作业：
你好！
你是老师的得力助手，每天都会和我们小学生见面。我则是一名被你折磨得面目全非的小学生。
你记得吗？有一次我们班开完家长会已经七点多了，正当我们欢呼雀跃，准备回家时，老师却抱着你进了教室，我们兴奋欢呼的声音一下子停了下来，眼睁睁地看着你挥着手向我们扑来，我抽了一下嘴角，无可奈何地将你装进了书包。等回到家，跟你进行艰苦卓绝的三百回合战斗，才终于在12点之前打倒了你。
第二天一大早，我进了教室，同学们都在抱怨你，一时间教室里跟菜市场一样：抱怨声（这声音此起彼伏），嘲笑声：“哈哈哈！你们怎么写得那么慢呢！”叹息声：明日复明日，明日何其多！句句说到我的心坎里了！
今天晚上不出我所料你又率领千军万马冲杀过来，我是左挡一枪右躲一箭，刚战语文，又出现了数学，刚斗败方程，ABC又拦住去路。让我一直熬到半夜，第二天顶着个熊猫眼进学校，还要打起精神去听课。但不久，瞌睡虫就笑眯眯地向我凑过来，这时候，老师讲课的声音就像催眠曲一样，温暖的阳光像被窝一样，黑板上的文字也像历史书一样，种种原因让我渐渐瞌睡起来，头像小鸡啄米似得点了起来。
晚上回到家，因为在学校三心二意地听着课，回到家见到未曾见过面的你，一下子愣了神，烦躁地抓了抓头发，胡乱地翻着书，不一会儿整洁的书桌被我弄得乱七八糟，我费了九牛二虎之力填满了你。
第二天，老师又把你重新派将下来，原来我写得不好通通被撕了下来，看到你的一瞬间原来像十五个吊桶打水——七上八下的心一下沉到井底。
所谓的恶性循环就又出现在了我身上……革命尚未成功，同志仍需努力呢！哎呀，好呀，亲爱的作业你让我喘个气，喝点水，再与你战斗。
不打不相识的小学生
2021年1月1日
