2019年5月17日星期五晴
今天，天气如同我的心情般阳光明媚。孰料，下课时我被班主任叫到办公室，我以为又发生了如车祸般的大事件，毕竟我们班是全校出了名的“闯祸班”，作为副班长的我和正班长的小露，也是无能为力。让我意外的是，老师居然请求我设计这次“六一”儿童节的活动方案，理由是：“六一”儿童节是我们的，所以理应由我们自己来设计方案。
我是众所周知的大忙人，每天都要收作业搬作业、周三和周五要进行机器人训练……所以班主任的这道命令，让我措手不及，心想：“您怎么不去找正班长小露呢？”但我看到老师请求的眼神，我也就不好意思拒绝了。
2019年5月27日星期一晴
直到今天，我才把班上关于“六一”方案的建议收集完毕，为了这些建议，我可是费了九牛二虎之力，因为第一节下课我去搬作业，第二节下课我和小露去辅导差生，第三节下课我才能收集同学们的建议。
但是距离“六一”儿童节仅剩不到六天时间，在这不到六天的时间内完成一套设计方案，对于小学生来说有点困难。爸爸说：“设计方案首先要根据大家所提的要求选出大家都认同的方案，然后对这个方案进行完善和修改，方案做出来后还要看大家满不满意，不好的地方进行修改。”我感觉现在的情况好像是火烧眉毛，那么多步骤，这几天能完成吗？
2019年5月28日星期二阴
一回到家，我就一屁股坐到书桌前，奋笔疾书地写方案，但是没有头绪，总是写不出令人满意的方案。一眨眼就到了傍晚，爸爸也下班回家了，看见毫无头绪的我，就无奈地摇摇头，只好亲自出马，来教我如何写方案。
一直写到九点钟，我还是没完成这艰巨的任务。躺在床上时我才想起我的作业也没写！我真是糊涂到家了。
2019年5月30日星期四晴
可算是把方案写完了，多亏有了爸爸的帮助，否则我真的要写到六一儿童节那一天了！
但下课时我久久不敢把这套方案交给班主任，害怕老师会嘲笑我，就这样拖到最后一节下课，我心想：今天是限期的最后一天，要不我不交了？不行！假如不交的话，那么多天的心血就毁于一旦了！于是我鼓起勇气，一鼓作气地走进办公室，把这套方案交给了班主任，班主任刚看完，就连连称赞到：“好！这套方案真好！”后来同学们看了也都说这套方案好，我才松了一口气。
2019年6月1日星期六晴
今天终于“偷得浮生半日闲”，可以好好放松一下，不用这么忙碌了。果然，只有“六一”儿童节这一天的时间是真正属于我的。
