自从上了中学，我的学习任务逐渐繁重起来，总觉得时间不够用。虽然算是用功，可成绩忽高忽低，不够稳定。一次在网上看到了碎片化学习方式，我如获至宝，在生活中实践起来。
什么是碎片化学习呢？就是通过对学习内容或者学习时间进行分割，使学生对学习内容进行碎片化的学习，这样的学习方式称为碎片化学习。想要学习，既可以利用整段的时间，也可以利用碎片时间。鲁迅先生曾说：“时间就像海绵里的水，挤挤总会有的。”是呀，我也可以利用碎片时间来学习呢。于是，我做好了一天的碎片学习计划。早晨抽15分钟用来背诵英语单词，然后吃饭之前的剩余时间用来检查作业，整理书包。等到了学校，就在课间10分钟里阅读一些美文佳作，充实一下自己……
早上，在妈妈叫我起床的催促声中，麻利地刷牙洗脸，然后到课桌前背英语。“result结果；habit习惯；lookafter照顾，照看……”我拿起书本一个单词一个单词地背着。不一会儿，十五个单词背得滚瓜烂熟。我再把作业拿出来，快速浏览一下，接着就收拾好了书包。我慢悠悠地走到了客厅饭桌前，正拿起筷子准备吃饭，脑子却不由自主蹦出来一个个单词，我便一边复习着刚刚会背的单词，一边香甜地吃着早饭。
早饭过后，我向老爸老妈挥了挥手，就下楼向学校走去。我认真听完老师讲的两节课，课间休息时从书包里拿出了一本杂志，细细地阅读起来。当看到了有一篇关于要当一位成功的读者的文章，我突然有了灵感，赶紧找了一张纸条快速写下了“想要做一个成功的读者，不但要选择性的读一些好书，更重要的是读过了要思考”脑中冒出的这句话，看着纸条上的话，我开始构思起了这个星期固定的作业——周记。
十分钟的时间很快过去了，我的一篇周记差不多也构思好了。我再次拿起了杂志，认真阅读起来。上课的铃声很快打响了，我把杂志放回桌洞，专心听起课来……
再次迎来了课间10分钟，我拿出了笔，将上个课间所构周记思路大写了下来，打算中午回到家，再把作文草稿写出来。放下笔，我走出教室溜达了几圈，算是休息。回到了座位上时，上课铃正好打响了，又是一节课的来临……
就这样，在每一堂课后，我都会抽出那么一点碎片似的时间去阅读，去思考，去学习……功夫不负有心人，抓住点点滴滴时间充实地学习，我的各科学习成绩和作文水平都提高了许多。以后我再琢磨琢磨怎么利用好上学、放学路上的时间。
利用别人都在嬉戏玩乐的时间去学习，真是受益匪浅呢。这个碎片化学习方法，是不是特别好？你觉得如何？
