【热门】话题作文合集七篇
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的话题作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
话题作文 篇1花开花落，转眼之间，六年；时光飞逝，少年在这里眺望……
十三岁那年踏入三中，青涩、懵懂，对这里的一切事物感到新奇。那座独一无二的校标，红绿相间的跑道，伫立在升旗台边上的图书楼，还有那棵木棉树，毫无疑问，我对这所学校一见钟情。我时常站在一号教学楼的走廊上向远处眺望，憧憬着我的未来。远处的木棉枝繁叶茂，到了开花的季节，一片火红。那时，眺望着木棉树，我希望我的热情像木棉花一样燃烧，再大的困难也挡不了我坚定的步伐。
升入高中，原本的兴高采烈消失得无影无踪。惨淡经营着我的学业，却毫无起色。烦躁时，我总会眺望初中时的教室，试图拼凑出曾经的一点一滴，找回那个热情如火的我，找回那个平淡不平凡的我。台风后的木棉倒下又重新站起，用它依旧高大的身影告诉我，没有什么不可能。无所畏惧，坚定前行，当我抛开所有的烦闷与忧虑，我发现窗外的天空是那么广阔，云朵是那么洁白，于是高三的日子里，我开始眺望窗外的蓝天，展望未来。
如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发，又怎会懂得坚强的人有隐形翅膀？这六年，欢乐、痛苦、辛酸、眼泪，我将所有的滋味尝了个遍，犹记得初三第一节课老师写在黑板上的文字：成功的花儿，人们只惊羡它现时的明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的血雨。从初一到高三，我不断地眺望，不断地思索，不断地成长。
这里的人们喜欢用“小三中”来称呼我们亲爱的学校，三中虽然很小，但却细小而精致，六年的时光，你从这一头，眺望不到你当初来时的模样，一如你当初踏入三中，眺望不到现在的模样。当所有的一切都过去，旧的事物不复存在，新的事物又在不断出现，终有一天，三中会变成什么模样？望穿秋水，回忆中那依旧的模样？
我们所能做的，不过是拼出所有的力气，在六月的考场上发挥出我们的实力。珍惜现在能够眺望的时光吧！我眺望着美好而又难忘的过去，眺望着未知的未来。
话题作文 篇2（一）
我总是一个人，也习惯性的一个人，独自徘徊着，接下还该走向何方，如今，我总是用微笑掩盖忧伤，于是，一遍遍的微笑，一次次的让别人以为我很好，我很快乐，总是给一些人伤害自己的权利，就算再痛，依然选择原谅。一个微笑，转过身去，泪水缓缓的流出，夹杂着丝丝疼痛。
我讨厌流泪，但如今却又时常流泪，是怀念？是伤痛？我早已分不清楚，泪是咸的，夹杂着苦涩，流淌过脸颊，那痕迹久久才逝去，我总是无助着，期待着。不想在你面前落泪，于是总是在落泪前转身离去，给你留给个微笑的身影，痛过了，才晓得如何去保护自己，傻过了，才懂得如何适时的坚持与放弃，泪水洗过，才知道那已真正的过去。
独自一人，看着那花落花开，生命也许只剩下那等待，徘徊在绿灯与红灯之间的黄灯，直到何时，才能踏出这一步......
（二）
小说，肥皂剧，里面的故事结局似乎都是美好的，明知道那是骗人的，可还是喜欢看，但并不是沉迷，我知道那只是一种欺骗自己的方式罢了，我茫然了，我总是把自己幻想成小说里的人物，但当梦醒了，也就随之破灭了，我只是不知道，我是应该假装单纯还是故作清高。那欢笑，也许本就不应该在属于我，那孤寂，也许本就应该伴随着我，何时起，自己也变得如此忧伤，学会感叹，那最后一抹心伤。
深秋的季节，第一次感觉到是如此的悲凉，看那枫叶变红，在空中盘旋飞舞，当自己站在树下，闭眼，才知道这个世界是如此的安静，只是自己一直没有发现，我不知道哪里是我最终的栖息地，我只是不断的逃亡着，在最后一刻，仍在做着垂死的挣扎，梦逝，远离阳。
（三）
习惯性的一个人走在街上，习惯性的一个人独自等待，习惯性的一个人默默吃饭，习惯性的一个人静静的望着天空，当这些都已经成为一种习惯的时候，那将是孤独的自己。
我不想去结交朋友，因为我觉得那都太虚假，那些人，现实的让我可怕，我不知道该说什么，看着遍体鳞伤的自己，还能忍耐到何时，到底还能不能坚持到最后，坐在窗边，遐想，那洁白的云上面是什么，即使自己是知道的，上面什么也没有，就像自己一样。
自己长大了，变的懂事了，同时也越发的沉闷了，不愿意过多的去解释，也不知道从何时起，笔成了我的唯一，我的.随意，让他变得有意义，直到这时才知道自己存在的价值，
自己变的好陌生，让自己不敢相信，张扬跋扈？自信满满？还是我的地盘我做主？甚是的唯我独尊？这些只能笑笑，现在还是那个青涩的我吗？我学会了忍气吞声，学会了沉默是金，学会了人在屋檐下不得不低头，甚是的不愿再去多说一句。
最后，一个人来到这里，一个人转身离去。
（四）
有些时间，有些地点，只能让自己主动放弃，不知为何，心中总是少不了那些孤寂，在昏暗的街灯下，用双手抱住自己，只剩这最后的温存，唯一。感受着最美的雨过天晴，彩虹的绚丽，总是冻熔不了这颗心，也许在下个街角，遇见的，才是真正的你。
我只是不屑于那些，将自己的无所谓变得有所为，也许一开始就是有有所谓的，在这里，感受到了快乐，也许是自己真的是不懂，那些曾经，是错格的举动，还是幼稚的表现，所希望的只是那样一个空间，小小的，静静的，暖暖的，微笑，在脸上淡然，真心的，不带丝毫的虚假，所有的烦恼都随之而去，我渴望。
我只是个普通人，也只想做个普通人。几度花开，几度花谢，看那花开花谢，只求它早开晚败，那些过往，将他们真正的尘封，saygoodbuy.
话题作文 篇3不知何时，那苍老的古树上又多了一道年轮；不知何时，那岁月的流水已在老人的脸旁流过，留下了一道岁月的见证；不知何时，那金色的时光已在指间悄悄滑过，只为我们匆忙的人生留下一道弧……
在岁月不断流逝中，我们成长，我们欢笑，我们流泪。但不论何时，我们都不曾想过放弃，因为我们知道时间会验证我们的努力，因为我能。冬雪退去，大地又恢复了盎然生机，一株小草不知何时，冲破了那束缚它已久的泥土，爆出了一声惊天动地的巨响——我能！
我能，是对自我价值的一种肯定！有人说过：“一个人最大的敌人不是别人，而是自己！”是啊，一个人要敢于战胜自己，肯定自己的价值，不论何时，都告诉自己，我能！这样，在人生的珠穆朗玛峰之巅，一定会有你的身影与足迹！
“天生我材必有用，千金散尽还复来。”“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”好豪迈，好自信！这是李白的心声。他敢于让杨贵妃为他磨墨，让高力士为他脱鞋。这是因为他在自己的心灵深处，始终相信我能。 ……此处隐藏2852个字……奇）
（4）从“网络”在此事中的角色与作用出发，可立意为：
理性对待网络蹿红现象。
（另：没有引用或提及材料，作文分数降低一个等次。）
[答题情况]
本题A组四校联改的平均分为43.7，略高于20xx年市调研A类五校联改作文的平均分
43. 3。
第一，考场作文的亮点。
本材料作文在审题方面有较自由的选择度，多数学生能围绕“乐观”“梦想”“坚持”“网络”等话题展开论证，叙述故事，大部分学生写出了符合题意的文章。其中表现出以下的亮点：
1．扣题意识较强，论证严谨。
例如：突然想起了一个小伙子。他在大学毕业后成为了一个小秘书。众所周知，秘书只是个保姆与文件夹的组合，只需管好 一些琐事就行了。然而，他却对秘书这个职位给了更多的思考：他并不按时间顺序来存放文件，而是按自己的理解将重要的有关联的放在一起；当老板讲得慷慨激昂时，要多倒几次水，但当领导讲到重要的地方时，就不应打扰他。。。他的名字叫卫哲，24岁便出任万国证券副经理，36岁便成为了阿里巴巴商务总裁。可以看到，正是他对一个不屑的职位多一度的热爱，正是他对份看似不起眼的职务的用心，才让经理知道了他斟茶递水的委屈，才让他得以在商海中劈波斩浪！爱其位，才能造就成功！
2．能联系社会现实生活取材。
例如：平凡人敬职敬业，将工作做好，钟情于工作便是一种不平凡。我看过餐馆里永远面带微笑、与顾客情同邻里的老板娘，虽然每天忙里忙外仍停不下端着盘走来走去的脚步；看过街角卖文具的阿姨，从不与人吵架，从不愠怒，讲话总是轻言细语，对人和蔼可亲；也看过计程车上连上厕所都没空的司机，却还是握紧方向盘，载着乘客在城市里穿梭。他们都是芸芸众生的一员，在我们的生活中是那么的不起眼，但论在工作岗位上创造的价值却丝毫不逊于什么李开复、马云。他们对工作所做的贡献就是他们的不平凡。
3．能较理性、辩证地思考事件背后的影响，分析较深刻。
例如：当今高效快捷的媒体以及各地的活动组织的宣传能力，常常能让一个普通的百姓瞬间抬高到一个万众“注”目的高度，但短暂的虚名却常常让这些平凡百姓难以回归到正常的人生定位...... ......
要真正地让普通人的梦飞起来，媒体和活动组织方应该加强对他们后继发展的关注。对于想冲进娱乐圈的可以帮忙牵线联系其他媒介；对于扎实工作的，可以介绍相应的训练课程和给予适当补助；对于想平静生活的，应识相（尽量）地少去骚扰。
同时也能通过她（扫把姐）的成名引起社会对劳动基层群众生活质量的关注，让更多的扫把姐受到社会的关怀......
对于事件的主角――每个想圆梦的普通人，更应明了迅速成红的弊端和后遗症，不要轻易被欲望蒙骗，踏入 “捧得越高，摔得越狠”的怪圈。譬如那位想扫出新生活的“扫把姐”，我衷心希望她能不陷于网上成红的假象，扎实于自己正常的生活与工作，平静幸福伴随一生。
让好心真的能办出好事，才能让普通人真正地圆梦！
4.大部分的考生能做到选择单一角度，集中论证（不面面俱到），体现认识的深刻性。 例如：热爱，真的能创造成功 ！因为热爱，你会一丝不苟地付出；因为热爱，你会孜孜不倦地学习，改进；因为热爱，你敢于勇往直前，不怕挫折。（陈君麟）(47分)
5.知识面广，语言有感染力，可读性强。
例如：
关于快乐：古有醉翁寓于山水的恬适，有东坡爱竹舍肉的高洁之乐，更有“千里逢迎，高朋满座”的知音之乐。但综观之，古人之乐，高则高矣，雅则雅矣，却大多是迁客文人们独自领悟的思想高地，为众人所不得企及。而如今，社会之发展与通讯之扩大，使得各种“哥”、“姐”充斥于网络，广而告之，形成了“普天共乐”的壮观景象。
6．写记叙文的占有一定的比例，有的故事演绎得不错，有生动的细节描写和心理描写。写成书信、小说，也是部分文字功夫不错的学生的选择。
第二，考场作文存在问题及原因。
(一)存在问题
1、审题出现错误或偏差。如，“浮躁”、“信念”、“创新”、“突破”、“网络的利弊”等。 示例：
①从生活中挖掘艺术。②创新，成功的秘诀。③安于本分。
④偷录放上网的人，应尊重他人隐私。⑤渴望新生活。
⑥苦中作乐不如保持痛感。⑦突破现状。⑧中国，请放缓你浮躁的脚步。
2、结构混乱，缺少必要的条理和章法。具体表现为：
①观点推出太慢太迟太后。
②例证雷同
多为中国达人秀类的例子）。
③论证段面面俱到，论证不够深入。
如普通人走向成功，需要三道坎。/第一道坎是热爱。。/第二道坎是乐观。。。/第三道坎是勤奋......
④论证没有层次，停留在同一层面，或以例代证。
（二）原因分析
1.立意偏离的原因主要在于学生对原材料的理解能力和概括能力较薄弱。
例如，用“安于本分”概括“‘扫把姐’钟情扫把”这一行为，显然有偏差；用“渴望新生活”概括“‘扫把姐’跳‘扫把舞’”这一行为的目的，显然是考生把设想当作立意的标准了（非材料的本意）。
另外，有些学生因为本身价值观有问题，导致是非不分。例如说“扫把姐”的行为是“苦中作乐”。
2.论证思维的一致性、深刻性和广阔性不够。
（1）语言较琐碎，废话较多，扣题不紧。
如：北京市的一位普通的环卫工人张秀芳，在工作之余不忘自娱自乐，用手中的扫把上演一段“扫把舞”。而她苦中作乐的行为被网友偷录下来放到网上后迅速走红，网友们纷纷被这位环卫工的乐观态度所打动，并封她为“扫把姐”。
看到这则事件，相信你和我一样都会心一笑，从“扫把姐”对待生活的积极乐观中获得不少启发。而她作为一名普通的清洁工，让她迅速走红的原因正是互联网惊人的传播速度。既然网络的作用能让一个普通人一夜成名，那么我们必须正确利用网络，让网络对大众产生更积极的影响，发挥出“正能量”。
（开篇第一段未能从中心观点的角度――网络的作用概述材料）
修改：最近网上热议“扫把姐”的故事：一位普通的环卫工作工作之余自娱自乐，用手中的扫把上演一段“扫把舞”。而“扫把舞”被网友放在网上后而点击量激增，网友们纷纷被这位环卫工的乐观态度所打动，并封她为“扫把姐”。
（2）不懂得分析事例，以贴标签的形式代替论述。
示例(略）
3.模式化教学的负面影响。
我们也看到一些所谓的高分作文，存在明显模式化作文教学的痕迹，以三个并列的分论点支撑结构，以华而不实的比喻、排比充当亮点，无病呻吟。老师们不仅要教会学生在哪些地方点题扣题，还一定要教会学生如何根据需要点题扣题；不仅要教会学生古今中外用例，更要努力教会学生如何筛选和分析事例；不仅要教会学生运用排比对偶比喻假设，更要教会学生联想拓展思考和辨析。减少进而杜绝“标签文”“风花雪月文”，我们每一个语文老师都要为之努力。
