精选话题作文600字锦集九篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的话题作文600字9篇，希望能够帮助到大家。
话题作文600字 篇1
假如可以让我重来
蓦然回首，那人却在灯火阑珊处，已渐沧桑。
—— 题记
每天，我沐浴着美好晨光来到学校，熟练地拿出书本，过着周而复始的生活。 假如让我重来！我会用比以前高出三倍的热情去度过每一天。每个人的心中都有属于他自己的静谧港湾，我知道，我那遥远的码头，停泊着一只锈迹斑斑的小船，它有一只虽已破败，但不失鲜艳的旗帜，它叫童年！有几个人不曾怀念他的童年？又没有几个人迫切想再见一见那条熟悉的小路，听一听那个熟悉的乡音，问一问那片熟悉的土地，尝一尝那块熟悉的白年糕，摸一摸那熟悉的路牌所指向远方的箭头？童年转瞬即逝，如果可以重来。
假如能让我重来！我会用比以前高出三倍的精力去珍惜每一时，我会快步走下楼梯，去重温健在的美好，去与从前未分散的伙伴进行一场忘掉忧愁的游戏，不用顾忌“幼稚”这类词，再在父母一声声温和亲切的呼唤中笑着道别，在炊声中品味逝去的乡味，望着没有白发的父母，我会从心底感到一种莫名的欣慰。童年注定逝去，如果可以重来。
假如可以让我重来！我会用比从前高出三倍的幸福去感受每一秒，因为，我还未曾在世俗中接触圆滑，狡诈，我还未曾担心作业的烦恼，学业的完成和对未来的规划。我只要快乐！我满足于眼前唾手可得的幸福！我不会嫉妒别人的优越，更不会自卑，我可以狡黠的打碎花瓶不被责怪，可以上窜下跳叫人无可奈何的担心，但是，童年早已陌路，如果还可以重来。
我呆坐在原处，用略显粗糙的手撩起一头干枯的黑发，告诉自己，万事不可重来，时间不可贿赂，唯有珍惜眼前，立足现状，才能活得精彩，不留遗憾！
话题作文600字 篇2
幸福的颜色
曾几何时，在我心中黑色侵蚀了我的全身，我自以为我心底已再没有像粉红、翠绿、蔚蓝那种象征着幸福的颜色了。然而一次次的事情让我又重拾了我心中的那一抹蓝——让我幸福的蓝。
依稀还记得小时候的事情。小时候我总喜欢吃用蓝色油纸包裹的牛皮糖，每次爸爸从集市购物回来，总忘不了给我带上几颗。那时候，我就会马上把手伸进爸爸的衣兜，搜出那蓝色的糖在一旁快乐幸福地吮吸着，幸福就是那种糖果的蓝。
稍微长大一些，我该是上学的年纪了。有一次，在上学的路上，我与别的小同学比赛谁的胆量大，赤脚走过一根光滑的小木桥，我因贪快，“哧”的一声，掉进小水沟，浑身都湿透了，我立刻提起书包，只见书包外壁湿透了，连忙看看书包里的书，有一本语文书难逃此劫，伙伴们马上把我牵上来陪我回家，那本沾满泥浆而面目全非的语文书则被伙伴拿走了。我换好衣服，返回学校上课，语文老师问我语文书哪里去了，我为难极了。这时，伙伴给我递来一本蓝闪闪封面的语文书，他却用我那沾满泥浆的语文书，我感动极了。幸福就是那本语文书的蓝。
长大了上了初中，那一抹幸福的蓝时刻萦绕着我，在我的身边生根、发芽、长叶。上了初三，只有星期六才回家一趟，每次回家，外婆总会用那一只蓝色的陶瓷小碗给我盛上满满一碗肉，让我补充营养，手握着蓝色的小碗，嘴里吃着香喷喷的炖肉，真是好惬意，好幸福哇!
班上的同学，在星期六有时也会一起去郊游放松，我们一起走在绿油油的原野上，一起躺在翠绿的草坪上，仰望浩瀚无垠的蓝天白云，那种感觉甭提有多幸福。
蓝，象征希望幸福的蓝，象征完美舒适的蓝，因为有你陪伴在我的左右，我才能变得更快乐，更自信，更光明，一直走向幸福的明天。
话题作文600字 篇3
寒风凛冽，覆压一切，唯青松抵挡得住风雪的压力，构成一幅千里冰封，银装素裹的世界；大漠黄沙，阵阵狂风，似恶虎一般吞噬了一切，唯白杨傲然挺立，构成了一道金色世界中的绿屏。杨松似人生，风雪如压力。杨松因风雪而雄伟，人生因压力而精彩。
现实生活中的压力太多太多，在这种种压力中，你总是一遍又一遍的抱怨自我的压力太大。你总是抱怨上帝给了大家太多太多本不属于大家这个年龄的压力趁虚而入；你总是抱怨上帝剥夺了大家优哉游哉的生活；你总是抱怨上帝将大家的时间安排的满满当当，不留一丝缝隙让大家自由呼吸。
其实，上帝给了大家太多的压力，是期望大家永远学会发现压力所给予大家的动力，你可明白，源源不竭的动力之后是一次又一次沉重的压力。王进喜说：“井无压力怎出油，人无压力轻飘飘。”的确，生命是一座蕴藏着无限雄伟与气魄的`大山，而大家一生的任务就是在大山沉旬旬的压力之下勇攀极峰。好比种子，如果只是简单的躺在那里，只但是是一粒腐烂的种子，成就一方沃土；如果你顶着地皮的压力努力地向上，那么一万缕金色的阳光终会照耀在你的身上。
你烦恼于你的压力，是因为你总是逃避压力，不敢正视你的压力，就像你总是警惕自我的对手，却忘记了超越对手。
其实，压力并不可怕，正是因为它的点缀，生命因而更加精彩，你无须把“减压减压”整天挂在嘴边；也无须把失败的原因归咎以压力太重而让你无暇顾及，你要做的只是换一种思想，明白动力源于压力，用你的激情，用你的冷静，去奋斗那沉旬旬的生命。
或许，从前总认为青松因顽强而苍翠挺拨，而今方明白是风雪的压力铸造了它的傲然挺立。或许，以前总认为白杨因坚韧而挺然屹立，而今方明白是干旱的压力成就了它的坚如磐石。
杨松尚且因压力而雄伟，人生不也可因压力而精彩吗？
话题作文600字 篇4
千万别停下脚步，否则世界就会忘了你。题记
让我们奔跑起来，让生命流动起来，让时光走动起来
时光轮盘飞转，岁月的传送带将我们带入初三的殿堂。“初三”，对于中学生来说是一个可怕的名词。
初三的生活对于我来说越来越力不从心。每天家里、学校两点一线的生活令我厌倦，学习的重担压在我肩上，令我不能自主呼吸。不仅要胜不骄、败不馁，还要不断时刻激励、勉励自己；不仅要在学校听老师如唐僧般的念经，还要在家里接受家长“苦口婆心的细心教导”；不仅要承担学校千斤般重的家庭作业，还要掀开堆如小山般的课外作业；不仅要做老师的好学生、同学的好榜样，还要做父母的乖乖女；不仅要注意方法，还要注重效率。
有一次，我为了卸下肩上的一点重担，就整个周末都在玩，结果，星期天晚上都在补作业，星期一上课时没有精神，导致有些知识点落下了，又得抓紧补上。不但没轻松，反而越苦了。
时间不会因你的停步而停止。
周末早上我去了跑步，迎着秋日的初阳，照在脸上，雾在天空中飘散，枯叶似枯蝶一样不断地乱飞舞，路上的行人在不停地急匆匆地赶路。
然后，我跑累了，停了一下。阳光还是照在我脸上，雾还是在天空中飘散，直至消失，枯叶还是似枯碟般地乱飞舞，路上的行人还是在不停地急匆匆地赶路。我思索着：如果我在初三的生活中停顿一下，同学们还是在不停地努力，老师们还是在不停地传授知识，时光还是在不停地流走。只有我，还是停在那儿！
难道我就甘愿这样，任着所有人都相互竞争，相互努力，相互强大，任这时光放肆地流走，让他们忘了我这个因为一时累而停住脚步的人？
不，我不甘愿这样。我要跑起来。
我跑起来了，生命在流动，时光在流转。
话题作文600字 篇5
身为第四批90后，本应该在高中接受更高等次的教育，但却悲哀的坐在初中的教室里每天混账的过日子，从留级那一刻起，我的生命航向已经改变了，之前的初二已经让我痛苦不堪了，要再读一年简直生不如死，在放假的那两天，我想了很多，至今也想不明白为什么要白痴的选择这条没有出口的路。是压力？失落？留给我的未来苦笑，还有漆黑中的尖叫。
留了级转眼间又到了初三，我的各科不仅没有进步反而退了一大截，我很着急，失去了信念，如何再去接受挑战？意料的结果我还是不幸的遇上了，始终无法释怀，没有期待未来，每天思想饱受煎熬。不是我想的太多，现实就是这么残酷，浪费了一年还要比之前更差，你甘心吗？你敢抬头对别人说你的经历吗？但我却无能为力，尽管我很努力，但是状态.动力都不如以前。有的时候主观意识改变不了客观存在，我无法面对一切。每天毫无意义，我没有目的的活着，我真的找不到人生的意义在哪里?
看到之前的同学朋友QQ签名都挂着各种各样的高中生活，我只能默默隐着身看着这些，一个人难过我该用怎样苍白的文字来描述我复杂的心情呢？每当想到这些我总是泪流满面，我怀疑自己是否有病呢？昨晚梦到在高中与朋友一起打闹，梦醒后我发现眼角饱含热泪，是怨恨，迷茫的泪水，我没有搽去，让眼泪肆意的流淌在我那丑陋的面容。我太累了，难以发出那种发自内心的笑，悲伤的快要窒息，我恨我自己如此没用，我恨生活让我活的如此难堪，我明白了生就是一种折磨，*才是解脱吧。我知道*了什么也不用去想，不用面对岁月划破容颜，抑或于有生之年的困境。我写这么多不是要别人可怜我，同情我，安慰我，只是想给下一个这样的我一个启示，希望你别在像我这样。
有些片段不断在我的脑海中缓冲播放，那时的剧情我还想在重温。
那些年我快乐过，忧伤过，青春过，纯情过，唯独没死过。有时候梦醒了，我不禁问自己：我这是在哪？地狱嘛？
话题作文600字 篇6
那是一个冬天。这天新闻说会有暴风雪。说着我便想起了我父亲在外边工作忘了带棉衣。我便出了门，来到了父亲的公司父亲还真的冻得鼻涕直流。我笑了笑走到他跟前说老爸。冷么？来快穿上他别冻着。呵呵他笑笑。乖孩子，你还真有我得心啊他仁慈得说道。没啥只是看了新闻说有大雪下所以我就赶来拉。呵呵但我没想到你还真都冻成个雪人哦。他脸直发红像是快把大雪给融化。他2话没说就拉我走上回家得道路上了。
走着走着。我悠然得看见了一位老婆婆在买番薯，那暖暖得气体直能在这快冻死人的冬天才有。为这冬天添上了一丝暖和。我狡猾的问这父亲说：老爸我们去吃番薯吧？他笑咪咪的说你这小毛头一定是想我给钱吧？我绝望的说道：哎谁叫我为了你给你送衣服匆忙的时候忘了带钱啊？（其实出个门也不必要带钱的）他听了只好无奈的去买了。抛开那同红同紫的皮里有着另一个世界望着那黄色的肉哇。还真得舍不得破坏他这美丽得一面。但是最后还是忍不了得吃下了它……过了2天我才知道那条番薯得钱可是老爸的零用钱啊（老妈给的）就没两下的被我吞到了肚子里了，我对爸爸说对不起，可他却对我说没关系吃了就吃了在说你是我心肝啊，你吃了不等于我吃了么？然后就悄悄的在我眼前消失了，他只说了一句， 我上班了......
望着他在空中漂浮着的白发，望着他没转过身时的皱纹。那些东西好像都写着他的经历他的历史。此时他的身影已在人群里消失的无影无影无踪了。他走了我落泪了因为他的日子里从来就没有快乐过，从来就没有享受过幸福，什么好东西都给了我什么快乐什么幸福都送给我，感谢父亲您那的呵护，为了报答，我一定会好好读书将来会让你过上幸福而美满的生活。
话题作文600字 篇7
听力老师在给我们讲完当天的听力课程后，在剩余的十几分钟开始给我们上一些教育课，大家平常都是很害怕这位严肃的老师的，但具有多动症与多话症的我还是一边在360°转着圈子，一边回头看一下她在说什么。
在她说到“你们都还年轻”的时候，我悠悠说了一句“老了”，教室很安静，而且我坐在第一排，老师听到就立刻看向我，笑容诡异地问道：“老了？你是指年龄还是心态？”我原本想说年龄，但不想暴露年龄因为我真的比大部分同学年长两三岁，所以在犹豫了三秒之后说“心态”。“那你心态老了，是指？”我没想到老师还会不罢休继续问着，我开始慌了，只好结巴地说着：“就是对很多东西没有热情。”“是吗？如果没有热情，怎样天天发那么多QQ动态？如果老了，你就会什么都不说，而不会说那么多。以后该少说点了……”她很平静地说着，我的心却是激起了千层浪，我明白她进过那么几次我的空间，就在我不知所措之下，有位同学念到：“你生病，我心疼担心！”是的，这正是我前一晚的说说……我懵了，同学们笑了起来，我同时也感受到了自我脸燃烧了起来，开始用手扇着风。老师还在继续说着，我却双手合在一齐说：“我错了！”老师笑了一下还说了句：“如果你心态老了，你会是一个很安静得人，什么都不说。”
但是我回想了一下，除了年龄大一点，貌似我的心态真的不是很老，我还会跳一下跑到前一个认识的人面前，在某人面前我倒退着走路，叽叽喳喳地说个不停，在遇到不满意的事情强烈说出自我的意见，不会逆来顺受，不会对明天丧失信心，像孩童那样对很多事情感到好奇，常常更新自我的动态……貌似，我的心态还没有跟随年龄老去，相反地，我的心态甚至比年纪小的同学更年轻。
这么一来，老师也让我认识到了自我不是真正地老了，之前常念叨自我老了只是觉得年龄在周遭来看稍微大一点，我感到了压力而已，而实际上，我的心态还是个跳着上下楼梯的孩子般的，还是有一颗看到阳光就微笑的童心。
话题作文600字 篇8
人生就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎的，是沿途的风景。如果将初中生活比作一场通往成功的旅行，在跋涉的时候，你还会记得沿路的风景吗？
路上有风景，这风景难忘。是大合唱吧？所有人立得笔挺，一身军装军帽，眉宇间是真诚，是团结，是对胜利的渴望。“风在吼，马在叫……”《黄河大合唱》的伴奏陡然响起，你们，不，我们，我们在万众瞩目下用满腔热血所发出的最强音，你听到了吗？这一袭袭绿衣构成的风景是全班人一致向前的呼号。
路上有风景，这风景独好。是秋游吧？困在牢笼中长久未享自由的孩子们哟！大家三五成群聚在一起，却并不介意游玩之处的景致如何。席地而坐，随即就有人拆开零食送上。月考之后的游玩总是那么开心，大家围坐在一起，谈论身边的轶事，谈论听闻的传说，虽然这些故事与昨天讲的基本相似，但我们却像孩子一样一遍遍眉飞色舞地讲着，听的人也是这般认真。阳光在我们身上流转，分射出耀眼的青春、自由之光。你看见了吗？这一圈圈围坐而成的风景，是自由青春的呐喊。
路上有风景，这风景奇丽。是足球赛吧？场上是队员激战正酣，厮杀激烈处不时传来肌肉碰撞的闷响。是时，一个雄壮的声音响彻云霄，徘徊于九霄之上而绕梁不止，然后呢，是一群人，一群人在大声歌唱！“如果有一天，我老无所依……”如果说大合唱时的我们严肃认真，那么足球场下的我们热血激昂、全情投入。也许《春天里》并非最好的助威歌曲，但怕什么呢，那是最美的午后，年少几轻狂，曾不若，白日放歌，青春作伴。你感受到了吗？这声嘶力竭下的热流涌动、群情激昂，这是我们最美好的时节，这是我们最美的风景！
沿路风景旧曾谙，莫待春逝景不堪。情至深处，路上景，惆怅物。但旅行继续，人生继续，目的地何尝不是最美的风景。
让心灵去旅行。
话题作文600字 篇9
光阴荏苒，似水流年，初一在不知不觉间已悄然离去。安静时，靠坐在椅子上，回忆起初一生活来，初一就像品那口香糖，静静地，回顾那种种味道。
初一·葡萄味
告别小学时代，进入到一个崭新的学习环境。想到离开了朝夕相处六年的同学，心中难免有些酸楚的感觉，也有些失落；见到一张新面孔：新老师，新同学，也有些胆怯。而后和同学、老师们多交流，也会了解到很多有趣的事情，和大家打成了一片，想到和这些有趣的老师同学们要一起度过三年，想一想，挺好的。初一的生活，酸酸地又甜甜的，虽说不上“酸甜可口”，但也是一种独特的风味。
初一·西瓜味
带着一丝期待和一丝兴奋，融入这个新的集体。下课大家都在互相兴奋地聊着天，笑着，也增进了对彼此的了解，有时甚至“潜入”老师办公室和老师聊着一些趣事，初一生活也在这祥和的和轻松的气氛中度过。充满希望的初一生活就如西瓜般爽口，孕育着甜。
初一·薄荷味
体育课上，男生们在球场选挥洒着汗水，体会着这份竞技中的刺激与快乐。女生们则或三三两两或一大群地坐在草坪上聊着她们自己的趣事，交流着收获友谊的快乐。初一生活蕴含着青春清新的薄荷味
初一·黄连味
深夜，伏在书桌上奋笔疾书，耳边回响着老师的谆谆教导：“初一相对小学课程的增多是一个大跨越，初一一定要打好基础，为以后学习……。”大考前夕，连班上也弥漫着一股“硝烟味”，尽自己力，强打起精神迎接大考。初一也是苦涩的黄连味
收集已逝初一的点点滴滴，会有很多感触，我们也是在这一年又一年中成长起来的吧。
