网络技术的飞速发展，终端移动设备的智能化普及，使得很多过去难以获得的信息知识，变动得唾手可得，阅读也变得异常轻松、容易。随着将智能手机、IPAD当终端阅读的更多年轻人群的崛起，正在转变成为年轻一代人们摄取知识的一种新方式：碎片化学习。
人们往往会选择茶余饭后、地铁上、公交车中等零碎的时间来翻阅报纸、杂志，浏览不同的版面和栏目中各种各样的文章，其中不乏一两百字的短文。不管是阅读时间还是阅读内容都已碎片化，这难道就不是一种学习的方法吗？在有限的时间吸取自己所需要的知识，并不会防碍到其他人的一种新颖的学习方式，目前已被越来越多的年轻人所接受，所使用。
在迅猛的信息时代，人们在享受信息红利的同时，也在反思信息泛滥带来的困扰。进入移动互联网时代，各种移动智能终端随身而行，人们无时无刻不被信息裹挟，“低头族”随处可见，碎片化阅读已成为年轻人习惯的阅读方式。对此，一些专家学者们纷纷表示担忧，认为这种碎片化阅读浪费时间、影响专注度、削弱记忆力，是一种反阅读。
其实这种碎片化阅读在古时就有，古人就有路上、睡前、如厕时读书写作的习惯，这与当今并无区别。北宋诗人欧阳修说：“余平生所做文章，多在'三上'，乃马上、枕上、厕上也。”而宋初文学大家钱惟演在总结读书习惯时将其归纳为：“坐则读经史，卧则读小说，上厕则阅小辞。”基本上从来不把书放下片刻，这就是古人利用碎片化时间进行学习的生动的表现。
碎片化的阅读，改变以了人们以往传统的阅读方式，也改变了我们文化发展的节奏。但碎片化阅读很难简单地用好坏来评价，关键还是取决于个人，选择怎样的方式都可以。网络阅读开阔了人们的视野，查阅资料也十分快捷和便利，从文字到图片，从图片再到视频，互联网改变了我们接受信息的习惯和方式，也让我们更直观更快捷地接受各种各样的知识信息。
其实，传统阅读也好还是目前流行的网络阅读也好，最重要的，是人们如何合理地管理时间，养成良好的阅读习惯，坚定自己前方的目标，感受生活的五彩缤纷，自如应付它的变化莫测。
