以成长为话题的作文(合集15篇)
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的以成长为话题的作文，欢迎大家分享。
以成长为话题的作文1有人说，成长是艰难的；有人说，成长是缓慢的；有人说，成长是发人深省的；有人说，成长是意味深长的；有人说，成长是令人欣慰的；有人说，成长是酸甜苦辣的。他们的回答像姹紫嫣红的鲜花，各具特色，别具一格，而我觉得成长，是快乐的。
“成长”就像一片浩瀚无际的大海，无数个小舟随风飘浮着，但更多的却是快乐的航舰。
那年，我8岁，每当我和爸爸妈妈在下面锻炼身体时，我都会看见哥哥姐姐们滑着一个只有两个轮子的滑板，滑板上有五颜六色的灯，可好看了。每次只要我一看见，我就会给爸爸妈妈说：“我也想要一个那样的滑板。”可是每次他们的回答都会令我很失望：“太危险了，等你长大了爸爸妈妈再给你买。”我心想：“长大，要等多久呀，我要快快长大。”
时间过得真快，我上三年级了，我九岁了，我都忘了要买两轮滑板的事了，当我上完学回家时，我一打开家门：“咦？那是什么呀。”我走进一看，那正是我喜欢的两轮滑板，我开心的跑过去，拿着滑板左看右看，上面还有五颜六色的灯，可漂亮了，我做完作业，就拿着滑板下去玩了，开始，我一点也不会玩，害怕摔倒，后来，我研究了一下，右脚的前后是加速，左脚是掌控方向的，我一点一点小心翼翼的把左脚踩上去，右脚一蹬，哇！滑起来了，可是还没到3秒，就摔成四脚朝天了，我立即爬起来，不顾身上的疼痛，爬起来，继续学习滑板，这一次，我非常小心，我还是按刚刚怎么上去的，现在就怎么上去，我左脚踩上去，右脚一蹬，滑起来了！没有摔倒！我开心的笑了。
晚上妈妈爸爸让我去楼下练习滑板，我说：“爸爸妈妈，你没也下来看一看。”我看见爸爸妈妈下来了，我左脚踩上去，右脚一蹬，滑起来了，妈妈爸爸都吃惊的张大嘴巴，“哇！滑的太棒了。”我给他们讲了刚刚的经过，他们听了对我竖起了大拇指，我开心极了滑的越来越快。
这就是不断成长，不断变化，快快乐乐的我。
以成长为话题的作文2在我们的成长之路，总是有一些成长的烦恼。我的一些烦恼的是由研究造成的。
记得我上一年级时，妈妈就跟其他一些小朋友的妈妈也是一样，热衷于学生带着我上各种形式各样的课外学习兴趣班：围棋、拉丁舞、小提琴、硬笔书法、素描……小小的我很懵懂，妈妈他们送我去上课，我就乖乖的上课，好在中国妈妈一个没有太望子成龙，我学得非常不好的，她也可以没有进行严厉地责怪我。
到了二年级，妈妈的重心转移兴趣小组，她说男孩肯定要学好数学，所以她给了我一个注册在周日奥数班。这实在是一个头疼的课程。奥数班主任是谁既不生动也不灵活，基本上是照本宣科，还安排了一些课外作业，这让我想起了奥林匹克的麻烦。
一次，上课内容没有完成，整个改成作业，原来课后练习照常很多。那会让我受苦。每天放学回家完成学校的作业，还要拿出奥数书来做那些奥数作业，等做完作业，睡觉时间也到了，每天晚上我原来的看书和看动画片都挤出来了。我不高兴，但我情不自禁。
到了一个周六我们晚上，我突然就会想起中国明天周日了，又得上奥数课了，老师肯定要评讲上节课的那么多学生作业，肯定他们又要来不及讲完本次课的内容了，估计问题又得拖成下次的作业了，我下周工作还得学习天天可以这样比较辛苦地做奥数作业了，看动画片的愿望进行估计又成为了泡影了……想着不能想着，我索性大哭起来。妈妈被眼泪汪汪的我吓住了，赶紧跑来好言安慰我。问清缘由后，妈妈生活好像还是有点无奈，但终于没有答应我下学期不报名奥数了，改成由她在我空闲时喜欢自己能够教我使用适量的奥数。
后来，我没有在外面上奥数课，妈妈在我的作业时间不长，会亲自教我一些奥数题，有时干脆让我自己看奥数书自学，或者上网听一些课程，我的压力不那么大，奥数烦恼也消失了，慢慢地，把奥数题解决成了我的兴趣，然后，我轻松地考上了学校年级的数学训练队。
渐渐长大的我，慢慢也懂得了，有些当时觉得天大的烦恼，随着时间的流逝，有的都称不上是烦恼；有些不能抗拒的烦恼，我们承受了，虽然带来了一时的辛苦，但也会带来一些终生的益处。
以成长为话题的作文3感谢，是一种美好的情感，是人与人之间友好交往的纽带。今天 读完了 《学生文明礼仪》中的 《学会感谢》这篇文章，我不禁深有感触：我们今天的幸福生活是来之不易 的 ， 是父母赋予我们生命，是父母的关爱让我们幸福成长。我们应该学会 感恩 ，学会用体贴入微的实际行动来向父母表达感激之情。
《学会感谢》中有个小故事，主要讲了汉文帝刘恒对他的母亲很孝顺，从来不怠慢。有一次，他的母亲患了重病，他亲自为母亲煎药，并且日夜守护在母亲的床前。每次煎完药后，他总要先尝一尝，看看汤药苦不苦、烫不烫，自己觉得差不多了，才给母亲喝。因此人们都称赞他是一个仁孝之子，并且用诗赞颂他“仁孝闻天下，巍巍冠百王；母后三载病，汤药必先尝”。
其实，我们每天的生活都离不开他人的帮助，如： 有关爱我们的爸爸妈妈；有帮我们解除痛苦的白衣天使；有给予我们丰富知识的老师；还有每天上学放学保护我们安全 过马路 的 交警 叔叔们…… 不管我们认识或不认识的人，他们都在关心着我们，帮助着我们。因此， 我们应该感恩他们 ， 他们默默无闻地工作着，不都是为了我们的幸福生活吗？
所以 ， 我们应锻炼身体，健健康康地生活着，不要让医生为我们的病情捏一把冷汗；好好学习、天天向上，拿出好成绩给老师、家长看；每天向满头大汗的交警叔叔打招呼，尊敬地叫一声：“叔叔们好！”也要自觉 遵 守“红灯停、绿灯行”。还有我们可以主动给盲人带路、给病人安慰、给弱小者鼓劲、给傲慢者微笑。 而 长大以后，我 也 要做一名 知识渊博 的老师，给下一代传播广泛的知识；做一名 优秀的 运动员 ， 多拿金牌，为国争 光 ；当一名 医术高明的 医生 ，拯救病人，为他们解除痛苦……
俗话说：“滴水之恩，当以涌泉相报。” 让 我们在感恩中成长 ，让我们学会感恩 。
以成长为话题的作文4成长有人说，成长的路艰辛而困难，路上有挫折，有失败，有痛苦，有灾难。我只是想问，为何不把幸福也夹在其中，为何不把快乐也添在上面。有了挫败才有成功，有了风雨才有彩虹。所以，成长路上我选择了快乐。
我不怪成功前的那阵狂风骤雨，不怨快乐前的那段艰辛，因为我是快乐的。以前，只要懂事地帮妈妈做一点家务，便会听到：“你长大了。”的夸奖声，可那就是成长吗？以前的我认为，成长只是身体表面的变化，可现在的我明白，成长是心理的成熟。记得某一次全国的数学竞赛，我参加了。初赛进入复赛的分数是50分，而我恰巧以54分的成绩进入了复赛。为了能让我取得更理想的成绩，妈妈帮我 ……此处隐藏5941个字……的叔叔找我的。他拿着那张 100 元的纸币，站在我面前。“叔···叔，我···我。”我无语伦次。“小朋友，刚才你下车的时候，把钱忘在座位上了。我拿着钱叫你，你也没有听见。这下可要拿好了 ！ 别再弄丢了！”叔叔亲切地对我说。顿时一股暖流流遍了我的全身。“谢谢叔叔！”“不用谢！”说完，那位叔叔就走了。我站在那儿，目送他离去。
我很感谢那位好心的叔叔。他并没有将钱占为己有，而是送到我的手中。我无法想象，如果我的钱真的丢了怎么办 ？ 我怎么面对老师、妈妈的责问？又怎么忍受一场皮肉之苦？可是这一切并没有发生，因为那个好心的叔叔把钱送了回来。
那位好心的叔叔长得并不高大，可不起眼的外表下却藏着一颗高尚的心。
那位叔叔的身影我永远都无法忘记。正是那个身影，让我在感恩中成长，让我学会感恩。
以成长为话题的作文13成长的音乐——笔墨纸砚的交响曲。成长的颜色——赤橙黄绿青蓝紫。成长的滋味——酸甜苦辣咸的五味瓶，数数皆是，不信？那就去体验体验吧。
酸的感受
唉，恼人的数学，烦人的数学，这次考试肯定又砸了。试卷发到手中，鲜红的红杠杠得意的笑了，好像在说“小样儿，就你还想摆脱我的掌控，没门儿！”老师的话酸酸的，我的眼睛也是酸酸的，仿佛嘴里嚼着一枚青橄榄。但是我告诉自己：哭是没用的，成绩不会因为眼泪而改变，擦干泪水，找回自我，努力努力再努力，奋斗奋斗再奋斗。一次失败算什么，“失败乃成功之母”，也许以后这枚青橄榄会让我回味无穷！
甜的享受
“罗敏，你今年真的是硕果累累啊......”听着老师表扬的话语，看着手里的奖状证书，我心里甜滋滋的。这个学期的努力付出，终于收获了。放学回家的路上，鸟儿叫得多么欢快，花儿开得多么娇艳，路边的大树站的多么挺拔，他们在和我分享这份甜蜜，我要加快脚步，把这份甜蜜带给我的家人、朋友，但我告诉自己：胜不骄，败不馁，我要再接再厉，再创辉煌。
苦的滋味
甜的滋味有，苦的滋味也不少，学习生活就是苦啊。进入紧张的复习状态，语文老师刚考完试，英语老师又拿着作业本、试卷进来，连打个哈欠的时间都没有，哥哥叫苦不迭，苦啊苦。但我告诉自己：“吃得苦中苦，方为人上人”，“阳光总在风雨后”，没有付出，就不会有收获。咬紧牙关，挺过去，甜也就不远了。
辣的体会
“哇，写的真好！”同学们的话里充满了辛辣和怀疑，看到老师的赞扬和同学们的怀疑，再看看自己的作文本，不知是该高兴还是该难过。就因为我的作文里出现了一些别人的作文里出现过的美句美段，他们就说我是抄袭别人的，看到同学们火辣辣的目光，我的脸也莫名其妙的发烫了，就像辣椒油擦过一样。但我告诉自己：走自己的路，让别人说去吧。做好自己才是最重要的，只要自己满意就好。
酸甜苦辣，红橙黄绿，将成长的点点滴滴编成了一首甜美的歌，一幅幅斑斓的图画。让我们用心去体会吧，你也会有意外收获的。
以成长为话题的作文14在我们的成长之路，总是有一些成长的烦恼。我的一些烦恼的是由研究造成的。
我记得我上一年级的时候，妈妈和其他孩子的妈妈一样，热衷于带我参加各种课外兴趣班：围棋、拉丁舞、小提琴、硬笔书法、素描……小时候我很懵懂，妈妈送我去上课，我听话上课，幸好妈妈不看好成龙，我学习不好，她也没有狠狠地责怪我。
到了二年级，妈妈的重心转移兴趣小组，她说男孩肯定要学好数学，所以她给了我一个注册在周日奥数班。这实在是一个头疼的课程。奥数班主任是谁既不生动也不灵活，基本上是照本宣科，还安排了一些课外作业，这让我想起了奥林匹克的麻烦。
上课后，课内的内容都没有完成，都变成了家庭作业，原来的课和以前的一样。这样，我就要犯罪了。放学后的作业每天从学校到学校，我都要拿出多少本做作业，等等，时间也在上，每天晚上我的原创读物和看卡通的时间都是按下灯的。我不高兴，但我什么也做不了。
到了周六晚上，我突然想起明天，周日，他们有奥数课，老师肯定要上班的说课这么多的评论，肯定有机会完成这一课的内容，据估计，它将是接下来的工作，接下来的一周我每天这么辛苦做功课奥数，看动画片估计的欲望都没有了......想着想着，我干脆放声大哭。我的母亲是吓坏了眼泪，并迅速来到好言安慰我。问是什么原因，我的母亲似乎有点无奈，但我最后同意不参加下学期的奥数，她在我的空闲时间我自学奥数适量取代。
后来，我没在外面上奥数课。当我没有太多家庭作业的时候，妈妈亲自教了我一些奥数题。有时候她只是让我读奥数书自学，或者在网上听一些课程。我的压力感没有那么重，奥数的烦恼也消失了。慢慢地，解决奥林匹克数学问题成了我的兴趣。后来，我轻松地进入了学校的数学系。训练队。
随着我的成长，我慢慢了解到他们中的一些人当时感到了巨大的困难。随着时间的推移，其中有些人并不是所谓的烦恼；有些人无法抗拒烦恼，我们已经受苦，虽然它带来了一刻的辛苦，但也会带来一些终生的好处。
以成长为话题的作文15少年不知愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。——题记
不知何时，花裙不合身；不知何时，伤心咽腹中；不知何时，独坐厌群聚；不知何时，哭闹不见反苦笑。
“你长大了？”
“你该长大了！”
“你真的长大了……”
大人，仿佛那么神秘，那么诱惑。春花，秋月，夏日，冬雪。岁月极美，在于它必然的流逝。隔壁的阿婆也曾如我一般大，也曾在我这样的年级时放纵过，疯狂过。人们说，有一天你将破蛹而出，成长得比人们期待的还要美丽，但这个过程会很痛，会很辛苦，有时候还会觉得灰心。面对着汹涌而来的现实觉得自己渺小无力。但这，也是生命的一部分。做好现在你能做的，然后，一切都会好的。我们都将孤独地长大，不要害怕。可我又怎能不怕？我多渴望母亲的拥抱，父亲的赞扬。我多么喜欢游乐园有多么迷恋糖葫芦，又多么羡慕那个被梦想和快乐包围的孩子。
姨说，我还是个孩子。
曾经在同龄的孩子中，我总显得瘦弱、倔强。姨的手牵着我，带我回家。她那么高挑又生的漂亮。金色的卷发在阳光下夺目而耀眼。碎金般的晃在眼前。我多想像她一样。一样自由，一样美丽，像她这样动人的过活才不枉一生。
那时的我怎知她的无奈？她想去闯，却遭到父母的反对。她毅然出门，却四处碰壁。她爱的人离开她。“朋友”为她的失败排挤她。她的“自由”竟是如此可怕。
“小妹别长大。”
“长大多可怕！”
“可你还是会长大……”
楼梯口的白墙上，有我的“艺术”。我在那上边歪歪扭扭的记着“某某是王八蛋”“某某某和谁结婚”“某某某到此一游”。它们静静的印在上边。直到我因为它们丢人而擦去。在长大的这条路上就像在舞台上表演一样。台下成千上万的观众冷眼看你的表演他们只知道好不好看，却没人理解你想表达的感觉。而且只是一个舞步的错误你就将被定义为失败的舞者。
青春就像蒲公英看似自由却身不由己。
“长大吧。”
“请启程吧！”
“带着一颗年轻的心去创造梦境……”
