以足迹为话题的作文（精选13篇）
相信大家总免不了要接触或使用作文吧，特别是在作文中有重要意义的话题作文，话题作文不明确规定主题，只要求作文主题与“话题”相关。这种类型的作文要怎么写呢？下面是小编精心整理的以足迹为话题的作文（精选13篇），欢迎大家分享。
以足迹为话题的作文1有一种精神，在不知不觉中随着春天的脚步融入了我们的生活，给我们带来崇高而温暖的气息，它就是雷锋精神。在这个鲜花灿烂的季节，我沿着雷锋留下的足迹，一路前行。
刚到敬老院，阵阵清风中夹杂着声声清脆如银铃般的欢声笑语便传入耳中。瞧一群孩子簇拥着老人，听他们讲年轻时的故事，陪他们聊天，给他们表演节目，帮他们打扫卫生，当曼妙的舞姿在空旷的平地上旋转翻飞时，当一双双勤劳的小手将屋里弄的窗明几净时，当老人们脸上漾起黄花般的笑容时，我仿佛看到了雷锋的身影，那种不求报酬、乐于助人的行为不正如雷锋一样吗？沿着雷锋的脚步前行，我看到了爱心。
献血车前，长龙般的队伍在不断延伸，没有人组织，没有人宣传。每每看到献血车上鲜红的心形图案时，就会有人不自觉地停下来，加入其中。每个人脸上都洋溢着自豪的笑容，没有半点畏惧和顾虑。因为他们知道，鲜红的血液从他们身体中流出时，就意味世界又多一条鲜活的生命在延续。连阳光也在这里驻足，想为这些善良的人多提供一丝温暖。我仿佛从他们身上看到了雷锋的身影，那种舍己为人、乐于奉献的精神不正如雷锋一样吗？沿着雷锋的足迹前行，我看到了奉献。
瞧，在繁忙的工作岗位上，辛勤的老师正把自己的知识和道德行为浇灌给莘莘学子；工人、农民正用自己的汗水描绘着祖国的蓝图；警察叔叔用自己的青春和热血为群众的和平、安宁保驾护航；白衣天使们用自己的温柔给大家带来了生命、健康、美好在他们身上，我仿佛看到了雷锋的身影，他们那种全意为人民服务的品质不正如雷锋一样吗？沿着雷锋的足迹前行，我看到了呕心沥血、格尽职守
沿着雷锋的足迹前行，你会发现雷锋无处不在，雷锋精神在每个人身上得到了发扬、传承。沿着雷锋的足迹前行，你一定会有新的收获，沿着雷锋的足迹前行，你的心灵一定会受到一些触动。
以足迹为话题的作文2春天，多么美好的季节，今年春季已如约而至，让我们找找春天的足迹。
镜头一：雨
春初，这个世界仿佛都是属于雨的。那绵绵不断的雨，时而如牛毛，柔而轻；时而如银针，细而长；时而如瓜子，肥而胖。瞧，那雨丝一缕儿接着一缕儿从天上飘下，像纷纷扬扬的雪花。风姑娘匆匆跑过，更使轻柔的雨丝儿在空中如蝴蝶般飞舞。春天的雨就是这般温柔，但却有一种滋润万物、洗刷污浊的力量。
雨小的时候，一下课，我们几个好友，会漫步雨中，体会一下那份雨中浪漫。而一场大雨过后，地上积起了一个个小小的水坑，调皮的我们一脚踩下去，溅起无数晶莹的水花，记录下我们的欢声笑语。湿湿的地，留下了一个又一个泥泞的脚印。那是承载着灿烂青春的快乐。虽然太阳出来后，那湿润的脚印会消失，但那份快乐与激情永不会逝去，充满朝气的我们，拥有我们应有的欢乐青春，留下青春的足迹。
镜头二：彩
春天也是一个彩色的季节，万物复苏，展现了美丽的颜色。
在春风的抚摸下，小草悄悄从土里探出头；在春风呼唤下，嫩芽从枝条里钻出脑袋，在春风帮助下，小河不再结冰，重新唱起欢快的歌。还记得在阳台上偶然发现的一株邻居家的植物，叶子翠绿，还开出了鹅黄色的花。还记得好友吵着拉我去看校园那怒放的桃花，美丽的花骨朵让人陶醉。还记得雨点落到繁密的草丛中玩迷藏，还记得雨点为草从中盛开的野花，串起了项链。
陌生的植物的花是鹅黄色的，桃花是粉色的，小草是绿色的，野花是五彩的。而我们的灿烂人生更是彩色的。
当然，生活中也不乏灰色。一年春天，好友在教室门口质问我，把她的书本藏哪儿，可我没拿呀，她漠然地转身离开，留我在原地，注视着她的背影直到消失在视线中。眼泪在眼眶中徘徊，喃喃地说：“为什么不信我？”虽然是春天，心却冷到极点。但雨后有彩虹，乌云总会被阳光驱散。不久，本子找到了，误会解开了。心中也再一次被温暖包围。生活中总有不顺心与摩擦，但坚信生活是彩色的。学会享受生活，也是迈下了一个足迹。
春天的足迹，我寻找着，它在我们灿烂的年华中留下。而人生的足迹，正一步步留下，留下每一个值得珍藏的人生足迹。又一个春天，又一个新的开始，绽放微笑，迎接明天！
以足迹为话题的作文3星期六下午，阳光明媚，我和妈妈上山去找春天。
我们沿着山路拾级而上，只见路边开满了各种色彩绚丽却又不知名的小花，边上长着一些嫩绿的野菜，水灵灵的，惹人喜爱，忍不住走上前，用手轻轻一掐，即能闻到一股淡淡的清香，沁人心脾。
站在半山的石阶上，我环顾四周，满目是绿，突然一丛映山红映入眼帘，它是那样的夺目。正贪婪地吮吸着春天的甘露，细看，哪丛映山红有的花蕾已经盛开了，娇艳欲滴；有的还是花骨朵，含苞欲放，恰似一位害羞的小姑娘，躲在绿叶丛中不肯出来见人。在微风中，映山红摆动着娇小的身子，真像一个婀娜的舞娘，正偏然起舞。几只勤劳的小蜜蜂围着它，飞来飞去，似乎在告诉人们：“春天来了！”
瞧，那映山红边上还有一棵枫树，浑身长满了绿色的新叶，远看就像一把大伞遮在那边，绿荫丛中有几只鸟儿在快活地跳跃，不时唱出动听的曲子，歌声悠扬，令人陶醉。
漫步向前，我们看到前面有一大丛长刺的东西，妈妈走上前折下一根最嫩的下来，我很奇怪，妈妈说：“这是可以食用的。只要把它长刺外皮剥掉，里面的肉就可以生吃了。春天时最嫩，味道最鲜美。”说着，妈妈小心翼翼地剥掉它的皮，抽出中间的芯递给我。我接了过来，迟疑了一下，小心翼翼地咬了一口，哇，味道真好！有点涩，又有点甜。
刺条的不远处，几株茶花悄悄绽开了笑脸，白里透红的花瓣舒展开来，仿佛一位亭亭玉立的少女。旁边伴着几朵淡黄色的野菊花，星星点点地分布着，把它衬托得更加美丽。咦，几只蚂蚱在上面，不时跳跃一下，倒增添了不少生气。
我们继续前行。哇，桃花开了！我按耐不住喜悦的心情，奔了过去。啊，粉红色的花儿香气袭人，还引来了成群结队的蜜蜂，嗡嗡地闹着。一旁的梨树也开花了，花儿雪白，晶莹剔透。远望，仿佛满树是皑皑白雪，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，春天说到就到，美极了！
春天无处不在，只要留心观察，你会发现很多，收获很多！
以足迹为话题的作文4田园的足迹在哪里？田园的足迹在翠绿的山峦、逶迤的山道里；在溪水潺潺炊烟袅袅里；在青青的麦子、金黄的水稻里。蜂蝶翩翩起舞，鸟雀婉转啼叫。在这里，既没有机器的轰鸣，也没有市井的热闹；既没有机器的轰鸣，也没有汽车的聒噪。我那颗悸动的心，仿佛要跳出来，要把这份美丽深情拥抱。
早晨，秋高气爽。今天 ……此处隐藏3119个字……拍身上残留的沙土，吸着傍晚咸咸海风，缓缓向前。书被遗忘，回头寻找，却赫然看见身后的一长串脚印，微微一笑，心中倍感豁达。漫漫人生路，所有的失败、不悦、浮躁，都只是我踏过的某个深脚印，烙在心里，却也永远不会往回走。而追逐理想的未来，只为当下迈出的每一步。舍不得闭上眼睛感受此刻，不回首地抬起脚向前奔跑，未来是我追求的旅程，身后的脚印被海浪送来的沙石填补，了无踪影，却深烙我心，以此激励。
前方是太阳，需奋力逐行！
以足迹为话题的作文9爱在哪里？我百思不得其解，爱，她就像在跟我捉迷藏，让我摸不着头脑，直到今天，我才知道，原来爱，无处不在。
叮铃铃，上课啦！同学们都很清楚，今天是个特殊的日子，是玉树7。1级大地震发生后的第七天。为了表示我们对玉树人民的悼念，我们学校决定在操场上进行默哀。同学们都没有任何声音地排好了队，安安静静地下到了操场。
今天，同学们不像平常一样吵吵闹闹，整个校园静得可怕。大家默默地低下了头，为去往另一个世界的叔叔阿姨、小朋友们表示沉痛的悼念。我低下头，闭上了眼睛，似乎看见了叔叔阿姨们。我给了他们许许多多的祝福，让他们在另一个世界过得安心。正当他们想道谢时，我突然睁开了眼睛，默哀结束了。我在想，叔叔阿姨们会对我怎么说呢？我带着这个疑惑，恍恍惚惚地过了三节课。
第四节课时音乐课，由于学校规定不能唱的唱，跳的跳的，所以，老师决定让我们看看有关灾区人民的视频。“开始啦开始啦！”一位同学提醒着还正在“无底洞”里“徘徊”的同学，大家马上安静了起来，专注地看着那一个个感人画面从眼前闪去，配上那揪心的伴奏，催人泪下。是呀，此时，谁又不流泪呢？大家都趴在桌子上，如同那离去的人，就是我们的亲人。老师也哭了，她试图止住眼泪，但她无法控制。救援人员们，他们是多么幸苦啊！他们挖开废墟，心里想：我一定要救出他们，不要让他们失去亲人。他们就是怀着这种坚定的信念，将那被于废墟中的人们重见到这明朗的天空。可是，他们还是没有能力保证所有的人都平安无事，看着那一个个遍体鳞伤的尸体，他们的亲人扑倒在他们身上痛哭着，肝肠寸断。
也许就是在这一刻，令我明白了：爱在每一个人身边，她谁也不抛弃，不放弃，她对每一个人都是公平的……
以足迹为话题的作文10等待了一个寒冬，春天的脚步近了。大地一片生机，充满了活力和希望。我走出家门，寻找春天的足迹。
走出家门，春风迎面而来，让我感受到春的温暖，春天，没有冬季的寒冷，夏季的酷热。给人美好的感觉。枝头的鸟儿向我歌唱，为春天谱写了优美的乐章。啊，这就是春天的.足迹！
来到田野里，小麦从沉睡中醒来，小草从地下探出头来，春风吹过田野，麦浪翻滚，伴随着优美的音符，有声有色，给大地增添了活跃的气息。农民们开始在田间工作了，孩子们在这里放风筝。啊，这就是春天的足迹！
来到树林里，寒冬里的枯燥消失了，换上了全新面孔，树木长出嫩叶，有阳光穿过叶缝，照在林间的地上，形成一个个美丽的色斑。鸟儿开始在这里安家，小动物们都从冬眠中醒来，它们在林间嬉戏，五颜六色的野花开放了把树林装饰的更加美丽了，这里的景色真是如诗如画，让人看了流恋忘返。啊，这就是春天的足迹！
雨水不再是那么凉了，在我们这里，冬天几乎是不下雨的，年后的第一场雨，便代表春天来了。春天的雨啊，浇绿了大地，给大地换上了一套新装。啊，这就是春天的足迹。
其实，春天的足迹无处不在，只要我们留心观察，就能随处可见。那吹过的清风，枝头上欢快的小鸟，地上新生的小草，林间五颜六色的花朵，浇绿了大地的雨点……都是春天的足迹。春天的气息，给人美好的感受，充满了活力和希望。春天的足迹，象征着新的希望。春天是最美的季节有声有色，洋溢着活跃，当大地一片沉寂之时，那还会是美丽吗？
以足迹为话题的作文11春姑娘来了，你找到她的足迹了吗？
小草偷偷地从地下探出头来，好奇地看着你，那是春天的足迹。早开的野花一朵两朵，像星星的眼睛，一闪一闪地，又害羞地躲着，那是春天的足迹。树木吐出点点嫩芽，像春姑娘手中弹奏的音符；解冻的小溪，叮咚叮咚，那是春天的足迹。慢慢儿地，笋芽儿也钻出来了，燕子也飞回来了，她用剪刀似的尾巴在空中划着美丽的弧线，又像在寻找去年的家，那是春天的足迹。
春风梳着柳树姑娘的长辫子，天空中的风筝拖着长长的尾巴，风儿拉着他在跑呢！那是春天的足迹。风儿吹过我的脸，凉凉的，爽爽的。走在路上，小雨滴飘落在我的伞上，小雨滴在花雨伞上玩滑滑梯呢！那也是春天的足迹。
哦！我看见了：春天的足迹，在小雨儿摇摆的尾巴上；春天的足迹，在小朋友甜甜的笑涡里；春天的足迹，在大地妈妈温暖的怀抱里！
春姑娘真顽皮！不过，只要你爱观察、爱发现，你一定能找到她的足迹！
以足迹为话题的作文12在新中国成立之前，穷苦人没有自己的田地，虽然穷人一年都辛勤耕耘，但是到最后，也只能赚一点点的连家人物转星移，岁月无情让人忘却一切，唯有文字能唯美地记录这一切。文字组成句子，句子组成段落，段落组成文章，文章组成好书。莎士比亚曾说过“生活里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。”
窗外下着蒙蒙的细雨，路上的行人躲避着，而我却沐浴在书的雨水中。妈妈正在厨房里炒菜，而我正沉迷于《三国演义》。看到诸葛亮超凡的领导才能和高深莫测的智慧，我不禁穿越时空回到了草船借箭的现场，沉醉于那惊心动魄的画面，就会使人忘却时间的凡事。猛然回过神来，却听到妈妈在厨房里叫我那东西的声音，听到的好像是草帽，就在家里东寻西找。终于找到了就立刻拿到厨房给妈妈，妈妈看到我拿着草帽，顿时傻眼了，问：“你这是做什么啊？我叫你那锅盖给我啊，你竟然拿来一顶草帽，唉……真是百年难得一遇的书呆子！竟然会把“锅盖”听成“草帽”，闹出这样一个大笑话。”从那以后，我妈妈就会不时在家庭聚会上提起这件事，弄得全家人都哄堂大笑起来。但这时的我，一点也不觉得不好意思，反而觉得他们是在称赞我。可我也觉得只要能让家人高兴，让他们取笑一下又何妨呢？
书不仅给我带来了乐趣，更带给了我的家人无限的欢乐。我爱唯美的文字，更爱用唯美文字组成的好书。
以足迹为话题的作文13春，一个美丽的季节，一个绿色的季节。瞧，原野上那群小朋友在干什么？原来，他们在寻找春天的足迹。
春天在哪里？春天在柳树的嫩绿里。那刚刚长出来的小嫩叶，绿得那么可爱。千万条柳枝丛树上垂下来，真是“万条垂下绿丝绦”啊！
春天在哪里？春天在黄澄澄的迎春花里。空空的花枝脱掉了冬爷爷送给她的白色棉衣，换上了春姑娘送她的黄色连衣裙，跳起了一支优美的舞蹈，加上小蝴蝶的伴舞，变得更加美丽。
春天在哪里？春天在清清的小溪里。被封得严严实实的小溪被春姑娘的温暖解开了，清澈的溪水里，小鱼快活地游着。溪水哗哗的流着，小鸟叽叽地叫着，汇成了一首赞美春天的交响曲。
春天在哪里？春天在人们的希望里。农民伯伯在春天里播种，到秋天就可以收获了，让我们在这美妙的季节里种下一颗希望的种子吧！
春天无比美丽，我无法用语言来表达这美丽的春天。
