【精品】风雨作文400字汇总9篇
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的风雨作文400字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
风雨作文400字 篇1
快放学了，好几片大大的乌云从天边飞过来。不一会儿，放学了，可老天爷好像跟同学们作对似的，下起了大雨。有的同学家长带着雨伞来接，一个一个地走了，也有的同学住的比较近，顶着书包往家跑。小华左等右等，左盼右盼，不但没有盼来家长，却盼来了更大的雨。
王老师看见了急得像热锅上的蚂蚁一样的小华就问：“怎么了小华？”
“没带雨具，家长上班。”小华说。
“我送你吧！”王老师温和地说。说着，王老师打着一把伞领着小华走进了雨幕中。路上王老师怕小华淋着，就悄悄地把伞移向了小华，雨是那么无情，重重地打在王老师的肩膀上，肩膀的衣服渐渐湿了，一些水珠流到了胳膊上、手上，一只肩膀的衣服的一小部分已经湿透了，王老师不禁打了个寒颤，手也开始哆嗦，小华感觉到王老师冷了就说：“您别往我这推伞了，要不您就冷了，如果您感冒了，明天怎么给我们上课呢？这离我们家不远，我先走了。”小华说。
“小华你等一会儿，咱们俩还是一起走吧！”王老师喊道。
风越刮越猛，雨越下越大，王老师紧紧地搂着小华的肩膀，师生二人艰难地向前走着。凉风吹来，小华感到阵阵寒意，然而她的心却热乎乎的。
王老师把小华送回家，跟小华说：“小华，我先走了，我得去接女儿，再见！”
“再见！”小华虽在嘴上说，心里却涌出了一股暖流。
风雨作文400字 篇2
天，阴阴的，下起了小雨。
她走出家门，慢步走在小路上。眼睛红红的，看得出来，她心情很糟。
来到屋后的树林里，那是她以往解闷的好去处。她轻轻地坐在石凳上，百般聊赖的玩弄着手中的石子。她自嘲到：“真是‘驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。’”一幕幕往事在她眼前浮现，真是祸不单行！学业上偶然的失利让一贯优秀的她倍受打击，一向走在人前的佼佼者一落千张。人前人后的嘲讽、讥笑，昔日同窗好友的冷言冷语，老师失望的眼神，家长的唉声叹气，接连而来，她受不了了。接着，家庭的变故，父母亲情间的抉择让她进退两难。真是“屋漏偏逢连夜雨”，各种祸事、打击接连而来，她的精神防线完全崩溃了。
她曾哭过、闹过。她恨过自己，恨自己为什么偏偏在这时候考试失利？如果在遭受这场家庭变故之前不遭受那么多的打击，她一定能承受住，一定还是从前那个开朗、活泼、充满自信的阳光型女孩！她甚至想到了死。
她抬起头，看了看那株被风雨洗礼过的梅花，它似乎更美了。她闻闻身边的空气，“噢‘只有香如故’呀！”梅花坚强地挺直了它那柔弱的身躯去接受风雨的洗礼，留下的还是那一片淡淡的清香。梅花这时更美了，它绽放的更艳丽了，似乎风雨过后还很欣喜。梅花一向是她最喜爱的花，它清白高洁、坚贞不屈。这一向是她崇敬的精神。她明白了，风雨过后的梅花更坚强！这些“风雨”正是上天赐给她的财富！她要挺起胸膛去迎接！这些算得了什么？它们只不过是她的人生路上一道小小的坎儿罢了！从今天起，她要坦然去面对！她要做一株从风雨中挺立起来的梅花！
她笑着从凳子上站起来，昂首挺胸，淋着绵绵细雨快步走回了小屋……
风雨作文400字 篇3
乌云密布，慢慢地，刮起了大风，下起了滂沱大雨，过了许久，风雨停了。人们都说：“经过了风雨必有天青的时候。”，但是风雨过后的那第一道曙光并不是丝毫不用付出就得来的，你必须付出代价。
中国历史上，就有一个绝佳的例子。司马迁在写出《史记》之前，被处以了宫刑，那在当时是一大耻辱。他虽然被这样对待，却还是以坚强的意志力活了下来，并且写出了史上最伟大的纪传体。反观项羽，他在被刘邦打败后也是相当的不甘心，而他却选择不去面对挫折，以自我了断的方式结束了她也许可以逆转胜的精采一生。他本来可以忍下来，并继续奋斗的。俗话说：“胜败乃兵家常事”，他真的不懂其道理吗？再举一个例子，像是越王句践。他被吴国打败后被俘，他也因为丧国而伤心。也因为想东山再起，所以不断的自我要求，甚至卧薪尝胆，就是为了让自己不忘记丧国的痛苦。果然皇天不费苦心人，他最终战胜了吴王，成就了自己复国的梦想。
上述例子中，司马迁和越王句践都经历了痛苦的一段日子，却没有放弃希望，奋力一搏，成为史上家喻户晓的传奇人物。项羽，这位有能力却没有勇气活下去的英雄，因为自己的错误判断，结束了一生。他没有被说是有男子气概，反而被说是沉不住气的懦夫。许多历史学家说他很可惜，而他，成了史上的一位悲剧英雄。
反省和检讨是十分重要的，他们能使人知道自己的过错并且悔改；使人上进；使人最终获得成功。所以，我们并定要从挫折中站起来，跨越障碍，得到自己应得的那道曙光，并站在底下，被成功的喜悦沐浴，享受自己努力而得来的成果。
风雨作文400字 篇4
晚上，一场“暴风雨”袭击了我们班。可恶的“暴风雨”刮走了我们心中的骄傲，淋湿了我们的心灵。我们的心都像是被老师从水中捞出的一样，冰凉冰凉。
那天晚上，老师们都去开会了。那时是看电视时间，没有人管我们，我们自己管自己。就在这时，“暴风雨”悄悄地来临了。
起初，同学们都静静地坐在座位上，全神贯注地看电视。看着看着，可能同学们看腻了，就在教室里玩，我在安安静静地看书。不知因为什么事，小明和小亮打了起来，教室里发出乒乒乓乓的声音，那场面啊，简直比孙悟空大闹天宫还厉害。“噼里啪啦！噼里啪啦！咚！咚！咚……”
我心里难过极了，但是我又无法去阻止他们，只能自己在心里为他们难过，为整个班级难过。我想对“暴风雨”说：“暴风雨啊，你为什么要来袭击我们班啊！你以前不是说过，不会来我们班捣乱吗？但是今天你为什么又来了呢？你为什么食言了呢？”
这时，我突然发现，教室里一个人也没有了。正在我百思不得其解时，同学们又一窝蜂地挤了进来。他们个个面红耳赤，气喘吁吁。我刚想问他们：“你们干什么去了？为什么这般样子？”话还没出口，老师就进来了。
老师让我们站到讲台上，语重心长地教育我们：“同学们，你们今天违犯了纪律，这是我万万没想到的。我原以为你们已经变成了将要展翅高飞的小鹰，今天我才发现，你们的羽毛不但没有长丰满，而且个个都像胡打乱闹的小鸟……”听了老师的话，我们惭愧地低下了头。
同学们回到座位上，开始认真地学习，他们真正意识到自己做错了，都下决心改正。我为他们，也为我们这个班感到高兴。这场“暴风雨”过去很久了，可我的心还没有完全晾干。
风雨作文400字 篇5
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”每当吟诵起陆游这句诗，便会想起那件往事……
扬琴考级的前两天，我的两个手配合的还是不协调，怎么练都合不到一块去！“老师不是说过吗？一小节一小节地练，总能成功的！”妈妈的叮嘱，给了我自信心。我拿起琴竹弹着琴弦，悦耳的琴声一遍又一遍地回响在我的耳畔。“嘭”的一声，弦断了！糟糕，拨弦太使劲。每次练到这儿就卡住了，无奈啊，这么难练！这样练下去，还要我多少宝贵时间啊！算了，不练了。伴随“6”的一声，琴竹被我狠狠地丢到了琴中间。
还是沙发上舒服，我翘着二郎腿，看起了电视。无意中瞥了琴一眼，它已伴随我多少个春秋，曾给我带来多少快乐啊……
那年的六月，为了能在学校演出成功，《打起锣鼓庆丰收》这首曲子我苦练了许久，才在演奏会上博得了大家的喝彩。这次怎么就不行了呢？难道我连这点毅力都没有吗？
再继续练下去，我一定要成功！我又拿起了琴竹，左手拨弦，右手弹音，一遍一遍地练着，“665321”一段接着一段……
“来，凌凌，喝口水再练。”妈妈说着，端着水杯走进来。“咕咚，咕咚。”真爽啊！这几口喝下去，感觉焦躁的心平静了许多。
只有静下心来做每一件事，才能成功。故事中的那个小男孩不就是在所有人都走了后，静静地聆听周围的一切，才听到了金表“嘀嗒，嘀嗒”的声音吗？
我静下心来弹着《映山红》这首曲子。
“嗒……嗒……”钟声有规律地跑着。累坏我了！“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香？”
时间一分一秒地过去了……三小时后，我顺利地练完了拨弦。看来，用左手拨弦，右手弹音，要想配合得好，没有毅力和耐心是不行的！
我放下琴竹，一串串活泼可爱音符随风而去，那么动听，那么悦耳……仿佛奏出了一曲春的歌。
风雨作文400字 篇6
主人公丽丝出生在一个并不美满甚至很糟糕的家庭，年幼的她承受着一切。
这都是因为她的父母长时间吸毒，而她的母亲又患上了精神分裂症。可怜的丽思流浪在城市的角落，尝尽了生活中的苦。与我们现在的孩子相比，很多同学家里的经济条件都很不错，家庭也都很美满，为什么大家不能好好珍惜呢?我们许多同学在家里都是衣来伸手，饭来伸口的小皇帝(小公主)，谁体验过丽思这样的生活呢?
当时，丽丝的生活很穷苦，身上的衣服不洗也不换，直到破了或烂了不能穿了。因此，丽丝的身上散发着一股臭味。可是，虽然她的生活很贫苦，但是她却很聪明。考试的成绩经常是名列前茅的。慢慢地，丽丝从一个不爱上学的女孩变成了一个爱上学的女孩。此后，他千方百计地申请哈佛的全额奖学金，面试的时候连一件像样的衣服也是向别人借的。
我们现在的孩子每个人都能上学，没有像丽思这样特殊的孩子，为什么不能好好的去学习呢?
最终，功夫不负有心人，丽思仅仅用了两年的时间就上完了4年的科目。让人难以置信的是，她以平均成绩95分，是150名学生中分数最高的.。丽丝被评为了第六届纽约奖学金获得者。她说：“所有的事情都改变了，我的人生不会再像从前了”。
看了这部电影，我明白了每个人都有属于他们自己的机会，抓住机会的人不一定会成功，而成功的人一定是把握住机会的人。
风雨作文400字 篇7
约莫2点10分时，窗外忽然发生了剧烈的变化——只见天色先是昏黄，继而晦暗，空气也突然变得阴凉。南边天空上滚滚乌云向这边涌来。就在眨眼的一个瞬间，外边忽然狂风大作，墙外的大树似乎也被这狂风给征服了呢！（那样子，就像是胜利的王者一样）只见它们各个的身体被狂风吹得东倒西歪，它们冷痛着，在那里“瑟瑟发抖”，惹人怜爱！树叶儿被一双强而有力的无形大手给拽掉了。
喏，又是一个瞬间，雨顿时“哗啦——哗啦”地下来了，瓢泼大雨“啪嗒——啪嗒”地落在地上，还不时得突然降下一道闪电，电闪雷鸣，让人不禁心惊肉跳！唉，虽有些让人“怕”但也确实壮观！咦？说来也奇怪，也不知道是哪位“大路神仙”惹着了“暴风雨先生”？让它如此生气？不过这情况也没维持多久，便又发生了变化——“暴风雨先生”似乎觉得这样并不解气，直接向窗户发起了攻击。瞧，这架势似乎不把它“踏为平地，势不为雨”了呢！哇，“暴风雨先生”把它手下的“小弟”全都召集了起来，冲向玻璃。不一会。窗户上便布满了“战绩”。唉，“暴风雨先生”可是损失惨重啊！看把它给心疼的！
呃，这会儿“暴风雨先生”已经回到家中养伤了，这雨，来得快，走得更快啊！呀！快瞧，远处蔚蓝的天空上有一道极美的彩虹！美丽极了！可惜，不久就要消失了，唉，真想让它永驻人间！
约莫2点30时，雨已经完全退了，这场暴雨来的可真及时！家里的老妈不用再为浇地发愁了！哈哈！
风雨作文400字 篇8
暴风骤雨是令人畏惧的，它总是来去突然，吓倒了无数懦弱的人，但雨过天晴却是令人期待的，它总是无比美好，激励了无数处在困境里的人们。
——题记
风雨前奏
清晨，轻柔的阳光普照着大地，耳畔是百鸟的欢唱，鼻间是沁人的花香，眼前是满目的青郁，人们漫无目的地走着，似乎正陶醉在这曼妙的晨景中。
一切都太平静了，太平静了！没有人知道这看似平静的表面之下到底隐藏着什么……
风雨进行时
没有征兆，没有预想，一切都来得太突然，太突然了！
骤然间阳光隐去，狂风大作，乌云越来越暗，越来越低，顿时，豆大的雨点无情地砸向毫无防备的人们。原本的静谧被打破了！人们望着空旷的四周顿时不知所措，立即乱作一团，似无头苍蝇般乱撞，但短暂的慌乱后，人们安静了下来：一场暴风雨奈我何？不经风雨的洗礼怎能变得坚强？
风雨依旧，人们自若地走着，一切又都变得有序了……
阳光普照
匆匆地来，匆匆地去——风停了，雨住了，天晴了，阳光又射向了大地，几道迷人的彩虹悬挂在天边，人们纷纷驻足，欣赏着风雨后的亮丽风景，脸上挂满了笑容，一切让人无法猜出刚才究竟发生了什么。
欢唱继续，花香依旧，青郁依然，一切又都看似平静！经历了什么，收获了什么，只有人们自己知道……
阳光总在风雨后，雨过天晴是彩虹，不经历风雨怎能见彩虹？
——后记
风雨作文400字 篇9
今天上午，我们班上的课是“素质拓展2”，让我印象最深的便是“风雨人生路”这个活动。
老师将46名同学分成两队，一队是“哑人伙伴”，一队是“盲人伙伴”。我是“哑人伙伴”一队中的一员，“哑人伙伴”要扶“盲人伙伴”半小时，“哑人伙伴”不可以说话，只能用各种传达方式来帮助盲人。老师一直在说话，其中令我印象最深的话语有以下几句：
1.从你出生到现在有一个女人或男人用一双手保护着你，不让你有磕磕碰碰！
2.一个女人与一个男人走在一起生下了你们，用一双手伴你走了走了十几年，可不知道有多少次被你无情的推开，你们有没有想过它们的感受？
3.今天不是那个女人也不是那个那个男人来保护你了，还是你得同学，所以你们害怕了……
一句句似刀刃朝这个“身在福中不知福”的我飞来，我站在那里，即绝望又后悔的哭着，是呀，岁月如梭，在父母的脸上留下了一道又一道皱纹，头上长出一根又一根银发，原先充满生机的脸变的毫无生机，这些都是为我们操劳的结果。老师们辛勤地工作，为我们的美好未来添砖加瓦，而我们却给他们带来更多的失望，一切都那么让人后悔，那么让人心痛、心酸。
我想对父母说：“谢谢你们”
我想对老师说：“对不起！谢谢你们”
