为今天我们上了一堂有趣的口语交际课。“铃铃铃——”上课了。语文老师满面春风地走进教室,微笑着对我们说:“同学们,今天我们来上一节口语交际课内容是过生日请同学吃饭好不好。现在请各小组讨论一下,接着请各小组代表上讲台发表意见。”话音刚落,同学们就七嘴八舌的讨论起来。我组的成员李圣君抢先发表意见:“我觉得过生日请同学吃饭不好。因为过生日请同学吃饭时,难免会发生一些小矛盾,影响同学之间的感情。所以过生日请同学吃饭不好。”……经过各小组的讨论,就要请小组代表自告奋勇上台发表意见了。境佳同学一马当先,迈着大步走上讲台,胸有成竹地说:“我觉得过生日请同学吃饭好。因为这样能增进同学之间的友谊,提高交际能力。”顿时,教室响起了雷鸣般的掌声。接着又有几个代表陆续上讲台发表自己的意见,一个比一个说得好。终于,我鼓起勇气,走上讲台发表自己的意见。最后,语文老师对我们说:“不管过生日请同学吃饭好还是不好,我们都要过有意义的生日。”这堂课已经渐渐拉上了帷幕。通过这堂课的学习,使我懂得了了要过有意义的生日。 164

以课堂话题的作文300字 篇4

在星期二的数学课上,教室上充满了欢歌笑语,很欢快,很自然!

涂俊楠“率兵出征”,首先举手发言。他飞快地写完了一道计算题,写完之后,他回头发现自己的错误,于是惭愧的下了讲台。娄老师说:“四大高手之一败下阵来了!呵呵。”我们也哄堂大笑起来,没想到娄老师为损失了一个英雄之后竟然还笑,还真是极其的乐观啊!

曾家荣又上台了,只见他轻描淡写了起来,还没写完,杨振斌就站起说:“曾家荣出错了,他的小数点打错了!”曾家荣转过头来,用他细小的眼睛盯了一下黑板,发现真的出了错,唉声叹气似的皱起眉头,好像在为自己没为娄老师打赢胜仗而苦恼。

只见“元帅”杨振斌上场了,不知道他能不能为前面将军们搬回一成?!他还没写完,就被我们“揪”出了错误。原来是他把18写成了180,真是个粗心的马大哈啊!元帅也败下阵来,他真是太马虎了!我们又被他惹得哈哈大笑。

娄老师这次真的是赔了元帅又折将军哦!这堂课上,让我收获了知识、欢乐。娄老师平常像宝贝一样捧的四大高手今天丢尽了脸哦!让我明白了做事不能马虎,慢功出细活,细节决定一切。

以课堂话题的作文300字 篇5

“叮铃铃!”午会课开始了。

柯越宇在台上主持,“小观众”们各个认真地欣赏着。

前两个节目“异常”精彩,到了第三个节目,大伙儿都乐了,因为那就是许多同学都爱玩的“音乐椅子”呀!

经过推举,有六个人参加了游戏,主持人摆好五张椅子后,到讲台上去放音乐了。

“啦!啦!”同学们慢跑起来,有的轻轻松松,兴高采烈地跑着;有的眼睛一刻也不离开椅子,眼睛都快成“斗鸡眼”了;还有的脸紧张得通红通红的,手也不时地抖几下子。

“啪!”音乐暂停了,六个同学迅速坐在离自己最近的椅子上。“哈哈哈!”同学们都乐呵呵地笑了。你看!有的两个人坐在同一个凳子上;有的同学紧紧地握住自己的“战利品”;还有的竟然坐在别人的膝盖上!狼狈不堪。

到了最后,经过了多次的“游戏改选”,老师和同学们评出了一个动作最敏捷的同学,并给予奖励。

“叮铃铃!叮铃铃!”时间一转眼就过去了,同学们各个都兴致勃勃地跑到了操场上……

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