以忙为话题的作文（通用15篇）
相信大家都写过作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的话题作文，话题作文具有自由性的特点，考生在题目、选材、文体、想象空间上有极大的自由性和自主性。那么优秀的话题作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的以忙为话题的作文（通用15篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
以忙为话题的作文1曾经，家乡是那么的美丽。青山常在，绿水长流，雨雪霏霏，绿水本无忧因风皱面，青山原不老为雪而白头。看到这么优美的话语，我就不由自主地想到我的家乡曾经是多么的美丽！
家乡就是我的家，我在哪里成长，哪里有着我绚丽多彩的童年，我爱我的家乡！家乡哺育我茁壮成长。它总是在我的背后默默的给予我一个家的温暖，它总是付出不求回报在为我做着一件又一件事。可是如今，家乡变了，曾经的天空是多么的明净、飘逸，可是现在看不见了？曾经清澈见底的小溪是如此的动人，可是现在的小溪变得浑浊不堪！曾经绿树如荫的青山是多么瑰丽，可是现却找不着了。
家乡因为人们不知所谓的索取、破坏，现在的它就像一个白发苍苍的老人，它就要迈出通向地狱的大门了！家乡为我们做了这么多，我想我们也应该为家乡做一件事。看见家乡漫山遍野的垃圾，我不知道是为什么，或许是因为我对家乡的爱吧。我弯下腰，捡起在我脚边的垃圾，家乡因为我少了一点垃圾。我沿途一直捡在我身边的垃圾。一直到家门前，我突然想到要把家乡变的美丽起来，光靠我一个人的力量是不够的，于是，我回到家中把我的想法告诉了家人，我的想法得到了家人的一致同意。爸爸妈妈，还有爷爷奶奶都全副武装，的出门了，我们从自家门前开始一点一点把家乡变的更加美丽，乡亲们都动起手来，一点一滴的把家乡的垃圾扫干净。望着这一切，我不由自主的笑了。我感受到了大家对家乡的爱！
家乡，我爱你！总有一天我会把你变成我童年时记忆中的那样！
以忙为话题的作文2第一缕阳光透过窗户，唤醒了沉睡的闹钟，闹钟醒了，叫醒了沉睡的我。我翻了个身，一把拍灭了闹钟，眼皮死也睁不开。回想昨天的悲惨遭遇，怎么和想象中的初中生活截然不同啊！
昨天，一大早就被老妈扯了起来，然后以冲刺一般的速度飞奔到了学校。清晨校园的静谧美好赠与我这毛毛躁躁的性子格格不入呢。在校门口翘首遥望，总算是遇到了同学，我们便手挽手的一起跨入校门，迎接阳光灿烂的一天。
可是，现实总是与想象相反。刚走到楼梯门，总觉得有什么任务似的。我突然一拍脑门，原来我还要值日，我便把书包塞到那位同学的怀中，匆匆交代了一些，便带着风和同学那快要哭出来了的表情一起飞奔上楼。“怎么办啊，都快七点五十分了！也许动作快一些应该可以赶得上早读。”我这么想着。可当我来到清洁区时，我清楚的体会到“绝望”这个词的含义。只见碧绿的叶子层层叠叠的铺在马路上，好似给了马路铺上了一层层绿毛毯，几片叶子轻盈的飘了下来，像芭蕾舞演员那样以最轻盈优雅的姿态落下了地上，真是美不胜收。而此刻，这美景在我心里已成了噩梦，我的首要任务便是把这些叶子扫除，开工吧！
时间在一分一秒的过去，班长的话语和那响亮的上课铃，促使我额头上的汗一滴一滴的流下来。好累哦，手和肩膀都酸了，好不容易可以回教室了，只能撑着扫把慢慢往前走，看起来就像是战败的士兵。一回到教室马上就要交作业、背书、考试？折腾了一整天，傍晚听到老师重扫的惩罚，我都快晕了。傍晚的夕阳将我因疲劳而躬成虾米的影子拉得长长的，唉，好累！
回过神来，闹钟上的分针刚好指到了12，“天啊！这么晚了，再不起来又要被罚了！”于是重复循环的忙碌的一天就有在我的惊呼声中开始了。
以忙为话题的作文3忙碌是一种紧张而又轻松的生活。来到三中已有两个多月了，我感觉自己就像一块拧紧了发条的手表。一天十三小时的学习时间，一位位老师带领我进入一个又一个新奇而又神秘的世界。给人毫无喘息之机之势，更有甚者，看我们桌前的那堆积如山的书籍，让一般人看了就脑大，更别说那一本本的作业与练习册有时，连报纸也要过来凑会儿热闹但我觉得生活并不枯躁，我因为每次攻克一个个小难题而喜悦，我因为老师的肯定而自豪，我因为每天都汲取了新的知识而兴奋。
忙碌而不无为忙碌而有效果是一种幸福。当每天躺在床上，回想一天所积累的一点一滴的知识犹如丝丝甘浆，沁人心脾，我就酣然入梦。当拿到月考试卷时，我不用折耳挠腮，能沉着冷静，攻克一道道难题，我感到一种收获的快乐，当分数出来时，就会体验到一分耕耘一分收获的喜悦。不必愧对父母，我心思宁静而快乐，当老师投我以赞许的目光，我能舒心地微笑以投之我由衷的快乐！当我看到父母因为我的忙碌而有收获后那舒展的容颜，我感觉忙碌是一种厚实的幸福！
忙碌让我远离幻想后的空虚与惆怅，有的人以忙碌学习为苦，极力排斥而追求轻松。结果是无所事事，而感到寂寞空虚，终日愁眉不展，而长吁短叹，大呼生活无味。忙碌让我远离放纵后的悔恨，有人空虚无聊，又千方百计地去寻求另一种精神安慰。不惜半夜翻墙上网，甘愿冒着摔断手脚摔坏脑袋的生命危险；有的人哀叹时运不济，被老师逮到送到学生处待上半天写下虚情假意的检讨书，流下装模作样的泪水；更有甚者，叫上父母协同教育，让父母为其体力劳之，内心熬之，何苦呢？我因忙碌学习，无暇及此，自然无福消受这样酸甜苦辣的经历忙碌让我不会因同学之间的一句闲语而黯然神伤；让我不会因同学之间一个不明不白的眼神而想入非非。忙碌让我少了一份烦恼，多了一份学习后的充实和平和，忙碌真幸福！
忙碌地学习，在学习中忙碌，让自己现在幸福，将来也幸福。忙碌难道不是一种幸福吗？
以忙为话题的作文4我是奶奶一手带大的，在我的眼里，奶奶是一位了不起的人，也是我最爱的亲人。
奶奶很忙，很忙。因为我大伯和我家都在做生意，所以我们兄弟姐妹都是由爷爷奶奶照顾。爷爷除了和奶奶一起接送我们上学，放学外其余的时间，还得去种水稻，打农药等事情。这样，所有的家务活都落在奶奶一个人身上了。奶奶就像钟表上的小齿轮，不停转动，没有一刻停歇。
每次放学回家，必然会看到奶奶忙碌的背影。她来回奔走于厨房和餐厅：摘菜、洗菜、炒菜饭熟了后，奶奶还得追着弟弟，给弟弟喂饭。只有等到弟弟吃完后，奶奶才开始吃。那时候，菜早凉了。吃完之后，还要做洗碗，洗锅等等一些事情。
每天晚上，奶奶哄我们睡着之后，开始悄悄做起了针线活。夜深人静，窗户玻璃上映出奶奶疲惫的影子。
公园里有成千上万个背影，却找不到奶奶的背影，奶奶没有时间停下来坐一会儿。院子里的爷爷奶奶看到了，心疼。有一次，邻居张奶奶开玩笑对奶奶说：“你就不能坐下来歇会吗？整天走来走去，这条路都要被你踩坏了。我们一致决定，从今天起，收你的过路费。”奶奶笑着说：“你们要收，我只有交了。等我的孙子，孙女们长大些了，我才能停下来陪你们聊天哦！”我跑向奶奶，当我 ……此处隐藏4893个字……时，同事怀疑的眼光；还有家庭、社会、各方各面的压力喷薄而出，你忙着应付，辛苦的来回奔波，只是为了你的理想。
我们的生命注定要在忙碌中度过，忙着学习，忙着事业，忙着完成目标。忙是一道我们无法轻易回避的问答题，它需要我们用热情，用时间，用汗水来完成。忙构成了我们生命的主旋律。忙是一首生命的赞歌。
以忙为话题的作文11要说让我感受最深的汉字，真是“忙”字莫属。因为一见到“忙”字，我一下子就紧张起来，仿佛看到了马不停蹄的、忙碌的自己……
周一至周五，忙是必须的，要早起、上学、放学，放学后还要写作业，还要帮弟弟检查作业，真忙啊!但是周六、周日是休息日，还是很忙，我们就再说说周六吧!
早上，叮叮叮的把我给吵醒了，哦原来是妈妈定的闹铃，她周六要上班。唉!都不用上学了睡了懒觉都不让人安稳，算了算了，都习惯了。便向卫生间洗漱，完事后，奶奶把早餐做好了就吃起来。
吃完饭后，看见屋子里既乱又脏的，便动手起来打扫屋子。我拿起扫把从里面到外面地垃圾全部都给扫了出来。然后，我拿来畚箕轻轻地把垃圾扫到畚箕里面。然后，我拿起畚箕来到外面的垃圾桶前倒了进去。接着我回到自己的房间拿来了抹布擦起了电脑我擦呀擦呀，渐渐地觉得有点儿累，汗水也已经在额头上挤满了，汗都浸湿了我的衣服。我想休息一会儿再干，这时外面不知怎么，就雷声大作，下起了倾盆大雨。我就赶快把阳台上的东西收起来，心里还乐着，自夸：我可真棒，那么快就收好了。但是上帝好像在整我，刚收好，雨便停了，还出了太阳。我又匆匆的把东西放在阳台上。终于把家务做好了。
做完后便到了下午，我连忙翻开书包拿出周末作业。我快速翻开书包拿出周末作业。我快速翻开课本，翻作业本，打开笔袋，拿出笔来写作业。写完数学，还有英语;写完英语还有语文。不光有写的作业，还有背诵、画画、罚抄……一道流程下来，已经晚上6、7点了，一天就这样过完了。
你瞧，这就是“忙”字带给我的感受。但是“忙”不意味着充实吗?所以，我爱“忙”!
以忙为话题的作文12夏天要出远门一个月，想请三伏天帮个忙照顾地球，三伏天爽快的答应了。“好的，包在我身上！”三伏天拍拍胸脯说。夏天问：“你能行吗？”三伏天自信的说：“能行！”
于是，三伏天拿出红色水彩笔画了一个太阳，火红火红的，真像一个大火球。接着，三伏天搬出一台取暖器，接通电源，一下子把温度调到40度，把大地烤的热辣辣的，连风也是热的。小树的新衣服破烂不堪，小树惊讶的说：“啊？我的衣服怎么变成这样了？”草坪也变得死气沉沉，花姑娘的裙子掉色了，她惊奇的说：“我的裙子怎么掉色了？”知了有气无力的说：“我要吃上一大块冰镇西瓜。”说完，它就无聊的唱歌。小狗吐着舌头，看见围裙妈妈给大头儿子做了一个冰淇淋，小狗心想：我也好想吃冰淇淋！蚂蚁们整齐地走进它们的地下水库去饮水。我们的也觉得热，恨不得待在家里吃西瓜，吹空调。有些人甚至脱了上衣到小河里游泳。
这时，夏天回来，发现地球像着了火似的，非常生气，夏天指着地球对三伏天说：“看你干的好事！”
以忙为话题的作文13忙，也有其负面效应，并不是所有的忙都有积极意义。
记得在读小学的时候，大扫除，全校师生都忙，忙到了停课搞卫生的程度。我班的任务是清扫校园的林荫道，可是地面刚扫干净，秋风便吹得树叶纷纷落下，而学校的要求是一尘不染，于是我灵机一动爬到了树上，使劲摇着树枝，那些将落未落的叶子就纷纷落下，我的聪明得到了同学们的好评，可我不慎从树上落下，受了不轻的伤。
我想，这伤痕也许就是为了忙碌留下的纪念吧，在今天看来，其实林荫道上的落叶也是一种美。
说到忙，如今的学生无不是家庭中最忙的。从小学到中学，我们就是被鞭子抽打高速旋转的陀螺，牺牲了视力和健康，心灵也变得疲惫，麻木和枯竭，把学习变成了简单重复的忙，缺少智力的参与和精神的投入，必然低效，无效。甚至得不偿失。“头悬梁，锥刺股”固然有激励作用，但从实际效果上讲，还不如好好睡上一觉，养精蓄锐后而有效率的读书。
可是，我们的民族历来推崇勤劳和忙碌。不是有句”没有功劳也有苦劳”的俗话吗？人们在没有忙出成绩之前，经常这样安慰自己，忙碌本身没有错，但也不能没有计划，尽量减少那种形式主义的忙，违背科学的忙，低效盲目的忙。不是反对忙，而是要忙的有价值，有目的。
习惯性的思维，一说到“闲”便会想到“游手好闲”，“闲散无聊”，其实，闲是为了忙，闲是积蓄力量，闲是反思，闲是充电。
《荷塘月色》中朱先生漫步荷塘“什么都可以想，什么都可以不想”，多么惬意与轻松，如果哪天没有荷塘边悠闲的散步，而是在灯下伏案工作，大概也没有这篇经典名著了。
以忙为话题的作文14一天晚上，吃完晚饭后，妈妈坐在客厅的沙发上专心致志地织毛衣。小明坐在地上开开心心地玩他心爱的遥控坦克车。在他们的旁边有一张桌子，桌子上有一盆枝繁叶茂的盆栽。
突然，天有不测风云，小明的遥控坦克车失控了，撞到了妈妈的腿。妈妈吓了一跳，手一抖，毛线球像个调皮的孩子滚到了桌子底下。妈妈看到了，站起来，准备去捡毛线球。小明对妈妈说：“这是我的错，让我去捡吧。”
小明连忙跑过去，趴在地上，伸长手去捡。毛线球又向桌子里面滚了一点。小明费了九牛二虎之力，到桌子下去捡。可一不小心头撞到了桌腿，他疼得皱起了眉头。桌子上的盆栽摇摇欲坠，快要摔到地上去了。在这十万火急的时候，妈妈发现了，连忙跑过去扶住盆栽。还好只是虚惊一场。
妈妈语重心长地对小明说：“你以后做事要小心翼翼，不能马虎呀！”
以忙为话题的作文15又是一个星期六，又是一个大忙天，一大早，我便开始了我的漫漫长征路。
我从床上坐起来，伸了一个大大的懒腰，刚准备穿衣服，妈妈就开始河东狮吼了：“快点!快点!还要上作文课了。”我打了一个激灵，清醒了不少，但是睡意未消，看看表，发现时间尚早，竟坐着又睡着了。
不知何时，妈妈的狮吼功再次响起。我这一下彻底清醒了，一下子蹦了起来，以闪电般的速度穿好衣服，又以迅雷不及掩耳之势洗漱完毕，站在妈妈面前：“向母后大人报到!”妈妈白了我一眼，让我赶紧吃饭。我坐下吃饭，抬头看见墙上的表才指向七点钟，便嘴里嘟囔：“妈妈，你的时间咋比别人快得多呢?”
吃完饭，我便坐上车来到辅导班，却发现老师和同学都没有来，妈妈便让我赶紧写作业。我的天呐，我还没休息呢。妈妈瞪了我一眼，我便乖乖听命。写了好长时间，老师到了，同学们也陆陆续续地来了。只见他们一个个神清气爽，而我却头昏脑胀。
上课了，我掏出笔记本，拿出笔，低头奋笔疾书。送走作文课，又迎来乒乓球课。我把书本往书包里乱塞一气，掏出球拍便朝乒乓球馆马不停蹄地奔去。一进球馆，我的眼睛就被满地的球晃花了。终于下课了，我的手都练酸了。
可是刚回到家，我又被母后大人命令写作业。我的内心悲痛不已，可是母命难为，我只好又写起了作业。“快点儿写吧，下午还有英语课和羽毛球课，明天还有康大的英语课……”妈妈还在喋喋不休。
唉，我真是一个“大忙人”呀!
