飘舞的雪花送来了2016。蓦然回首，我与我的学生们享受着这一路走来的默契与欢愉。我们师生日日相伴，如影随形，的确是共同走过了一段美妙的旅程。
曾记得那是一个浓雾霭霭的清晨，我的十几个学生亦是鲁中晨刊的小记者，我们共同乘坐一辆大鼻子校车踏着第一缕阳光，穿梭飞奔在浓雾弥漫的高速公路上。2个小时后我们抵达潍坊的官护山，来尽情享受观赏红叶谷之醉人秋色。我们陶醉在红叶如火的柿子谷，陶醉在这如烟似雾的人间仙境中，流连忘返，乐不思蜀。
又一个初冬的早晨，我和学生们来的企盼已久的济南野生动物世界，和许多野生动物“亲密接触”，投身大自然，感悟大自然之神奇魅力。
是的，每逢带着孩子们一同走出校门，聆听窗外之音，总会怦然心动，感慨不已。
这个学期，每周的阅读课我总会和孩子们准时捧读，静心阅读，共同度过一段无比奇妙的时光。“读万卷书，行万里路”，这个理想我希望我和我的学生们能够去企及，去眺望。《我的地坛》，《杜甫自传》、《品中国文人》、《林清玄散文集》、毕淑敏的《藏在这世界的优美》一本本优秀的书籍在孩子们手中竞相传阅，又给孩子们的心灵打开了一扇明亮的窗子。阅读课照亮了孩子们前行的路。
读书是输入，写作是输出。学期中，我给学生们布置了《有那么一棵树》的演讲题目。我让学生们先写出自己的演讲稿，并加以修改，再精心准备，然后全班每个人都参与演讲。这样对每个孩子都是一次很好的历练。这次演讲比赛确乎出乎意料之外。好多同学都能脱稿演讲，文辞兼美，现场气氛活跃而又不失严肃。这让我不得不慨叹，孩子们的潜力是无穷的。
于是我亲自为孩子们买来了精美的阅读笔记本当作奖品发给特别优秀的学生们和进步很大的学生。我希望以资鼓励我的学生们。我殷切的希望在孩子们心中播下一颗文学的种子，并希翼着有一日会萌发，开花。
回首2015，展望2016，希望我们一路行走，一路有花开。
