今天是一月的最后一天，窗外北风呼啸着，温暖的书房内我们一家又开始一起朗读《傅雷家书》了。
这一次的朗读比上一次放松了许多，在中场休息的时候，我们不仅预习下面一个月家书，还讨论了书中的内容。例如书中傅雷说到“一个半月之内念完文法，这是强记，绝不能消化，而且过了一晌大半会忘了的。”一部分就引起了我们全家的赞同。我们一致认为：强化记忆是一个短期行为，更确切地说叫“临阵磨枪”。语言学习，无论是英语还是汉语，都是一个长期积累的过程，有阅读的输入和文章形成的输出，这样才是扎实的功底，也只有这样才能形成可以传承的文化。
今天录完音后，我忽然意识到原文中其实有很多英文单词，为了探究为什么，再一次翻看原文时，发现傅雷除了法文之外还念过英文，可为什么他要在家信中写入那么多的英文词汇呢？
我为了寻求答案而去和妈妈探讨，妈妈认为：“傅雷大概是想借此提高傅聪的语言水平吧，用点滴的语言点激发孩子对外语的学习热情。”确实。在那个新旧并呈、多元发展的年代，大量的外来词汇被加入到日常生活之中，而对于即将前往欧洲的傅聪来说，这些词汇应该正好是他的“必需品”之一。
夜深了，书房中依旧回荡着我们讨论的声音。
