写风雨的作文合集5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的写风雨的作文5篇，欢迎大家分享。
写风雨的作文 篇1
春天的阳光是温暖的，呼唤着新生命的萌发；夏天的阳光是火辣辣的，让一个个小生命活泼成长；秋天的阳光是喜悦的，带来了五谷丰登，瓜果飘香；冬天的阳光是芬香的，让我们感到无比的惬意。
我最喜欢沐浴在阳光下，慢慢感受阳光带给我的幸福与温暖。可是在生活中，并不是所有人、所有的时候都能感觉到阳光的美好。
记得《假如给我三天光明》里的海伦·凯勒吗？“第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过；第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹；第三天，我要在现实世界里，在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。”这就是她的愿望。
生活中有非常多人像海伦·凯勒一样，一生只能生活在一个黑色的世界里，从没有见过光明，不知道世界是五彩的。可是他们并没有生活在悲伤中，在他们的心底，有着一缕阳光在细心呵护他们——亲人的关爱，朋友的关心，在黑暗中拨开了乌云，温暖着他们的心灵。他们的生活依然快乐，充满着阳光！
人的一生，总有乌云遮住阳光的时候。生活中有许多让人不开心，感到悲伤、难过、愤怒的事情。小的来说，考试考砸了，选班长失败了，比赛落选了，与好朋友吵架了，心爱的玩具丢了……，大的来说，像新闻里的说过，亲人去世了，身患绝症，工作丢了……都会让人感到伤心、难过。可是我们要记住一句话——“阳光总在风雨后，请相信有彩虹！不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。”就像吃过酸的柠檬，再吃糖果，就会觉得特别的甜一样；只有尝过痛的滋味，才会真正体会幸福的美好。身残志坚的张海迪阿姨说过：“即使翅膀断了，心也要飞翔。”
阳光无处不在，只要我们心中坚信：明天一定会是阳光灿烂的一天！我们就会有勇气去面对一切困难！
写风雨的作文 篇2
常常在梦里听流水潺潺，微风徐徐与细雨飘落，起来却发现喉头干渴，全身火热，触摸额头才发现问题的`存在。至柔的风与雨，让生命渴望；至刚的风雨，让人畏惧；而至柔与至刚的结合，则是唯一的无瑕；尽管世间有尔虞我诈，有污秽丑陋，也有惩恶扬善。风与雨总是锋芒直入，因为这是世人最普遍的东西。
风是缥缈无形，雨是柔软有声。
因为生活，我们总是匆忙地与她们擦肩而过，过后却是无思的茫然。我们忽视甚至忽略了她们的存在。也许只有肆虐的台风与无情的洪水降临之时，才能使信念存在。风并未做错什么，雨也如此。她们只是爱的代言人，是真诚的宣传者。却被冠上了无情的罪恶的骂名。
风是无意，雨是无奈。
因为学习，我们总是固守纸堆，深锁在巨大的教室内。风与雨却与我们相隔一墙，不能亲密，倘若想看雨的真意与风的贞洁，那么请链接网络，下载几张图片，可以尽情感叹。可是，那只是图片，缺失实际的风韵，也只能是虚无的“感叹”。唉！风失雨去，让人乏味，“使人听此凋朱颜”。及是也！也许这只是风雨与学习二者不可兼得吧！在此，我又怎能进行抉择呢？风雨过的过，失去的失去，我只有在刮风下雨的早晨，斜视她们的孤寂。
风雨双守窗外，我独坐室中。
曾经看过那些作家写风写雨，写得春意盎然如痴如醉，我也去憧憬是何等境界风邃是什么样喜悦，可是一切都是空洞。
风雨也许只有一个无家浪子，徘徊着，只将一些真挚的东西留存与世，而自己却挥手而去。
写风雨的作文 篇3
《丑小鸭》——一个人人皆知的故事，它激励这几代人。而今天，我重温了这个故事，却有了以往截然不同的感受。
记得小时侯，临睡前总要听妈妈讲《丑小鸭》的故事。只要一听这故事，我便睡着了，也没什么感觉。但在今天老师的开导下，我还真品出了许多道理呢！不过让我感受最深的还是让我懂得了“不经历风雨，怎能见彩虹”。
大家都知道丑小鸭最后变成了一只美丽的天鹅。可是，难道它的美丽就是一夜之间变出来的吗？那可就错了。它在成为天鹅之前经历了多少挫折与磨难，可它都咬牙坚持过去了。最终，冬去春来，它终于成了一只天鹅。我们生活中也是这样，有些人常常嫉妒别人，自己却不付诸于行动，以致于在激励的竞争中，不断地退步，与别人拉开了更大的距离。
在这方面我是身有体会的。我在学习书法的时候，因为写毛笔字非常辛苦，所以在刚学习时总要“罢工”。导致了我与爸爸妈妈之间经常发生小摩擦，有时还不免要受点皮肉之苦。但是不管怎样我还是坚持了下来，现在我的书法进步非常快，字写得越来越漂亮，赢得了许多荣誉，尝到了成功的喜悦。
一篇小小的《丑小鸭》竟能让我懂得这么多，还真是如诗如画的好童话呢！
写风雨的作文 篇4
虽然已经过去了半年多，但是，妈妈陪我走过的那一段风雨交加的上学路，依然清晰地留在我的脑海里。
去年暑假，妈妈带我去碧瑶上学。我问妈妈：为什么要去碧瑶呢？妈妈满怀期待地告诉我：那里既可以避暑，又可以学英语。我也报了一个英语班，陪你一起学。
我们来到碧瑶位于高山上的城市。没想到，这里几乎天天下暴雨，时不时台风来袭，不仅凉快，还出乎意料的冷。我们住在学校外面，每天步行去食堂、教室。更要命的是：这里正逢雨季，大部分时侯狂风暴雨、电闪雷鸣、云山雾罩，天黑得伸手不见五指，五分钟的路途仿佛会走五个小时。有一次，刚走出宿舍，狂风暴雨迎面袭来，我们连眼睛也睁不开，。我感觉妈妈就快要撑不住雨伞，伞都快断了。妈妈拼命地抓住雨伞，不让它被狂风刮走。大风大雨从四面八方袭来，终于刮翻了雨伞，妈妈赶紧用烂得像破布一样的雨伞勉强遮住我的身子，完全不顾大雨瞬间把自己浇透：头发滴着水，皮鞋灌满水，简直狼狈不堪！而我，只是打湿了裤子。因为寒冷，妈妈嘴唇发乌，浑身微微打颤，我很担心妈妈会感冒。妈妈若无其事地对我一笑。
我知道，妈妈是怕我为她担心。我又仔细看看妈妈，妈妈个子不大、看起来很瘦小，但是，小身材，大能量，妈妈无时无刻不为我遮风挡雨。那一刻，迷人的笑容在妈妈瘦小的脸庞上绽放，眼神充满了对我的关爱，我觉得妈妈美极了。
晚上，妈妈果然感冒了，喷嚏不断、咳嗽不止。不巧的是，那天作业很多，到11点我都没做完。妈妈若无其事地坐在一旁，轻轻地告诉我：碰巧我也没有做完，我陪你一起做。只见她大段大段地抄写英语文章，看着她全神贯注做作业的样子，我也打起精神、睡意全无，一鼓作气把阅读、听力、写作全部完成了。妈妈还夸我做得好。这时，我才注意到，妈妈抄的根本不是学校老师布置的作业，只是为了陪伴我、鼓励我，才一直假装做作业，哪怕生病了，也要给我做榜样。
整个假期，妈妈不仅精心照顾我的生活，而且耐心陪伴我的学习。一天又一天，在这条风雨交加的上学路上，我的英语进步了很多。经常有人夸奖我英语口语很棒，其实，我还要更加努力，才能把英语学得和妈妈一样好。因为，妈妈是我的榜样。
写风雨的作文 篇5
静下来，仔细地倾听，屋外只剩下呼啸而过的风声与弱到几乎听不到的细雨滴落声。如果时光穿越到曾经，也许苏轼我和正倾听着眼前的同一场雨，倾听着因这场雨带来的风。
这场风雨的时空转换，造就了一个进入想象的天地。当这位在文学史上享有盛誉的大文豪历经了人生打击后，怀着已经看开的心态，来到了常州。世界在他的感知中，安静无比。
也许有一天，来了一场风雨，风呼啸着从苏轼的住宅擦过，“嘀哒”不断的雨声渐渐把他的睡意送走。他静静地来到窗边，轻轻打开窗，闭上眼来倾听这一刻——世界的声音。在这片深山茂林之地，在此刻连禽鸟啾唧之声都消失不见，只剩下吹进心中的风，与打在心头的雨。偶尔风停下一阵子，雨打在叶子上反弹出来的声音也似乎清晰了。
雨越来越大，风也伴随着雨的变化，送来了一丝凉意。这丝凉意掠过了苏轼的脸，似乎进到了心底。他脸上的表情变得有一丝悲凉。为何？也许是因为自己的一位故人离去了，而自己无法为他送行；也许是自己因为这场雨回忆起了过去的辉煌，而现在却变成这般景象；更也许这场风雨正是过去的景色，回想到了曾经好友为了名声陷害自己……
自己曾经的一些想法，不正如一场风雨，开始时多么辉煌，中间因为一些令人心寒的情节被打断，最后成为一场空，只留下了一地任人踩在脚底的痕迹……
如果时光可以退后，苏轼也许希望不下这场属于自己的雨，但应该更希望让这场雨下得更大更久，风刮得更大更狠，起码能留下更多的迹印。
可惜，谁都做不到。
一根竹杖撑起了苏轼的身体，更撑起了他的信念。当这根竹杖引领这位大文豪的芒鞋，而芒鞋又引领他的身体漫步在雨中之时，他听到的不止是心中所希望的触地之声的，还有点击雨水腾起的一些灵音。
雨是有灵性的自然之物，它们从天上而来，从地上而去，又再往天上，不正如历史的旋转轮回，人生的经历吗？风是神秘自然的赋物，与雨不一样，它不知从何而来，也不知最终去往哪里，随遇而安，这不正是历史的变迁，人生的辉煌时刻吗？
越来越多的感情涌上了他的心头，他却呵呵一笑，淡然地抛开了这些困扰着的曾经。但风雨不说谎，一些零落的雨水，打在他的脸上，好似晶莹的泪珠，形象地告诉了藏在心底的悲伤；一些风从耳边吹过，好似在呼喊着不公，形象地告诉了一切，他也会有想法……
倾听着风雨，看着风雨，烟雨朦胧中，似乎有一个背影在渐行渐远，撑着竹杖，穿着芒鞋，显现出几份悲凉，却也有乐观与豁达。一阵风过了，再睁眼，背影已隐去，而文豪的精神与作品，不管时光变迁多久，都不会改变，不会被人忘却……
正如风雨，下过了会停，停了会干，但过几天，还会再下，永远被打败，永远再重来……
