星期三，垚垚老师站在讲台上微笑着说：“同学们，我告诉你们一个好消息，这周五考五、六单元测试。”
有些同学就说：“哎！又要考试，好烦呀。考不好又要被骂了。”
我心里想：怎么办？怎么办？我会不会考不好呢？会不会不够时间复习呢？会不会有不会做的题呢？我的心忐忑不安。
回到家，我开始复习起来。
首先，我把五、六单元每一课的词语和生字都听写了一遍。有的字写错了，我就自己订正五遍，再重新听写。
接着，把要背的古诗和日积月累背了一遍，并且默写了一遍。
然后，我思考了应该怎样做阅读理解题。我想了想，做阅读题前，要先认真地看标题，了解文章的主要内容，再看后面的问题和短文，找出的答案要圈画出来，这样能更好地完成阅读题。
最后，我想起以前垚垚老师说过“要写好一篇作文，就要把一件事的起因、经过、结果写清楚。最重要的是要认真审题，千万不要离题。”
星期五下午，考试开始了。
突然，有道阅读理解题难倒了我，题目要求在文中找出“成熟”的反义词，我把文章读了三遍才找到答案，“成熟”的反义词是“幼稚”。呼！终于松了一口气，我还以为找不到呢！
做完题后，我便从头到尾把试卷检查了一遍。
我发现有一道题选错了，幸好被我发现了，赶紧改正过来，不然又少了2分。
“叮铃铃……”，下课铃响了，垚垚老师喊道：“收卷啦！收卷啦！”
呼！幸好我也检查完了。有些同学做题太慢了，作文还没写完，趴在桌子上哭。
试卷被收走了，我又想起，好像有一道选择题选错了。我赶紧去看老师批改的试卷，果然我错了。
过了一会儿，老师已经帮我改出了成绩。分数是94。5分，这还是我四年级语文考试考得最高分数的一次。
回到家，我又蹦又跳地对妈妈说：“妈妈，妈妈，这次我考了94·5分。”
“有付出就会有收获，相信你自己。”妈妈说道。
我本来给自己定了一个目标：要考到95分。结果只考了94·5。呜呜呜，呜呜呜……可恶又可恨的0。5分。
