数学日记五年级

2021-09-15 04:21:57
数学日记五年级

篇一:数学日记 ——-对联中的数学

雪儿

2020年5月5号 星期二 天气 雨转晴

昨天老师给我们出了一道题目:乾隆皇帝曾经赠了一副对联给一位百岁老人:“花甲重开,外加三七岁月”。乾隆皇帝自己说了上联,要求随行大臣纪晓岚对出下联。这可难不倒铜牙铁齿纪晓岚,他立即答出了下联:“古稀双庆 ,更多一度春秋”。

我把题目认真读了几遍,还是有点丈二和尚摸不着头脑。没办法,只能去请教妈妈。妈妈告说:“上联花甲重开,外加三七岁月里面的花甲是60岁,下联古稀双庆,更多一度春秋的古稀是70岁。接着妈妈卖了一个关子,剩下都不告诉我,让我自己去想。

不告诉就不告诉,我还不屑一顾呢[呲牙]。我在心底暗暗发誓:哼,小瞧我,我一定要把它想出来。我开始冥思苦想:花甲60岁,重开表示再加一个60,三七是不是37的意思;古稀是70岁更多一年春秋的意思是再加一岁。于是我开始计算

60+60+37=157

70+70+ 1 =141

咦,不对呀,结果不一样,怎么能成一副对联呢?我又重新看了一遍对联,三七会不会是21呀。我立刻把我这个想法又重新算了一遍,真的是三七二十一耶,都等于141。终于算出来啦!这时的我像喝了蜜一样,心里甜滋滋的。我兴冲冲地把结果告诉妈妈。妈妈对我说:世上无难事 ,只怕有心人,只要肯动脑,没有什么做不到的,你很棒。

通过这道题目,我尝到了数学的乐趣。数学并不是枯燥无味的,其实数学很有趣,它可以以不同的形式呈现出来,数学无处不在。

篇二:数学日记-24点游戏

梓琪

五月10日 星期日 晴

数学是什么?数学是生活的眼睛;数学是智慧的结晶;数学是文字的艺术。从数学中可以学到知识,也可以得到快乐。真的,我没骗你们。请看我的日记,我没有说谎。

今天下午刚刚上完英语网课,我感觉没什么事。看到平板,我两眼发绿光。好想玩电脑游戏。妈妈的火眼金睛一眼就看穿了我的心思。摸着我的头语重心长地说:孩子,刚刚下课,不要一天到晚都对着电脑屏幕,你的眼睛也需要休息一下。要不我们一起来玩扑克牌游戏24点怎么样?“好啊好啊”我高兴滴一蹦三尺高,连声回答,好久都没有玩这个游戏了。

游戏规则就是随便抽出四张扑克牌,根据上面的数字用四则运算任意一种方式,在每个数字只能用一次的情况下计算结果等于24。

妈妈拿出扑克牌随手抽出4张,我一看,有3.4.6.10,我根据这个游戏的运算规律,看到3的时候一定要找到它的朋友8,看到4的时候一定要看看有没有它的好朋友6,还有12和2组合,很快我就想到了最简单的两种方法:

方法1 : (10+4-6)x3=24

方法2 : (10-4)X3-6=24

哈哈,妈妈在旁边连忙夸我不错呀,反应还蛮快的呢!我们又接着玩了好几局,有时候妈妈明明知道答案,可是想考考我,故意装作不知道的样子,只要是我想出来了就不停的夸我。

最后妈妈还传授了我一些秘诀,这些秘密我不告诉你们哟[呲牙]

玩“24”点游戏不仅可以让眼睛远离电子屏幕,还可以提高我们的思维能力和记忆力,你们也可以试着玩一下哦!

快乐七班的小伙伴们,欢迎你们和我一起切磋“24”点的游戏。让我们在游戏中乐学,乐玩,乐成长。

篇三:数学日记——帮朋友

宇辰

为了补充营养,妈妈买回来好多鸡蛋。我盯着排得整整齐齐的鸡蛋,突然想到一件事情还没解决呢……

我的好朋友小熊开了一家餐厅,生意兴隆。有一天,店里来了一位奇怪的顾客,他说下次来时,可能要一次点一个鸡蛋或者两个,三个……也可能是十五个鸡蛋。这可把小熊难住了。到底该准备多少个鸡蛋呢?

小熊说:“我们把15个鸡蛋都打到一个碗里,客人要几个鸡蛋就捞几个出来。”我和小熊试了试,想要完整的捞出鸡蛋可真难啊!“或者是分别打入1——15个鸡蛋到碗里,这样,客人不管要几个都能马上拿出来。”可是,这样实在有些太浪费。

我和小熊瞑思苦想……突然我想到了人民币的币值,几种币值可以付出很多种钱来呀!于是,我就在草稿本演示起来。试了一次又一次,终于,我发现准备4个碗,分别打入1个、2个、4个、8个鸡蛋时,当客人需要1——15里的任何一个数的鸡蛋都能马上准备好。我们真是高兴坏了!

我又仔细观察了一下,1*2=2,2*2=4,4*2=8,原来还有规律啊!我又发现:“如果在5个碗里分别装1个、2个、4个、8个、16个鸡蛋,就能准备出1——31里的任何数的鸡蛋个数;如果在6个碗里分别装1个、2个、4个、8个、16个、32个鸡蛋,就能准备出1——63里的任何数的鸡蛋个数……依此类推,顾客不管要几个鸡蛋我们都能马上准备好啦。”小熊很感激我帮助了他,我连忙说:“不用谢,好朋友就应该互相帮助!”

生活中的数学可真多啊,我们只要用心体会,用心思考,就能又快又好地解决问题!

篇四:数学小故事

2020年 5月12日 星期二 晴

一天,猪八戒在桃林中摘了2500个桃子,去慰问花果山的猴儿们。

猪八戒拖着装满一车的桃子,气喘吁吁地来到了花果山了。他拿出2500个桃子,对猴儿们说:猴孙们,来,猪爷爷给你们吃新鲜的桃子。猴儿们一拥而上,看着一堆桃子傻眼了,这么多?怎么平均分呢?要不你帮我们分一分吧”。猪八戒数着猴子的个数,说:“你们有400只猴子,我一共带了2500个山桃,把每个数都去两个零不就好了吗!25÷4=6个……1个,你们每个人拿六个山桃,剩下一个留给我吃。猴孙们都说:好好好。

桃子都分到他们手中,猴们抱着桃子,在林中欢呼跳跃,大口吃着甜甜的桃子。正当猴们吃得津津有味时,孙悟空踩着七朵祥云回来了。猴孙们看到孙悟空回来,连忙围上去七嘴八舌到:猪爷爷送来2500个桃子,我们每人分了了6个,剩下一个猪爷爷吃了。

大圣算来算去也也只有2401个桃子。说:你们被骗了,被骗了!他吃了100个,不是一个,你们被他耍得团团转。难道还没有发现问题在哪吗?猪八戒只是把被除数和除数同时缩小了100倍。可是,余数不能缩小呀!现在你们再仔细算算,2500÷400等于多少?”小猴子们拿起一根细树枝,在地上算起来,突然恍然大悟,火冒三丈地说:“好你个呆子爷爷,骗我们这些猴孙没文化。”

2500÷400=6个……100个这样一来,猪八戒100个!”小猴子们都垂头丧气的,想去找猪八戒算账的,可他早就脚底抹油——-溜了。早知道自己应该聪明一点儿,这样就不会被猪八戒骗了。

孙悟空语重心长地对小猴子们说:“从今天起,你们要好好学习数学,以后就不会被猪八戒骗了。”

《数学日记五年级.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式