以中国式为话题的作文
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【一】：中国式标签作文
纵观中国历史，五千年的文化积淀、五千年的文化底蕴，本应为我们祖国增添绚烂的一笔。然而如今一件件有辱中国文化的事件频频发生，“中国式”这三个字以很高的频率出现在我们的视野中。“中国式过马路”、“中国式接孩子”、“中国式治堵”越来越多的国人不良习惯被贴上“中国式”标签。这些标签为世界了解中国文化蒙上了一层厚厚的面纱，也为中国“礼仪之邦”这个称号涂抹上了一大团黑点。“中国式”标签的流行，给予我太大的压力，敲响我心中的警钟，也让我反思我们的行为。
“中国式过马路”，是调侃国人集体闯红灯的陋习：“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关。”过马路就过马路吧，还搞出个“中国式”，这不小题大做吗？可回过头来看看现实，似乎还真是这样“红灯停绿灯行”，国人都知道，可每每在过马路的队伍中邂逅领头的勇猛之士，腿脚就不听使唤了。于是，多少次的“步人后尘”之后，“中国式过马路”的提法便应运而生。生活中究竟还有多少“中国式”？
仔细想想，中国式咒骂，中国式喧哗，中国式购物，中国式踢球当越来越多的国人群体性习惯被贴上“中国式”标签时，人们似乎才恍然大悟，原来我们的行为方式真有那么“一点点的不正常”。当然，如此的“中国式”多少有些以偏概全，但形形色色的“中国式”里，依稀可见每个人不约而同的“个人式”，正是因为有了亿万“个人式”的整齐划一，才成就了“中国式”的一炮走红。如今，“中国式”之于国人的最大价值，莫过于依照这样的路径，来反思个体的观念与行为。从众心理、侥幸心理、占便宜心理、无规矩意识？当这些人性中的丑陋，在一个有着十几亿人口的大国里以多频次、无遮掩的方式大规模爆发时，任何一种无意识的习惯都可以蔚然成风。现实中，你已然陷入了由与你有同样行为方式的万千同胞共同构成“黑洞”里。正是无数个极具负面效应的“个人式”将“中国式”推向了深渊。
可话说回来，“中国式”的标签其实未尝不可以有，我们讨论的目的也并非一味地追求去标签化，而是希望“中国式”的标签别再总沦为中国病、中国问题的代名词，而希望其所担当的“式”的象征意味，能当之无愧地顶起大国风范，能顺理成章地展现权威庄重，能更多地彰显一个国度的魅力感与先进性，能更多地传递正能量
但愿，不久的'将来，在“中国式”的符号意义里，有的是国人的骄傲与自豪，是国家文明进步的荣光。而所有这些的实现，公民文明意识的觉醒和“个人式”的整体改观当是最迫切、最必要的前提。让我们洗净不良习惯的污浊，为做文明出彩的中国人而不断努力吧！
【二】：中国式教育作文
诸多的学者，或报刊评论员，乃至微信朋友圈的那些写手，如今都不约而同地产生了一个爱好。这个爱好持续了很久，却仍不见兴致有所消减，反倒有成为风向的趋向了。大家都十分爱将中国与外国作比，从鸡毛蒜皮比至国家大事，且无论从哪个角度，总是外国更胜。其中以中国教育和外国教育的对比尤为激烈，甚至我有一个好友就此感叹道：“中国学生做什么都会被评成错的。”
对于我来说，中国式教育是大势所趋。它甚至更加公平公正，更有激人上进的作风。反而对于大体上的教育来说，中国的家庭教育正处在一个十分偏执的阶段。
自古以来，一个观点的提出往往就会引起争议，一小拨人支持它，另一小拨人反对它。如同争论了几千年的“人性本善”还是“人性本恶”，又或者宋时期无硝烟但极其血淋淋的变法问题。中国式家庭教育则是这样一个矛盾体的结合。一拨人将孩子宠溺至极致，另一拨人打着中国传统教育和外国教育的旗号力求孩子独立，双方互不相让，各执一词。最后两家却共同成为了现今中国式家庭教育的代表。
电视中常常有主张“严行家教”的父母高谈阔论，面露得意之色，大有汝等凡人之气势。他们被冠以“虎妈”“狼爸”等名号，媒体大肆宣扬，报刊大加评论。他们的孩子或被勒令在极严寒的天气在大街上裸跑，或要学习诸多课程，一旦有错便加以打骂。他们的孩子惧怕他们，他们却因此而得意非常，似乎是得到国外自主教育的真传。在电视镜头里，那些小朋友的眼里却尽是迷惘之色，毫无天真无邪的可爱风范了。我常常对母亲说：“小朋友的眼睛都是黑圆黑圆的。”尤出生婴孩的瞳孔最为黑亮，愈大愈失去光亮。我常欣羡这样有神的眼睛。可这些小朋友的眼睛不是这样了，他们的眼睛甚至和他们的父母一样了，没有神色和情意的了。
我往往因此惋惜。又想知道这些小朋友的后续他们在不太适合的年纪被强行训练意志，失去了童趣，他们会和呼兰河传里的团圆媳妇一样吗？可是团圆媳妇还是有些天真的，她“黑亮亮”的，而他们已“成熟沉重”了，他们会怎么样呢？
可是电视报道就这样断尾了，我没有能看到结局。或者说电视不太想报道这样的结局。
这样的家长自恃“外国宝典”或“古代案例”，却忽略了两者本来的用意。凡事适度，明明能做别的事来培养同样的能力，为什么非要冬日裸跑呢？墨子中说：“利之中取大，害之中取小。”这是基本的行事判断。
又想起那些所谓古代案例来。司马家家教甚严，若父亲司马防不坐，孩子们都不敢坐下。于是后有“司马八达”之称。这样的一种教育，是教育礼数。等到司马懿这一辈，他将两个儿子亲自带上战场，由他们历练。这样的一种教育，是教育独立与遇事的应变能力。国外的教育也是这样的。这些更动手或动脑的教育，是引导孩子自己走向人生，使他成为一个知礼节行无过的人，而给强迫他们历练人生。
现在的所谓“严教”，的确是有些病态了。案例们被极端化和妖魔化，显露出偏执的色彩。
与之相对，前度一直饱受批评的“摔跤打凳子”式的软派观点，也常教出傲慢无礼的小朋友来，也有不可取之处。
然而以我之见，除这两派外，还有一种中国式家庭教育的派系正在逐渐形成。此派主在吸收两家精华，立志软硬兼施。可是往往会得到负面效果。此派最大不足有二，一是言行不一。家长们告诫小朋友不能做这不能做那，自己却以身试法，便会激起小朋友的叛逆心理。二是强行完美。曾去一个好友的家里，她的一个小表妹大约上三年级，正好在写作业，小脸却哭地稀里哗啦的。好友问她原因，小朋友抽噎着告诉我们：妈妈检查作文的时候见有“希望的泡泡破灭了”一句，大为恼怒，责骂她不该如此写，传统应写“希望的火花熄灭了”。又有另一个好友无论作业还是试卷都写地奇慢，一个字不好就要涂掉，我对此大为奇怪。一次偶然交流，她苦笑着说：小时候逼出来的强迫症，写的不好是要撕掉的。以此可见。
若遵循此进行家庭教育，不仅是想象力将惨遭杀害，有时甚至还会造成心理疾病。
三字经里写“子不教，父之过”，父母是人生最早的导师。作为父母，望子女成才的心情完全正常。可现在的三派代表性家庭教育却都显现出“拔苗助长”或“埋苗不长”的趋势来，这是令人深思的。
是故，好的家庭教育，应先以身作则，而后“顺其自然”。中国古代崇尚“顺天而行”，就是这个意思。然而此时的“顺其自然”，并非“放任不管”，而是陪伴孩子，引导他们，但并不过多干预他们的人生。更重要的是，要使他们热爱大自然与生活，使他们活地鲜活而有价值，去顺其自然地塑造他们的风骨。
家庭教育的初衷，实则就是培养一个人的风骨。这是中国，乃至世界家庭教育的最初面目。只有有了风骨，随后再获取知识，才是一个真正健全的人。
【三】：中国式奶奶
中国式的老一辈往往溺爱孙子辈，那一刻不停的教导和有理无理的庇护都是奶奶的爱。我就有一位这样的奶奶。
小时候，除了爸爸没人能管住我，因为贪玩，期末考试很不理想，免不了打电话叫家长。父亲得知消息后，怒气冲天，绕着家追着我打。无助的我只能向奶奶寻求庇护。那一次，奶奶把我护在身后，冲着爸爸嚷嚷：“看你把孩打的，孩子知道错了，还跟个老鹰似得撵着打！”我躲在奶奶身后，看着奶奶穿着黑布褂的后背拉风箱似得一起一伏，我更感到爸爸的无情，因此更加委屈，泪哗哗地往下流。
奶奶呵斥住爸爸，转过身来，弯下腰，柔声细雨地安慰我：“别理你爸，咱以后不那样玩儿了啊。”说完，又拉着我的手去买糖，掏出积了许久的一张张毛票，为我买零食。我在奶奶的怀里吃着零食停止抽噎，又露出甜甜的微笑。
我的奶奶不许别人欺负我，却总爱与我坐在一起，也不是逗我玩儿，纯粹就是在唠叨。估计年龄大了，整天教我要孝亲敬长，教我要以礼待人。
有那么一次，我用言语冲撞了妈妈，奶奶就有了意见，“你妈天天那么忙，辛苦赚钱养你，你还不懂得感恩，奶奶不喜欢这样的孙女儿，以后不给你买好吃了。”我刚有了一点眼神的反抗，奶奶那话匣子就由此打开，什么小小年纪就冲撞大人，长大肯定是个白眼狼；什么在学校学的做人的道理都白学了，一唠叨半小时就过去了，我也被唠叨麻木了，奶奶这才停止滔滔不绝。
我的奶奶，不管是庇护我还是孜孜不倦的唠叨我。都那样和蔼可亲，那矮小宽阔的身板和那老了还依然目露锋芒的眼神，却使我怀念，怀念那样一个中国式奶奶。
【四】：非中国式父亲
马丁在《中国式父亲》的演讲中说中国式父亲是固执严厉的，而我的爸爸却是一个非中国式的父亲。他和蔼亲切，善解人意，与中国式父亲，正好恰恰相反。
上了初中，需要住校，而父亲在这段时间，是最疼爱我的人，他为我做任何事都没有一点怨念。每当大考时，我都会往家里通一次电话，这次期末考试前，我又往家里通了一回电话。
电话的接听者是父亲。父亲询问过我在学校的一番情况后又把话题转向了考试。“明天就要考试了吧？”父亲温和地问到：“是，是的”我吐字不清的说，父亲从我的话语中好像明白了我的心思说：“明天考试要细心，认真审题，但也不能太紧张，一次考试而已。”考不好又能怎么样？”父亲的鼓励给予了我极大的安慰。我充满信心地回答道：“嗯！”
考完试后，老师发下了各科的试卷，我看了我的总分和排名，心情一下子跌入了谷底，我眉毛扭曲着，眼睛死死地盯着成绩单，鼻子里一直不停地喘着粗气。嘴唇上一点润色都没有，脸上没有一点。在心中对自己说：“完了，考砸了。”
周五放学回家，把成绩单给了父亲，父亲是一个一米八的男人，头发十分有型，带着个黑框眼镜。站在父亲身边显得我十分软弱，父亲接过我的成绩单，做到沙发上，摘下眼镜，拿起茶杯，喝了一口茶，眉毛先是紧皱，后来变的舒展，眼睛先是睁得大大的，后来眼睛周围有了笑纹，嘴原先是紧闭的，后来嘴角微微上扬，脸上也十分平和。
父亲语重心长地对我说：“这次考试虽然退步了，但我还是要表扬你，因为你自己尽全力了，上次做错的题不再错了。难道不值得表扬吗？”凡事只要尽力而为就行了，不管结果怎么样，你都付出了努力！”听了父亲的话，我立刻觉得被理解，不争气的眼泪往外挤。
这就是我的父亲。一个总能懂我的父亲，不似马丁那中国式父亲般严厉。
【五】：中国式过马路
中国式，一个象征祖国光辉的词语。可到今天，读完这则漫画，我才发现，这个词语有时是一个贬义词。
在这则漫画中，红灯正在发出他警示的光芒，警告着人们“红灯停，绿灯行”的交通规则。汽车从另一个方向不断驶来，而就在此时，一群人正大踏步，昂首挺胸地朝对面走去。任凭汽车的汽笛响得再响亮，他们仿佛没有听到一样，完全忽视面前的红灯，为首的一个还嚣张的说道：“凑一撮就走，咱不听它的。”汽车的汽笛声在风中散尽，低沉又响亮，仿佛在指责，呵斥中国式过马路。
而在生活中，中国式过马路也是很罕见的事。每天回家时，我总会在下公交车后经过一个十字路口回家，每次我来到这里时，总会看到一些社会青年三五成群地扎成堆，只要车速降低，他们便会大踏步，高高地抬起头，没有一点羞耻感，仿佛在做一件很光荣的事一样，任凭汽车的汽笛声再响亮，他们仍然置之不理，汽车只好停下来，后面的车便不停地用汽笛声来反抗。就这样，一支交响乐在十字路口回荡。除此之外，更有“中国式游客”等等，中国式不再成为荣耀的象征，而是一种不好的标识。
让中国式再一次成为荣耀的象征，让“中国式过马路”从此消失，从今天起，让我们共同守护祖国的蓝天，做一个文明的中国人。
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