话题作文

2021-08-16 23:35:58 阅读全文下载本文

【精华】话题作文集锦8篇

在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的话题作文8篇，希望能够帮助到大家。

话题作文篇1

一、对材料不流连、不依赖。

不流连、不依赖，就是审题时不要在材料上过多的动脑筋。

第一，如果你读一遍材料和话题，知道了话题是什么意思，这时你就没有必要去读第二遍。当然前提是你理解了话题。如果话题还不理解，你还是有必要读二遍。

第二，一般情况下更宜把材料拿到文章里来分析。要分析的应该是话题而不是材料。材料不等于话题。材料的内涵大于话题，分析材料就有非常容易离题。材料是堆土，土里有无数颗可生长文章之树的种子。你流连他、依赖他，你就会在里面自寻种子，但是话题作文的命题者没有给你自寻种子的自由（话题作文有立意自定、文体自拟、题目自选的三自原则，但也只有三自原则而没有四自原则）。你在材料之土里自寻种子就是自寻烦恼、自寻没趣、自寻痛苦。你寻找的可能是梨，而命题人要你栽培的桃。本次作文，你从材料中寻找出“选择”，而命题者要你写的却是“拒绝与获得”。

又如，一个话题作文命题；弘一法师在圆寂前，再三叮嘱弟子把他的遗体装龛时，在龛的四个脚下各垫上一个碗，碗中装水，以免蚂蚁虫子爬上遗体后在火化时无辜烧死。试以“善待生命”为话题作文，有人可能就老想，这个碗怎么放，装上水蚂蚁就爬不上去了吗？弘一法师是不是不懂科学？——这种想法就是对材料的流连、依赖导致了钻牛角尖。——不管你分析的多么有道理，但如果与命题者给定的话题无关，就是做无用功。

第三、即使要把材料作为文章生成的例证，也应点到为止。如吕洞宾拒绝了点石成金，却获得了成仙。切忌大篇幅的引用出题人给的材料。这样做有写不出文字用材料凑字数之嫌。因为这个材料展现在考卷上，是人人皆知东西，你照搬它就显得你贫乏。这种照搬要么导致文章的疤痕感。

第四、如果材料中确实有很有意思的内容，如格言警句般的话，可以写入题记。

二、题目最好包含话题。

流连、依赖材料往往导致偷换话题。对于议论性文章，题目包含话题可以有效避免离题。话题字数较少的，在话题前加关于，在话题后加断想、联想、沉思等。如《关于诚信》、《选择断想》、《水的联想》。话题字数较长的可以直接用话题作题目，如《假如记忆可以移植》、《答案是丰富多彩的》、《情感与认知》。

题目是一双眼，是一个航标。我们写作时有本能的关注题目的习惯。所以题目包含话题有望提醒我们在自由驰骋时不能信马由缰，在沉醉时不忘题目这理性之光照耀。请听以下题目：奋斗，收获，近利与远算——他们与拒绝和获得有没距离？如果你还拿不准，听听一个开头：古人云：生于忧患，死于安乐，自古以来，许多君王都败于享繁荣。他们不去奋斗探索创造，所以被下一个王朝代替。——这是文章的开头，它的话题什么？显然不的拒绝与收获，而是安乐与忧患的话题。

三、开头的第一段要展现话题。即开门见山。开门见山是应试作文最稳妥最经典的开头

四、文章生成过程中要分析话题。

五、回答话题：对主要问题进行强调。这是文章结构上“合”的需要，也是明确中心的必要。

六、文体最好是议论文。

理由是：第一、本质的必。话题作文本质上是一种对话，是一种讨论，是一种辩论，是一种议论文。所以本质文体是议论文。第二、命题趋向的必要：话题单一转向复合而有思辩性能。第三、是能力的必要。高中生写作能力的重点应是议论。

结语，对材料不流连、不依赖是过河拆桥。题目、开头、中间结尾及文体把握抓抓住牛鼻子。这样做了，整死你，你也跑不了题。

话题作文篇2

记忆飘飞，往事不再。那年夏天，你的迷失，我的依恋，早已随风而逝，终归烟消云散……

如火的夏天，让我烦躁不安，如果能生活在鸟语花香，气候宜人的小院里，那肯定……

“瞄……”，只听见一声惨叫。噢，我的尾巴不知被小主人踩了多少回，都快要英勇献身了。

啊！这里的房子真漂亮，雪白的墙壁上有着许多好看的壁画，天花板上也吊着造型独特的灯，真让人眩目，不，让鱼眩目。住在这么漂亮的房子里，做鱼真幸福。

“妈妈，妈妈，猫咪好像很喜欢那条鱼。有几次，我都看见它在鱼缸旁转来转去的。”小男孩对他的妈妈说道。

“那它不会是想吃那条鱼吧？那么漂亮的鱼，可不能让它给吃了。”小男孩的妈妈说完，便起身把鱼缸移了一个地方。

我跑进客厅，却发现熟悉的方向已没有熟悉的身影了，便急呼“小鱼儿，小鱼儿，你在哪儿啊？”

“咪咪，我在这里，你抬头就可以看见我了，主人以为你要吃我呢，所以把我放在高处了。”小鱼儿对我说道。

我慌忙解释道，“小鱼儿，你要相信我，我是不会吃你的，真的！”

“咪咪，我相信你啊！”……

那个憾恨的夏天，始终难忘。那句藏在心里却终究没有说出口的话，随着小鱼儿的离去，已成为美的回忆。

两天前，小鱼儿被送走了，不知什么原因，她没有和我送别，便悄然离开，也许她是去找寻属于她的那片天空去了吧！……

“妈妈，芳芳表妹说小鱼死了，是真的吗？”小男孩问道，他的妈妈说：“哦！那条鱼不知怎么了？到芳芳家后，便不吃不喝，最后饿死了。不知它为什么，养料是一样的，没什么不同啊？”

哦，我心爱的小鱼儿，是否我不够真诚？还是怎样？为何现在阴阳相隔？是否你我的选择都是错？是否你是迷失，我是迷恋？到最后，只有空悲切。

对也罢，错也罢，只道是误入迷途。唯有伤痛，才知是迷失；唯有憾恨，才知是迷失。……

话题作文篇3

漫漫成长路上，有太多的疑惑与不解，太多的任性与执着，太多的思索与感动。成熟对我们来说是个可怕的字眼，它意味着重大的责任。对这个突如其来的考验，我举步维艰，却又不得不前进。我站在15岁的尾巴不愿前进也不甘掉队，驻足小憩，才发现生活中有那么多美好的色彩，那个多姿多彩的我，正慢慢走向成熟。

话题作文篇4

今年的夏天可真热啊！好在有阵阵优风吹来，为我们带来了一阵阵清凉。

英语默写大变革

“你们在干什么呀？每个人拿着一个英语本去报告厅。”其它的班上的学生见我们班的学生人手一个英语本去报告厅，奇怪的问。想必各位家长也很奇怪，我们到底是去干什么？让我来为大家揭开谜底。原来，这是万老师针对班上的英语问题实施的一项改革。原来，我们以前是坐在一起默写的，难免会有一些互相照抄的现象，万老师也抓到过几个照抄的人，针对这一现象，万老师实施了这一改革，首先是找了几个固定的人每天上报告厅去默写，，有时也会加几个人一起去，有时是全班一起去报告厅默写。万老师还让人把后面的小黑板腾出来，把那几个固定上去默写的几个人每天默写分写在后面，我们通过比较，发现他们每一个人的英语默写都有提升，特别是杨博超和陈实，他们现在每天默写基本都是八九分，有时还能得满分。实践证明，万老师这次对英语默写的改革是成功的，它不仅使我们的英语默写变得更加诚信，也是我们的英语成绩有了提升。

值周班长大转变

上个周的值周班长是刘沂松。她还没上任，万老师就说：“我可有点担心。”我们都知道万老师这话是什么意思。以前，我们的刘班长值周时，总是大部分同学已经到校之后才来开门，不能按万老师说的时间来开门，有时还是万老师亲自来开门。而且，刘班长以前每个周在工作上总是会有一些问题，使万老师不高兴。可是上个周，刘班长就像是变了一个人。每天早上都可以按时来开门，有时中午校门没有开她就已经在校门前等待，为的就是能早一些来给同学们开门。工作做得非常好，在学习上也更加努力。希望她能延续这个州的状态，为五班的的班级建设出更多的力。

坚持读书促进步

每周坚持读三篇，已经成为我们周末生活中不可或缺的一部分。它不仅充实了我们的周末生活，也给我们带来了许多好处。我认为，我们这几次的作文写得非常成功，一部分原因是因为万老师对作文的要求提高了，另一个原因就是我们每个周读三篇，它使我们掌握了许多好词好句和写作手法，对我们的作文有很大帮助。

夏日还未离去，优风也会继续向我们吹来，为我们带来更多的清爽。

话题作文篇5

自古至今，之所以创造了我们眼前这样丰盛的世界，是因为我们的先祖通过实践逐渐拥有了更多的技能与经验，才铸造了当下这个世界，让自然力量透过亿万年养育了我们。

我们也是如此，只拥有空洞无味的道理可不行，只有实践后才能真正的用心体会真知，触碰到生活的锋芒，我们不能忽视实践精神的存在，如若抛弃，只是雾里开花，不看虚实，只装得下满满的大道理，是无法透彻与理解与认知的。但如若何时都含带着实践精神，认真去在生活中摸索真理，我们才能拥有自己的思想与感悟。而每次时间都不是孤立的，它们都是一张张连接的纸牌，是随着时间一步步拥有了自己独特思想的小树，这些小树也汇集到一起，成了一片茂密的树林，也正是因为如此，拥有了实践的本质，一个人的思想便十分丰盈，结下的`满是通过自己的体验所得到的果实，我们从果实中看到了生活经验与美好的存在。古人曾说，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，无论是十分重要的道理或是真理，印在书本上的文字或始终觉得浅显，如要深刻的明白一个道理，唯有自己亲自去走一走。有些事看着十分简单，却唯有自己动身去做事，才能从扩征中体会到其中的艰难与复杂，也就通过更深刻的方式铭记在心，真正的将理论化为了自己的思想意志。

鲁迅曾说，一碗酸辣，汤耳闻口讲的总不如亲自呷一口的明白。我们也一样，若想真正体会到知识的甘美，就不如通过实践好好的去亲自感受一番，更加透彻的理解与认识，胜过所有的千言万语。

话题作文篇6

有一种爱，它不计较得失，只是默默付出；有一种爱，它并不短暂，一直都在我身旁；有一种爱，它不曾泯灭，却一直悄然存在。被我忽略的这种爱，甚至未曾察觉，它就是在我身边的母爱。

小时候的我刚学会蹒跚走路，就想挣脱妈妈的怀抱。妈妈一直在叮嘱我、告诉我，什么是对，什么是错。可那时的我，总嫌妈妈唠叨，好想展开翅膀，在蓝天下自由飞翔。记得第一次摔跤后，妈妈眼中心疼的泪滴；记得第一次学游泳，妈妈眼中太多的不舍；记得手捧奖状进门的瞬间，妈妈脸上灿烂的微笑……那时我还不明白它们的含义，现在我懂了，这都是母爱，在我身边每刻都存在母爱。

刚上小学时，总以为自己很成熟，把妈妈的话当作耳边风，想方设法地摆脱妈妈的束缚。可妈妈的风筝线若即若离，就那么时快时慢地跟着我，让我明白了什么是美与丑，什么是善与恶。现在我懂得了，妈妈手中的线，包含着多少关爱与责任啊！忘不了妈妈手把手地叫我写名字；忘不了下雨时，妈妈背我回家，自己的身子却被淋湿的情景……

进入初三，学习的紧张、考试的失败、形式的逼人已使我无暇去多接触母亲，更不喜欢她重复了无数次的叮咛，甚至有时还顶撞她。可是，记得那一天，暴雨如注。我站在车点等待校车，忽然想起，英语卷子做完后放到了茶几上，清晨收拾书包时忘记装进包中。冷风飕飕吹过，与我焦急的心情极不相称。“现在回家取卷子，肯定来不及了，这可怎么办呀？”想起以前同学们忘带作业的“下场”，我急得直跺脚。向通往家的那条路望去，似乎有一个熟悉的身影，在向这边跑来。雨点模糊了我的视线，只觉得，那身影，似曾相识……跑近了我才发现，那是妈妈。她左手紧握雨伞，右手拿着用塑料袋包好的卷子，紧紧搂在怀中。她脚下激起了水花，溅在裤子上，开出了美丽的花朵。狂风将她的衣襟吹起，将那把雨伞吹得左右摇晃，暴雨将她的衣襟打透，只是那怀里的塑料袋，没有风雨侵袭的痕迹。坐在校车上，看到妈妈摇摆着的手，泪水不禁涌了出来。我才发觉，当自己急着环视整个世界的时候，有一个人一直在我身后，支持着我——那是母亲。我知道，母爱一直围绕在我身边。

我相信，在我成长的路上，有无私的母爱陪伴，我会更加坚强，更加勇敢地面对困难，增加自信，以我的成绩和孝顺，回报那曾被我忽视的母爱！

话题作文篇7

总是听别人说公共汽车上有人让座，听多了，就不信了。直到有一天，别人给我“让座”……

那天上午，我去上培优班。放学后，叔叔带我乘坐608公交车回家。可能是中午，回家的人很多。车上十分拥挤。女司机不停的喊“往后面站”，我听了就往后面挤，突然一只大手扯住了我的牛仔裙。我顺着大手看去，看见一位白发苍苍的老奶奶。见我看了过来，就把坐着的位置挤出来一小块，并示意让我坐下。我顿时愣住了，心想：我们素不相识，你为什么要给我让座？再说现在流行“非典”，要是……，想到这里，我看了看老奶奶，她的眼里充满了期望，我便小心谨慎地坐下了。

不得坐下后，我脑海里不断浮现出白雪公主吃了“陌生人”的红苹果后死去的情景。想了许久，我终于鼓起勇气，问老奶奶：“您为什么给我“让座”？“我说话的声音很小，可能是内容的原因，她听清了。她先是一愣，随后笑着说：“小姑娘，在外面，是应该小心为是，这不怪你。我给你“让座”是因为我孙女在外面读书，我第一眼见到你的时候，就觉得你很像她：一样喜欢喜欢穿白毛衣和牛仔裙；一样爱留长发；一样爱戴发卡……我猜你一定不喜欢站着，所以……”我像雕塑一般的愣住了。过了许久，我和老奶奶谈起了她的孙女。

车停了，到站了。老奶奶要走了，我望着她远去的背影，从内心发出一阵愧疚。老奶奶能把我想象得像亲孙女一样可爱，我却不能把她当奶奶一样信任……