有关风景话题作文合集五篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的风景话题作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
风景话题作文 篇1
那里风景独好
阵阵微风拂过，花儿草儿轻轻摇曳着，仿佛在抱怨风扰乱了他们的好梦。鸟儿专注地飞在空中唱歌，展现了她甜美的歌喉。在教室里，学生的琅琅读书声的伴奏下，荡漾在整个校园。这就是我的学校，那里的风景独好！
伴随着清脆的上课铃，老师的脚步愈来愈近，学生们也立刻端正的坐在椅子上，等待老师上课。瞧啊！上课了！老师在那块熟悉的黑板前有声有色地讲课，学生们在台下认真地听着老师生动的演讲，勇跃地举起了小手发言。
一节课就像是一首美妙绝伦的舞曲，不快不慢地演奏着。忽然，舞曲终止了，一个胆怯的小女生带着红彤彤的脸颊，站在座位旁，“支支吾吾”地回答不出来老师提出的问题。但是老师并没有直接地批评她，而是耐心地帮忙她回答这个问题，于是，舞曲又开始演奏起来了，那同学的脸上也路出了舒坦的笑容。
啊！好一位善解人意的老师，好一片美丽的风景！
期盼已久的体育课最后到了！学生们像是开闸后的潮水，不断向操场上涌去。他们又像是雀跃的小鸟在操场上尽情地运动玩耍着，把学习的压力与烦恼抛之脑后。跑步比赛开始了，体育老师一声令下，学生们一个个像是离弦的箭一样，飞快地“射”了出去，比赛有条不紊地进行着，这时，“扑嗵”地一声，一位身材娇小的女生被自我的鞋带绊了一下，摔在了地上，膝盖上摸出了血，她不禁痛苦的哭了起来，同学见状，纷纷停止了这场比赛，把这位受伤的女生留意翼翼地扶起来送到医务室治疗，看着同学们关切的目光，这位女生忘记了疼痛，破涕为笑。
啊！好一群友爱的同学，好一片美丽的风景！
“叮铃铃—”下课了，老师把课代表“召唤”去那几叠书，课代表因为瘦弱，拿着那些厚厚的书像是随时会掉下来的一般，很是吃力。这时，她的一位好友经过这儿，看见她满头大汗地捧着那么多的书，立即把书拿来一大叠帮着捧，两个瘦弱的女孩，拿着两叠厚重的书，脸上洋溢着甜美的笑容，彼此感受着浓烈的友情。
啊！好一个善良的朋友，好一片美丽的风景！
善解人意的老师，有爱的同学，善良的朋友，筑成了一条优美的风景线。
啊！那里的风景独好！
风景话题作文 篇2
“黄山归来不看山，九寨归来不看水。"今天，我终于有机会一睹它的风采。
九寨沟何以得名呢？因为它有九个藏族村寨组成，所以才得名九寨沟。
沿着九寨沟著名的景点藏龙山，一路向上走着，只见漫山遍野都是大大小小的水池。大的有一个篮球场那么大，小的却只有只有一个盘子那么小。深的有几丈深，浅的用小拇指就能碰到池底。真有些让人不可思议。
更让人不解的是池水的颜色：它们有的是白的、还有红的、蓝的、紫的，绿的……应有尽有，颜色各异。
最为奇特的是这些五颜六色的水当你用手把它捧起来仔细看看，却发现又是普普通通的清水。太阳出来了，藏龙山无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。
为什么明明是清水，在水池里会显出不同颜色呢？原来池底长着许多石笋，高低粗细各不相同，石笋表面凝结着一层细腻的透明的石粉。阳光照到水池里，就会折射成各种不同的色彩。
来到半山腰，有一棵松树，人们叫它独臂老人松，这棵笔直的松树右边有着茂盛的枝叶，可树木的左边却是光秃秃的。这真让人听百思不得其解。
关于它的来历，还有一个神奇的故事呢！传说这里的人们从前生活得幸福宁静。可是，一个怪兽闯进村子之后，村子里就不再安宁，它毁坏庄稼，欺压百姓，人们对它敢怒不敢言，一位老人自告奋勇地站出来与怪兽决斗，大战三天三夜之后，怪兽被消灭，老人遍体鳞伤，甚至失去了右臂。最后，老人为了让村庄更加平安，化作了一棵松树日夜站立驻守在那儿。
九寨沟真是既神奇，又美丽！
风景话题作文 篇3
最近，我看了一本书《筑梦路上》，这本书中的《绿水青山就是金山银山》的文章立马吸引住了我的眼球，我津津有味地读了起来。
原来，这篇文章写的是人类不好好保护环境，环境被污染的一本书.看着文章中的一个个环境被污染的片段，儿时的情景，像喷泉似得涌现在我的眼前……
我只有4岁的时候，天真无邪。那时，外婆家门前有一块绿茵茵的草坪，我时常坐在草坪上，仰望天空，看着雪白的云朵，我便以为那是长在天上的棉花糖。看着天上大块大块的“棉花糖”，心里不禁浮想联翩：那一块块棉花糖好吃吗?甜不甜？嗯，好想尝一尝哦……我边想着，边跳起来，尝试着用手去够着“棉花糖”，但是却不行，我的心中盛满了失望。于是，我便盼望着长大，因为我以为长大了就可以吃棉花糖了。现在，我成长了，身高由1.15米到1.25米，再到1.35米，正在不断增长，但为什么洁白如雪的“棉花糖”离我远去了？天真的我，以为是“棉花糖”不辞而别，去了其他地方玩耍。“它会回来的。”我安慰自己，但是依旧很少看到它了……
转眼间，我已经是一个11岁的少女了，知道了为什么“棉花糖”当年不辞而别了……是因为人类的过度开发，让天空也发灰了，更别说洁白如雪的云儿了。但我只是不想让它离开，因为它是我童年的回忆，我不想这段记忆因为时间的流逝而蒙上一层灰尘罢了,有那么难吗？
怀着悲愤的心情，我又看完了其他部分，文章的下部分写的是人类意识到了过错，开始积极开展“五水共治”行动，拯救地球母亲。文章中就有一个例子:从前有一个“黑水村”这个村子里村庄道路狭窄，杂物、垃圾到处都是；水塘发黑、发臭，蚊蝇滋生……所以，尽管这个村庄的房子越建越漂亮，收入年年在提高，人们也不幸福。自从开展五水共治行动以来，村里的两口臭河塘也通过清除烂泥，引清水等方法，使这个臭水沟面貌焕然一新，成了叠水瀑布。看完这篇文章后，我的心情自然也很欣喜。
美丽浙江，指的不仅仅是人类的科技发展，还 有天蓝、地绿、水清的浙江才算是真正的美丽浙江。换个角度想想，地球是我们赖以生存的家，如果有一天地球有了各式各样的气象灾害，我们叫苦不迭时，却忘了是谁一手造成的这灾害，这个元凶就是我们人类啊！我们人类也只是大自然生物中的.一小部分啊，大自然给予我们的已经有许多了，我们无权再干涉大自然的生长规律和生态平衡了。不是吗？
瞧，今日的翠湖，随处可见碧绿的河水、茂密的水草、精致的凉亭，悠闲的游客，构成的自然的和谐画面，谁见了，心里都会有一股暖流流进心田——这不正是我们所期望的吗？
消逝的风景，如今又回到了这片人烟袅袅，技术先进的广阔土地，是多么让人欣喜！我站在公园里，感受大自然的美好——希望这种生机会在地球永存，永远不会再消逝！
风景话题作文 篇4
“接天莲叶无穷碧”的美丽令人陶醉;“一览众山小”的壮阔令人震撼;“万紫千红总是春”的斑斓令人回味。可我独爱“打开智慧之门”的书中风景。因为有诗赞曰：风景这边独好。
一谈起书中的好风景，我的话就多了。有与刘禹锡欣赏“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的秋高气爽;有与毛ＸＸ领略“北国风光，千里冰封，万里雪飘”的冰雪连天;还与苏轼一同观赏“欲把西湖比西子，淡装浓抹总相宜”的朴实素雅。但读到最后，总是这样或那样的一道风景，足以在意志最薄弱的时候支撑人生。 这些或壮丽或幽深的美景固然美妙，而生活中的小事流露出的真情实感又何尝不是动人呢？无意间，在家中床底下发现了一本《梵高传》，出于好奇，我翻开了这本书，我足足地读了一个秋天。我完全沉浸在梵高的世界中，梦中也满是金黄色的向日葵。他是天才？失败者？梵高说：“痛苦即人生。“孤独的灵魂隐没在燃烧般怒放的向日葵中，耳边响起了那首凄美的老歌：”他们不能爱你，而你的爱却依然真实地存在。“我流泪了，深深地陶醉其中。他用向日葵燃起了人们的希望。
在书中的真情美景里，我学会了与命运抗争，更学会了在奉献中实现自己的人生价值。
教我如何不说：书中的风景，这边独好。
风景话题作文 篇5
在血染夕阳，轰轰烈烈的大生活中，浓墨重彩的风景线“千朵万朵压枝低”地淹去众生的视野，而小小的我的爱的举动也是云谷深处的一抹“绿水青山”，一道美丽的风景。
厚厚的日光伴着我睡意浓浓的双眼，紧促的菜刀声百转千回的萦绕在我双耳四周。我悄悄地伏在门后看着妈妈如同往常一样切着菜，她伶俐的刀法挥舞在大大的菜板上，细腻的手指把菜一条条花花绿绿地嵌于如玉壶般静谧的大盘子中，盘沿得缕缕丝花缠的万分锦绣，连绵，如同她平日饭中细腻的爱。
突然，我一怔，想到平日忙碌的日子里很少这样观察妈妈，她这样的用心，那些食物里似乎有她掌纹淡淡的味道。不知为何我会迈步走向橱柜，好像翻阅着什么？对，我要找的就是这个——叠围裙。仿佛日历中墨香的数字中的刀光剑影层层叠叠地在上面划了千百度，抚摸着它，仿佛抚摸着我们共度过浅绿如烟的岁月。我悄然地走向妈妈的身后，不知为何想起“人比黄花瘦”这句伤感的诗，但心湖下起绒白的小雪。
轻轻的，我把围裙绕过妈妈，轻轻的，我打完一个小结，轻轻的，刀的节奏仿佛乱了，但我们的心仿佛打成一个小结。雪越下越大，厚厚的日光照在了停止的菜刀上，第二个结我也打完了。妈妈转过头来微笑看着我，这条并不花哨的围裙上载着我对母亲绿色的爱。这一刻的美妙，仿佛佛珠转动接线的命运写下的佛经，雪花纷飞着。
第三个结我打的格外珍爱，没一个镜头都像慢镜头回放，平日里司空见惯的动作沾满了我的泪珠，抑制不住的情感就像沙漏中碎碎念的沙。心湖的雪停了，湖面是冻结的。
我默然地离开了，真希望这道属于我的风景能印在记忆日历的每一个角落。雪霁了，冰也碎了，泪也融了。
我小小的动作让它化作风景线，记录我的成长。为妈妈系围裙的我也是风景线，一道名叫爱的风景线。成长路上有很多美丽的风景，不要错过你身边最平凡也是最美的风景线。
